Đối với một tác phẩm văn chương, độc giả quan tâm và yêu mến phần lớn là sự thành công trong khắc họa hình tượng nhân vật. Đồng thời, đó cũng là một trong những mực thước để đánh giá một nhà văn. Vì vậy, có thể nói nhân vật chính là linh hồn của tác phẩm. Là phương tiện để tác giả truyền tải nội dung, tư tưởng, tình cảm của họ vào trong tác phẩm. Để hiểu được tác phẩm một cách sâu sắc thì chúng ta cần đi sâu, khai thác tác phẩm. Bên cạnh đó, việc nắm bắt được thế giới nhân vật, tính cách riêng biệt của nhân vật cũng là một điều rất cần thiết bởi đó cũng chính là phát ngôn của một tác phẩm. Tính cách nhân vật được xây dựng trên nhiều phương diện nghệ thuật khác nhau. Rất nhiều khía cạnh để thể hiện thông qua việc miêu tả ngoại hình, nội tâm, thông qua cử chỉ, hành động lời nói hoặc thông qua mối quan hệ với các nhân vật khác. Bên cạnh đó, việc tạo ra một nhân vật riêng biệt cũng là thử thách đối với nhà văn, có nghĩa là tạo ra tính cách cá nhân riêng biêt, tạo ra sự đột phá trong nghệ thuật xây dựng nhân vật. Điều này là một thử thách lớn đòi hỏi một nhà văn tinh tế, điêu luyện và đầy tài hoa. Xét trong tác phẩm Truyện Kiều của Nguyễn Du là một tác phẩm lớn của dân tộc. Đây là một tác phẩm thuộc loại hình truyện thơ Nôm ở thế kỉ XVIII, XIX. Tác phẩm khi vừa ra đời và cho đến tận bây giờ đã làm cho thi đàn xôn xao rất nhiều, nhiều nhà phê bình, nhà nghiên cứu tốn biết bao nhiêu giấy mực bình luận, khen chê Truyện Kiều. Đối với nhân dân, Truyện Kiều là một món ăn tinh thần không thể thiếu trong cuộc sống. Họ ngâm Kiều, bình Kiều, bói Kiều, họ nuôi dưỡng tâm hồn trẻ thơ bằng những câu Kiều. Qua đó, ta thấy Truyện Kiều đã chiếm một vị trí quan trọng trong lịch sử văn học Việt Nam.
LỜI NÓI ĐẦU Lý chọn đề tài Đối với tác phẩm văn chương, độc giả quan tâm yêu mến phần lớn thành công khắc họa hình tượng nhân vật Đồng thời, mực thước để đánh giá nhà văn Vì vậy, nói nhân vật linh hồn tác phẩm Là phương tiện để tác giả truyền tải nội dung, tư tưởng, tình cảm họ vào tác phẩm Để hiểu tác phẩm cách sâu sắc cần sâu, khai thác tác phẩm Bên cạnh đó, việc nắm bắt giới nhân vật, tính cách riêng biệt nhân vật điều cần thiết phát ngơn tác phẩm Tính cách nhân vật xây dựng nhiều phương diện nghệ thuật khác Rất nhiều khía cạnh để thể thơng qua việc miêu tả ngoại hình, nội tâm, thơng qua cử chỉ, hành động lời nói thông qua mối quan hệ với nhân vật khác Bên cạnh đó, việc tạo nhân vật riêng biệt thử thách nhà văn, có nghĩa tạo tính cách cá nhân riêng biêt, tạo đột phá nghệ thuật xây dựng nhân vật Điều thử thách lớn đòi hỏi nhà văn tinh tế, điêu luyện đầy tài hoa Xét tác phẩm Truyện Kiều Nguyễn Du tác phẩm lớn dân tộc Đây tác phẩm thuộc loại hình truyện thơ Nôm kỉ XVIII, XIX Tác phẩm vừa đời tận làm cho thi đàn xôn xao nhiều, nhiều nhà phê bình, nhà nghiên cứu tốn biết giấy mực bình luận, khen chê Truyện Kiều Đối với nhân dân, Truyện Kiều ăn tinh thần khơng thể thiếu sống Họ ngâm Kiều, bình Kiều, bói Kiều, họ nuôi dưỡng tâm hồn trẻ thơ câu Kiều Qua đó, ta thấy Truyện Kiều chiếm vị trí quan trọng lịch sử văn học Việt Nam Truyện Kiều đưa lên bàn cân mổ xẻ nhiều khơng nội dung mà tuyến nhân vật mà Nguyễn Du xây dựng Nổi bật hết, nhân vật Thúy Kiều làm tốn biết giấy mực khen, chê nhà phê bình nghiên cứu Từ lý trên, người viết chọn Đặc tính cá nhân riêng biệt Thúy Kiều Truyện Kiều Nguyễn Du làm đề tài nghiên cứu Đề tài giúp cho người viết tiếp thu kiến thức văn học, tìm hiểu sâu khác biệt tâm hồn, tình cảm, đặc biệt tư cách Thúy Kiều với mẫu người phụ nữ thời, mà giúp người viết vận dụng kiến thức lí luận văn học chung nghệ thuật miêu tả nhân vật, tính cách nhân vât vào tác phẩm văn học cụ thể Lịch sử nghiên cứu vấn đề Truyện Kiều có vị trí quan trọng văn học Việt Nam Trong số nhà văn trung đại Việt Nam có lẽ Nguyễn Du xứng đáng với danh hiệu nghệ sĩ – nghệ sĩ tài hoa Có nhiều nhà thơ, nhà văn Chu Mạnh Trinh, Xuân Diệu, Hoài Thanh, sâu nghiên cứu tìm hiểu Truyện Kiều xem nghiệp đời Đã nghiên cứu nhiều đề tài phê bình văn học mặt nội dung, nghệ thuật Truyện Kiều Đề tài nhân vật tốn nhiều giấy mực nhà nghiên cứu Cũng thế, nhân vật Thúy Kiều đem lên bàn cân mổ xẻ nhiều Từ tư tưởng tình cảm, tính cách, để đề cao mẫu người phụ nữ riêng biệt thời đại mà Nguyễn Du thành công với Thúy Kiều Khi nhận đề tài, người viết thích thú sâu tìm hiểu đặc tính cá nhân nhân vật Thúy Kiều Nhìn chung, có nhiều nhà nghiên cứu chứng minh ngòi bút thiên tài Nguyễn Du việc miêu tả tính cách nhân vật qua khía cạnh, làm rõ nội tâm, ngoại hình, hành động nhầm bộc lộ tính cách nhân vật Những vấn đề trên, người viết tham khảo vận dụng vào việc thực đề tài Đặc tính cá nhân riêng biệt Thúy Kiều Truyện Kiều Nguyễn Du thuận lợi có sở Phạm vi nghiên cứu Đối tượng mà người viết nghiên cứu Đặc tính cá nhân riêng biệt Thúy Kiều Truyện Kiều Nguyễn Du Nhằm tìm hiểu cách có hệ thống phương thức nghệ thuật mà Nguyễn Du sử dụng để miêu tả tính cách riêng biệt Thúy Kiều như: miêu tả ngoại hình, ngơn ngữ, hành động, nội tâm nhằm làm bộc lộ tính cách nhân vật , có sở so sánh với nhân vật nữ thời Để thực đề tài này, người viết chọn Nguyễn Du Truyện Kiều / Nguyễn Văn Tố - tr - Tài liệu toàn văn xem địa chỉ: http://lib.husc.edu.vn Và Thi pháp truyện Kiều : Chuyên luận / Trần Đình Sử - Hà Nội : Giáo Dục, 2002 làm tư liệu tham khảo Đồng thời người viết tham khảo ý kiến tác giả xung quanh Truyện Kiều tác phẩm truyện thơ Nơm khác có liên quan để so sánh nhằm làm bật vấn đề cần thực Phương pháp nghiên cứu Để đáp ứng mục tiêu mà đề tài đặt trước hết người viết tìm đọc tư liệu lí luận nghệ thuật miêu tả tính cách nhân vật, đặc biệt nhân vật Truyện Kiều Bên cạnh đó, người viết tìm đọc tài liệu Nguyễn Du Truyện Kiều nhà nghiên cứu Trong đó, người viết đặc biệt ý đến cơng trình có đề cập đến nghệ thuật miêu tả tính cách nhân vật Thúy Kiều Nguyễn Du Truyện Kiều để nắm vững kiến thức nhằm tạo sở vững giúp người viết sâu vào tìm hiểu Đặc tính cá nhân riêng biệt Thúy Kiều Truyện Kiều Nguyễn Du Trên sở tài liệu đó, người viết sử dụng phương pháp tổng hợp, phân tích so sánh để thấy giá trị đặc sắc tài Nguyễn Du nghệ thuật miêu tả tính cách riêng biệt nhân vật Thúy Kiều Trong trình thực đề tài người viết có kết hợp thao tác giải thích, chứng minh phân tích Đây phương pháp trình thực nhằm làm bật vấn đề Bên cạnh đó, người viết có liên hệ với số ý kiến cụ thể tác giả trích dẫn số dẫn chứng cụ thể từ tác phẩm sách tham khảo để viết có sở vững 3 Lời cảm ơn Lời nói đầu, em xin gửi lời cảm ơn đến quý thầy cô Khoa Ngữ Văn – Trường Đại học Thủ Dầu Một, với tri thức tâm huyết truyền đạt vốn kiến thức quý báu cho chúng em suốt thời gian học vừa qua.Và đặc biệt kì học này, Khoa tổ chức cho chúng em tiếp cận với môn học mà theo em hữu ích sinh viên chúng em Đó mơn học “Nguyễn Du Truyện Kiều” Em xin chân thành cảm ơn TS Hà Thanh Vân tận tâm hướng dẫn chúng em qua buổi học lớp lần thảo luận học, đề tài cách viết đề tài báo cáo Nếu khơng có hướng dẫn, góp ý hướng nghiên cứu em nghĩ tiểu luận em khó hồn thiện Nhờ tận tâm kiên thức bổ ích em hoàn thành xong tiểu luận báo cáo Một lần em xin chân thành cảm ơn cơ! Sau em xin kính chúc q thầy khoa Ngữ Văn giảng viên TS Hà Thanh Vân thật dồi sức khoẻ vững niềm tin để tiếp tục thực sứ mệnh cao đẹp mình, truyền đạt kiến thức cho hệ mai sau Trân trọng Bình Dương, ngày 20 tháng 12 năm 2018 Sinh viên thực Trần Thị Hiền PHẦN NỘI DUNG CHÍNH Chương I Nhân vật văn học chức tác phẩm 1.1 Khái niệm “nhân vật văn học” Nhân vật văn học người nhà văn miêu tả tác phẩm phương tiện văn học Những người miêu tả kỹ hay sơ lược, sinh động hay không rõ nét, xuất hay nhiều lần, thường xuyên hay lúc, giữ vai trò quan trọng nhiều, khơng ảnh hưởng nhiều tác phẩm 1.2 Chức nhân vật văn học tác phẩm Nhân vật văn học có chức khái quát tính cách, thực sống thể quan niệm nhà văn đời Khi xây dựng nhân vật, nhà văn có mục đích gắn liền với vấn đề mà nhà văn muốn đề cập đến tác phẩm Vì vậy, tìm hiểu nhân vật tác phẩm, bên cạnh việc xác định nét tính cách nó, cần nhận vấn đề thực quan niệm nhà văn mà nhân vật muốn thể Do nhân vật có chức khái qt tính cách, thực sống thể quan niệm nhà văn đời q trình mơ tả nhân vật, nhà văn có quyền lựa chọn chi tiết, yếu