GIÁOÁNTIẾNGVIỆTLUYỆNTỪVÀCÂUNHÂN HĨA - ƠNTẬPCÁCHĐẶTVÀTRẢLỜICÂUHỎIVÌ SAO ? I MỤC TIÊU • Tiếp tục rèn luyệnnhân hố : nhận tượng nhân hố, nêu cảm nhận bước đầu hay hình ảnh nhân hố • ƠnluyệncáchđặttrảlờicâuhỏiVì ? Tìm phận câutrảlời cho câuhỏiVì ?, trảlờicâuhỏiVì ? II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC • GV : Bài tập 1,2 viết sẵn bảng phụ băng giấy • HS : VBT Tiếùng Việt 3, tập hai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (4’) Gọi HS làm miệng BT1, tiết LTVC tuần 24, em làm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) - Trong tiết học hôm nay, em ôntập - Nghe GV giới thiệu cáchđặttrảlờicâuhỏiVì ? Và em ôn lại phép nhân hố Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT (29’) Mục tiêu : - Tiếp tục rèn luyệnnhân hố - ÔnluyệncáchđặttrảlờicâuhỏiVì ? Cách tiến hành : Bài tập (10’) - Gọi HS đọc yêu cầutập - HS đọc trước lớp - GV nhắc lại yêu cầutập - Cho HS đọc thơ - HS đọc thơ - Cho HS làm - HS làm cá nhân - Cho HS thi làm tờ giấy khổ - HS lên thi làm to chuẩn bị trước - GV nhận xét, chốâùt lại lời giải Lời giải : Tên vật, vật - Lớp nhận xét - Cả lớp làm vào theo lời giải Các vật, convật gọi Các vật, vật Cách gọi tả Được tả vật, vật Lúa chị phất phơ bím tóc Tre cậu bá vai thầm đứng học Đàn cò áo trắng, khiêng nắng qua sơng Gió chăn mây đồng Mặt trời bác đạp xe qua núi Bài tập (9’) Làm cho vật , vật trở lên sinh động, gần gũi, đáng yêu - Gọi HS đọc yêu cầutập - HS đọc trước lớp - GV nhắc lại yêu cầutập - Cho HS làm - HS làm cá nhân - Cho HS làm bảng phụ - HS lên bảng làm - GV nhận xét, chốâùt lại lời giải - Lớp nhận xét Lời giải : - HS chép lại lời giải vào Câu a : Cả lớp cười lên câu thơ vơ lí VBT q Câu b : Những chàng man-gát bình tĩnh họ thường người phi ngựa giỏi Câu c : Chị em Xơ-phi nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác KL : Muốn tìm phận câutrảlời cho câuhỏiVì ?, em cần gạch chân từ ngữ đứng sau từ Bài tập (9’) - Gọi HS đọc yêu cầutập - GV nhắc lại yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm - Cho HS trình bày miệng - GV nhận xét, GV chốt lại lời giải Ý a : Người tứ xứ đổ xem hội đơng muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ Ý b : Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt Quắm Đen lăn xả vào đánh hăng, ơng Cản Ngũ lớ ngớ, chậmchạp, chống đỡ - Gọi HS đọc yêu cầu củabài - HS tự làm - HS trình bàymiệng - HS chép lại lời giải vào VBT Ý c : Ông Cản Ngũ đà chúi xuống ơng bước hụt Ý d : Quắm Đen thua ông Cản Ngũ Hoạt động : Củng cố, dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà viết vào câutrảlời BT3 ; tậpđặtcâuhỏiVì ? Đối với tượng xung quanh IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: - ... tiêu : - Tiếp tục rèn luyện nhân hố - Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi Vì ? Cách tiến hành : Bài tập (10’) - Gọi HS đọc yêu cầu tập - HS đọc trước lớp - GV nhắc lại yêu cầu tập - Cho HS đọc thơ... lại lời giải vào VBT Ý c : Ông Cản Ngũ đà chúi xuống ơng bước hụt Ý d : Quắm Đen thua ông Cản Ngũ Hoạt động : Củng cố, dặn dò (3 ) - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà viết vào câu trả lời BT3 ; tập. .. khơng làm phiền người khác KL : Muốn tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Vì ?, em cần gạch chân từ ngữ đứng sau từ Bài tập (9’) - Gọi HS đọc yêu cầu tập - GV nhắc lại yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm