Bai 10 GDCD 10

- Phân biệt được sự giống và khác nhau giữa đạo đức với pháp luật và phong tục , tập quán.. - Hiểu được vai trò của đạo đức trong sự phát triển của cá nhân , gia đình và xã hội.. 2- Phân

Bài 10

Quan niệm về đạo đức

Mục tiêu :

1- Hiểu được thế nào là đạo đức

- Phân biệt được sự giống và khác nhau giữa đạo đức với pháp luật

và phong tục , tập quán

- Hiểu được vai trò của đạo đức trong sự phát triển của cá nhân , gia

đình và xã hội

2- Phân biệt được hành vi vi phạm đạo đức với hành vi vi phạm pháp luật và hành vi không phù hợp phong tục , tập quán

3- Coi trọng vai trò của đạo đức trong đời sống xã hội

1- Quan niệm về đạo đức

1.1: Đạo đức là gì ?

Tình huống :

A- A và B là hai bạn thân , một lần A mượn của B một quyển sách quý, mấy ngày sau A đến nói với B : “ Tớ làm mất quyển sách của cậu rồi ” Vì tin bạn , B không truy cứu gì Thời gian sau , B đến nhà A chơi thì thấy quyển sách của mình được đặt ngay ngắn trên giá sách của A …

B- Trong giờ làm bài kiểm tra 1 tiết , B không thuộc bài , A đã đọc bài của mình cho bạn chép …

C- Do có lỗi với cô giáo ở lớp , bị cô giáo phê bình , B được mẹ góp

ý kiến , B không nghe lời lại còn cãi lại mẹ rồi bỏ nhà đi …

D- B nói với A : “ Xe của mình bị hỏng , bạn cho mình mượn xe của

-Con người sống trong xã hội thường tham gia vào những quan hệ gì ?

A Đạo đức

B Đạo đức , Truyền thống

C Truyền thống

D Pháp luật

-Cha ( mẹ) và con cái ; Anh chị em

-Thầy trò và bạn bè

-Mua bán , vay mượn tài sản

-Sinh hoạt cộng đồng

- …

KN : Đạo đức là hệ thống các quy tắc , chuẩn mực xã hội mà nhờ

đó con người tự điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng , của xã hội

Em sẽ làm gì trong những trường hợp sau :

-Trên đường đi học về gặp một bà cụ bị ốm hỏi em đi nhờ xe ?

- Bạn A xin tiền của mẹ để nộp học lại đem đi chơi điện tử ?

- Trên đường đi học gặp một em bé bị rơi xuống ao ?

- Bạn A có thái độ vô lễ với cô giáo ?

- Bạn A lấy cắp tiền của lớp trưởng ?

1.2: Phân biệt đạo đức với pháp luật và phong tục , tập quán trong sự

điều chỉnh hành vi con người

Phạm vi điều

người

Mọi người tự giác thực hiện

người

Mọi người bị cưỡng chế thực hiện

Phong tục

Tập quán

người

Vừa tự giác lại vừa cưỡng chế

- Chuẩn mực đạo đức của con người có bị thay đổi theo thời gian (theo thời) không ???

 ĐĐ cũng mang tính lịch sử , tính dân tộc

Vì vậy nó cũng thay đổi theo từng giai đoạn lịch sử

VD : Lịch sử nhân loại đã từng tồn tại nhiều nền đạo đức xã hội khác nhau , các nền đạo đức này luôn bị chi phối bởi quan điểm và lợi ích của giai cấp thống trị

- Trong chế độ phong kiến : “ Trung”  trung thành vô điều kiện với vua

- Ngày nay : “ Trung”  trung thành với lợi ích của nước , của dân

2- Vai trò của đạo đức trong sự phát triển của cá nhân , gia đình và xã hội 2.1: Đối với cá nhân

- Hoàn thiện nhân cách con người

- Giúp con ngưòi có năng lực sống thiện , sống có ích

“ Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó ”- ( Bác Hồ )

2.2: Đối với gia đình

- Tạo ra sự ổn định và phát triển vững chắc

- Nền tảng của hạnh phúc gia đình

2.3: Đối với xã hội

- Trật tự xã hội được củng cố

- XH phát triển cao

Bài tập :

1- Phân biệt đạo đức với pháp luật và phong tục , tập quán trong sự

điều chỉnh hành vi của con người ?

2- Tìm ví dụ về hành vi của cá nhân không vi phạm pháp luật nhưng lại trái với chuẩn mực đạo đức xã hội ?

3- Hãy kể một tấm gương đạo đức mà em biết và em tin phục ?

4- Các gia đình Việt Nam hiện nay chịu ảnh hưởng của những nhân

tố nào sau đây :

A) Đạo đức B) Truyền thống

C) Pháp luật D) Cả ba yếu tố trên