Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 13 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
13
Dung lượng
187,5 KB
Nội dung
TCVNISO 10019:2011 ISO 10019:2005 HƯỚNGDẪNLỰACHỌNVÀSỬDỤNGCHUYÊNGIATƯVẤNHỆTHỐNGQUẢNLÝCHẤTLƯỢNG Guidelines for the selection of quality management system consultants and use of their services Lời nói đầu TCVNISO 10019:2011 hoàn toàn tương đương với ISO 10019:2005 TCVNISO 10019:2011 Ban kỹ thuật tiêu chuẩn quốc gia TCVN/TC 176 Quảnlýchấtlượng đảm bảo chấtlượng biên soạn, Tổng cục Tiêu chuẩn Đo lườngChấtlượng đề nghị, Bộ Khoa học Công nghệ công bố Lời giới thiệu Khi thực hệthốngquảnlýchất lượng, số tổ chức lựachọn dựa vào nhân số khác lại sửdụng dịch vụ chuyêngiatưvấn bên Việc lựachọnchuyêngiatưvấn tổ chức quan trọng để đảm bảo hệthốngquảnlýchấtlượng tạo có khả đáp ứng mục tiêu hoạch định tổ chức cách hiệu lực hiệu Ngay sửdụng dịch vụ chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchất lượng, tham gia cam kết lãnh đạo cao tổ chức yếu tố then chốt cho việc thực hệthốngquảnlýchấtlượng Tiêu chuẩn nhằm mục đích đưa hướngdẫn yếu tố đưa vào xem xét lựachọnchuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng Tổ chức sửdụng tiêu chuẩn lựachọnchuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng có khả đáp ứng nhu cầu, mong đợi mục tiêu cụ thể việc thực hệthốngquảnlýchấtlượng Ngoài ra, tiêu chuẩn sửdụng cho: a) chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng làm hướngdẫntưvấnhệthốngquảnlýchất lượng, b) tổ chức tưvấn để lựachọnchuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượngHƯỚNGDẪNLỰACHỌNVÀSỬDỤNGCHUYÊNGIATƯVẤNHỆTHỐNGQUẢNLÝCHẤTLƯỢNG Guidelines for the selection of quality management system consultants and use of their services Phạm vi áp dụng Tiêu chuẩn đưa hướngdẫn cho việc lựachọnsửdụng dịch vụ chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng Tiêu chuẩn nhằm hỗ trợ tổ chức lựachọnchuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchất lượng, đưa hướngdẫn trình đánh giá lực chuyêngiatưvấn tạo tin tưởng nhu cầu mong đợi tổ chức dịch vụ chuyêngiatưvấn đáp ứng CHÚ THÍCH 1: Tiêu chuẩn khơng nhằm sửdụng cho mục đích chứng nhận CHÚ THÍCH 2: Tiêu chuẩn đề cập đến việc thực hệthốngquảnlýchấtlượng đồng thời sửdụng với điều chỉnh thích hợp cho việc thực hệthốngquảnlýchấtlượng khác Tài liệu viện dẫn Tài liệu viện dẫn cần thiết cho việc áp dụng tiêu chuẩn Đối với tài liệu ghi năm cơng bố áp dụng nêu Đối với tài liệu khơng ghi năm cơng bố áp dụng nhất, bao gồm sửa đổi TCVNISO 9000:2007 (ISO 9000:2005), Hệthốngquảnlýchấtlượng - Cơ sở từ vựng Thuật ngữ định nghĩa Tiêu chuẩn áp dụng thuật ngữ định nghĩa TCVNISO 9000:2007 với thuật ngữ, định nghĩa 3.1 Thực hệthốngquảnlýchấtlượng (quality management system realization) Quá trình thiết lập, lập thành văn bản, áp dụng, trì cải tiến liên tục hệthốngquảnlýchấtlượng CHÚ THÍCH: Việc thực hệthốngquảnlýchấtlượng bao gồm yếu tố sau: a) nhận biết trình cần thiết hệthốngquảnlýchấtlượng việc áp dụng chúng toàn tổ chức; b) xác định trình tự tương tác trình nhận biết; c) xác định chuẩn mực phương pháp cần thiết để đảm bảo việc vận hành kiểm sốt q trình nhận biết có hiệu lực; d) đảm bảo sẵn có nguồn lực thơng tin cần thiết để hỗ trợ cho việc vận hành theo dõi trình nhận biết; e) theo dõi, đo lường phân tích q trình nhận biết; f) thực hành động cần thiết để đạt kết hoạch định cải tiến liên tục trình nhận biết 3.2 Chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng (quality management system consultant) Người đưa dẫnthông tin hỗ trợ tổ chức việc thực hệthốngquảnlýchấtlượng CHÚ THÍCH 1: Chun giatưvấn hỗ trợ việc thực phần hệthốngquảnlýchấtlượng CHÚ THÍCH 2: Tiêu chuẩn đưa hướngdẫn cách phân biệt chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng có lực khơng có lực Lựachọnchuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng 4.1 Đầu vào trình lựachọn 4.1.1 Nhu cầu mong đợi tổ chức Khi lựachọnchuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchất lượng, tổ chức cần vào mục tiêu tổng thể việc thực hệthốngquảnlýchấtlượng để xác định nhu cầu mong đợi với chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng Lãnh đạo cao cần tham gia vào trình đánh giálựachọnchuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng 4.1.2 Vai trò chun giatưvấn Q trình lựachọn nên tính đến vai trò chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng việc thực hệthốngquảnlýchấtlượng (xem Phụ lục A) Vai trò chuyêngiatưvấn thường bao gồm: a) hỗ trợ tổ chức đảm bảo việc thiết kế áp dụnghệthốngquảnlýchấtlượng phù hợp với văn hóa, đặc trưng, trình độ giáo dục môi trường hoạt động cụ thể tổ chức; b) minh họa khái niệm liên quan tới quảnlýchấtlượng cách rõ ràng dễ hiểu toàn tổ chức, đặc biệt ý tới thấu hiểu chấp nhận nguyên tắc quảnlýchất lượng; c) trao đổi thông tin với cá nhân liên quan, tất cấp, lôi kéo họ tham gia cách tích cực vào việc thực hệthốngquảnlýchất lượng; d) hướngdẫn hỗ trợ cho tổ chức nhận biết trình thích hợp cần thiết hệthốngquảnlýchấtlượng xác định tầm quan trọng tương đối, trình tự tương tác trình đó; e) hỗ trợ tổ chức nhận biết nhu cầu hệthống tài liệu thiết yếu để đảm bảo việc hoạch định, vận hành kiểm soát hiệu lực trình tổ chức; f) đánh giá hiệu lực hiệu trình hệthốngquảnlýchấtlượng để khuyến khích tổ chức tìm kiếm hội cải tiến; g) hỗ trợ thúc đẩy phương pháp tiếp cận trình cải tiến liên tục hệthốngquảnlýchấtlượng phạm vi tổ chức; h) hỗ trợ nhận biết nhu cầu đào tạo cho phép tổ chức trì hệthốngquảnlýchất lượng; i) thích hợp, hỗ trợ tổ chức nhận biết mối quanhệhệthốngquảnlýchấtlượnghệthốngquảnlý liên quan khác (ví dụ mơi trường sức khỏe an toàn nghề nghiệp) tạo thuận lợi cho việc tích hợp hệthống 4.1.3 Đánh giá lực chuyêngiatưvấn Khi đánh giá lực phù hợp chuyêngiatư vấn, nên đưa xem xét về: a) phẩm chất cá nhân (xem 4.2.2); b) giáo dục có liên quan (xem 4.2.3); c) kiến thức kỹ cần thiết đáp ứng mục tiêu tổng thể tổ chức hệthốngquảnlýchấtlượng (xem 4.2.3, 4.2.4 4.2.5); d) kinh nghiệm công tác (xem 4.2.6), e) hành vi đạo đức (xem 4.3) 4.2 Năng lực chuyêngiatưvấn 4.2.1 Khái quát Khi lựachọnchuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchất lượng, tổ chức cần đánh giá xem chuyêngiatưvấn có trì lực thích hợp với phạm vi dịch vụ tưvấn cung cấp hay không Khái niệm lực chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng minh họa Hình CHÚ THÍCH: Năng lực xác định TCVNISO 9000 khả áp dụng kiến thức kỹ Năng lực Hình 1- Khái niệm lực chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng 4.2.2 Phẩm chất cá nhân Phẩm chất cá nhân đóng góp vào việc thực thành cơng chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng Một chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchất lượng, nói chung, cần: a) có đạo đức: cơng bằng, thật thà, chân thành, trung thực kín đáo; b) tinh ý: nhận thức liên tục tích cực văn hóa giá trị, mơi trường vật chất xung quanh hoạt động tổ chức; c) sâu sắc: nhận thức có khả hiểu nhu cầu thay đổi cải tiến; d) linh hoạt: thích nghi với tình khác đưa giải pháp thay sáng tạo; e) kiên trì: bền bỉ, tập trung vào việc đạt mục tiêu; f) đốn: có khả đưa kết luận kịp thời dựa lý phân tích hợp lý; g) tự tin: hành động thực chức cách độc lập mà tương tác có hiệu lực với người khác; h) cởi mở: lắng nghe, trao đổi trực tiếp cách hiệu lực với tất cấp tổ chức cách tự tin nhạy bén với văn hóa tổ chức; i) thực tế: thiết thực linh hoạt việc quảnlý tốt thời gian; j) tinh thần trách nhiệm: có khả chịu trách nhiệm với hành động mình; k) tinh thần tương trợ: hỗ trợ cho lãnh đạo nhân viên tổ chức thông qua việc thực hệthốngquảnlýchấtlượng 4.2.3 Giáo dục, kiến thức kỹ Chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng cần có giáo dục thích hợp cần thiết để có kiến thức kỹ liên quan tới dịch vụ tưvấn cung cấp Ví dụ điển hình đưa Phụ lục B CHÚ THÍCH: Trong hồn cảnh này, kiến thức kỹ liên quan tới khả học tập nói chung, khả ngôn ngữ kiến thức khoa học khoa học nhân văn 4.2.4 Kiến thức kỹ cụ thể quảnlýchấtlượng 4.2.4.1 Tiêu chuẩn liên quanChuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng cần có khả hiểu áp dụng tiêu chuẩn liên quan ảnh hưởng tới tổ chức, - TCVNISO 9000, Hệthốngquảnlýchấtlượng - Cơ sở từ vựng; - TCVNISO 9001, Hệthốngquảnlýchấtlượng - Các yêu cầu; - TCVNISO 9004, Quảnlý tổ chức để thành công bền vững - Phương pháp tiếp cận quảnlýchất lượng; - TCVNISO 19011, Hướngdẫn đánh giáhệthốngquảnlýchấtlượng và/hoặc môi trường, - tiêu chuẩn liên quan khác liệt kê thư mục tài liệu tham khảo Ngoài ra, chuyêngiatưvấn cần có kiến thức tiêu chuẩn khác cần thiết cho dịch vụ tưvấn CHÚ THÍCH: Ví dụ điển hình bao gồm a) tiêu chuẩn đặc thù ngành, b) tiêu chuẩn hệthống kiểm soát đo lường, c) tiêu chuẩn công nhận, d) tiêu chuẩn đánh giá phù hợp, e) tiêu chuẩn sản phẩm, f) tiêu chuẩn quảnlý tính tin cậy, g) tiêu chuẩn liên quan tới khía cạnh an tồn Chun giatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng cần có kiến thức tài liệu hướngdẫnISO xây dựng phần gói giới thiệu hỗ trợ tiêu chuẩn ISO 9000 [16] 4.2.4.2 Hệthống chứng nhận/đăng ký công nhận quốc gia quốc tế Chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng cần có kiến thức chung về: a) hệthống tiêu chuẩn hóa, chứng nhận công nhận cấp quốc gia quốc tế yêu cầu việc chứng nhận hệthống (ví dụ TCVN ISO/IEC 17021), b) trình thủ tục chứng nhận cấp quốc gia cho sản phẩm, hệthống lực cá nhân 4.2.4.3 Nguyên tắc, phương pháp kỹ thuật chung quảnlýchấtlượngChuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng cần có kiến thức khả áp dụng nguyên tắc, phương pháp kỹ thuật thích hợp chấtlượng Danh mục lĩnh vực kinh nghiệm khả chuyêngiatưvấn có giá trị: a) nguyên tắc quảnlýchất lượng; b) công cụ kỹ thuật cải tiến liên tục; c) kỹ thuật thống kê thích hợp; d) phương pháp luận kỹ thuật đánh giá; e) nguyên tắc tính kinh tế chất lượng; f) kỹ thuật làm việc theo nhóm; g) phương pháp luận PDCA (hoạch định - thực - kiểm tra - hành động); h) phương pháp triển khai sách; i) kỹ thuật lập sơ đồ trình; j) kỹ thuật giải vấn đề; k) kỹ thuật theo dõi thỏa mãn khách hàng/nhân viên; l) kỹ thuật động não nhóm 4.2.5 Kiến thức kỹ cụ thể tổ chức 4.2.5.1 Yêu cầu luật định chế định Kiến thức yêu cầu luật định chế định liên quan tới hoạt động tổ chức tới phạm vi công việc chuyêngiatưvấn cần thiết việc tưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng Tuy nhiên không nên kỳ vọng chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng phải có kinh nghiệm áp dụng kiến thức trước tiến hành cung cấp dịch vụ Kiến thức liên quan lĩnh vực cần bao gồm yêu cầu luật định chế định sản phẩm tổ chức, ví dụ theo yêu cầu của, TCVNISO 9001 4.2.5.2 Yêu cầu sản phẩm, trình tổ chức Chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng cần có hiểu biết thích hợp sản phẩm, q trình mong đợi khách hàng tổ chức trước bắt đầu dịch vụ tưvấn mình, cần hiểu rõ yếu tố liên quan tới lĩnh vực sản phẩm mà tổ chức hoạt động Họ cần có khả áp dụng hiểu biết để: a) nhận biết đặc trưng trình sản phẩm liên quan tổ chức; b) hiểu trình tự tương tác trình tổ chức ảnh hưởng trình tới việc đáp ứng yêu cầu sản phẩm; c) hiểu thuật ngữ lĩnh vực mà tổ chức hoạt động; d) hiểu chất cấu, chức mối quanhệ phạm vi tổ chức; e) hiểu liên kết chiến lược mục tiêu hoạt động nhu cầu nguồn lực 4.2.5.3 Thực tiễn quảnlýChuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng cần có hiểu biết thực tiễn quảnlý liên quan để hiểu cách thức hệthốngquảnlýchấtlượng tích hợp tương tác với hệthốngquảnlý tổng thể tổ chức, bao gồm nguồn nhân lực, cách thức vận hành hệthốngquảnlýchấtlượng để đảm bảo mục đích mục tiêu tổ chức Trong số trường hợp, cần lực bổ sung để đáp ứng nhu cầu, mong đợi mục tiêu tổng thể tổ chức hệthốngquảnlýchất lượng, hoạch định hoạt động chiến lược, quảnlý rủi ro, công cụ kỹ thuật cải tiến hoạt động (xem Phụ lục B) 4.2.6 Kinh nghiệm công tác Chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng cần có kinh nghiệm cơng tác liên quan tới khía cạnh quản lý, chuyên môn kỹ thuật dịch vụ tưvấn cung cấp Kinh nghiệm làm việc bao gồm việc vậndụng nhận xét, giải vấn đề trao đổi thông tin với tất bên quan tâm (xem Phụ lục B) Sự tham khảo xác minh kinh nghiệm làm việc thành tựu trước quan trọng cần sẵn có cho tổ chức Kinh nghiệm liên quanchuyêngiatưvấn bao gồm kết hợp hay nhiều yếu tố sau: a) kinh nghiệm làm việc thực tế; b) kinh nghiệm quản lý; c) kinh nghiệm quảnlýchất lượng; d) kinh nghiệm đánh giáhệthốngquảnlýchất lượng; e) kinh nghiệm việc áp dụnghệthốngquảnlýchất lượng, với nhiều khả sau: 1) cung cấp dịch vụ tư vấn; 2) đại diện lãnh đạo hệthốngquảnlýchất lượng; 3) thực chức liên quan tới quảnlýchấtlượng 4.2.7 Duy trì cải tiến lực Chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng cần trì cải tiến lực thơng qua phương thức kinh nghiệm làm việc bổ sung, đánh giá, đào tạo, giáo dục liên tục, tự nghiên cứu, huấn luyện, tham dự họp, hội thảo hội nghị chuyên môn hoạt động liên quan khác Việc phát triển liên tục tính chuyên nghiệp cần dựa vào nhu cầu tổ chức, việc cung cấp dịch vụ tưvấnhệthốngquảnlýchất lượng, tiêu chuẩn yêu cầu liên quan khác CHÚ THÍCH: Có thể đạt điều thông qua tư cách hội viên phát triển liên tục cá nhân thử thách tổ chức nghề nghiệp liên quan, tổ chức học viện có quyền lực chế định thi hành kỷ luật 4.3 Xem xét đạo đức Tổ chức cần xem xét vấn đề đạo đức lựachọnchuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượngChuyêngiatưvấn phải: a) tránh công bố xung đột lợi ích ảnh hưởng tới cơng việc thực hiện, b) trì bảo mật thông tin tổ chức cung cấp yêu cầu, c) trì tính độc lập với tổ chức chứng nhận/đăng ký hệthốngquảnlýchấtlượng hay tổ chức cơng nhận, d) trì tính khách quan việc lựachọn tổ chức chứng nhận/đăng ký, e) đưa dự tính chi phí thực tế để thuê dịch vụ tư vấn, f) không tạo phụ thuộc không cần thiết vào dịch vụ họ, g) không đề nghị dịch vụ chuyêngiatưvấn khơng có lực cần thiết Sửdụng dịch vụ chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng 5.1 Dịch vụ chuyêngiatưvấn Tổ chức sửdụng dịch vụ tưvấn để hỗ trợ cho hay nhiều hoạt động phạm vi việc thực hệthốngquảnlýchấtlượng (xem A.2): a) xác định mục tiêu yêu cầu; b) đánh giá ban đầu; c) hoạch định; d) thiết kế xây dựng; e) áp dụng; f) đánh giá; g) đào tạo trì liên tục; h) cải tiến 5.2 Hợp đồng dịch vụ với chuyêngiatưvấn Tổ chức cần đảm bảo có hợp đồng với chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchất lượng, xác định rõ phạm vi công việc (bao gồm kết quả), có mốc thời gian thực tế có hiệu chi phí tổ chức (xem A.1) Khi tham gia hợp đồng, cần xem xét hoạt động (xem A.2): a) thiết lập mục tiêu cụ thể, đo lường, đạt được, thực tế có thời hạn thống hợp đồng; b) lập kế hoạch chi tiết cho hợp đồng với mốc thời gian kết thỏa thuận; c) trao đổi thông tin kế hoạch tới tất bên quan tâm; d) nhận biết nhu cầu đào tạo với nhân viên liên quan để họ thực việc đánh giá, trì cải tiến liên tục hệthốngquảnlýchất lượng; e) thực kế hoạch; f) theo dõi đánh giá hiệu lực kế hoạch thực hành động thích hợp; g) đảm bảo mốc thời gian thỏa thuận đáp ứng hay điều chỉnh kịp thời; h) xác định trình thơng qua kết hợp đồng Cần tổ chức họp để đánh giá tiến trình áp dụnghệthống việc thực chuyêngiatưvấn Ở họp này, cần xem xét tiến độ theo kế hoạch ngân sách cho hoạt động thực hệthốngquảnlýchấtlượngVăn báo cáo tiến độ cần trình cho lãnh đạo cao 5.3 Những xem xét hữu ích dịch vụ chuyêngiatưvấn Trong trình sửdụng dịch vụ tưvấnhệthốngquảnlýchất lượng, tổ chức cần xem xét yếu tố sau: a) hệthống tạo không làm phát sinh hoạt động quản trị tài liệu không cần thiết; b) thành công hệthốngquảnlýchấtlượng phụ thuộc chủ yếu vào tham gia cam kết lãnh đạo cao không phụ thuộc vào chuyêngiatư vấn; c) tổ chức cần định nhân viên (thường người đảm bảo cuối hệthốngquảnlýchấtlượng trì) điều phối theo dõi hoạt động chuyêngiatư vấn; d) lôi kéo tham gia nhân viên tất cấp, để tích hợp hệthốngquảnlýchấtlượng việc vận hành toàn tổ chức; e) chuyêngiatưvấn cần trao quyền để tiếp cận với lãnh đạo nhân viên tất cấp tổ chức nhằm đánh giá trình tổ chức; f) việc tưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng đáp ứng yêu cầu hợp đồng hay thị trường, có hội sửdụnghệthốngquảnlýchấtlượng thực tế làm công cụ quảnlý hiệu lực hiệu quả; g) hệthốngquảnlýchấtlượng có tiềm tạo sở cho việc cải tiến liên tục việc thực tổ chức; h) dịch vụ tưvấn cần tương thích với văn hóa tổ chức, lực nhân viên trình và/hoặc hệthống tài liệu có Phụ lục A (Tham khảo) Hoạt động điển hình chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng A.1 Đánh giá ban đầu chuẩn bị đề xuất A.1.1 Đánh giá ban đầu thiết lập hợp đồng thường cần bao gồm: a) nhận biết nhu cầu, yêu cầu mục tiêu tổ chức thể lãnh đạo cao nhất; b) đánh giá ban đầu nhu cầu, yêu cầu mục tiêu nhận biết tổ chức về: 1) yêu cầu liên quan khách