tố mà họ cho cần thiết bộc lộ quan niệm người sống Chính vậy, khơng nên đồng nhân vật văn học với người đời Nhân vật văn học có chức việc tạo nên mối liên kết kiện tác phẩm thường gọi cốt truyện Một phần lớn nhờ nhân vật mà kết cấu nhiều tác phẩm đạt thống nhất, hoàn chỉnh, chặt chẽ nhiều tiềm biểu đạt phương tiện ngôn từ phát lộ, tự chúng trở thành phương tiện nghệ thuật độc lập, nghiên cứu riêng đối tượng thẩm mĩ chuyên biệt 1.3 Đặc điểm nhân vật văn học Trước hết ta thấy, nhân vật văn học dựng lên mẫu đời sống lại từ nguyên Nhân vật dựng nên hệ thống đặc điểm để tạo nên nét riêng biệt ngoại hình, tính cách, lời ăn tiếng nói , mang sứ mệnh thể thơng điệp có ý nghĩa bao quát gửi đến người đọc, người đọc chiêm nghiệm đánh giá, nét thường thấy nhân vật văn học Để khu biệt nhân vật văn học với cách dễ dàng, người đọc thường nhìn nhận chuỗi dấu hiệu nhân vật Đầu tiên “Tên” mà tác giả đặt tạm đặt Kế đến có nhắc trên, dấu hiệu khác đặc điểm diện mạo, tiểu sử, tính cách, lời nói, hành động số phận nhân vật Chính nhờ có chuỗi dấu hiệu mà ta tính, đếm số lượng nhân vật có tróng tác phẩm, tách riêng nhân vật để phân tích Từ đó, chúng xoay quanh chặt chẽ với tạo nên tính cách, số phân riêng biệt nhân vật Ngồi ra, nhân vật văn học có điểm đặc thù, phân biệt rõ với nhân vật thể số loại hình nghệ thuật khác như: hội họa, điêu khắc Chương II Những nét tiêu biểu nhân vật Thúy Kiều Nguyễn Du xây dựng hình tượng nhân vật Thúy Kiều theo tuyến nhân vật diện Nhân vật miêu tả theo lối lý tưởng hóa, phương pháp ước lệ tượng trưng hướng đến điển hình hóa cao độ Cũng lẽ nhân vật Thúy Kiều bước từ trang sách để sống với đời thực, phần trở thành chuẩn mực để người ta đánh giá người 2.1 Ngoại hình nhân vật Thúy Kiều Bên cạnh nghệ thuật tả cảnh đa dạng làm tăng nhiều thi vị giá trị truyện Kiều, Nguyễn Du thể nghệ thuật tả ngoại hình điêu luyện nhằm đề cao tính cách, vẻ đẹp tài nhân vật Ngoại hình nhân vật dáng vẻ bên nhân vật bao gồm yếu tố như: hình dáng, trang phục, cử chỉ, tác phong, diện mạo… Nói chung, ngoại hình liên quan đến người mà nhìn thấy Đối với Nguyễn Du, miêu tả nhân vật ngoại hình ln yếu tố quan trọng ơng đặc biệt quan tâm sở để bộc lộ tính cách nhân vật Nếu văn học đại, miêu tả ngoại hình nhân vật, tác giả thường hướng đến chi tiết chân thực, cụ thể, sinh động văn học cổ điển tác giả lại hướng tới chi tiết mang tính ước lệ, tượng trưng, thường điểm sơ qua vài nét tiêu biểu Và Nguyễn Du tác giả chịu ảnh hưởng khuynh hướng Tuy nhiên, Nguyễn Du có cách tân, sáng tạo độc đáo, ông thổi vào nhiều chất liệu đời sống Khi miêu tả ngoại hình nhân vật, Nguyễn Du lựa chọn tìm nét tiêu biểu để khắc họa nhân vật giúp cho người đọc dễ dàng nắm bắt đựoc nét riêng biệt, cá thể nhân vật Đồng thời, nắm bắt đặc điểm ẩn bên tính cách nhân vật Nhắc đến nhân vật Thúy Kiều nhắc đến tài tâm huyết Nguyễn Du dồn vào ngòi bút để làm bật chân dung nhân vật này, từ ngoại hình, tính cách số phận đầy bi kịch Nếu nhân vật Thúy Vân- em Thúy Kiều, miêu tả thiếu nữ mang vẻ đẹp sáng, phúc hậu trẻ trung, tươi tắn cô gái độ tuổi trăng rằm: Vân xem trang trọng khác vời, Khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang Hoa cười ngọc đoan trang, Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da.(19 – 22) Phép ẩn dụ nhân hóa sử dụng thành cơng bốn dòng thơ miêu tả Thúy Vân Tác giả mang hết vẻ đẹp sáng, tinh khôi thiên nhiên “trăng, hoa, mây, tuyết, ngọc” để so sánh vẻ đẹp quí phái, cao sang nàng, vẻ đẹp Thúy Vân tinh khơi thiên nhiên thiên nhiên bị khuất phục trước vẻ đẹp nàng Như vậy, miêu tả ngoại hình Thúy Vân, Nguyễn Du quy định cho tính cách nàng Đó người đoan trang, thùy mị, trang nhã, quý phái, có tâm hồn trắng, cao thượng Một vẻ đẹp thế, thiết nghĩ khơng sánh kịp Thế nhưng, lại để Nguyễn Du tô vẽ, làm bật lên vẻ đẹp Thúy Kiều: Kiều sắc sảo mặn mà, So bề tài sắc lại phần Làn thu thủy, nét xuân sơn, Hoa ghen thua thắm, liễu hờn xanh.(23 – 26) Lúc đầu ta ngỡ khơng đẹp Thúy Vân chân dung Thúy Vân tuyệt hảo, hồn mĩ Nhưng khơng ngờ Thúy Kiều lại đẹp Thúy Vân Đó nghệ thuật đòn bẩy Các từ “càng, phần hơn” cho thấy Thúy Kiều Thúy Vân, trội Thúy Vân tài lẫn sắc Như ta thấy rõ khác hai vẻ đẹp: người đoan trang, ưa nhìn đẹp nhẹ nhàng, thốt, người lại sắc sảo mặn mà khiến cho người ta phải “nhìn đắm, ngắm say” Nếu Thúy Vân “trang trọng”, “đoan trang” Thúy Kiều “sắc sảo”, “mặn mà” nhiêu Từ “sắc sảo” gợi lên lanh lợi, tinh khơn, từ “mặn mà” thể đậm đà, mạnh mẽ, đa tình Cụm từ “làn thu thuỷ” cho thấy đôi mắt Kiều nước mùa thu, nước có sóng xao động, “nét xuân sơn” cho thấy chân mày nàng đẹp dáng núi mùa xuân Khơng cần dài dòng, với câu thơ Nguyễn Du cho ta thấy vẻ đẹp Kiều vượt bật, hẳn vẻ đẹp Thuý Vân, ông khẳng định: “So bề tài sắc lại phần hơn” Những từ “ghen, hờn” tác giả nhân hóa để dùng cho hoa liễu loài đẹp nhất, dịu dàng, tươi thắm mà phải thua Thúy Kiều, mà chúng đố kị, ghen ghét với nàng Mượn thiên nhiên, Nguyễn Du muốn dự báo suy ngẫm tương lai, đời Thúy Kiều Khi tả Thúy Kiều, Nguyễn Du điểm qua từ ngữ không miêu tả cụ thể nét đẹp cô em Điều cho ta thấy nét đẹp nàng khắc họa cụ thể được, khơng có câu từ lột tả hết mà hình dung “một tuyệt giai nhân” “Sắc đành đòi một, tài đành họa hai”: Câu thơ muốn nói sắc có Kiều nhất, tài may có người thứ hai Thơng minh vốn sẵn tính trời Pha nghề thi họa đủ mùi ca ngâm Cung thường lầu bậc ngũ âm Nghề riêng ăn đứt hồ cầm trương Khúc nhà tay lựa nên chương Một thiên bạc mệnh lại não nhân Với sáu câu thơ ngắn gọn, Nguyễn Du giải thích ý “tài đành họa hai” Đã vốn trời ban cho trí tuệ thơng minh, sáng suốt lại có ý chí học hỏi, luyện tập tất nhiên khó có người vượt qua Thúy Kiều giỏi lĩnh vực: hội họa, thơ ca, chơi cờ,… lĩnh vực tài hợp với người gái dịu dàng, xinh đẹp Kiều âm nhạc Nguyễn Du miêu tả ngoại hình Th Kiều, ơng ý khắc họa tính cách thơng minh, tài trí, q, sắc tài, mực khôn ngoan nàng Bên cạnh đó, ngoại hình Thúy Kiều Nguyễn Du miêu tả với thay đổi khác qua giai đoạn Khi gặp Thúc Sinh lầu xanh lúc Kiều mang sức hấp dẫn, quyến rũ, nàng đem theo sóng gió đời vào nhan sắc “Ngày xn gió, mưa, nồng” Nguyễn Du thật táo bạo miêu tả vẻ đẹp hình thể Thúy Kiều Rõ ràng ngọc trắng ngà, Dày dày sẵn đúc tòa thiên nhiên (1312 – 1313) Kết hợp với từ láy “dày dày” , Nguyễn Du phô bày vẻ đẹp thân thể nàng, vẻ đẹp “trong” “ngọc”, “trắng” “ngà” Nguyễn Du ví “tòa thiên nhiên” Ta thấy rõ ràng rằng, xã hội phong kiến thời xưa, người phụ nữ không tôn vinh, coi trọng mà ngược lại, họ bị chà đạp không thương tiếc Tuy nhiên, Nguyễn Du vượt qua bất cơng với lòng nhân đạo Ơng nâng niu, đề cao vẻ đẹp tài người phụ nữ Điều thấy rõ ông dồn hết tình tài để miêu tả nhân vật mình, hết Thúy Kiều, nhân vật ông đồng cảm thương xót Thế gian đẹp ông dành phần cho Thúy Kiều Có lẽ điều để giải thích cho số phận nàng tuyêt hảo nên đời ghét ganh mà xơ ngã nàng với vơ vàn sóng gió 2.2 Thúy Kiều – tâm hồn đa sầu, đa cảm Kiều cô gái đa sầu, đa cảm, nét tính cách nhất, xuyên suốt toàn đời nàng Khi nghe kể đời Đạm Tiên, Kiều có dự cảm chẳng lành đời Sau đó, nàng gặp Kim Trọng – chàng trai hào hoa, phong nhã làm xao động tâm hồn nàng Sau lần gặp gỡ ấy, làm Kiều phải suy nghĩ Đăm đăm lặng ngắm bóng hoa Rộn đường gần với nỗi xa bời bời (177 – 178) Đó linh cảm đời mình, tình trạng rối ren, mối vướng mối khác, cho thấy lòng Kiều lúc có nhiều nỗi lo lắng, băn khoăn, có nhiều cảm xúc trộn lẫn vào khiến Kiều phải trăn trở: Người đâu gặp gỡ làm chi, Trăm năm biết có dun hay khơng? (181 – 182) Những tâm Kiều lên với nhiều nỗi băn khoăn, lo lắng ngập tràn niềm hy vọng cho thấy tâm hồn nàng phong phú Một người có tính cách chắn sống khơng n ổn, điều chứng minh suốt quãng đời mười lăm năm lưu lạc Kiều Đến phải rơi vào tay Mã Giám Sinh ý nghĩ thầm kín Kiều khơng thể bày tỏ mà biết tự nhủ Ngập ngừng thẹn lục e hồng, Nghĩ lòng lại xót xa lòng đòi phen (782 – 788) Đây thái độ ngập ngừng e thẹn Kiều với tâm trạng “xót xa”, đau đớn, thương xót nàng phải từ bỏ mối tình trắng, thiêng liêng với Kim Trọng rơi vào tay kẻ vơ lồi, để nàng hối hận Kiều nghĩ rằng, biết trước khơng gắn bó với chàng Kim mà phải theo Mã Giám Sinh nàng trao thân cho người yêu, để khỏi phải ôm sầu tủi hận Biết thân đến bước lạc loài, Nhụy đào bẻ cho người tình chung (791 – 792) Qua ngơn ngữ độc thoại Kiều, ta thấy tâm trạng đau xót với hối tiếc nàng, thể tính cách mạnh mẽ, táo bạo báo hiệu phát triển tính cách nàng Từ nay, Kiều khơng e dè, rụt rè mà nàng hành động liều lĩnh, chống đối liệt để bảo vệ cho nhân phẩm Sau này, chấp nhận tiếp khách mắc mưu Tú Bà, sống cảnh “Cuộc say đầy tháng trận cười suốt đêm”, Kiều khơn ngi tự ý thức Tâm hồn nàng lúc trở nên trống trải, cô độc, đau đớn đến vì: Khi tỉnh rượu lúc tàn canh, Giật mình lại thương xót xa (1233 – 1234) Nàng ý thức phải sống cảnh “buôn phấn bán hương”, sống tủi nhục, nàng muốn khơng khác Qua giằng xé đau đớn nội tâm Kiều ta thấy nàng gái có ý thức thân Ở Kiều chứa đựng sức sống mãnh liệt dù sống cảnh trụy lạc tâm hồn Kiều lúc sáng, cao Qua đó, ta thấy nét tính cách hiên ngang, mạnh mẽ nàng, cô gái không thỏa hiệp với sống xấu xa, nhơ nhuốc dù hồn cảnh nàng ln ước mơ trở lại sống sạch, trở với người thân yêu 2.3 Thúy Kiều – người phụ nữ chân thành tình yêu Bàn chuyện tình Thúy Kiều, người đọc khơng thơi thương xót cho mối tình KiềuKim Một ngày minh tiết trời xuân đẹp, họ gặp Trái tim thiếu nữ xinh đẹp, tài hoa xao động trước dáng vẻ phong nhã chàng thư sinh tài hoa Để đêm hôm ấy, bao ngổn ngang dậy sóng tâm hồn nàng: Người đâu gặp gỡ làm chi? Trăm năm biết có dun hay không? Khi xao động với chàng Kim, Kiều thầm nghĩ chàng trở thành ý trung nhân ngược lại chàng Kim thể nỗi nhớ mong Cho dù lúc đầu Kiều có nói lời “khước từ” theo lối đưa đẩy với chàng Kim: “Dù thắm hồng / Nên lòng mẹ cha” , thật trái tim nàng đầy ắp tình yêu từ ngày minh gặp chàng Và nàng nhận lời đính ước với chàng Kim mà không chờ đến ý kiến mẹ cha nàng nói: Đã lòng qn tử đa mang Một lời tạc đá vàng thủy chung! Mối tình Kiều – Kim mối tình táo bạo hồn nhiên, vượt lên khn khổ lễ giáo phong kiến Sau ngày đính ước, chớp lấy “cơ hội” nhà vắng, Kiều sang nhà chàng Kim hai lần, buổi chiều ban đêm để gặp chàng Bàn chân nàng “xăm xăm băng lối vườn khuya mình”, thật mãnh liệt, chúng có “ma lực” tình lơi cuốn, chủ động tự tin, nàng đi, theo tiếng gọi tim đắm say tình u! Khơng thể có sợi dây lễ giáo phong kiến trói buộc bước chân nàng! Nàng tự biết “khoảng vắng đêm trường” không gian thời gian “nhạy cảm”, mà e dè khơng đến với Thế nên, gặp chàng, Kiều nói với Kim Trọng: Vì hoa nên phải đánh đường tìm hoa Nàng lo sợ, có ngày đó, câu chuyện tình hai người đêm giấc chiêm bao… Và đêm ấy, Kiều – Kim thề nguyền “Trăm năm tạc chữ đồng đến xương”, có “vầng trăng vằng vặc” trời cao chứng giám, có hương trầm ngào ngạt tỏa thơm có tiếng đàn tuyệt vời Kiều ngân rung, làm cho kỷ niệm buổi thề nguyền thêm thiêng liêng tha thiết Đúng nàng cảm nhận, mối tình Kiều – Kim chớm nụ, chưa kịp đơm hoa giơng bão ập tới Kiều phải bán để cứu cha em Đêm trao duyên cho Thúy Vân, bên “ngọn đèn khuya”, nàng xót xa thương chàng Kim mai ngày trở lại vườn Thúy nơi tình xưa lìa tan: Cơng trình kể mươi, Vì ta khăng khít cho người dở dang Để rồi, nàng nức nở, vật vã khóc than: Ơi Kim lang! Hỡi Kim lang! Thơi thơi thiếp phụ chàng từ đây! Mối tình đầu đẹp đẽ đầy mộng mơ Kiều Kim đọng lại mãi trái tim nàng, “mai sau dù có bao giờ”, khơng thể nhạt phai Đó mối tình trắng, trinh ngun Trong suốt chiều dài tác phẩm, mối tình Kiều – Kim không vẩn đục màu sắc nhục dục Cái đêm Thúy Kiều táo bạo sang nhà Kim Trọng tự tình, trước gương mặt mỹ nhân tiếng đàn huyền diệu, lại hoàn cảnh nhạy cảm, “sóng tình” lòng Kim Trọng trào dâng, “xem âu yếm có chiều lả lơi” 9 Mặc dù u chàng, Kiều khơng tình u lấn át đạo lý, cương thường Nàng khéo chối từ không ngã vào tay chàng Kim: Đã cho vào bậc bố kinh, Đạo tòng phu lấy chữ trinh làm đầu Cơ gái trẻ giữ gìn trinh trắng tâm hồn thể xác, nàng biết trân trọng thiêng liêng tình yêu, hạnh phúc mai sau: Phải điều ăn sổi Tiết trăm năm nỡ bỏ ngày Nàng sang nhà Kim đêm để trao cho chàng tình u, chuyện trao thân chưa phải lúc Nàng nói với chàng Kim, để “vỗ về” chàng: Vội chi liễu ép hoa nài, Còn thân đền bồi có Nhưng điều mãi khơng xảy đời hai người, kể sau Kiều – Kim có ngày đồn viên sau mười lăm năm xa cách Đã có lần, biết phải thất thân với Mã Giám sinh, nhớ đến chàng Kim, Kiều cảm thấy ân hận luyến tiếc: Biết thân đến bước lạc loài Nhị đào bẻ cho người tình chung! Sau này, gặp lại chàng Kim, nàng không muốn đem thân vẩn nhiều cát bụi trần mà dâng lên mối tình trắng ngày xưa: Người yêu ta xấu với người, Yêu lại mười phụ nhau! Mối tình Kiều – Kim mối tình thủy chung vơ hạn Ngay sau đính ước, thề nguyền, gặp cảnh tai biến, lúc chia tay để chàng Kim quê chịu tang chú, Kiều nói với chàng Kim lòng son sắt, thủy chung mình: Cùng trót nặng lời, Dẫu thay mái tóc dám dời lòng tơ Và: Đã nguyền hai chữ đồng tâm, Trăm năm thề chẳng ôm cầm thuyền Lời thề nguyền thiêng liêng theo suốt đời nàng Kiều Khi lầu Ngưng Bích, bi kịch bị lừa gạt, bị sỉ nhục đè nặng lên trái tim Kiều, nàng khơng ngi nhớ chàng Kim: Bên trời góc bể bơ vơ, Tấm son gột rửa cho phai? Và ngày đau đớn tủi nhục lầu xanh, nàng khơng qn hình bóng chàng: Tình sâu mong trả nghĩa dày, Hoa chắp cành cho chưa? Ngay Kiều vợ Thúc Sinh, tâm trạng đơn, ngóng chờ Thúc Sinh nhà xin phép Hoạn Thư chấp thuận cho nàng làm vợ lẽ, Kiều thầm nhớ đến lời thề nguyền chung thủy với chàng Kim năm xưa: Tóc thề chấm ngang vai Nào lời non nước, lời sắt son? Trong suốt mười lăm năm lưu lạc, Kiều phải lấy Thúc Sinh, Bạc Hạnh Từ Hải nữa, hôn nhân đầy tính tốn mưu mơ cưỡng đoạt, sợi tơ tình yêu lời thề thủy chung với chàng Kim xưa không đứt sâu thẳm tâm hồn nàng: Tiếc thay chút nghĩa cũ càng, 10 Dẫu lìa ngó ý, vương tơ lòng 2.4 Thúy Kiều- số phận đặc biệt Văn học trung đại Việt Nam, bước đầu phản ánh quan niệm người cá nhân xã hội Nhiều nhân vật nữ giai đoạn thể phản kháng, tố cáo xã hội cũ, nêu lên nhiều suy nghĩ, nhiều quan điểm chống đối lại quan điểm xã hội phong kiến Có thể khẳng định rằng, cảm giác mát hạnh phúc nỗi khát khao hạnh phục hai tâm trạng, hai nỗi niềm thường gặp nhân vật nữ văn học trung đại Việt Nam Cả nước Việt thời phong kiến chìm ràng buộc, lễ giáo khắc nghiệt tối tăm Và vơ hình chung, số phận người phụ nữ vượt khỏi ranh giới hoàn cảnh xã hội Trong thơ ca, họ lên kiếp người nhỏ nhoi, bất hạnh Họ có chung thân phận bị xã hội phong kiến nam quyền chà đạp lên khát vọng hạnh phúc Như trình bày, họ có số phận chung sống thời đại, quy luật khắc nghiệt thời “hồng nhan bạc phận” Nhưng có lẽ, kiểu mẫu số phận riêng biệt Đớn đau thay số phận nàng Vũ Nương! Chỉ muốn vui, muốn bớt buồn,giải khuây sống đon vò võ ni nên nàng lấy bóng, nói với cha Nhưng nàng đâu thể ngờ, điều gây cho nàng bao nỗi bất hạnh, tủi nhục, bị chồng nghi oan mà phải trầm xuống sơng tự Nàng Vũ Nương không tự định chọn lựa cho số phận Chỉ bị Trương Sinh nghi oan mà nàng tự vẫn, không đường sống, khơng mạnh mẽ Có lẽ, so bề Thúy Kiều, nàng phận nữ nhi yếu đuối khơng bứt phá cho đời mình, nàng đầy ca ngợi công - dung – ngơn - hạnh Một số phận cam chịu điển hình cho số phận phụ nữ đương thời không nhắc đến Thúy Vân – em gái Thúy Kiều Tuy đời nàng không truân chuyên, 15 năm lưu lạc Thúy Kiều mà hưởng sống êm đềm Nhưng có lẽ người phụ nữ có nhiều bi kịch hạnh phúc Nàng ln bị động trước tình “ đặt vào rồi” Trong đêm trao duyên, dường đồng cảm với nỗi lòng Thúy Kiều, nàng Vân thức để chia sẻ, an ủi chị: “Thúy Vân tỉnh giấc xuân, Dưới đèn ghé đến ân cần hỏi han: “Cơ trời dâu bể đa đoan, Một nhà để chị riêng oan Cớ chi ngồi nhẫn tàn canh, Nỗi riêng mắc mối tình chi đây?” Từ đây, sau lời an ủi, số phận Thúy Vân bắt đầu với hy sinh cá nhân Nàng nhận lời giữ mối lương duyên giùm chị Nàng sống với sống khơng có tình u Bao nhiêu tình cảm đơng đầy, nghĩa tình Kim Trọng dành trọn cho Thúy Kiều Chỉ có Thúy Vân hiểu nỗi đau đớn Nỗi đau Thúy Vân nỗi đau hôn nhân tình u Một nhân nhằm thực mục đích đạo lý Từ Kim Trọng kết hôn với Thúy Vân suốt mười lăm năm dường không thấy phút giây âu yếm, hạnh phúc hai người Thúy Vân tuýp người phụ nữ an phận, 11 người phụ nữ đương thời, nàng khơng có định cho thân mà nghe theo lời đặt bề Đưa vài dẫn chứng người phụ nữ thời phong kiến để từ thấy cá nhân riêng biệt Thúy Kiều rõ Qua hình tượng nàng Kiều với giá trị thực, giá trị nhân đạo sâu sắc tác phẩm “Truyện Kiều”, ta thấy rõ quan niệm nghệ thuật tiến người, cá nhân đại thi hào Nguyễn Du Thuý Kiều- người gái tài hoa, xinh đẹp- vẻ đẹp sắc sảo, mặn mà, tài thấy, bật cầm, kì, thi, hoạ Nguyễn Du dồn hết tâm huyết vào sáng tạo hình tượng Th Kiều, tơn lên vẻ đẹp người phụ nữ vốn không coi trọng xã hội đương thời lòng trân trọng yêu thương Đó điều hiếm, chí khơng tìm thấy tác phẩm trước “Truyện Kiều”, nhà thơ khác trước Nguyễn Du Nghệ thuật đòn bẩy sử dụng thật tài tình, đẹp “mười phân vẹn mười”, “sắc sảo mặn mà”, Thuý Kiều giai nhân có đời Nếu Thuý Vân có vè đẹp “mây thua”, “tuyết nhường”, hài hồ với cảnh vật xung quanh, với thiên nhiên, tính cách đoan trang thuỳ mị ngầm báo trước tuơng lai êm đềm, phẳng lặng Thuý Kiều với vẻ đẹp khiến cho “hoa ghen”, “liễu hờn”, ngầm dự báo trước số phận nàng gặp nhiều bất trắc, nhiều sóng gió bão táp Thúy Kiều trải qua hầu hết đau khổ người phu nữ chế độ phong kiến; gia đình li tán, tình u tan vỡ, làm gái lâu, làm nơ tì, làm vợ lẽ, tu hành bất đắc chí, đời hầu hết không chồng, không 30 tuổi xuân Nhưng có lẽ khác với Vũ Nương, Thúy Kiều lựa chọn Cha em bị bắt, Thúy Kiều định bán để chuộc cha em Số phận bi thương thảm kịch sau nàng người khác định mà nàng tự định Thúy Kiều mẫu người phụ nữ dám định ngã rẽ đời Nàng dám yêu, dám vượt lễ giáo để tìm người nam nhân mà nàng thầm thương, để tình yêu đáp hồi trọn vẹn, thủy chung Nàng biết cục gia đình, phận làm chị, nàng tự “bán chuộc cha” việc định bên người đàn ông mà nàng biết họ giúp Đấy khơn ngoan, mạnh mẽ người nàng, chưa dừng đây, nhắc đến Thúy Kiều nhăc đến chuỗi bi kịch, số phận “hơn người” đặt so sánh với người phụ nữ thời Bi kịch đầu tiên, nguyên nhân chuỗi bi kịch đời Thúy Kiều bán chuộc cha em Bi kịch xảy với nàng Kiều theo trình tự mắc lừa từ lần đến lần khác cách logic có tính hệ thống Trong mười lăm năm lưu lạc, nàng chịu dày vò, chà đạp thể xác tinh thần Đầu tiên, nàng bị mắc lừa Mã Giám Sinh Trên thực tế, Mã Giám Sinh mua Kiều với mục đích bán cho Tú Bà để kiếm lời Bị lừa, Thúy Kiều rút dao tự không thành, lý để Tú Bà đưa Kiều giam lỏng lầu Ngưng Bích, chờ hội giăng lưới tìm cách giữ chân nàng Trong chuỗi bi kịch Thúy Kiều, bi đát mắc lừa Hồ Tôn Hiến Ở bên Từ Hải, có “Triều đình riêng góc trời”, mà hoa mắt trước cám dỗ vật chất “Lễ nhiều, nói ngọt, nghe lời dễ xiêu” Thúy Kiều bị mua chuộc ngọc vàng, gấm vóc Hồ Tơn Hiến để hồ đồ dụ Từ Hải hàng “Dọc ngang biết đầu có ai” - bậc anh hùng hảo hán phải gánh chịu học muộn màng: “Ai ngờ phút tan tành thịt xương” hồng nhan tri kỷ gây nên Trong gia đình xã hội, Kiều tỏ người trọng nhân, trọng nghĩa Trên bước đường đời phiêu bạt, kẻ áp đọa đày nàng nhiều mà người xót thương, giúp đỡ khơng ít, Kiều khắc cốt, ghi tâm Đến lúc báo ân báo oán, Kiều trả ân trước, báo thù sau Thường tình, người ta ghi sâu oán ân nên trả oán trước trả ân Nhưng Kiều người trung hậu, vị tha, nghĩ đến người nhiều nghĩ đến nên nàng trọng ân oán Thúc Sinh, mụ quản gia, Kiều Nhi, Giác Duyên… dược nàng đền ơn hậu đánh giá cao hành động tốt đẹp họ trước nàng: 12 Ngàn vàng gợi chút lễ thường, Mà tòng Phiếu Mẫu vàng cho cân! Từ bi kịch gia đình, dẫn đên bi kịch thân Từ bỏ tình u đầu đời với lòng thủy chung để bán chuộc cha em Từ cú lừa suốt mười lăm năm đắng cay để có ngày đồn tụ với gia đình Thúy Kiều trãi qua bể dâu đầy chua xót, để vượt lên hết lòng cao đẹp nàng thể số phận, ân oán Đặc biệt, thể người phụ nữ dám đương đầu với sóng gió, khơng kết liễu đời Vũ Nương, khơng chịu an phận theo đặt sức phản kháng, khác biệt so với Thúy Vân Nguyễn Du xây dựng tài tình nhân vật Thúy Kiều với nhiều tình tiết, xoay quanh đời nàng, thơng qua ngoại hình, hành động, ngôn ngữ nội tâm nhân vật Đưa Thúy Kiều trở thành tên hệ mai sau nhắc đến cảm thông nhăc đến Truyền Kiều nói chung nhân vật Thúy Kiều nói riêng 13 Kết Luận Nguyễn Du người nghệ sĩ tài ba mang đến hình tượng nhân vật Thúy Kiều – đại diện cho người phụ nữ tài hoa bạc mệnh xã hội phong kiến Chính xã hội chà đạp lên phẩm chất vẻ đẹp mà đáng nhẽ phải có sống hạnh phúc họ Qua đó, ta nhận thấy Nguyễn Du “cái tâm sáng” muôn vàng xô bồ, thối nát xã hội phong