Ứng dụng PP vào thiết kế bài giảng

ỨNG DỤNG MICROSOFT ỨNG DỤNG MICROSOFT POWER POINT VÀO VIỆC POWER POINT VÀO VIỆC THIẾT KẾ BÀI GIẢNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG Lê Thị Vân Anh Lê Thị Vân Anh I. Hệ thống lại kiến thức về Power I. Hệ thống lại kiến thức về Power Point Point 1.1 Các thao tác 1.1 Các thao tác đối đối với tệp PP với tệp PP • Mở tệp mới Mở tệp mới • Đóng tệp Đóng tệp • Lưu tệp Lưu tệp • Đóng PP Đóng PP I. Hệ thống lại kiến thức về Power I. Hệ thống lại kiến thức về Power Point Point 1.2 Các thao tác đối với Slide 1.2 Các thao tác đối với Slide  Thêm slide, xoá slide, copy - di chuyển Thêm slide, xoá slide, copy - di chuyển slide, định layout (cấu trúc) cho slide slide, định layout (cấu trúc) cho slide  Đưa thông tin lên slide, định dạng, Đưa thông tin lên slide, định dạng, chỉnh sửa thông tin trên slide chỉnh sửa thông tin trên slide  Tạo hiệu ứng cho slide Tạo hiệu ứng cho slide I. Hệ thống lại kiến thức về Power I. Hệ thống lại kiến thức về Power Point Point 1.3 Các chế độ hiển thị slide 1.3 Các chế độ hiển thị slide - Chế độ slide - Chế độ slide - Chế độ Slide Sorter - Chế độ Slide Sorter - Chế độ Slide Show - Chế độ Slide Show 1.4 Trình diễn Slide 1.4 Trình diễn Slide II.Hướng dẫn thiết kế bài giảng trên II.Hướng dẫn thiết kế bài giảng trên PP PP 2.1. Các bước chung để thiết kế một bài 2.1. Các bước chung để thiết kế một bài giảng giảng  Bước 1 Bước 1 : : Nghiên cứu kĩ nội dung SGK, tài Nghiên cứu kĩ nội dung SGK, tài liệu tham khảo có liên quan. Từ đó xác liệu tham khảo có liên quan. Từ đó xác định mục tiêu, trọng tâm và tiến trình định mục tiêu, trọng tâm và tiến trình giảng dạy của bài dạy. giảng dạy của bài dạy.  Bước 2: Bước 2: Chia nội dung bài dạy thành các Chia nội dung bài dạy thành các đoạn nội dung nhỏ phù hợp đoạn nội dung nhỏ phù hợp II.Hướng dẫn thiết kế bài giảng trên II.Hướng dẫn thiết kế bài giảng trên PP PP 2.1. Các bước chung để thiết kế một bài giảng 2.1. Các bước chung để thiết kế một bài giảng Bước 3: Bước 3: Chuẩn bị các tài nguyên cho từng nội dung đã Chuẩn bị các tài nguyên cho từng nội dung đã chia nhỏ ở bước 2, cách thức khai thác và đưa chúng chia nhỏ ở bước 2, cách thức khai thác và đưa chúng vào bài dạy vào bài dạy  Đưa tranh vẽ, hình vẽ từ ngoài vào (nhờ máy scan Đưa tranh vẽ, hình vẽ từ ngoài vào (nhờ máy scan ảnh, máy ảnh kĩ thuật số, .) ảnh, máy ảnh kĩ thuật số, .)  Các đoạn phim có thuyết minh (tìm trên mạng, quay Các đoạn phim có thuyết minh (tìm trên mạng, quay bằng camera .) bằng camera .)  Sử dụng thanh vẽ Drawing để tạo các hình đơn giản Sử dụng thanh vẽ Drawing để tạo các hình đơn giản  Các bảng biểu, biểu đồ dữ liệu xử lí trước khi đưa vào Các bảng biểu, biểu đồ dữ liệu xử lí trước khi đưa vào bài giảng . bài giảng . II.Hướng dẫn thiết kế bài giảng trên II.Hướng dẫn thiết kế bài giảng trên PP PP 2.1. Các bước chung để thiết kế một bài giảng 2.1. Các bước chung để thiết kế một bài giảng Bước 4: Bước 4:  Sử dụng PP để đưa nội dung vào các slide Sử dụng PP để đưa nội dung vào các slide  Thiết lập các hiệu ứng cho các slide để thông tin hiển thị theo Thiết lập các hiệu ứng cho các slide để thông tin hiển thị theo đúng ý đồ sư phạm đúng ý đồ sư phạm Lưu ý: Lưu ý:  *) Đối với nội dung các slide nên: *) Đối với nội dung các slide nên: + Thể hiện trọn vẹn một vấn đề nào đó, nếu vấn đề quá dài có + Thể hiện trọn vẹn một vấn đề nào đó, nếu vấn đề quá dài có thể chia các ý thành một số slide thể chia các ý thành một số slide + Nội dung đưa lên slide cần rõ ràng, ngắn gọn, ngôn từ chuẩn, + Nội dung đưa lên slide cần rõ ràng, ngắn gọn, ngôn từ chuẩn, hạn chế dùng văn nói hạn chế dùng văn nói + Về mặt định dạng phần chữ: font, cỡ chữ, màu chữ . sử dụng + Về mặt định dạng phần chữ: font, cỡ chữ, màu chữ . sử dụng phù hợp phù hợp + Nên dùng các hiệu ứng chân phương, đơn giản, tránh gây rối + Nên dùng các hiệu ứng chân phương, đơn giản, tránh gây rối mắt mắt Tuỳ vào mục đích cần trình bày để chọn phông chữ Tuỳ vào mục đích cần