Giáo án Tiếng việt 4 CHÍNH TẢ (Nhớ-viết) NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I Mục tiêu: -Nhớ – viết chính xác, đẹp 4 khổ thơ đầu bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt x/s hoặc phân biệt dấu hỏi/ dấu ngã II Đồ dùng dạy học: -Bài tập ăc5 và bài tập viết vào bảng phụ III Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 KTBêt1 suôn sẻ, bền bỉ, ngõ nhỏ, ngã ngửa, hỉ hả,… -HS lên bảng viết -Nhận xét chữ viết của HS 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: -Tiết chính tả hôm nay các em sẽ nhớ- viết 4 khổ thơ đầu của bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ và -Lắng nghe làm bài tập chính tả b Hướng dẫn nhớ- viết chính tả: * Trao đổi về nội dung đoạn thơ: -Gọi HS mở SGK đọc 4 khổ thơ đầu bài thơ Nếu -1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm chúng mình có phép lạ theo -Gọi HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ -Hỏi: + các bạn nhỏ trong đọan thơ có mơ ước -3 HS đọc thành tiếng những gì? +Các bạn nhỏ mong ước mình có phép lạ để cho cây mau ra hoa, kết trái ngọt, để trở thành người lớn, làm việc có ích để làm cho thế giới không còn những mùa đông giá rét, để không còn chiến tranh, trẻ em luôn sống trong hoà bình +GV tóm tắt : Các bạn nhỏ đều mong ước thế giới và hạnh phúc trở nên tốt đẹp hơn * Hướng dẫn viết chính tả: -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết và - Hs viết bảng con luyện viết -Các từ ngữ: hạt giống, đáy biển, đúc thành, trong ruột,… -Chữ đầu dòng lùi vào 1 ô Giữa 2 khổ -Yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày thơ thơ để cách một dòng * HS nhớ- viết chính tả: * Soát lỗi, chấm bài, nhận xét: c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2a: – Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng -1 HS làm trên bảng phụ HS dưới lớp -Yêu cầu HS tự làm bài làm vào PBT -Nhận xét, chữa bài của bạn trên bảng -Gọi HS nhận xét, chữa bài Lối sang- nhỏ xíu- sức nóng – sứng -Kết luận lời giải đúng sống- trong sáng, -2 HS đọc lại bài thơ -Gọi HS đọc bài thơ Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm bài -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK -2 HS làm bài trên bảng Cả lớp làm bài vào PBT -Nhận xét, bổ sung bài của bạn trên -Gọi HS nhận xét, chữa bài bảng -Gọi HS đọc lại câu đúng -1 HS đọc thành tiếng a Tốt gỗ hơn tốt nước sơn b Xấu người đẹp nết c Mùa hè cá sông, mùa đông cá bễ d Trăng mờ còn tỏ hơn sao Dẫu rằng núi lỡ còn cao hơn đồi -Mời HS giải nghĩa từng câu GV kết luận lại cho -Nói ý nghĩa của từng câu theo ý hiểu HS hiểu nghĩa của từng câu, của mình 3 Củng cố – dặn dò: -Gọi HS đọc thuộc lòng những câu trên -Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau ... thơ đầu thơ Nếu -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm có phép lạ theo -Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ -Hỏi: + bạn nhỏ đọan thơ có mơ ước -3 HS đọc thành tiếng gì? +Các bạn nhỏ mong ước có phép lạ mau... trình bày thơ thơ để cách dịng * HS nhớ- viết tả: * Soát lỗi, chấm bài, nhận xét: c Hướng dẫn làm tập tả: Bài 2a: – Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng -1 HS làm bảng phụ HS lớp -Yêu cầu HS... việc có ích để làm cho giới khơng cịn mùa đơng giá rét, để khơng cịn chiến tranh, trẻ em ln sống hồ bình +GV tóm tắt : Các bạn nhỏ mong ước giới hạnh phúc trở nên tốt đẹp * Hướng dẫn viết tả: