Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 24 bài: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Nghệ thuật. Dấu phẩy

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT DẤU PHẨY I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Củng cố mở rộng vốn từ ngữ nghệ thuật - Oân luyện dấu phẩy b) Kỹ năng: Biết cách làm tập VBT c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết BT1 Bảng phụ viết BT2 Ba băng giấy viết câu BT3 * HS: Xem trước học, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Nhân hố Oân cách đặt trả lời câu hỏi “ Như nào?” - Gv gọi Hs lên làm BT2 BT3 - Gv nhận xét Hs Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn em làm tập - Mục tiêu: Giúp cho em biết làm PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu HS làm cá nhân Sau trao đổi theo nhóm - Gv dán lên bảng lớp hai tờ phiếu khổ to, chia lớp thành nhóm lớn, mời nhóm lên bảng thi tiếp sức - Gv cho Hs trao đổi theo cặp - Gv nhận xét, chốt lại: a) Chỉ người hoạt động nghệ thuật: diễn viên, ca sĩ nhà văn, nhà thơ, nhà soạn kịch, biên đạo múa, đạo diễn, họa sĩ, kiến trúc sư, nhà tạo mốt ……… Hs đọc yêu cầu đề Hs làm Hai nhóm lên bảng chơi tiếp sức Cả lớp đọc bảng từ nhóm Hs lớp nhận xét b) Chỉ hoạt động nghệ thuật: đóng phim, ca hát, múa vẽ, biểu diễn, ứng tác, làm thơ, làm văn, viết kịch, nặn tượng, quay phim c) Chỉ mơn nghệ thuật: điện ảnh, kịch nói, chèo, tuồng, cải lương, ca vọng cổ, hát, xiếc, âm nhạc, hội họa, kiến trúc, điêu khắc…… *Hoạt động 2: Trò chơi - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs dấu phẩy Bài tập 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi - Gv yêu cầu Hs làm cá nhân - Gv mời Hs lên bảng thi làm Cả lớp làm vào VBT Hs đọc yêu cầu đề - Gv nhận xét, chốt lại Hs lớp làm cá Mỗi nhạc, tranh, câu chuyện, kịch, phim, ……… tác phẩm nghệ thuật Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật nhạc sĩ, họa sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn Họ lao động miệt mài, say mê để đem lại cho giải trí tuyện vời, giúp ta nâng cao hiểu biết góp phần làm cho sống ngày tốt đẹp nhân Hs lên bảng thi làm Hs nhận xét Hs chữa vào VBT Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài: - Chuẩn bị : Nhân hóa Oân cách đặt TLCH “ Vì sao?” - Nhận xét tiết học  ... tiêu: Củng cố lại cho Hs dấu phẩy Bài tập 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi - Gv yêu cầu Hs làm cá nhân - Gv mời Hs lên bảng thi làm Cả lớp làm vào VBT Hs đọc yêu cầu... xét, chốt lại Hs lớp làm cá Mỗi nhạc, tranh, câu chuyện, kịch, phim, ……… tác phẩm nghệ thuật Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật nhạc sĩ, họa sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn Họ lao động... Cả lớp đọc bảng từ nhóm Hs lớp nhận xét b) Chỉ hoạt động nghệ thuật: đóng phim, ca hát, múa vẽ, biểu diễn, ứng tác, làm thơ, làm văn, viết kịch, nặn tượng, quay phim c) Chỉ mơn nghệ thuật: điện