Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 23 bài: Luyện từ và câu Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?

Tuần: 23 Tiết: GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HĨA- ƠN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO? I Mục đích - yêu cầu - Củng cố hiểu biết cách nhân hố - Ơn tập cách đặt trả lời câu hỏi Như nào? II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ, mơ hình đồng hồ có ba kim III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ (2 – 3’) Hãy tìm từ ngữ trí thức ? Tìm từ ngữ hoạt động trí thức ? Dạy a Giới thiệu (1- 2') b Hướng dẫn luyện tập (28 - 30') Bài 1: (12- 14') Tìm vật nhân hoá - Học sinh đọc đề - Xác định yêu cầu: Trong thơ vật nhân hóa? Những vật nhân hóa cách nào? Em thích hình ảnh nào? Vì sa - Học sinh thảo luận cặp (3’) - Đại diện chữa - Lớp nhận xét, bổ sung Chữa: - Kim phút: bác –thận trọng, nhích li li - Kim phút: anh – lầm lì, bước - Kim giây : bé – tinh nghịch, chạy vút lên o? - Cả ba kim: tới đích Chốt: Bài thơ áp dụng hai cách nhân hoá: Gọi vật từ dùng để gọi người tả vật từ dùng để tả người Bài : (6 - 8' ) Trả lời câu hỏi Như ? - HS thảo luận nhóm đơi (3’) - HS hỏi đáp theo cặp - Giáo viên nhận xét, chữa Chốt : Dựa vào nội dung Đồng hồ báo thức để trả lời câu hỏi Bộ phận trả lời cho câu hỏi Như từ đặc điểm Bài 3: (8 - 10') - Đặt câu hỏi cho phận in đậm - HS đọc đề - Xác định yêu cầu: Đặt câu hỏi cho phận in đậm - HD :Trương Vĩnh Kí hiểu biết rộng Tìm phận in đậm? (rất rộng) Em đặt câu hỏi cho phận in đậm đó? HS làm miệng câu a: Trương Vĩnh Kí hiểu biết nào? - HS làm câu khác - Giáo viên chấm, chữa Chốt: Các phận in đậm chuyển thành câu hỏi thay cụm từ Như nào? Củng cố - dặn dò : (3 - 5') - Có cách nhân hoá? - Nhận xét kết chấm - Chuẩn bị tuần 24 ... : Dựa vào nội dung Đồng hồ báo thức để trả lời câu hỏi Bộ phận trả lời cho câu hỏi Như từ đặc điểm Bài 3: (8 - 10') - Đặt câu hỏi cho phận in đậm - HS đọc đề - Xác định yêu cầu: Đặt câu hỏi cho... thơ áp dụng hai cách nhân hoá: Gọi vật từ dùng để gọi người tả vật từ dùng để tả người Bài : (6 - 8' ) Trả lời câu hỏi Như ? - HS thảo luận nhóm đơi (3 ) - HS hỏi đáp theo cặp - Giáo viên nhận... rộng) Em đặt câu hỏi cho phận in đậm đó? HS làm miệng câu a: Trương Vĩnh Kí hiểu biết nào? - HS làm câu khác - Giáo viên chấm, chữa Chốt: Các phận in đậm chuyển thành câu hỏi thay cụm từ Như nào?