ĐỀ CƯƠNG ÔN SINH HỌC VÀO 10

Gen sao mã một số lần và đã lấy của môi trờng nội bào 600 U a Tính tỉ lệ % và số lợng từng loại nuclêôtít ở từng mạch và của cả gen b Tính tỉ lệ % và số lợng từng loại ribônuclêôtit của

Trang 1

Phòng Gd & ĐT Thọ Xuân

Vòng 1

Môn: Sinh học 9 Năm học: 2008 – 2009 Thời gian: 60 phút (không kể thời gian phát đề)

Ngày thi: 29 – 11 – 2008

Đề bài:

Câu 1: (2 điểm)

a) Trình bày thí nghiệm của Menđen về lai 1 cặp tính trạng?

b) Viết sơ đồ lai và nêu nội dung quy luật phân li?

c) Qui luật phân li đúng trong trờng hợp nào?

Câu 2: (2 điểm)

So sánh quy luật phân li độc lập và quy luật liên kết gen hoàn toàn?

Câu 3: (3 điểm)

Trên mạch thứ nhất của gen có X 1 = 300 nuclêôtit

Hiệu số giữa X 1 và A 1 bằng 10% và hiệu số giữa G 1 và X 1 bằng 10% số nuclêôtit của mạch

Trên mạch thứ hai của gen có hiệu số giữa A 2 và G 2 bằng 10% số nuclêôtit của mạch

Gen sao mã một số lần và đã lấy của môi trờng nội bào 600 U

a) Tính tỉ lệ % và số lợng từng loại nuclêôtít ở từng mạch và của cả gen

b) Tính tỉ lệ % và số lợng từng loại ribônuclêôtit của phân tử ARN

c) Tính số lợng từng loại ribônuclêôtit môi trờng cung cấp cho quá trình sao mã

Câu 4: (3 điểm)

Cho cà chua thân cao, quả vàng lai với cà chua thân thấp quả đỏ thu đợc F1 toàn cac chua thân cao quả đỏ Cho F1 giao phấn thu đợc F2 có tỉ lệ:

718 thân cao quả đỏ

241 thân cao quả vàng

236 thân thấp quả đỏ

80 thân cao quả vàng Biết mỗi gen quy định một tính trạng

a) Biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F2

b) Nếu cho F1 lai phân tích thì kết quả nh thế nào?

Hết

(Giám thị không giải thích gì thêm)

Vòng 2

Môn: Sinh học 9 Năm học: 2008 - 2009 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian phát đề)

Ngày thi: 6 -12- 2008

Câu 1: (2 điểm)

Vẽ sơ đồ truyền máu

Trang 2

Giải thích vì sao nhóm máu O là nhóm máu chuyên cho còn nhóm máu AB là nhóm máu chuyên nhận Câu 2: (3 điểm)

Vì sao HIV/AIDS là thảm hoạ của loài ngời?

Nêu các con đờng lây truyền của HIV/AIDS và biện pháp phòng tránh

Câu3: (2,5 điểm)

So sánh thờng biến và biến dị tổ hợp

Câu 4: (2,5 điểm)

So sánh cấu tạo và chức năng của ADN và ARN

Câu 5: (3 điểm)

Trình bày cơ chế tạo ra các dạng 3n, 4n từ dạng tế bào 2n và viết sơ đồ biểu hiện sự hình thành

các dạng tế bào đó

Một gen dài 4080 A0 và có hiệu số %A - %G = 30%

Sau một số đợt nhân đôi liên tiếp đã phá vỡ 3900 liên kết hiđrô

a) Tính số lần tự nhân đôi của gen

b) Tính số lợng từng loại nuclêôtit của gen và số lợng từng loại nuclêôtit môi trờng cung cấp cho các lần nhân đôi

c) Tính số liên kết hoá trị đợc hình thành

Cho lai hai thứ lúa thuần chủng, thân cao-hạt tròn với thân thấp-hạt dài thu đợc F1 toàn thân cao-hạt dài Cho F1 tự thụ phấn đợc F2 có kiểu hình thân thấp hạt tròn chiếm tỉ lệ 1/16

a) Biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F2

b) Nếu cho F1 lai phân tích thì kết quả nh thế nào?

Hết

Vòng 3 Môn: Sinh học 9 Năm học: 2008 - 2009 Thời gian: 180 phút (không kể thời gian phát đề)

Đề thi gồm có 2 trang

Chứng minh tế bào là đơn vị chức năng và đơn vị cấu trúc của cơ thể

Hãy nêu tên các hệ cơ quan trong cơ thể và chức năng của chúng

Giải thích cơ chế bảo vệ cơ thể của limphô bào B và limphô bào T

Nêu các đặc điểm của bạch cầu và tiểu cầu thích nghi với chức năng của chúng

Vì sao máu chảy trong mạch không vị đông cục lại?

Phân tích hoạt động của máu trong vòng tuần hoàn lớn và trong vòng tuần hoàn nhỏ

Nêu chức năng của vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ

Mối liên quan giữa hai vòng tuần hoàn máu

Câu 3: (2 điểm)

Thế nào là tuyến nội tiết, tuyến ngoại tiết

Trang 3

Phân biệt tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết.

Nêu tác dụng của hoocmôn do tuyến tuỵ và tuyến trên thận tiết ra

So sánh tuyến tuỵ và tuyến sinh dục

Câu 4: (1 điểm)

So sánh tuyến sinh dục nam và tuyến sinh dục nữ về cấu tạo và hoạt động chức năng

So sánh trứng và tinh trùng

Cơ quan phân tích là gì?

Nêu các bộ phận của cơ quan phân tích và chức năng của chúng

Cấu tạo, chức năng của cơ quan phân tích thị giác và cơ quan phân tích thính giác

Câu 6: (2.5 điểm)

Trình bày mối liên hệ giữa kiểu gen, môi trờng và kiểu hình

Cho biết thờng biến là gì?

Nguyên nhân phát sinh, đặc điểm và ý nghĩ của thờng biến?

So sánh thờng biến và đột biến

Thế nào là mức phản ứng Những đặc điểm và ứng dụng của mức phản ứng

Biến dị di truyền và không di truyền là gì?

Câu 7: (2 điểm)

Trình bày cấu tạo và chức năng của nhiễm sắc thể

Giải thích những đặc điểm về cấu tạo và hoạt động của nhiễm sắc thể phù hợp với chức năng của nó Những đặc tính chứng tỏ nhiễm sắc thể là cơ sở vật chất di truyền

Do đâu mà nhiễm sắc thể chứa đợc phân tử ADN dài hơn nó rất nhiều lần

Câu 8: (2 điểm)

Nguyên tắc bổ sung đợc thể hiện nh thế nào trong các cấu trúc và cơ chế di truyền

Nêu khái niệm và vị trí của mỗi loại bộ ba: mã gốc, mã sao và đối mã trong tế bào

Mối quan hệ giữa các bộ ba trên

Giải thích vì sao mã di truyền phải là mã bộ ba?

Câu 9: (2 điểm)

ở một loài, có 10 tế bào sinh dục đực tiến hành nguyên phân liên tiếp 5 lần cần môi trờng nội bào cung cấp nguyên liệu tơng đơng 24180 nhiễm sắc thể đơn

a) Xác định bộ nhiễm sắc thể của loài

b) Các tế bào con tạo thành tiến hành giảm phân

Xác định số nhiễm sắc thể (trạng thái) có trong các tế bào ở:

- Kì trung gian giảm phân I

- Kì sau giảm phân II

c) Các tinh trùng tham gia thụ tinh đạt hiệu suất H% = 10%

Xác định lợng tinh trùng đợc thụ tinh

d) Các trứng tham gia thụ tinh đều đợc sinh ra từ một tế bào mầm sinh dục

Xác định số lần nguyên phân của tế bào mầm

Biết rằng hiệu suất thụ tinh của trứng là H% = 50%

Câu 10: (3 điểm)

Cho 2 thứ hoa thuần chủng giao phấn với nhau đợc F1 Cho các cây F1 giao phấn với:

- Cây hoa thứ nhất đợc thế hệ lai gồm:

405 cây hoa kép – màu đỏ

135 cây hoa đơn – màu đỏ

135 cây hoa kép – màu trắng

45 cây hoa đơn – màu trắng

- Cây hoa thứ hai đợc thế hệ lai gồm:

- Cây hoa thứ ba đợc thế hệ lai gồm:

Biện luận và viết sơ đồ lai cho từng trờng hợp

Trang 4

Biết rằng mỗi tính trạng do một gen quy định.