trình bày để chọn phông chữ thích hợp: thích hợp: Với các báo cáo khoa học: chọn phông chữ đứng, dễ Với các báo cáo khoa học: chọn phông chữ đứng, dễ đọc như Arial, VnArial, VnAvant, đọc như Arial, VnArial, VnAvant, Với các trình diễn tự do thể hiện tính sáng tạo: có thể Với các trình diễn tự do thể hiện tính sáng tạo: có thể chọn nhiều phông chữ khác nhau chọn nhiều phông chữ khác nhau Với các bài giảng: Với các bài giảng: + Truyền đạt tri thức (phông chữ đứng) + Truyền đạt tri thức (phông chữ đứng) + Vui chơi, tham khảo, ý tưởng: chọn các phông chữ + Vui chơi, tham khảo, ý tưởng: chọn các phông chữ bay bổng bay bổng Lựa chọn phông chữ Lựa chọn phông chữ Tuỳ vào mục đích cần trình bày, điều kiện nơi trình bày Tuỳ vào mục đích cần trình bày, điều kiện nơi trình bày để chọn kích thước chữ thích hợp để chọn kích thước chữ thích hợp Về mục đích: Về mục đích: nhấn mạnh nhấn mạnh hay không nhấn mạnh hay không nhấn mạnh Về điều kiện nơi trình bày: Về điều kiện nơi trình bày: + Trong phòng: rộng hay hẹp, có các thiết bị hỗ trợ nào + Trong phòng: rộng hay hẹp, có các thiết bị hỗ trợ nào (project, tivi ) (project, tivi ) + Ngoài trời + Ngoài trời Lựa chọn kích thước chữ Lựa chọn kích thước chữ Tuỳ vào mục đích cần trình bày, điều kiện nơi Tuỳ vào mục đích cần trình bày, điều kiện nơi trình bày để chọn màu chữ thích hợp trình bày để chọn màu chữ thích hợp Đối với các báo cáo nên: Đối với các báo cáo nên: Chọn màu chữ tương phản với màu nền của slide Chọn màu chữ tương phản với màu nền của slide Lựa Lựa chọn chọn màu màu chữ chữ Nền tối chữ sáng màu Nền sáng chữ tối màu [...]...II.Hướng dẫn thiết kế bài giảng trên PP 2.1 Các bước chung để thiết kế một bài giảng Bước 5: Duyệt trước sự trình diễn các nội dung trên các slide để quan sát và xem xét chúng có hiển thị đúng theo ý muốn, nội dung có chính xác, thực hiện việc sửa đổi (nếu thẩy cần thiết) 2.2 Ứng dụng PP thiết kế một bài giảng cụ thể Bài giảng: “ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU Á” (Địa lí lớp 8) Bài giảng: “ĐẶC ĐIỂM... dữ liệu thống kê các thông tin về tôn giáo : nơi ra đời, thời điểm ra đời, thờ ai, phân bố ở khu vực nào  Bài giảng: “ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU Á”  Bước 4: Sử dụng PP thiết kế toàn bộ bài giảng dựa trên các nội dung và tài nguyên đã chuẩn bị  Bước 5: Trình chiếu thử bài giảng vừa thiết kế ... lớn, sơ lược về sự ra đời của những tôn giáo này Bài giảng: “ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU Á”  Trọng tâm của bài: Phân tích số liệu để thấy: + Dân số châu Á đông, + Có nhiều chủng tộc trong đó đông nhất là chủng tộc Môn-gô-lô-ít Bài giảng: “ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU Á” Bước 2: Chia nội dung bài học thành những mục nội dung nhỏ  1.Một châu lục đông dân nhất thế giới • 1.1 Phân tích số liệu dân cư... thế giới • 1.1 Phân tích số liệu dân cư các châu lục • 1.2 Các chính sách dân số của châu Á  2.Dân cư thuộc nhiều chủng tộc  3.Nơi ra đời của các tôn giáo lớn Bài giảng: “ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU Á” Bước 3: Chuẩn bị các tài nguyên cho bài giảng - Vẽ biểu đồ dạng cột cho bảng số liệu 5.1 - Xây dựng thêm bảng tính mức tăng dân số giai đoạn 1950-2000 - Chụp ảnh hình 5.1 SGK - Ảnh của các chủng tộc... Á” Bước 1:  Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS biết: - So sánh số liệu để nhận xét sự gia tăng dân số các châu lục, thấy được châu á có số dân đông nhất, mức độ tăng dân số của châu á đạt mức trung bình thế giới - Quan sát ảnh, lược đồ nhận xét sự đa dạng của các chủng tộc cùng chung sống trên lãnh thổ châu á - Tên các tôn giáo lớn, sơ lược về sự ra đời của những tôn giáo này Bài giảng: “ĐẶC ĐIỂM DÂN . (nếu thẩy cần thiết) cần thiết) 2.2 Ứng dụng PP thiết kế một bài 2.2 Ứng dụng PP thiết kế một bài giảng cụ thể giảng cụ thể Bài giảng: Bài giảng: “ĐẶC ĐIỂM. đưa vào bài giảng. bài giảng. II.Hướng dẫn thiết kế bài giảng trên II.Hướng dẫn thiết kế bài giảng trên PP PP 2.1. Các bước chung để thiết kế một bài