Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 11 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
11
Dung lượng
0,97 MB
Nội dung
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - PHẠM NGỌC LƯ TƯTƯỞNGHIỆNSINHTRONGHAITIỂUTHUYẾTĐÔIBẠNCHÂNTÌNHCỦAHERMANNHESSEVÀALEXISZORBA – CONNGƯỜIHOANLẠCCỦANIKOSKAZANTZAKI Demo Version - Select.Pdf SDK Chuyên ngành: LÝ LUẬN VĂN HỌC Mã số: 60 22 32 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS TRẦN THỊ SÂM HUẾ, NĂM 2014 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi, số liệu kết nghiên cứu nêu luận văn trung thực, đồng tác giả cho phép sử dụng chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả luận văn Phạm Ngọc Lư Demo Version - Select.Pdf SDK ii LỜI CẢM ƠN Trước tiên, xin chân thành cám ơn Ban Giám hiệu Trường Đại học Sư phạm Huế, Phòng Quản lý Sau Đại học, Ban Chủ nhiệm Khoa Ngữ Văn, Quý Thầy Cô trường Đại học Sư phạm Huế Xin chân thành cảm ơn Chi ủy, Ban Giám hiệu, Ban Chấp hành Cơng đồn Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh tạo điều kiện thuận lợi cho thời gian học tập Luận văn hoàn thành nhờ giúp đỡ tận tình Demo Version - Select.Pdf SDK TS Trần Thị Sâm, Giảng viên Trường Đại học Sư phạm Huế Xin bày tỏ lòng tri ân sâu sắc đến cô Cuối cùng, xin gửi lời cám ơn đến gia đình, bạn bè ln động viên, giúp đỡ thời gian học tập thực luận văn Huế, tháng 05 năm 2014 Tác giả luận văn Phạm Ngọc Lư iii MỤC LỤC PHỤ BÌA i LỜI CAM ĐOAN ii LỜI CẢM ƠN iii MỤC LỤC i A MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 3 Đốitượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn B NỘI DUNG Chương QUAN NIỆM VỀ SỰ HIỆN TỒN CỦAHERMANNHESSEVÀNIKOS KAZANTZAKI(1) 1.1 Thuyếtsinh ảnh hưởng hệ nhà văn thời hậu chiến Demo Version - Select.Pdf SDK 1.1.1 Tinh thần thuyết sinh: 1.1.2 Ảnh hưởng thuyếtsinh hệ nhà văn sau chiến 12 1.2 Quan niệm tồn HermannHesse 14 1.2.1 HermannHesse - hành trình phương Đơng tìm kiếm ngã 14 1.2.2 Trụy lạc / thể nghiệm - đường đốn ngộ tâm linh 15 1.3 Quan niệm tồn NikosKazantzaki 21 1.3.1 NikosKazantzaki - hành trình dò tìm đức tin 21 1.3.2 Dấn thân, đấu tranh hưởng lạc - đường đến với tự 25 Chương PHẠM TRÙ BẢN THỂ, TÂM LINH VÀ HƯỞNG LẠCTRONGHAI TÁC PHẨM ĐƠIBẠNCHÂNTÌNHVÀALEXISZORBA – CONNGƯỜIHOANLẠC 29 2.1 Phạm trù thể tâm linh ĐơibạnchântìnhHermannHesse 29 Tên tác giả phiên âm Việt Nam hai dạng Nikos Kaznatzaki Nikos Kaznatzakis (1) 2.1.1 Phạm trù thể (những xung lý trí nhục cảm) 29 2.1.2 Sự hòa quyện thể tâm linh 35 2.2 Phạm trù thể hưởng lạcAlexisZorba – ngườihoanlạc 43 2.2.1 Sự day dứt – tìm kiếm thể (nhân vật tơi) 43 2.2.2 Sự dấn thân