Tìm hiểu vai trò, chức năng, nhiệm vụ của cán bộ khuyến nông xã trong phát triển sản xuất nông nghiệp tại xã huổi lèng huyện mường chà tỉnh điện biên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ––––––––––––––––––––– GIÀNG A CHÁNG Tên đề tài: TÌM HIỂU VAI TRỊ, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA CÁN BỘ KHUYẾN NÔNG TRONG PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP TẠI XÃ HUỔI LÈNG, HUYỆN MƯỜNG CHÀ, TỈNH ĐIỆN BIÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Định hướng đề tài : Hướng ứng dụng Chuyên ngành : Phát Triển Nơng Thơn Khoa : Kinh Tế & PTNT Khóa học : 2014 – 2018 Thái Nguyên, năm 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ––––––––––––––––––––– GIÀNG A CHÁNG Tên đề tài: TÌM HIỂU VAI TRỊ, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA CÁN BỘ KHUYẾN NÔNG TRONG PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP TẠI XÃ HUỔI LÈNG, HUYỆN MƯỜNG CHÀ, TỈNH ĐIỆN BIÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Định hướng đề tài : Hướng ứng dụng Chuyên ngành : Phát Triển Nơng Thơn Khoa : Kinh Tế & PTNT Khóa học : 2014 - 2018 Giảng viên hướng dẫn : PGS TS Đinh Ngọc Lan Thái Nguyên, năm 2018 i LỜI CẢM ƠN Sau năm học tập Khoa Kinh tế &PTNT Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, giúp đỡ quý báu thầy cô giáo bạn sinh viên lớp, trường, em hồn thành khóa luận tốt nghiệp Kỹ Sư Phát triển nơng thơn với đề tài: “Tìm hiểu vai trò, chức năng, nhiệm vụ cán khuyến nông xã phát triển sản xuất nơng nghiệp” Để hồn thành khóa luận này, em gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy cô Khoa Kinh tế &PTNT dạy dỗ truyền đạt kiến thức lý luận thực tiễn vô quý báu cho em suốt thời gian học tập rèn luyện trường Đặc biệt em xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới Cô giáo PGS TS Đinh Ngọc Lan suốt thời gian qua nhiệt tình hướng dẫn, giúp đỡ để em hồn thành khóa luận cách tốt Bên cạnh đó, em xin gửi lời cảm ơn tới Ban lãnh đạo UBND xã Huổi Lèng, ban ngành, đoàn thể UBND xã nhiệt tình giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho tơi q trình thực tập UBND xã Huổi Lèng Đặc biệt em xin chân thành cảm ơn sâu sắc tới anh Hồ A Tàng Hạng A Cáng cán khuyến nông viên xã tận tình hướng dẫn, dìu dắt giúp đỡ em suốt q trình thực tập làm quen với cơng việc thực tế Trong trình thực tập dù cố gắng thực khóa luận kiến thức học tập trường, kiến thức có thời gian thực tập, em khơng thể tránh thiếu sót tuổi đời non trẻ Vì vậy, em mong nhận bảo, đóng góp quý thầy cô anh chị UBND xã Huổi Lèng để đề tài em hoàn thiện Cuối em kính chúc q thầy, dồi sức khỏe thành công nghiệp cao quý Đồng kính chúc cơ, chú, anh, chị UBND xã Huổi Lèng dồi sức khỏe, đạt nhiều thành công tốt đẹp công việc Thái Nguyên, ngày tháng năm 2018 Sinh viên GIÀNG A CHÁNG ii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1: Hiện trạng sử dụng đất năm 2015 xã Huổi Lèng 23 Bảng 3.2: Diện tích gieo trồng hàng năm xã Huổi Lèng qua năm (2015 – 2017) 36 Bảng 3.3 Hiện trạng chăn nuôi gia súc, gia cầm xã Huổi Lèng năm 2016 29 Bảng 3.4 Hiện trạng tình hình dân số lao động năm 2016 33 Bảng 3.5 Số lượng cấu cán bộ, công chức UBND xã Huổi Lèng 41 DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 3.1 Sơ đồ máy tổ chức cấp xã 42 Hình 3.2 Hệ thống tổ chức KNV xã Huổi Lèng 47 DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT ANTQ An ninh tổ quốc ATXH An toàn xã hội BCĐ – SXNLN Ban đạo sản xuất nông lâm nghiệp BCH Ban chấp hành CNH – HĐH Công nghiệp hóa - đại hóa DQTV Dân quân tự vệ GCN Giấy chứng nhận HĐND Hội đồng nhân dân KD Khang dân KH Kế hoạch KHKT Khoa học kỹ thuật KN – KNo Khuyến nông, nông nghiệp KNV Khuyến nông viên KTXH - ANQP Kinh tế xã hội – An ninh quốc phòng LLVT Lực lượng vũ trang NĐ-CP Nghị định phủ QĐ-UBND Quyết định Uỷ ban nhân dân TB Trung bình TDĐKXDNTM, ĐTVM Tồn dân đồn kết xây dựng nông thôn mới, Đô thị văn minh TDTT Thể dục thể thao UBMTTQ Uỷ ban mặt trận tổ quốc UBND Uỷ ban nhân dân MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC CÁC BẢNG ii DANH MỤC CÁC HÌNH iii DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT iv Phần MỞ ĐẦU 1.1 Sự cần thiết thực nội dung thực tập 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Nội dung phương pháp thực 1.3.1 Nội dung thực tập 1.3.2 Phương pháp thực 1.4 Thời gian địa điểm thực tập Phần TỔNG QUAN 2.1 Về sở lý luận 2.1.1 Một số khái niệm liên quan đến nội dung thực tập 2.1.2 Các văn pháp lý liên quan đến nội dung thực tập 14 2.2 Cơ sở thực tiễn 14 2.2.1 Kinh nghiệm số nước giới hoạt động khuyến nông để nâng cao suất, chất lượng nông sảnError! Bookmark not defined 2.2.2 Kinh nghiệm số địa phương Việt Nam 15 2.2.3 Bài học kinh nghiệm từ địa phương 21 Phần KẾT QUẢ THỰC TẬP 22 3.1 Khái quát sở thực tập 22 3.1.1 Điều kiện tự nhiên 22 3.1.2 Đặc điểm điều kiện kinh tế - xã hội 27 3.1.3 Những thuận lợi khó khăn liên quan đến nội dung thực tập 38 3.2 Tóm tắt kết thực tập 39 3.2.1 Mô tả nội dung thực tập 39 3.2.2 Kết thực tập 51 3.2.3 Bài học kinh nghiệm rút từ thực tế 58 3.2.4 Đề xuất giải pháp 60 Phần KẾT LUẬN 62 4.1 Kết luận 62 4.2 Kiến nghị 63 4.2.1 Kiến nghị chung 63 4.2.2 Đối với Trạm khuyến nông huyện Huyện Mường Chà 63 4.2.3 Đối với Ủy ban nhân dân xã Huổi Lèng 63 4.2.4 Đối với trường Đại học Nông Lâm, đặc biệt Khoa kinh tế Phát triển nông thôn 64 TÀI LIỆU THAM KHẢO 65 PHỤ LỤC Phần MỞ ĐẦU 1.1 Sự cần thiết thực nội dung thực tập Trong suốt trình hình thành phát triển hành nhà nước Việt Nam, quyền cấp sở ln giữ vị trí, vai trò quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến thành cơng hay thất bại nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Chính quyền cấp xã tảng tồn hệ thống quyền, cấp gần dân nhất, cấp quyền trực tiếp chăm lo đến đời sống nhân dân, cầu nối Nhà nước nhân dân, trực tiếp thực nhiệm vụ cụ thể hoạt động quản lý nhà nước tất mặt địa phương, đảm bảo cho chủ trương, đường lối, sách, pháp luật Đảng Nhà nước vào sống Qua thời kỳ lịch sử, quyền cấp xã không ngừng xây dựng củng cố, bảo đảm cho quyền nhà nước vững mạnh từ sở Nhiệm vụ quyền cấp xã quy định Hiến Pháp Luật tổ chức hoạt động HĐND, UBND cấp Sự vững mạnh quyền cấp xã tảng cho vững mạnh hệ thống quyền nước ngược lại Trong thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, đội ngũ cán cơng chức, viên chức cấp xã có vai trò quan trọng, đội ngũ cán công chức, viên chức xã lực lượng nòng cốt, điều hành hoạt động máy tổ chức quyền cấp xã Vì vậy, đội ngũ cán công chức, viên chức hệ thống trị cấp xã nhân tố có ý nghĩa chiến lược, định thành bại công xây dựng phát triển đất nước Mục tiêu CNH, HĐH đất nước đưa nước ta trở thành nước công nghiệp, có sở vật chất, kỹ thuật đại, cấu kinh tế hợp lý, quan hệ sản xuất tiến bộ, phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất, đời sống vật chất tinh thần nâng cao, quốc phòng an ninh vững chắc, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh Phấn đấu đến năm 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại Công chức, viên chức cấp xã người trực tiếp tiếp xúc với nhân dân hàng ngày, giải đáp, hướng dẫn, tuyên truyền, vận động nhân dân thực theo Chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước, trực tiếp lắng nghe, giải kiến nghị lên cấp ý kiến, kiến nghị, nguyện vọng nhân dân Vì vậy, chất lượng hoạt động cán công chức, viên chức cấp xã ảnh hưởng trực tiếp đến sức mạnh hệ thống trị sở, tác động đến nghiệp cách mạng đổi Đảng Nhà nước Huổi Lèng xã miền núi nằm phía Đơng Bắc huyện mường Chà, có Quốc lộ 12 qua với tổng chiều dài qua địa phận 11km, xã Huổi Lèng cách thị trấn Mường chà 20 km cách thành phố Điện Biên 75 km với tổng diện tích 10.828,74 với 553 hộ = 3.094 nhân Xã có 07 thơn gồm : Huổi Tng 1, Huổi Tng 2, Trung Dình, Huổi Lèng, Ma Lù thàng, Nậm Chua Ca Dính Nhè Gồm 03 dân tộc anh em chung sống địa bàn Trong : Dân tộc mơng chiếm 89% ; Dân tộc hoa chiếm 7%; Dân tộc kinh chiếm 4%, giao thông lại gặp nhiều khó khăn, trình độ dân trí thấp, nhận thức chậm khơng đồng đều, đời sống nhân dân chủ yếu dựa vào sản xuất nương, có vụ / năm chăn nuôi Phát triển sản xuất nông nghiệp ngành kinh tế chủ đạo xã, giữ vai trò quan trọng Nơng nghiệp tiền đề quan trọng để thúc đẩy đưa xã phát triển lên điều lực lãnh đạo điều hành tất - Công việc thân là: Cùng cán văn hóa xã, bí thư phó bí thư Đồn xã làm bảng biểu, phơng chữ, băn dôn hiệu, dọn dẹp kê bàn ghế chuẩn bị loa đài - Cùng tổ nấu nướng nấu ăn phục vụ Đại hội TDTT UBND xã Tham gia phục vụ diễn tập DQTV UBND xã Huổi Lèng năm 2017 - Công việc thân : Cùng cán xã đội trưởng, văn hóa xã photo đóng tài liệu, dựng rạp, băng rơn hiệu, dọn dẹp kê bàn ghế, nước uống cho đại biểu chuẩn bị loa đài Đây hoạt động có ích để xây dựng mối quan hệ với tất người, kỷ niệm vui có ích đợt thực tập Đồng thời hội để em học hỏi tiếp thu nhiều kiến thức quan trọng hữu ích 3.2.2.7 Nội dung thứ bảy : Giúp ghi chép văn Ngồi cơng việc cán khuyến nơng giao em tham gia số cơng việc khác Văn phòng Ủy ban giao như: Đi photo tài liệu, xin chữ ký, đóng dấu ghi chép số văn Đây cơng việc có ích thú vị, ngày làm việc với máy tính công việc để thay đổi hoạt động làm việc Đồng thời biết thêm thông tin nội dung viết gì, giúp đỡ làm tăng thêm mối quan hệ với cán xã 3.2.2.8 Nội dung thứ tám : Soạn thảo số văn công văn Một số văn như: - Báo cáo kết thực trách nhiệm quản lý nhà nước lĩnh vực vật tư nông nghiệp từ năm 2016 đến - Biên kiểm tra ăn xây dựng NTM năm 2017 Một số công văn như: - Xây dựng công văn cho việc thống kê diện tích lúa ngô lai bị thiệt hại thiên tai lũ lụt vụ mùa 2017 - Xây dựng tờ trình gửi UBND huyện Mường Chà phòng NN&PTNT huyện Mường Chà việc hỗ trợ mùa lúa ngô lai thiên tai lũ lụt Thông qua công việc em học hỏi nhiều học như: biết cách trình bày nội dung loại văn để rèn luyện kỹ thao tác soạn thảo văn 3.2.2.9 Nội dung thứ chín: Cùng cán văn phòng Uỷ ban, Khuyến nông viên chủ tịch HCCB xã tham gia tổng kết “Đại đoàn kết toàn dân” đăng ký giống năm 2017 Huổi Lèng Huổi Lèng vùng cao xã Huổi Lèng, chủ yếu dân tộc hoa sinh sống có địa hình đồi núi cao, giao thơng lại khó khăn, mà bên cạnh địa hình Huổi Lèng chủ yếu núi đá nên khó khăn việc tận dụng đất để phát triển sản xuất nông nghiệp phát triển loại trồng khác Do sống người dân gặp nhiều khó khăn, trình độ dân trí người dân thấp nên chưa tiếp cận tiến KHKT vào sản xuất thiếu kinh nghiệm sản xuất Bản Huổi Lèng gồm 41 hộ với 210 nhân khẩu, đa số hộ nghèo cận nghèo Vì để thúc đẩy phát triển sản xuất việc đưa loại giống vào sản xuất cần thiết Xuất phát từ khó khăn cán khuyến Nơng nhận thấy tầm quan trọng KHKT hỗ trợ loại giống vào sản xuất để tăng suất, sản lượng giúp người dân phát triển sản xuất Do em cán khuyến nông xã hướng dẫn để trực tiếp nghe ý kiến nông dân nhằm giúp cho người nông dân biết nắm bắt quy trình kỹ thuật thâm canh loại giống để thay đổi tập quán canh tác cũ Sau đăng ký xong em cận thận đưa lại cho cán KNV xã xem, phê duyệt sau cán KNV tham dự buổi tổng kết “Đại đoàn kết toàn dân” với nhân dân Huổi Lèng Thông qua công việc em học hỏi nhiều học hội để em học hỏi tiếp thu nhiều kiến thức quan trọng hữu ích Đồng thời hội để em vận dụng lý thuyết kỹ thân vào thực tế để thân trải nghiệm với môi trường mới, vai trò, nhiệm vụ Qua cơng việc em thấy thân tự tin hơn, học hỏi nhiều điều từ người nông dân kinh nghiệm làm việc với người nông dân lấp thiếu sót mà đợt thực tập nghề nghiệp em vấp phải 3.2.2.10 Nội dung thứ mười : Tham dự hội thảo Trong trình thực tập UBND xã Huổi Lèng, em tham dự hội thảo, hội nghị UBND xã cụ thể là: Hội thảo mơ hình trồng lúa lai Nghi hương 2308 chất lượng cao vụ mùa năm 2017 thực xã Huổi Lèng Hội thảo nhằm hướng tới cho nơng dân mơ hình sản xuất tiên tiến đồng thời để thay đổi tập quán canh tác lạc hậu nông dân cho nông dân thấy hiệu từ mơ hình sản xuất để dân làm theo nhằm phát triển kinh tế gia đình thúc đẩy việc tăng suất, chất lượng nông sản đáp ứng nhu cầu hộ gia đình - “Mơ hình trồng lúa lai Nghi hương 2308 chất lượng cao vụ mùa năm 2017” xã Huổi Lèng - Công việc cụ thể: + Nghe giới thiệu chương trình hội thảo + Đi thăm quan ruộng lúa hộ tham gia mơ hình thực tế ruộng + Sau trở hội trường Ủy ban để nghe báo cáo trình sinh trưởng, chăm sóc, phòng trừ sâu bệnh dự tính suất giống lúa lai Nghi hương chất lượng cao 2308 đạt + So sánh với giống lúa mà địa phương gieo trồng giống lúa 838, 64 đưa kết luận xem giống vượt trội đem vào sản xuất thay cho giống lúa khác có suất thấp + Ý kiến đánh giá đại biểu tham gia hội thảo  Qua hội thảo em nhận thấy việc đưa mô hình sản xuất vào hoạt động sản xuất người dân phù hợp cần thiết để giúp cho nông dân thấy dược hiệu mới, kỹ thuật áp dụng vào sản xuất để nâng cao, cải thiện chất lượng sống tốt 3.2.3 Bài học kinh nghiệm rút từ thực tế Trong suốt thời gian thực tập UBND xã Huổi Lèng em học hỏi rút nhiều học kinh nghiệm từ thực tế làm việc với nhân dân cán Ủy ban nhân dân xã Huổi Lèng sau: - Thứ nhất: Ngơn ngữ hình thể Về cách ăn, mặc người cán phải có phong cách ăn, mặc gọn gàng, quần áo, giày, dép phải phù hợp với công việc tư cách người cán - Thứ hai: Về thái độ Ln phải có thái độ ứng xử thân thiện mực, ăn nói lịch sự, cởi mở, vui tính, ln tơn trọng người, lắng nghe tôn trọng phong tục, tập quán địa phương - Thứ ba: Về tác phong công việc Năng động, sáng tạo nhanh nhẹ, có trách nhiệm cao công việc, không ỷ nại, lợi dụng quyền lực mà bỏ bê công việc, bắt ép người khác làm thay cho - Thứ tư: Tinh thần ham học hỏi tìm hiểu Ln có tinh thần lắng nghe học hỏi Học cách làm tốt, làm hay người khác hỏi chưa biết để có thêm kiến thức mới, kinh nghiệm - Thứ năm: Sự chủ động thân Tinh thần tự giác chủ động yếu tố định đến thành công thân, thân biết chủ động có nhiều hội để tiếp cận công việc người cán có nhiều kinh nghiệm làm việc - Thứ sáu: Về soạn thảo xây dựng công văn Trong trình xây dựng cơng văn, Nghị định hay kế hoạch,… , “Căn cứ” phải xếp theo thứ tự từ cấp cao xuống cấp thấp nhất, cấp văn ban hành trước xếp trước - Thứ bảy: Thực tập q trình trải nghiệm cơng việc thực tế sống khơng đơn giản nói lý thuyết mà đòi hỏi phải có kết hợp lý thuyết đơi với thực hành đem lại hiệu cao Thực tế công việc đầy khó khăn chứa đựng nhiều kiến thức thực tế bổ ích lý thú, giúp phát triển cách toàn diện trí tuệ tích lũy nhiều kinh nghiệm phát huy lực thân công việc, lĩnh vực đời sống xã hội - Thứ tám: Những kỹ Thực tập giúp thân em tự tin giao tiếp, làm việc, tự tin giải tình hay cơng việc cách tốt Trong qua trình tìm hiểu đề tài giúp thân em nhận thấy vai trò tầm quan trọng người cán với trách nhiệm nặng nề ln gắn bó, chia sẻ sống no ấm nhân dân phát triển đất nước - Thứ chín: Thực tập giúp em học nhiều điều thân Thơng qua việc thực tập, em có nhìn rõ điểm mạnh điểm yếu sở thích Nhận điều tơi khơng thích làm như: Công việc giao không cụ thể, không thực tế, ng việc mang tính áp đặt,… - Thứ mười: Thực tập giúp em phát triển thói quen làm việc tốt Qua việc thực tập, em học cách quản lý thời gian, công việc cách làm việc môi trường tập thể 3.2.4 Đề xuất giải pháp Huổi Lèng xã đặc biệt khó khăn, hưởng sách 135 phủ Đời sống kinh tế người dân nhiều khó khăn chủ yếu sản xuất nơng nghiệp, chăn ni Trình độ dân trí thấp, việc chuyển dịch cấu trồng, vật ni chậm, sản xuất mang tính tự cung tự cấp cơng tác tuyên truyền chế sách, chuyển giao khoa học kỹ thuật cho người nơng dân nhiều hạn chế Xuất phát từ thực trạng em xin đưa số giải pháp sau: - Thường xuyên đào tạo, bồi dưỡng thêm kiến thức cho cán khuyến nơng viên xã - Phải có kiến thức, trình độ chun mơn đảm bảo hồn thành nhiệm vụ, chức trách giao - Phong cách làm việc: + Luôn động, sáng tạo + Sự nhiệt tình, hăng hái, trung thực, khách quan công tác + Phải dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, nói đơi với làm, khơng độc đốn chun quyền, ln sâu sát, gần gũi, gắn bó với quần chúng nhân dân - Thường xuyên nắm bắt tình hình hoạt động sản xuất người dân để có sách tác động kịp thời, hiệu - Các nguồn quỹ tín dụng nơng thơn, người cán khuyến nơng phải có trách nhiệm hỗ trợ người dân tiếp cận nguồn tín dụng nông thôn để phát triển sản xuất - Xây dựng nhiều mơ hình đổi cấu trồng - Tích cực học hỏi kinh nghiệm cán KNV lĩnh vực hoạt động địa phương khác Phần KẾT LUẬN 4.1 Kết luận Qua thời gian thực tập UBND xã Huổi Lèng em có số kết luận sau: - Xã Huổi Lèng hưởng nhiều sách hỗ trợ nhằm hỗ trợ nhân dân phát triển sản xuất như: Chính sách 135 phủ chương trình phát triển vùng Mường Chà - Cán khuyến nơng xã trẻ có kiến thức trình độ chun mơn, nhiệt tình, u nghề, có tinh thần trách nhiệm, động công việc giải công việc - Bên cạnh công việc chuyên môn cán khuyến nông hồn thành tốt cơng việc khác chủ tịch giao phó như: Cơng tác sản xuất nơng, lâm nghiệp chăn nuôi địa bàn - Cán khuyến nông xã người trợ giúp, hướng dẫn cho người nông dân phát triển sản xuất nông lâm nghiệp - Điều kiện sở vật chất, phương tiện làm việc cán có hạn chế, đặc biệt phương tiện máy móc, kỹ thuật phục vụ cho cơng tác thiếu làm ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu công tác cán - Với tiềm người tài nguyên xã cán khuyến nông xã đào tạo, phát huy vai trò mình, có sách phát triển nơng lâm nghiệp tốt đem lại hiệu KT - XH cao, góp phần thúc đẩy q trình CNH, HĐH 4.2 Kiến nghị 4.2.1 Kiến nghị chung - Để hoạt động nơng lâm nghiệp đạt hiệu cao cần có quan tâm Chính phủ Bộ, Ngành có liên quan để hồn thiện chế sách hoạt động Khuyến nông - Nghiên cứu tiến KHKT mới, tiên tiến áp dụng vào thực tế sản xuất người dân, với chi phí hợp lý phù hợp với điều kiện thực tế địa phương - Tuyên truyền sâu rộng tới nông dân vai trò cán khuyến nơng, từ tạo lòng tin với bà hoạt động sản xuất nông lâm nghiệp 4.2.2 Đối với trạm khuyến nông huyện Huyện Mường Chà - Cần phải xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể chi tiết, trình thực phải tăng cường hoạt động hướng dẫn, kiểm tra giám sát - Không ngừng nâng cao lực làm việc cho đội ngũ cán KNV sở thông qua lớp đào tạo, bồi dưỡng kiến thức cho cán KNV để hoạt động có hiệu lĩnh vực sản xuất nông lâm nghiệp - Cần quan tâm đến lĩnh vực nông lâm nghiệp địa phương để đưa sách cho phù hợp với nhu cầu nguyện vọng người nông dân - Phối hợp chặt chẽ với UBND cấp xã việc quản lý sử dụng cán khuyến nông sở đảm bảo có hiệu quả, xây dựng kế hoạch nội dung hoạt động hàng tháng, quý, năm để phát huy tính chủ động nâng cao vai trò trách nhiệm cán khuyến nông xã 4.2.3 Đối với Ủy ban nhân dân xã Huổi Lèng - Thường xuyên quan tâm, đôn đốc tăng cường công tác quản lý, giám sát công việc để kịp thời giải quyết, tháo gỡ khó khăn gặp phải - Có chế độ biểu dương, khen thưởng cán hoàn thành tốt công tác - Tiếp tục mở lớp đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn, dài hạn, lớp đào tạo đại học nhiều hình thức khác nhau: Đào tạo chức, từ xa…, để cán có điều kiện tham gia công tác, vừa tham gia học tập 4.2.4 Đối với trường Đại học Nông Lâm, đặc biệt Khoa kinh tế Phát triển nông thôn - Đối với nhà trường + Nhà trường cần phải sát việc quản lý sinh viên sở thực tập để sinh viên thực tập đạt hiệu cao + Cho sinh viên làm đề tài phải sát với chuyên ngành đào tạo + Nhân rộng điểm thực tập vùng, khu vực, huyện, tỉnh nhiều khó khăn để sinh viên va chạm học hỏi kinh nghiệm - Đối với khoa kinh tế Phát triển nông thôn + Xây dựng phương pháp giảng dạy phù hợp với chương trình học để thu hút sinh viên tập trung vào mơn học + Cần tích cực công tác giảng dạy, truyền đạt kiến thức cần thiết trọng tâm cho sinh viên Đây tảng cho sinh viên thực tập tiếp xúc làm công việc thực tế sở sau trường + Quản lý chặt chẽ rèn luyện cho sinh viên thái độ học tập tính tự giác mơn rèn nghề, thực tập nghề nghiệp Để từ nâng cao chất lượng hiệu đào tạo TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tiếng việt Quốc hội (2002) Hồ Chí Minh tồn tập, nhà xuất Chính trị Quốc Gia Quốc hội ( 2003) Luật số 11/2003/QH11 Quốc hội khóa XI ban hành ngày 26/11/2003 tổ chức HĐND, UBND Quốc hội ( 2008) Luật số 22/2008/QH12 Ủy ban Thường vụ Quốc hội ban hành ngày 13/11/2008 Luật cán công chức Quốc hội (2010), Luật số 58/2010/QH12 Luật viên chức Dương Văn Sơn (2012), Phương pháp nghiên cứu kinh tế xã hội, Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên PGS.TS Vũ Đình Thắng ( 2006), “Giáo trình kinh tế nơng nghiệp” nhà xuất Hà Nội Nguyễn Mạnh Thắng (2015), giảng