Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 11 bài: Chính tả Nghe viết: Nếu chúng mình có phép lạ, phân biệt s, x; dấu hỏi, dấu ngã

Giáo án Tiếng việt CHÍNH TẢ: Nghe - viết: NẾU CHÚNG MÌNH CĨ PHÉP LẠ PHÂN BIỆT S/X A MỤC ĐÍCH U CẦU - Nghe - viết tả, trình bày khổ đầu bài: Nếu có phép lạ - Làm tập tả:Phân biệt tiếng có phụ âm đầu vần dễ viết sai s/x, - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ cho HS B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: Phiếu học tập, SGK HS: VBT, tả C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung I KIỂM TRA BÀI CŨ (3') Viết từ có chứa âm r/d/gi Cách thức tiến hành - HS lên bảng viết (2 HS) - GV, HS nhận xét, đánh giá II BÀI MỚI Giới thiệu (1') - GV nêu mục đích, yêu cầu học Hướng dẫn học sinh nhớ - viết a Hướng dẫn tả (9') - HS đọc khổ thơ đầu thơ (1 HS) - Cả lớp đọc thầm , nhận xét tượng tả lưu ý bài( cách trình bày, chữ cần viết hoa, từ khó, ) + Trả lời câu hỏi tìm hiểu ND đoạn viết G: HD học sinh viết từ khó - Từ khó: giống, chớp mắt, phép lạ, H+G: Nhận xét, sửa sai G: Đọc lần cho HS nghe b Viết tả (12') H: Nhớ lại thơ viết vào tả theo HD giáo viên G: Quan sát, uốn nắn c Chấm chưa (5') H: Soát lại - GV chấm chữa lỗi (6 - bài) + Nhận xét, chữa lỗi HS mắc chung Hướng dẫn làm tập (8') H: Đọc yêu cầu BT ND Bài tập 2(a) Điền vào chỗ trống s/x - Trao đổi nhóm đơi trình bày kết - HS quay nhóm thảo luận làm vào phiếu học tập (3 nhóm) H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 3: Viết lại câu sau cho H: Đọc yêu cầu BT tả: G: HD cách làm a) Tốt gỗ tốt nước xơn H: Nêu miệng kết b)Sấu người đẹp nết H+G: Nhận xét, đánh giá G: nhận xét học Củng cố - dặn dò (2') H: Viết nhà cho đẹp - Làm BT3 vào  ... sinh viết từ khó - Từ khó: giống, chớp mắt, phép lạ, H+G: Nhận xét, sửa sai G: Đọc lần cho HS nghe b Viết tả (12') H: Nhớ lại thơ viết vào tả theo HD giáo viên G: Quan sát, uốn nắn c Chấm chưa... nhóm) H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 3: Viết lại câu sau cho H: Đọc yêu cầu BT tả: G: HD cách làm a) Tốt gỗ tốt nước xơn H: Nêu miệng kết b)Sấu người đẹp nết H+G: Nhận xét, đánh giá G: nhận xét học...2 Hướng dẫn học sinh nhớ - viết a Hướng dẫn tả (9') - HS đọc khổ thơ đầu thơ (1 HS) - Cả lớp đọc thầm , nhận xét tượng tả lưu ý bài( cách trình bày, chữ cần viết hoa, từ khó, )