GiáoánTiếngviệtLuyệntừcâu Tiết 25: Nhân hố ƠncáchđặttrảlờicâuhỏiVì ? I Mục tiêu - Tiếp tục rèn luyện phép nhân hoá, nhận tượng nhân hoá, nêu cảm nhận bước đầu hay hình ảnh nhân hố - Ơnluyệncâuhỏi ? Tìm phận câutrảlời cho câuhỏiVì ? Trảlờicâuhỏi ? II Đồ dùng GV : Bảng viết BT 1, BT2, BT3 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Làm miệng BT tuần 24 - HS làm B Bài - Nhận xét Giới thiệu bài: nêu MĐ, YC tiết học HD HS làm BT * Bài tập / 61 + Đoạn thơ tả vật vật - Nêu yêu cầu BT Các gọi tả chúng có hay ? - Cả lớp đọc thầm đoạn thơ - em lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét làm bạn - Lời giải : - nhận xét - Tên vật, vật : lúa, tre, đàn cò, gió, mặt trời - Các vật vật gọi : chị, cậu, cô, bác - Các vật vật tả : phất phơ bím tóc, bá vai thầm đứng học - Cách gọi tả vật, vật : Làm cho vật, vật trở nên sinh động * Bài tập / 62 + Tìm phận câutrảlờicâuhỏi ? - Nêu yêu cầu BT - em lên bảng, lớp làm vào a Cả lớp cười lên câu thơ vơ lí q b Những chàng man-gát bình tĩnh họ - chấm điểm, nhận xét thường người phi ngựa giỏi c Chị em Xô - phi nhớ lời mẹ dặn khơng làm phiền người khác * Bài tập / 62 - Nêu yêu cầu BT + Dựa vào ND tập đọc Hội vật, trảlờicâuhỏi - HS đọc lại Hội vật, trảlờicâuhỏi - nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS tiếp tục ôn ... Chị em Xô - phi nhớ lời mẹ dặn khơng làm phiền người khác * Bài tập / 62 - Nêu yêu cầu BT + Dựa vào ND tập đọc Hội vật, trả lời câu hỏi - HS đọc lại Hội vật, trả lời câu hỏi - nhận xét IV Củng... đứng học - Cách gọi tả vật, vật : Làm cho vật, vật trở nên sinh động * Bài tập / 62 + Tìm phận câu trả lời câu hỏi ? - Nêu yêu cầu BT - em lên bảng, lớp làm vào a Cả lớp cười lên câu thơ vơ...- Cả lớp đọc thầm đoạn thơ - em lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét làm bạn - Lời giải : - nhận xét - Tên vật, vật : lúa, tre, đàn cò, gió, mặt trời - Các vật vật