Phương pháp khuyến nông, Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên UBND huyện Huyện Mường Chà (2014), Quyết định số 1645/QĐ-UBND ban hành ngày 12/05/2014 việc ban hành Quy chế quy định công tác Khuyến nông xã địa bàn huyện Mường chà UBND xã Huổi Lèng (2016), Quyết định số 128/QĐ-UBND ngày 26/09/2016 việc ban hành quy chế làm việc UBND xã Huổi Lèng Khóa XIX Nhiệm kỳ 2016-2021 10 UBND xã Huổi Lèng( 2017), Báo cáo kết tháng đầu năm 2017 UBND xã Huổi Lèng II Tài liệu từ Internet 11 Mường Ảng: Hiệu từ mơ hình khuyến nơng https://www.dienbientv.vn/tin /muong-ang-hieu-qua-tu-cac-mo-hinhkhuyen-nong-2381844/ 12 Lâm nghiệp https://vi.wikipedia.org/wiki/L%C3%A2m_nghi%E1%BB%87p 13 Hiệu mô hình khuyến nơng Tuần Giáo https://www.baodienbienphu.com.vn/ /kinh /hieu-qua-cac-mo-hinhkhuyen-nong-o-tuan 14 Nông nghiệp https://vi.wikipedia.org/wiki/N%C3%B4ng_nghi%E1%BB%87p PHỤ LỤC Bảng bảo nhân lực UBND xã Huổi Lèng Hạng Sáy Dua 1972 Nam Trình độ chun mơn Đại học Thào Giống Phừ 1975 Nam Trung cấp Phó bí thư Đảng Uỷ Giàng A Dế 1962 Nam Trung cấp Chủ tịch HĐND Giàng Pàng Sú 1968 Nam Trung cấp Chủ tịch UBND Giàng Thị Tỉnh 1965 Nữ THPT Phó chủ tịch HĐND Giàng Chứ Di 1965 Nam Trung cấp Mùa Sơng Dính 1964 Nam THPT Phó chủ tịch UBND Chủ tịch MTTQ Sùng A Qúa 1984 Nam Đại học Bí thư đồn Hạng Giảng Của 1964 Nam THPT Chủ tịch HND 10 Giàng Vảng Sùng 1960 Nam THPT Chủ tịch HCCB 11 Giàng Thị Mỷ 1969 Nữ THPT Chủ tịch HPN 12 Giàng A Cở 1984 Nam Đại học Trưởng công an 13 Thào A De 1982 Nam Cao đẳng Xã đội Trưởng 14 Ngọc Bách Chiều 1984 Nam Đại học Kế toán 15 Nguyễn Thị Huyền 1998 Nữ Đại học Kế toán 16 Hạng A Giàng 1986 Nam Đại học Tư pháp hộ tịch 17 Vàng Thị E 1990 Nữ Trung cấp Tư pháp hộ tịch kê 18 Giàng A Páo 1975 Nam Trung cấp Văn hóa thơng tin 19 Mùa A Sinh 1986 Nam Trung cấp Văn hóa xã hội 20 Hạng A Dế 1980 Nam Đại học Địa xây dựng 21 Giàng A Khoa 1992 Nam Trung cấp 22 Hồ A Cháng 1986 Nam Đại học Địa nơng nghiệp Văn phòng thống kê 23 Giàng Sáy Phừ 1975 Nam Trung cấp Văn phòng thống kê TT Họ Tên Năm sinh Giới tính Chứ vụ đảm nhiệm Bí thư Đảng Uỷ MỘT SỐ HÌNH ẢNH THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI VÀ CÁC MƠ HÌNH TRÌNH DIỄN TRONG Q TRÌNH THỰC TẬP TẠI XÃ HUỔI LÈNG ... HỌC NÔNG LÂM ––––––––––––––––––––– GIÀNG A CHÁNG Tên đề tài: TÌM HIỂU VAI TRỊ, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA CÁN BỘ KHUYẾN NÔNG TRONG PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP TẠI XÃ HUỔI LÈNG, HUYỆN MƯỜNG CHÀ,... cán sống làm việc nông dân 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung Tìm hiểu vai trò, chức năng, nhiệm vụ cán khuyến nông phát triển sản xuất nông nghiệp, xã Huổi Lèng, Huyện Mường Chà, Tỉnh. .. lời câu hỏi trên, em lựa chọn đề tài: Tìm hiểu vai trò, chức năng, nhiệm vụ cán khuyến nông phát triển sản xuất nông nghiệp, xã Huổi Lèng – Mường Chà – Điện Biên để từ có những giải pháp nhằm