Hết

Câu 1: (3 điểm)

Trình bày cấu tạo của xơng dài

Giải thích các đặc điểm cấu tạo của xơng dài thích nghi với khả năng chống đỡ và vận động cơ thể Phân tích các đặc điểm của cột sống ở ngời phù hợp với lao động và đi đứng thẳng

Câu 2: (3 điểm)

Vì sao da và phổi đợc xem là cơ quan bài tiết?

Phân tích các đặc điểm cấu tạo của thận và đờng dẫn tiểu phù hợp với chức năng bài tiết nớc tiểu

Sự bài tiết của da và phổi khác gì với sự bài tiết của thận

Câu 3: (2 điểm)

Nêu cấu tạo của bộ phận thần kinh trung ơng và bộ phận thần kinh ngoại biên

So sánh cấu tạo và chức năng của trụ não và tuỷ sống

So sánh cung phản xạ và vòng phản xạ

So sánh phản xạ có điều kiện và phản xạ không có điều kiện

Bộ phận nào chi phối và điều khiển hoạt động của các tuyến nội tiết?

Đặc điểm và vai trò của hoocmôn

Trình bày cấu tạo và chức năng của tuyến yên và tuyến giáp

Câu 5: (1 điểm)

Nêu khái quát về tác nhân gây bệnh, đờng lây truyền và tác hại của bệnh lậu và bệnh giang mai Câu 6: (2 điểm)

So sánh ADN với Prôtêin về cấu tạo và chức năng của chúng trong tế bào

Khái niệm về nhiễm sắc thể, axitnuclêic và gen

Mối quan hệ giữa ba loại cấu trúc trên đợc biểu hiện nhng thế nào trong cơ chế di truyền?

So sánh quá trình giải mã và sao mã

Hãy trình bày hậu quả và ý nghĩa của đột biến gen

Phân biệt đột biến và thể đột biến

So sánh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể và đột biến số lợng nhiễm sắc thể

Câu 8: (4 điểm)

Một gen có khối lợng là M = 45 104 đvC Có hiệu số giữa A với loại nuclêôtit không bổ sung bằng 30% số nuclêôtit của gen mARN đợc tổng hợp từ gen đó có %U = 60% số ribônulêôtit Trên mạch thứ nhất của gen có G1 = 14% số nuclêôtit của mạch và có A1 = 450 nuclêôtit

Trang 5

a) Tính số lợng từng loại nuclêôtit của gen và trên mỗi mạch đơn.

b) Tính số lợng từng lại ribônuclêôtit của mARN

c) Tính số lợng axitamin môi trờng cung cấp cho quá trình tổng hợp Prôtêin biết gen sao mã 5 lần, trung bình mỗi Prôtêin đợc tổng hợp có 8 ribôxôm trợt qua không lặp lại

d) Tính khoảng cách đều giữa các ribôxôm (theo Ao) nếu biết thời gian tổng hợp xong một phân tử Prôtêin là 125 giây Thời gian tiếp xúc của mARN với 8 ribôxôm hết 153 giây Các ribôxôm cách

đều nhau khi trợt trên phân tử mARN

Câu 9: (2 điểm)

ở ngời, gen A quy định tóc xoăn, gen a quy định tóc thẳng

Gen B quy định mắt đen, gen b quy định mắt nâu

Hai cặp gen alen này phân li độc lập

a) Bố có tóc thẳng, mắt nâu thì mẹ phải có kiểu gen, kiểu hình nh thế nào để sinh con có tóc xoăn, mắt đen?

b) Một gia đình, bố mẹ đều tóc xoăn, mắt đen sinh con đầu lòng có tóc thẳng, mắt nâu thì những đứa con tiếp theo có thể có kiểu gen và kiểu hình nh thế nào?

Hết

Trang 6

ý nghĩa của sự tiêu hoá thức ăn ở trong khoang miệng

So sánh thức ăn ở miệng và ở dạ dày

Kết quả tiêu hoá thức ăn ở dạ dày và sự đẩy thức ăn xuống ruột non

Vì sao gọi là cơ vân, cơ trơn và cơ tim?

Phân biệt các loại cơ nói trên về cấu tạo, hoạt động và chức năng

Trên 1 con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tuỷ một học sinh sơ ý để mũi kéo làm đứt một rễ, bằng cách nào em có thể phát hiện rễ nào còn, rễ nào mất

Trình bày cơ chế Nguyên phân

Liên quan giữa Nguyên phân, Giảm phân trong quá trình phát sinh giao tử ở động vật

So sánh Nguyên phân và Giảm phân

Trình bày cấu tạo và chức năng của nhiễm sắc thể

Tính đặc trng và ổn định của bộ nhiễm sắc thể đợc thể hiện nh thế nào?

Trình bày cơ chế của tính đặc trng và ổn định của bộ nhiễm sắc thể

Mã di truyền là gì?

Nêu đặc điểm của mã di truyền

Phân biệt bộ ba mã hoá với mã hoá bộ ba

So sánh quá trình tự sao và quá trình giải mã

Nêu khái quát về khái niệm và phân loại mỗi loại biến dị theo di truyền học hiện đại

Phân biệt dị bội thể và thể dị bội

So sánh đột biến đa bội thể và đột biến dị bội thể

Câu 7: (3 điểm)

ở ruồi giấm có bộ nhiễm sắc thể 2n = 8

a) Xác định số lợng tế bào và số lợng nhiễm sắc thể khi có 3 tế bào nguyên phân 5 lần bằng nhau b) Tính số lợng tế bào con đợc tao ra khi các tế bào trên kết thúc giảm phân II

c) Biết rằng các tế bào con tạo ra ở trên hình thành các tinh trùng và đều tham gia vào quá trình thụ tinh, trong số đó tinh trùng trực tiếp thụ tinh chiếm 4% số tinh trùng đợc tạo ra Xác định số hợp tử

đợc tạo thành

Câu 8: (4 điểm)

Một gen khi tự nhân đôi thành 2 gen con đã lấy từ môi trờng 525 T Tổng số nuclêôtit của 2 gen con

là 3000 nuclêôtit

a) Tìm số nuclêôtit mỗi loại môi trờng đã cung cấp cho quá trình tự nhân đôi

b) Nếu gen trải qua 3 lần tự sao thì môi trờng cần cung cấp bao nhiêu nuclêôtit mỗi loại?

c) Số liên kết Hiđrô bị phá vỡ? Số liên kết hoá trị hình thành?

Câu 9: (4 điểm)

ở đậu Hà lan gen A quy định hạt màu vàng, gen a quy định hạt màu xanh, gen B quy định tính trạng thân cao, gen b quy định tính trạng thân thấp Các gen di truyền độc lập với nhau Hãy xác đinh kiểu gen của cây đậu ở thế hệ P khi cho cây đậu mọc từ hạt xanh- thân cao thụ phấn với cây đậu mọc từ hạt vàng - thân thấp thu đợc thế hệ nh sau:

1/4 số cây có hạt xanh - thân cao;

1/4 số cây có hạt vàng - thân thấp,

1/4 số cây có hạt vàng - thân cao;

1/4 số cây có hạt xanh - thân thấp

Hết

Trang 7

Câu 1: (3 điểm)

Menđen đã có cống hiến gì cho di truyền học

Di truyền học hiện đại bổ sung cho Međen nh thế nào?