kiến lúc Nguyễn Du vận dụng hết bút lực, vắt cạn máu tim đời Truyện Kiều – đứa tinh thần với thời gian Ông nghệ sĩ, nghệ sĩ vô song, trái tim lớn, khơng Nguyễn Du nhà văn hóa lớn, ơng thu góp tinh hoa văn hóa thời đại, chân trời, tinh hoa văn hóa dân gian trả cho văn hóa sản phẩm sáng tạo làm vẻ vang hai tiếng Con Người Về Truyện Kiều ln chứa đựng nguồn đề tài vô phong phú, từ đề tài mang tầm cỡ rộng lớn khái quát đến đề tài cụ thể, sinh động Những muốn nghiên cứu sâu Truyện Kiều chân trời rộng mở từ “sinh ra” Truyện Kiều tiếng vang lớn nội dung lẫn nghệ thuật Đến ngày nay, sau năm dài đằng đẳng Truyện Kiều nhiều ẩn số chưa khai thác hết Truyện Kiều tiếng kêu đứt ruột thân phận người – người phụ nữ xã hội phong kiến mà nhân cách bị chà đạp, vùi dập thảm thương Thúy Kiều gái có nghĩa có tình Mặc dù rơi vào cảnh ngộ éo le, đau khố triền miên bối cảnh đời tăm tối ấy, phẩm giá Thúy Kiều cao, rạng ngời Có ví Thúy Kiều bơng sen nở đầm lầy Phẩm hạnh quý giá khiến cho hình tượng Thúy Kiều trở nên bất diệt Nhân vật Thúy Kiều để lại cho học đạo lí thấm thía bổ ích Dó giá trị nhân văn lớn lao tác phẩm 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO Lại Nguyên Ân - 150 thuật ngữ văn học - NXB Đại học quốc gia Hà Nội, 1998 Tào Văn Ân (chủ biên) - Lí luận văn học - Đại học Cần Thơ, 2000 Phan Thanh Đạm (chủ biên) - Sách giáo khoa Làm văn lớp 10 - NXB Giáo dục, 2000 Trịnh Bá Đĩnh (chủ biên) - Nguyễn Du tác gia tác phẩm - NXB Giáo dục, 2007 Hà Minh Đức (chủ biên) - Lí luận văn học - NXB Giáo dục, 1997 Lê Bá Hán - Từ điển thuật ngữ văn học - NXB Giáo dục, 2006 Dương Quảng Hàm (chủ biên) - Văn học Việt Nam sử yếu - NXB Hội nhà văn TP HCM, 1996 Nguyễn Thái Hòa - Tục ngữ Việt Nam cấu trúc thi pháp - NXB KHXH Hà Nội, 1997 Vũ Văn Kính, Truyện Kiều – Đối chiếu chữ nôm quốc ngữ - NXB Viện bảo tàng lịch sử TP Hồ Chí Minh, 1992 10.Lê Đình Kỵ - Truyện Kiều chủ nghĩa thực - NXB KHXH Hà Nội, 1970 11.Đặng Thanh Lê - Truyện Kiều thể loại truyện Nôm - NXB KHXH, 1979 12.Đặng Thanh Lê - Về ngôn ngữ nhân vật Truyện Kiều - Tạp chí văn học số 3, 1997 13.Phương Lựu (chủ biên) - Lí luận văn học (Tập 2) - NXB Giáo dục, 1987 14.Nguyễn Công Lý (chủ biên) - Tập làm văn – Giáo trình dành cho sinh viên khoa ngữ văn cao đẳng đại học đại cương - NXB Đà Nẵng, 1997 15.Đặng Thai Mai (chủ biên) - Tác phẩm tặng giải thưởng Hồ Chí Minh - NXB Hà Nội, 2003 16.Phan Ngọc - Tìm hiểu phong cách Nguyễn Du Truyện Kiều - NXB KHXH Hà Nội, 1985 17.Vũ Ngọc Phan, Tục ngữ ca dao dân ca Việt Nam, NXB KHXH Hà Nội, 1978 18.Đỗ Ngọc Thống (chủ biên), Văn miêu tả nhà trường phổ thông, NXB Giáo dục, 2003 19.Đỗ Minh Tuấn - Nghệ thuật trữ tình Nguyễn Du Truyện Kiều - NXB VHTT Hà Nội, 1995 20.Trần Đình Sử - Một số vấn đề thi pháp học đại - NXB Hà Nội, 1993 21.Trần Đình Sử (chủ biên) - Lí luận văn học (Tập 2) - NXB Đại học sư phạm Hà Nội, 2006 22.Bùi Tất Tươm (chủ biên) - Giáo trình sở ngơn ngữ học tiếng Việt - NXB Giáo dục, 1997 23.Lê Trí Viễn (chủ biên) - Lịch sử văn học Việt Nam (Tập 3) - NXB Giáo 15 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu LỜI CẢM ƠN PHẦN NỘI DUNG CHÍNH .4 Chương I Nhân vật văn học chức tác phẩm 1.1 Khái niệm “nhân vật văn học” 1.2 Chức nhân vật văn học tác phẩm 1.3 Đặc điểm nhân vật văn học Chương II Những nét tiêu biểu nhân vật Thúy Kiều 2.1 Ngoại hình nhân vật Thúy Kiều 2.2 Thúy Kiều – tâm hồn đa sầu, đa cảm 2.3 Thúy Kiều – người phụ nữ chân thành tình yêu 2.4 Thúy Kiều- số phận đặc biệt 10 Kết luận 13 Tài liệu tham khảo 14 ... tài Đặc tính cá nhân riêng biệt Thúy Kiều Truyện Kiều Nguyễn Du thuận lợi có sở Phạm vi nghiên cứu Đối tượng mà người viết nghiên cứu Đặc tính cá nhân riêng biệt Thúy Kiều Truyện Kiều Nguyễn Du. .. miêu tả tính cách nhân vật Thúy Kiều Nguyễn Du Truyện Kiều để nắm vững kiến thức nhằm tạo sở vững giúp người viết sâu vào tìm hiểu Đặc tính cá nhân riêng biệt Thúy Kiều Truyện Kiều Nguyễn Du Trên... nghệ thuật miêu tả tính cách nhân vật, đặc biệt nhân vật Truyện Kiều Bên cạnh đó, người viết tìm đọc tài liệu Nguyễn Du Truyện Kiều nhà nghiên cứu Trong đó, người viết đặc biệt ý đến cơng trình