hưởng lạc – nhân vật Zorba 48 2.3 Điểm tương đồng khác biệt phạm trù thể tâm linh hai tác phẩm ĐôibạnchântinhAlexisZorba – ngườihoanlạc 60 2.3.1 Điểm tương đồng thể trải nghiệm người 60 2.3.2 Điểm khác biệt tâm linh hưởng lạctinh thần tựngười 64 Chương NGHỆ THUẬT THỂ HIỆNTƯTƯỞNGHIỆNSINHTRONGHAI TÁC PHẨM ĐƠIBẠNCHÂNTÌNHVÀALEXISZORBA - CONNGƯỜIHOANLẠC 67 3.1 Tưtưởngsinh nhìn dạng tiểuthuyết luận đề 67 3.1.1 Đối thoại triết học tác phẩm Đơibạnchântình 67 3.1.2 Đối thoại triết học Alexis Zorba- ngườihoanlạc 70 3.2 Tưtưởngsinh – từ góc nhìn liên văn 74 Version - Select.Pdf 3.2.1 Tư Demo tưởngsinh mối liên hệ SDK với tôn giáo 75 3.3.2 Tưtưởngsinh mối liên hệ với nghệ thuật 80 3.3 Điểm khác biệt nghệ thuật hai tác phẩm 82 3.3.1 Triết lý kinh viện Đơibạnchântình 82 3.2.2 Triết lý phồn thực AlexisZorba - ngườihoanlạc 84 C KẾT LUẬN 87 TÀI LIỆU THAM KHẢO 89 PHỤ LỤC A MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 NikosKazantzakiHermann Hesse: dò tìm triết học thể đức tin Chủ nghĩa sinh học thuyết nhân bản, có tầm ảnh hưởng mạnh mẽ đời sống nhân loại Thuyếtsinh đề cao giá trị thể tồn tựngười Các nhà sinh quan tâm đến đấu tranh thầm lặng cá nhân trước vơ nghĩa sống Họ xốy sâu vào dấn thân, trải nghiệm chủ thể, hết, cổ xúy cho tinh thần tưngườiHermannHesseNikosKazantzakihai nhà văn khổng lồ kỷ XX Cả haitiểuthuyết gia ảnh hưởng sâu đậm thuyếtsinhHermannHesse - nhà văn Đức, nghiêng phái sinh hữu thần Kierkergaard Phân tâm học Jung NikosKazantzaki - nhà văn Hy Lạp, ngã phái sinh vô thần F Nietzsche triết học trực giác H Bergson HermannHesse đoạt giải Nobel năm 1946 NikosKazantzaki đoạt giải Nobel thiếu phiếu vào năm 1952 - Select.Pdf SDK người xứng đáng nhất) (nhưng AlbertDemo CamusVersion cho rằng, NikosKazantzaki Bước từ đống gạch đổ nát chiến thứ II, HermannHesseNikosKazantzaki ảnh hưởng nặng nề dư chấn chiến Chứng kiến thảm hoạ diệt vong loài người, đổ vỡ niềm tin Thượng đế, hai ông đặt câu hỏi day dứt: người tồn giới đổ nát này? Đó câu hỏi lớn thời đại, đặt sáng tác HermannHesseNikos Kazantzaki, khiến phải suy tư qua nhiều hệ 1.2 Hermann Hesse, NikosKazantzaki dạng tiểuthuyết luận đề thể tâm linh Cả hai nhà văn sáng tác dạng tiểuthuyết luận đề Mỗi tác phẩm HermannHesseNikos Kazatzakis bộc lộ luận đề triết học, thể tâm linh Đôibạnchântìnhtiểuthuyết luận đề thể tâm linh, AlexisZorba - ngườihoanlạctiểuthuyết luận đề thể khoái lạcHermannHesse đề cao hòa hợp thể tâm linh CònNikosKazantzaki hướng đến thuyết khoái lạc, tinh thần tự tận hưởng người Cả haitiểuthuyếtthuyết xoáy sâu vào câu hỏi day dứt: Conngười gì? Conngười tồn nào? Bản thể tâm linh hòa hợp? Sống tận hưởng, người nhân vị người xã hội hệ lụy thái độ sinh chủ thể? Trước biến động nhân loại phương diện: lịch sử, trị tơn giáo, ĐơibạnchântìnhAlexisZorba - ngườihoanlạchai kiệt tác đáng để suy tư tồn loài người Với lý trên, mạnh dạn chọn đề tài “Tư tưởngsinhhaitiểuthuyếtĐơibạnchântìnhHermannHesseAlexisZorba - ngườihoanlạcNikos Kazantzaki” Hy vọng, đề tài chúng tơi góp phần khiêm tốn việc tìm hiểu tưtưởngsinhhai nhà văn khổng lồ Lịch sử vấn đề Chúng tơi phân thành ba nhóm tư liệu liệu liên quan đến đề tài: 2.1 Nhóm liên quan đến triết học sinh tôn giáo Demo Select.Pdf SDK Trước năm 1975,Version cơng-trình nghiên cứu chủ nghĩa sinh dường diễn miền Nam Có thể kể đến số cơng trình nghiên cứu tiêu biểu sau: Chùm nghiên cứu dịch thuật Nietzsche, bước đầu, giúp bạn đọc Việt Nam hình dung tưtưởng nhà triết học vĩ đại này: Nietzsche, người siêu việt Nguyễn Anh Linh (Bách khoa số 92/1960); Về triết học sinh Pháp, đáng ý vết: Phật giáo chủ nghĩa sinh J.P Sartre (Văn hóa Á Châu số 9/1958); Khái niệm chủ nghĩa sinh Quang Ninh (Sáng tạo số 28/1959); Vị trí trào lưu sinh lịch sử triết lý Trần Văn Tồn (Đại học số 12/1960);Trình bày phê bình hai quan niệm loạn Albert Camus Thạch Chương (Sáng tạo số 9/1960), Bộ mặt triết học sinh Trần Hương Tử (Bách khoa số 114/ 1961); Lịch sử cảm giác buồn nôn văn chương Tây phương đại Hoàng Văn Đức (Văn số 2/1964); J.P.Sartre thân nghiệp Trần Thiện Đạo (Văn số 31/1965)… Phạm Công Thiện với Ý thức văn nghệ Triết học, Hố thẳm tư tưởng; Triết học văn chương(1974) Đặng Phùng Quân; Huỳnh Phan Anh với Văn chương kinh nghiệm hư vơ (1974) … Đặc biệt, hai cơng trình: Sartre đời sống (1968) Ca tụng thân xác (1967) Nguyễn Văn Trung tác động mạnh mẽ đến giới nghiên cứu phê bình Miền Nam trước 1975 Tinh thần thuyếtsinh không ảnh hưởng đến văn chương, mà trước hết, tưtưởng tồn người giai đoạn Sau năm 1975, kể cơng trình nghiên cứu sau đây: Jean-Paul Sartre - nỗi đam mê làm người kỷ 20 (2003) Phan Huy Đường; Thuyếtsinh giá trị học (2007) GS Viện sĩ Phạm Minh Hạc (Tạp chí Nghiên cứu Con người, số 3, 2007); Từ chủ nghĩa sinh tới thuyết cấu trúc (2010) Trần Thiện Đạo (tập hợp viết từ 1965 đến 1970); Satre Văn học (2011) Đỗ Ngọc Thạch… Về luận văn, kể đến: Triết lý sinhtiểuthuyết Việt Nam đầu kỷ XXI, (2011) Luận văn Thạc sĩ Nguyễn Tiến Dũng – Đại học Sư phạn Huế; Chủ nghĩa sinh Jean-Paul Satre tiểuthuyết Buồn nôn (2013)của Nguyễn Thị Nguyệt Anh - đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Hà Nội… Các nhóm giúp nắm bắt vấn đề Demo Version - Select.Pdf thuyếtsinh nói chung ảnh hưởng nóSDK đời sống văn hố - xã hội nói riêng Đây sở để kế thừa thực đề tài 2.2 Nhóm liên quan đến HermannHesse Có thể kể đến các sau Nhật Chiêu, Thạch Chương, Thái Kim Lan… Phần lớn, họ nhà phê bình, kiêm dịch giả, nên có nhận xét xác đáng: Nhật Chiêu, qua giới thiệu dịch tiểuthuyết Shiddhartha (1998), cho rằng, Hesse “người thắp lửa tâm linh” , “song hành với hành trình tìm Bản Ngã để cuối hướng đến toàn thể, tĩnh lặng, an lạc” Thái Kim Lan, giới thiệu Huệ tím, cho rằng: ”Các sáng tác Hesse tìm kiếm ý nghĩa thực cho hệ người Châu Âu thời giờ, người khao khát sống tâm linh hố giải xung đột, mâu thuẫn xã hội để thực thành nhân”; Với viết ký tên Văn Nghệ, Báo Tiền phong đăng Sói thảo nguyên-cuốn sách bị hiểu nhầm ghê gớm (2013) (Báo Tiền phong ngày 03/10/2013) giúp người đọc hiểu thêm HermannHesse Đặc biệt, luận văn Nguyễn Thị Tây Thi với đề tài “Nghệ thuật thể tưtưởng triết luận tiểuthuyết Sói Đơng Hoang Hermann Hesse”(2001); Nguyễn Thị Quỳnh Trang với đề tài “Quan niệm Bản Ngã Tâm Linh ba tiểuthuyết Shiddhartha, Sói Đồng hoang Narziss und Goldmund Hermann Hesse, có đóng góp quan trọng việc nghiên cứu tác giả HermannHesse 2.3 Nhóm tác giả tác phẩm NikosKazantzaki Ngay từ năm 60 kỷ XX, NikosKazantzaki giới thiệu cơng chúng miền Nam đón nhận cách hồ hởi, say mê Có thể kể đến số tư liệu sau: Dịch giả Bửu Ý, cơng trình khảo cứu Tác giả tiếng kỷ XX (1967) viết giới thiệu NikosKazantzaki Bước đầu, người đọc hình dung tưtưởng phong cách nghệ thuật tiểuthuyết gia NikosKazantzaki Tiếp đến, AlexisZorba giới thiệu, qua dịch: AlexisZorba - người chịu chơi Nguyễn Hữu Hiệu, gây hút đặc biệt công chúng miền Nam Sau năm 1975, NikosKazantzaki ý Duy cuốn, Tự chết, bạn đọc đón nhận, tinh thần giải phóng dân tộc mà tác giả cổ xúy Hoàng Demo Select.Pdf SDK Nguyên Kỳ dịch sangVersion tiếng Việt-và cho kiệt tác văn học Hy Lạp đại Nó thể nhìn sâu sắc, giàu ý nghĩa nhà văn kiêm nhà tưtưởng Gần đây, đáng có chùm tác giả Trần Huyền Sâm tiểuthuyết Cám dỗ cuối Chúa tạp chí Hồn Việt Tác giả sâu nghiên cứu văn đối sánh với Kinh thánh để tìm tưtưởngsinh - tục Nikos Kazantzakis Cụ thể: Ngườitình Đức Jesus tiểuthuyết Cám dỗ cuối Chúa Nikos Kazantzakis ( 1, 2014); Judas phản đề Kinh thánh qua quan điểm Nikos Kazantzakis (4, 2014, Thánh Saint Paul quan điểm Phục sinhNikos Kazantzakis (5, 2014) Và, Thế tục hoá tôn giáo tiểuthuyết Cám dỗ cuối Chúa Nikos Kazantzakis (Trần Huyền Sâm - Phạm Ngọc Lư, Hội thảo Văn học Văn hoá tâm linh, Viện Văn học, Hà Nội, 3, 2014) Về khóa luận tốt nghiệp, đáng ý đến đề tài “ ConngườisinhAlexisZorba - ngườihoan lạc” Trần Thị Hoài Thu (2012) “Kết cấu nhân vật song hành tiểuthuyếtAlexisZorbangườihoan lạc” (2012) Nguyễn Thị Hà Các cơng trình tư liệu quan trọng giúp chúng tơi nghiên cứu NikosKazantzaki nói chung, việc thực đề tài nói riêng Theo khảo sát chủ quan chúng tôi, chưa có đề tài nghiên cứu tưtưởngsinhHermannHesseNikosKazantzaki - từ góc nhìn so sánh Đốitượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đốitượng nghiên cứu Đốitượng nghiên cứu đề tài “Tư tưởngsinhhaitiểuthuyếtĐơibạnchântìnhHermannHesseAlexisZorba - ngườihoanlạcNikos Kazantzaki” 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề tài hai tác phẩm ĐơibạnchântìnhHermannHesseAlexisZorba - ngườihoanlạcNikosKazantzakiTrong q trình nghiên cứu, chúng tơi liên hệ với tiểuthuyết Câu chuyện dòng sơng, Sói đồng hoang HermannHesseTự chết, Cám dỗ cuối Chúa Demo Version - Select.Pdf NikosKazantzaki để nhằm làm rõ tưtưởng hiệnSDK sinhhai tác giả Phương pháp nghiên cứu Trong q trình nghiên cứu, chúng tơi sử dụng kết hợp số phương pháp như: Phương pháp cấu trúc - hệ thống: Chúng tiếp cận văn từ cấp độ vi mô đến vĩ mô, từ yếu tố đến hệ thống Bằng thao tác phân tích - tổng hợp, chúng tơi đến hệ thống hóa tưtưởngsinhhai tác phẩm Phương pháp so sánh: Đây phương pháp quan trọng, giúp chúng tơi tìm nét tương đồng khác biệt tưtưởngsinhhai nhà văn Phương pháp liên ngành: Trong trình nghiên cứu, chúng tơi có sử dụng kiến thức lịch sử, triết học, phân tâm học xã hội học để giải mã tác phẩm Bên cạnh đó, chúng tơi kết hợp nhiều thao tác diễn giải, mơ hình hố sơ đồ để góp phần sáng tỏ tưtưởngsinhhai tác phẩm Đóng góp luận văn 5.1 Cung cấp cho người đọc nhìn tưtưởngsinhhai nhà tiểuthuyết luận đề: HermannHesseNikosKazantzaki 5.2 Khẳng định ý nghĩa nhân phong cách tiểuthuyếthai nhà văn NikosKazantzakiHermannHesse Cấu trúc luận văn Chương Quan niệm tồn HermannHesseNikosKazantzaki Chương Phạm trù thể tâm linh hai tác phẩm ĐơibạnchântìnhAlexisZorba - ngườihoanlạc Chương Nghệ thuật thể tưtưởngsinhĐơibạnchântìnhAlexisZorba – ngườihoanlạc Demo Version - Select.Pdf SDK ... Chương NGHỆ THUẬT THỂ HIỆN TƯ TƯỞNG HIỆN SINH TRONG HAI TÁC PHẨM ĐÔI BẠN CHÂN TÌNH VÀ ALEXIS ZORBA - CON NGƯỜI HOAN LẠC 67 3.1 Tư tưởng sinh nhìn dạng tiểu thuyết luận đề 67 3.1.1... tài Tư tưởng sinh hai tiểu thuyết Đôi bạn chân tình Hermann Hesse Alexis Zorba - người hoan lạc Nikos Kazantzaki Hy vọng, đề tài chúng tơi góp phần khiêm tốn việc tìm hiểu tư tưởng sinh hai. .. phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tư ng nghiên cứu Đối tư ng nghiên cứu đề tài Tư tưởng sinh hai tiểu thuyết Đơi bạn chân tình Hermann Hesse Alexis Zorba - người hoan lạc Nikos Kazantzaki 3.2 Phạm vi