hàng; 2) phù hợp với yêu cầu tiêu chuẩn liên quan; 3) việc tuân thủ yêu cầu liên quan luật định chế định; 4) phương pháp quảnlý điều hành tại, 5) thiết lập khác trạng tổ chức mục tiêu xác định phải đạt c) hệthống tài liệu hoạt động cần thiết để đạt phù hợp hệthốngquảnlýchấtlượng với nhu cầu, yêu cầu mục tiêu nêu điểm a) thiết lập điểm b) 4); d) chuẩn bị trình bày đề xuất cho việc thực hoạt động, xác định điểm c), cho lãnh đạo cao làm sở cho hợp đồng A.1.2 Hợp đồng ngôn ngữ rõ ràng cần bao gồm điều khoản liên quan tới a) phạm vi hoạt động tưvấnhệthốngquảnlýchất lượng, b) hoạch định hoạt động thực hệthốngquảnlýchất lượng, c) cam kết, vai trò, trách nhiệm kết chuyêngiatưvấn tổ chức, d) cam kết nguồn lực bên tổ chức, e) chi phí tổ chức cần thiết để hỗ trợ cho hoạt động tư vấn, f) phương pháp theo dõi, g) cách thức quảnlý thay đổi hợp đồng, h) tính bảo mật, i) tiêu chuẩn áp dụng, j) mốc thời gian/ngày chuyển giao, k) điều khoản toán, l) khn khổ thời gian A.2 Ví dụ việc thực hệthốngquảnlýchấtlượng Xem Bảng A.1 Bảng A.2 đưa ví dụ hỗ trợ việc áp dụng Bảng A.1- Hoạt động thực hệthốngquảnlýchấtlượng Mô tả hoạt động Trách nhiệm Thông tin cho lãnh đạo cao yêu cầu Chuyêngiatưvấn tiêu chuẩn hệthốngquảnlýchấtlượng liên quan, vai trò tổ chức chuyêngiatưvấn việc thiết kế phát triển hệthốngquảnlýchấtlượng Phân tích nhu cầu mong đợi khách hàng Lãnh đạo cao tổ chức bên quan tâm khác tổ chức (chuyên giatưvấn hỗ trợ) CHÚ THÍCH: Kết đánh giá ban đầu thường sửdụng để: a) xác định điểm mạnh, điểm yếu, hội thách thức tổ chức, b) hiểu giúp xác định sách mục tiêu chất lượng, c) sở cho việc hoạch định hệthốngquảnlýchất lượng, d) đánh giá sẵn có nguồn lực cần thiết để áp dụnghệthốngquảnlýchất lượng, e) sở cho đánh giá lần đầu, f) thiết lập mục tiêu đo lường Chỉ định đại diện lãnh đạo thiết lập sách, Lãnh đạo cao tổ chức mục tiêu cam kết chấtlượng (chuyên giatưvấn hỗ trợ) Chuyển mục tiêu tới cấp chức thích hợp tổ chức Phân tích kỹ cấu, q trình, kênh trao đổi thơng Đại diện lãnh đạo chuyêngiatư tin điểm chung có tổ chức vấn hợp tác cá nhân chịu trách nhiệm chức khác Nhận biết trình trách nhiệm cần thiết để tổ chức đạt mục tiêu chấtlượng Xác định trình tự tương tác trình Lập kế hoạch xác định cấu trúc hệthốngquản Đại diện lãnh đạo chuyêngiatưlýchất lượng, nhận biết xây dựng thủ tục cần vấn thiết cho hệthốngquảnlýchấtlượng Để đánh giá tiến độ chấtlượng hành động thực hiện, cần xác định mốc thời gian thích hợp kế hoạch Việc đánh giá liên quan tới: a) quán điều chuẩn bị, xây dựng với mục tiêu hợp đồng, b) tiến độ công việc, c) thỏa mãn tổ chức (về dịch vụ chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng cung cấp) Xem xét lại kết phân tích thực kế Lãnh đạo cao tổ chức hoạch chuẩn bị trước chuyêngiatưvấn Nhận biết nguồn lực nội cần thiết để đạt mục tiêu chấtlượng tổ chức Tổ chức (chuyên giatưvấn hỗ trợ) Đào tạo người chịu trách nhiệm cho phát triển hoạt động để thực hệthốngquảnlýchấtlượng nhân liên quan khác tổ chức (“người trợ giúp”) Đại diện lãnh đạo chuyêngiatưvấn Nhận biết xác định trình, mối tương quan trình chuẩn bị thủ tục cần thiết, bao gồm thủ tục cho việc trì hồ sơ Đại diện lãnh đạo (chuyên giatưvấn hỗ trợ) 10 Sắp xếp q trình có liên quan thủ tục Đại diện lãnh đạo chuyêngiatư liên quan để tránh không quán, cách biệt vấn chồng chéo 11 Soạn thảo kỹ phiên cuối sổ tay chất Đại diện lãnh đạo (chuyên giatưvấnlượng hỗ trợ) 12 Đào tạo tất nhân liên quan đến hệthốngquảnlýchấtlượngChuyêngiatưvấn đại diện lãnh đạo, đại diện lãnh đạo với hỗ trợ chuyêngiatưvấn Đào tạo đưa nhà cung cấp có lực khác Áp dụnghệthốngquảnlýchấtlượng Tổ chức (chuyên giatưvấn hỗ trợ) CHÚ THÍCH: Phần mũi tên, kết thúc hoạt động chuyêngiatưvấn Phần mũi tên, bắt đầu việc áp dụnghệthốngquảnlýchấtlượng tổ chức Bảng A.2- Hỗ trợ áp dụnghệthốngquảnlýchấtlượng Mô tả hoạt động Trách nhiệm Đào tạo chuyêngia đánh giá nội bộ, nhấn Chuyêngiatưvấn (hoặc nhà cung cấp mạnh khái niệm đánh giá, xây dựng đào tạo khác tổ chức định) câu hỏi đánh giá chuẩn bị báo cáo yêu cầu đào tạo khác Xây dựng chương trình đánh giá nội Đại diện lãnh đạo chuyêngiatưvấn Tham gia vào loạt đánh giá nội ban đầu,Chuyên giatưvấn với chuyêngia đánh giá nội bộ, nhằm cung cấp đào tạo bổ sung cho họ (bao gồm viết báo cáo đánh giá báo cáo không phù hợp) hỗ trợ lập không phù hợp phát nguyên nhân chúng Hỗ trợ lãnh đạo cao tiến hành Chuyêngiatưvấn họp xem xét lãnh đạo cách hiệu lực Hỗ trợ khó khăn việc áp dụng, tập trung vào hành động khắc phục, phòng ngừa, bao gồm không phù hợp phát từ kết đánh giáChuyêngiatưvấn Cải tiến liên tục trình áp dụng Lãnh đạo cao tổ chức (chuyên giatưvấn hỗ trợ) Thông tin vấn đề chứng nhận, Chuyêngiatưvấn cần, bao gồm đánh giá sơ đánh giá sẵn sàng Phụ lục B (Tham khảo) Đánh giáchuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng B.1 Ví dụ trình độ kinh nghiệm cơng tác chun giatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng Tổ chức sửdụng trình độ kinh nghiệm làm việc nêu Bảng B.1 làm mơ hình lựachọnchuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng Bảng ví dụ, khơng thích hợp với tất trường hợp, phụ thuộc vào phạm vi hoạt động thực hệthốngquảnlýchấtlượng Trong số trường hợp, cần yêu cầu lực bổ sung (xem 4.2) Bảng B.1 - Trình độ kinh nghiệm làm việc chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng Kinh nghiệm làm việc Trình độ kinh nghiệm làm việca Sự phức tạp việc thực hệthốngquảnlýchấtlượng (xem thích 1) năm với người tốt nghiệp đại học (xem Toàn kinh nghiệm Yêu cầu số năm kinh thích 2), Yêu cầu số năm kinh làm việc nghiệm năm với người tốt nghiệm nhiều nghiệp trung học (xem thích 3) Kinh nghiệm làm việc Yêu cầu số năm kinh Ít năm quảnlýchấtlượng nghiệm Kinh nghiệm Yêu cầu số lần áp việc áp dụnghệthốngdụngquảnlýchấtlượng Yêu cầu số năm kinh nghiệm nhiều Hồn thành lần áp dụnghệthống Yêu cầu số lần áp quảnlýchấtlượng với dụng nhiều tham gia thỏa đáng a Trình độ kinh nghiệm quy định yêu cầu khơng nhằm mục đích chứng nhận Tổ chức định sửdụng chúng làm yêu cầu CHÚ THÍCH 1: Điều quan trọng kinh nghiệm chuyêngiatưvấn phù hợp với việc thực hệthốngquảnlýchấtlượng CHÚ THÍCH 2: Trình độ đại học (hoặc tương đương) phần hệthống giáo dục quốc gia tiếp sau trình độ trung học với thời gian năm CHÚ THÍCH 3: Trình độ trung học phần hệthống giáo dục quốc gia, trước cấp tiểu học bản, trình độ trung học phải hồn tất trước bước vào trình độ giáo dục có cấp B.2 Đánh giáthơng tin tham khảo chuyêngiatưvấn Đánh giá dựa vào việc kiểm tra chứng khách quan bao gồm: a) tham khảo từ nhiệm vụ trước đó; b) việc xuất sách báo liên quan đến quảnlýchất lượng; c) tham khảo đạo đức nghề nghiệp; d) hệthống tài liệu quảnlýchấtlượngchuyêngiatưvấn xây dựng; e) vấn tổ chức sửdụng dịch vụ chuyêngiatư vấn; f) khoảng thời gian thực nhiệm vụ đòi hỏi kinh nghiệm chun mơn chuyêngiatư vấn; g) kinh nghiệm hiểu biết tổ chức tương tự; h) chứng nhận nghề nghiệp công nhận lực chuyêngiatư vấn; i) vấnchuyêngiatưvấn để đánh giá lực Thư mục tài liệu tham khảo [1] TCVNISO 9001:2008 (ISO 9001:2008), Hệthốngquảnlýchấtlượng - Các yêu cầu [2] TCVNISO 9004:2011 (ISO 9004:2011), Quảnlý tổ chức để thành công bền vững Phương pháp tiếp cận quảnlýchấtlượng [3] TCVNISO 10002 (ISO 10002), Quảnlýchấtlượng - Sự thỏa mãn khách hàng Hướngdẫn xử lý khiếu nại tổ chức [4] TCVNISO 10005 (ISO 10005), Hệthốngquảnlýchấtlượng - Hướngdẫn lập kế hoạch chấtlượng [5] TCVNISO 10006 (ISO 10006), Hệthốngquảnlýchấtlượng - Hướngdẫnquảnlýchấtlượng dự án [6] TCVNISO 10007 (ISO 10007), Hệthốngquảnlýchấtlượng - Hướngdẫnquảnlý cấu hình [7] TCVNISO 10012 (ISO 10012), Hệthốngquảnlý đo lường - Yêu cầu trình đo thiết bị đo [8] TCVN ISO/TR 10013 (ISO/TR 10013), Hướngdẫn tài liệu hệthốngquảnlýchấtlượng [9] TCVN ISO/TR 10014 (ISO/TR 10014), Hướngdẫn để thu lợi ích kinh tế tài [10] TCVNISO 10015 (ISO 10015), Quảnlýchấtlượng - Hướngdẫn đào tạo [11] TCVN ISO/TR 10017, Hướngdẫn kỹ thuật thống kê cho ISO 9001:2008 [12] TCVNISO 19011, Hướngdẫn đánh giáhệthốngquảnlýchấtlượng và/hoặc môi trường [13] TCVN ISO/IEC 17021 (ISO/IEC 17021), Yêu cầu tổ chức đánh giá chứng nhận hệthốngquảnlý [14] Selection and use of ISO 9000 (Lựa chọnsửdụngISO 9000) [15] Quality management principles and guidelines on their application (Nguyên tắc quảnlýchấtlượnghướngdẫn áp dụng) [16] ISO 9000, Introduction and Support Package [Gói giới thiệu Hỗ trợ ISO 9000) (có trang thơng tin điện tử thức ISO/TC 176 http://isotc176sc2.elysium-ltd.net http://www.iso.org)] - HướngdẫnISO 9001:2008, mục 1.2 “Áp dụng”; - Hướngdẫn yêu cầu với hệthống tài liệu TCVNISO 9001:2008; - Hướngdẫn thuật ngữ sửdụngISO 9001:2008 ISO 9004:2011; - Hướngdẫn phương pháp tiếp cận theo trình hệthốngquảnlýchấtlượng [17] ISO Handbook: ISO 9001 for Small Businesses - What to (Advice from ISO/TC 176) [Sổ tay ISO: ISO 9001 cho Doanh nghiệp nhỏ - Phải làm (Hướng dẫntừ ISO/TC 176)] MỤC LỤC Lời nói đầu Lời giới thiệu Phạm vi áp dụng Tài liệu viện dẫn Thuật ngữ định nghĩa Lựachọnchuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng 4.1 Đầu vào cho trình lựachọn 4.2 Năng lực chuyêngiatưvấn 4.3 Xem xét đạo đức Sửdụng dịch vụ chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng 5.1 Dịch vụ chuyêngiatưvấn 5.2 Hợp đồng dịch vụ với chuyêngiatưvấn 5.3 Những xem xét hữu ích dịch vụ chuyêngiatưvấn Phụ lục A (Tham khảo) Hoạt động điển hình chuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng Phụ lục B (Tham khảo) Đánh giáchuyêngiatưvấnhệthốngquảnlýchấtlượng Thư mục tài liệu tham khảo ... phần hệ thống quản lý chất lượng CHÚ THÍCH 2: Tiêu chuẩn đưa hướng dẫn cách phân biệt chuyên gia tư vấn hệ thống quản lý chất lượng có lực khơng có lực Lựa chọn chuyên gia tư vấn hệ thống quản lý. .. hoạch chất lượng [5] TCVN ISO 10006 (ISO 10006), Hệ thống quản lý chất lượng - Hướng dẫn quản lý chất lượng dự án [6] TCVN ISO 10007 (ISO 10007), Hệ thống quản lý chất lượng - Hướng dẫn quản lý. .. tiễn quản lý Chuyên gia tư vấn hệ thống quản lý chất lượng cần có hiểu biết thực tiễn quản lý liên quan để hiểu cách thức hệ thống quản lý chất lượng tích hợp tư ng tác với hệ thống quản lý tổng