Câu 2: (2 điểm)

Giải thích mối quan hệ và bản chất của mối quan hệ theo sơ đồ sau:

Gen mARN prôtêin Tính trạng

Câu 3: (3 điểm)

Trình bày cấu tao, chức năng của Prôtêin

So sánh Prôtêin với ADN

Câu 4: (3 điểm)

So sánh nguyên phân và giảm phân

ý nghĩa của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh Liên quan giữa nguyên phân, giảm phân và thụ tinh

Trang 8

trong quá trình truyền thông tin di truyền ở sinh vật.

Câu 5: (3 điểm)

Giao tử là gì?

Trình bày quá trình phát sinh giao tử ở động vật Thể hiện bằng sơ đồ minh hoạ

So sánh giao tử đực và giao tử cái

Câu 6: (2 điểm)

Một phân tử mARN có ribônuclêôtit loại Um = 600 ribônucklêôtit

Biết rằng %U = 40% số ribônuclêôtit của mạch

Hiệu số giữa 2 lại ribônuclêôtit của mạch là X và A là 300 ribônuclêôtit

Xác định số nuclêôtit từng loại trên mạch gốc đã tổng hợp phân tử mARN trên

Câu 7: (4 điểm)

a) Khi lai hai thứ cây thuần chủng hạt đen – tròn và hạt trắng – dài với nhau thu đợc F1

Tiếp tục cho F1 giao phấn với nhau ở F2 thu đợc tỉ lệ:

1 cây hạt đen – tròn : 2 cây hạt đen – bầu dục : 1 cây hạt trắng – dài

Hãy xác định kiểu gen và kiểu hình của P và viết sơ đồ lai từ P đến F2

b) Để có tỉ lệ phân li ở F1 là:

1 cây hạt đen – bầu dục : 1 cây hạt đen – dài : 1 cây hạt trắng – bầu dục : 1 cây hạt trắng – dài thì P phải có kiểu gen và kiểu hình nh thế nào? Biết rằng hạt dài do gen lặn quy định

Môn: Sinh học 9 Năm học: 2008 - 2009 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian phát đề)

Ngày thi 15 - 11 - 2008

Câu1: (3 điểm)

Trình bày thí nghiệm của Menden về lai hai cặp tính trạng

Viết sơ đồ lai và nêu điều kiện nghiệm đúng của quy luật phân li độc lập

Biến dị tổ hợp là gì? Trình bày cơ chế tạo biến dị tổ hợp

Câu 2: (3 điểm)

Hãy tìm các phép lai thích hợp chịu sự chi phối của các quy luật di truyền khác nhau nhng đều cho tỉ

lệ phân li kiểu hình 3 : 1 Mỗi quy luật cho một sơ đồ minh hoạ

Câu 3: (4 điểm)

Trình bày cấu tạo hoá học và cấu trúc không gian của ADN

ARN đợc tổng hợp trên khuôn mẫu của gen nh thế nào và theo nguyên tắc nào?

Câu 4: (2 điểm)

Trình bày những biến đổi và hoạt động chủ yếu của nhiễm sắc thể trong giảm phân

Câu 5: (4 điểm)

Một gen dài 4080 Ao , có 30% Ađênin Trên mạch thứ nhất có 408 Timin, trên mạch thứ hai có 120 Xitôzin Hãy xác định:

a Tỉ lệ % và số lợng từng loại nuclêôtit của gen

b Tỉ lệ % và số lợng từng loại nuclêôtit trên mỗi mạch của gen

Trang 9

Câu 6: (4 điểm)

ở một loài thực vật, mỗi gen quy định một tính trạng Cho hai cây đều thuần chủng quả tròn, màu vàng và quả dài, màu đỏ lai với nhau thu đợc F1 Cho F1 lai với cây khác đợc F2 có tỉ lệ kiểu hình nh sau:

121 cây quả tròn, màu vàng

239 cây quả tròn, màu đỏ

119 cây quả dài, màu đỏ

Biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F2

Môn: Sinh học 9 Vòng 6 Năm học: 2008 - 2009 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian phát đề)

Ngày thi 14 -12- 2008

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	91 KB