LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3

LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3LUYỆN TẬP NGỮ PHÁP TIẾT 3 LỚP 3

Thứ ngày tháng 09 năm 2007 MÔN: LUYỆN TỪ Tiết3: TỪ CHỈ SỰ VẬT (DANH TỪ) CÂU KIỂU AI LÀ GÌ? I Mục tiêu Kiến thức: - Bước đầu làm quen với thuật ngữ: Danh từ, nhận biết danh từ lời nói - Biết đặt câu theo mẫu: Ai? – gì? Kỹ năng: - Tìm từ danh từ Thái độ: - Yêu thích môn học II Chuẩn bò - GV: Tranh – bảng phụ: câu mẫu - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’) - Đặt câu với từ: đồng hồ, rực rỡ, bí mật - Sắp xếp từ để chuyển thành câu + Bà yêu cháu  Cháu yêu bà + Lan học chung lớp với Hà  Hà học chung lớp với Lan - GV nhận xét Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Ôn lại số từ ngữ chủ đề: Bạn bè, bước đầu hiểu loại từ có tên gọi danh từ Phát triển hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Luyện tập  Mục tiêu: Nhận biết danh từ qua tranh  Phương pháp: Trực quan Bài 1: - Nêu yêu cầu tập - GV cho HS đọc tay vào tranh từ người, đồ vật, loài vật, cối - GV cho HS làm tập miệng - GV nhận xét - GV hướng dẫn HS làm - GV giới thiệu khái niệm danh từ SGK, Chuẩn bò: vài HS nhắc lại Hoạt động Trò - Hát  ĐDDH: tranh - HS nêu - HS đọc - HS nêu tên ứng với tranh vẽ - HS làm - HS đọc ghi nhớ - Lớp chia nhóm  ĐDDH: tranh - HS thảo luận  Hoạt động 2: Thực hành - Đại diện nhóm lên trình bày Nhận thẻ từ  Mục tiêu: Thi tìm nhanh từ gắn vào bảng phụ vật (danh từ)  ĐDDH: câu mẫu  Phương pháp: Trực quan Bài 2: GV cho nhóm tìm danh từ - HS đặt câu theo mẫu + Nhóm 1: cột đầu SGK + Nhóm 2: cột sau SGK - HS đặt câu  Hoạt động 3: Làm quen với câu  Mục tiêu: Đặt câu theo mẫu: Ai gì? - Lớp nhận xét Con gì? Cái gì?  Phương pháp: Thực hành - GV hướng dẫn HS nắmyêu cầu tập A B - Ai (cái gì, gì?) Là gì? - GV lưu ý HS: Câu có cấu trúc thường dùng để giới thiệu Phần A danh từ, cụm từ - Khuyến khích HS đặt câu chủ đề bạn bè - GV nhận xét chung Củng cố – Dặn dò (2’) Cho HS nhắc lại kiến thức luyện tập + Thế danh từ? - Đặt câu theo mẫu: Ai? – gì? - Về làm 2, trang 27 vào  Rút kinh nghieäm: