Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 30 bài: Tập viết Ôn chữ hoa U

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA U I – Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố cách viết chữ hoa U, B, D + Viết đúng, đẹp chữ hoa U, B, D + Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng ng Bí câu ứng dụng: Uốn từ thuở non Dạy từ thuở bi bơ Kỹ năng: Viết nét, khoảng cách chữ cụm từ Thái độ: Yêu thích Tiếng Việt II – Chuẩn bị: Giáo viên: Mẫu chữ hoa tên riêng câu ứng dụng bảng phụ Học sinh: Vở tập viết, bảng con, giấy lót tay III – Các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định: (1’)hát Bài cũ: (4’) Ôn chữ hoa T (Tr) - Nhận xét HS - Gọi HS đọc từ câu ứng dụng tiết trước - HS đọc ĐDDH - Gọi HS lên bảng viết - HS lên bảng viết – nhận xét - Nhận xét - HS nhận xét Bảng Bài mới: (25’) Ôn chữ hoa U * Giới thiệu * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu: HS viết chữ hoa U Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành - GV hỏi: + Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nêu U, D, B - Yêu cầu HS viết chữ hoa U vào bảng - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - Yêu cầu HS nhận xét viết bạn bảng bạn ngồi cạnh - HS quan sát nhận xét viết - GV hỏi HS viết chữ đẹp: Em viết chữ U nào? - HS nêu cách viết, lớp theo dõi, nhận xét - HS đổi chỗ ngồi, HS viết đẹp kèm HS viết chưa đẹp - GV nhận xét viết HS, lọc riêng HS viết chưa đẹp, yêu cầu HS viết đẹp giúp đỡ - HS viết bảng con, HS viết bạn bảng lớp - GV yêu cầu HS viết bảng U, D, B - GV uốn nắn, sửa chữa * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết từ, câu ứng dụng Mục tiêu: HS viết đẹp, từ, câu ứng dụng Bảng Phương pháp: thực hành, giảng giải, trực quan, đàm thoại - GV treo bảng phụ có từ ứng dụng: ng Bí - HS đọc từ ứng dụng Bảng phụ + Em biết ng Bí?  ng Bí tên thị xã tỉnh Quảng Ninh + Trong từ ứng dụng chữ có chiều cao nào? + Khoảng cách chữ chữ nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: - HS nghe + Chữ U, B, g cao li rưỡi; chữ lại cao li + Bằng chữ o - HS viết Bảng Uông Bí - GV theo dõi, uốn nắn * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu ý nghĩa câu ứng dụng Phương pháp: thực hành, đàm thoại, giảng giải - GV treo bảng phụ có câu ứng dụng - HS đọc Bảng phụ  Câu ca dao ý nói dạy phải Uốn từ thuở non dạy từ thuở nhỏ, dễ Dạy từ thuở bi bơ hình thành thói quen tốt cành mềm dễ uốn + Trong câu ứng dụng, chữ có chiều cao nào? + Chữ U, D, y, h, b cao li rưỡi; Bảng chữ t cao 1,5 li; chữ lại - GV cho HS viết bảng chữ: Uốn, Dạy - GV theo dõi, uốn nắn HS cao li - HS viết vào bảng - HS viết bảng lớp * Hoạt động 4: Viết Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp Phương pháp: Thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - GV nêu yêu cầu tập viết + dòng chữ U cỡ nhỏ + dòng chữ D, B cỡ nhỏ + dòng ng Bí cỡ nhỏ + lần câu ứng dụng Củng cố – dặn dò: (5’) - Dặn HS nhà viết tiếp - Chuẩn bị: Ôn chữ hoa V - HS thực ... trực quan, đàm thoại, thực hành - GV hỏi: + Trong tên riêng c u ứng dụng có chữ hoa nào? - HS n u U, D, B - Y u c u HS viết chữ hoa U vào bảng - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - Y u c u HS nhận... HS lên bảng viết - HS lên bảng viết – nhận xét - Nhận xét - HS nhận xét Bảng Bài mới: (25’) Ôn chữ hoa U * Giới thi u * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa Mục ti u: HS viết chữ hoa U Phương... đẹp - GV nhận xét viết HS, lọc riêng HS viết chưa đẹp, y u c u HS viết đẹp giúp đỡ - HS viết bảng con, HS viết bạn bảng lớp - GV y u c u HS viết bảng U, D, B - GV u n nắn, sửa chữa * Hoạt động