Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 28 bài: Luyện từ và câu Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ & CÂU NHÂN HĨA - ƠN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” I – Mục tiêu: - Tiếp tục học nhân hóa - Ơn cách đặt trả lời câu hỏi “Để làm gì?” - Ơn luyện dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than II – Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết câu văn tập (thep hàng ngang) - bảng viết truyện vui tập III – Các hoạt động dạy học: 1) Ổn định: (1’) hát 2) Bài cũ: (4’) Ôn tập kỳ II - GV nêu tên cũ, nhận xét thi GKII Ưu, khuyết điểm thi 3) Bài mới: (25’) * Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học - Ghi tựa * Hướng dẫn làm tập: - Mục tiêu: Giúp HS nắm kiểu nhân hóa cách đặt dấu câu vị trí - HS lặp lại tựa cá nhân - Tiến hành: Học cá nhân, học lớp Bài tập 1: - HS đọc cá nhân - GV cho HS đọc yêu cầu tập - HS nêu cá nhân, nhận xét - GV cho HS phát biểu ý kiến cá nhân - Nhận xét - GV chốt ý cách xưng hô thế: cách xưng hô làm cho ta có cảm giác bèo lục bình xe lu giống người bạn gần gũi nói chuyện ta Bài tập 2: - GV cho HS đọc yêu cầu - GV cho HS thi đua sửa tiếp sức - GV cho lớp chia thành đội: đội HS sửa tiếp sức, gạch phận trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” - GV theo dõi, nhận xét, chốt lời giải Vở BT + Bèo lục bình tự xưng + Xe lu tự xưng thân mật tớ nói - HS lặp lại cá nhân ý - HS làm vào - HS đọc cá nhân suy nghĩ làm - HS làm vào BT - HS sửa tiếp sức, chia làm đội, nhận xét bảng Đ/S - HS giải a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng b) Cả mộ vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông c) Ngày mai, muông thú rừng mở hội chạy thi để chọn vật nhanh - HS đọc cá nhân yêu cầu - HS làm vào Bảng Đ/S Bài tập 3: - GV cho HS đọc yêu cầu - HS sửa bài, nhận xét bảng Đ/S - GV cho HS thi đua, chia lớp thành đội sửa trò chơi “Chung sức” Phong … Thấy … hỏi, - GV theo dõi, nhận xét + Sao nhìn bạn ? + Hôm … tốt ? + Vâng ! … bạn Long - GV ghi đoạn văn vào bảng phụ cho đội 4) Củng cố -Dặn dò: (5’) - GV chấm số vở, nhận xét chung - GV ý: Các tượng nhân hóa vật, vật đọc thơ,văn - Dặn dò xem tuần 29 - GV nhận xét tiết  ... cá nhân ý - HS làm vào - HS đọc cá nhân suy nghĩ làm - HS làm vào BT - HS sửa tiếp sức, chia làm đội, nhận xét bảng Đ/S - HS giải a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng b) Cả mộ vùng sông... vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông c) Ngày mai, muông thú rừng mở hội chạy thi để chọn vật nhanh - HS đọc cá nhân yêu cầu - HS làm vào Bảng Đ/S Bài tập 3: - GV cho HS đọc yêu... cá nhân, học lớp Bài tập 1: - HS đọc cá nhân - GV cho HS đọc yêu cầu tập - HS nêu cá nhân, nhận xét - GV cho HS phát biểu ý kiến cá nhân - Nhận xét - GV chốt ý cách xưng hô thế: cách xưng hô làm