Toan tuan 29

TuÇn: M«n: to¸n «n tËp vÒ ph©n sè I. MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập về khái niệm phân số bao gồm đọc, viết, biểu tượng, rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh phân số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ (tranh vẽ) nội dung bài tập 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc Hoạt động 1: Ôn tập - Thực hành đọc viết phân số Bài tập 1: GV treo tranh vẽ yêu cầu HS viết rồi đọc phân số hoặc hỗn số chỉ phân số đã tô màu. - HS thực hiện bài tập 1a, b. GV hỏi: • Phân số gồm mấy phần, là những phần nào? - Gồm 2 phần: Tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên vạch ngang mẫu số là số tự nhiên khác 0 viét dưới gạch ngang. • Trong các phân số viết được thì mẫu số cho biết gì? Tử số cho biết gì? - Mẫu số cho biết số phần bằng nhau mà các đơn vị chia ra. - Tử số cho biết số phần bằng nhau từ cái đơn vị đó đã được tô màu. • Hỗn số gồm mấy phần là những phần nào? - Gồm 2 phần: phần nguyên và phần phân số kèm theo. • Phân số kèm theo trong hỗn số cần thỏa mãn điều kiện gì? - Bao giừo cũng nhỏ hơn đơn vị. Hoạt động 2: Ôn tập tính chất bằng nhau của phân số Bài tập 2: - HS đọc đề. GV hỏi: • Rút gọn phân số là làm gì? • Sử dụng tính chất nào để có thể rút gọn phân số? - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. - HS giải thích cách làm. - HS nhận xét. GV nhận xét chữa bài. • Trong các phân số đã rút gọn đều là phân số như thế nào? • Phân số tối giản có đặc điểm gì? Bài tập 3: - 1 HS đọc yêu cầu BT3. - 1 HS lên bảng. - Lớp làm vở. - GV nhận xét. - HS đọc kết quả bài làm. - GV hỏi: - Lớp nhận xét. • Quy đồng mẫu số 2 phân số tức là làm gì? • Nêu các bước quy đồng mẫu số 2 phân số. Hoạt động3: Ôn tập các quy tắc so sánh phân số Bi tp 4: - 1 HS c bi tp 4. - HS lm v. - 1 HS lờn bng lm - HS nờu kt qu. GV nhn xột v hi: - HS nhn xột. in du cho ỳng ta phi lm gỡ? Cú my quy tc so sỏnh phõn s. Bi tp 5: - HS c v t lm, lp lm vo v. - 1 HS lờn bng. - HS trỡnh by kt qu. GV nhn xột. - HS nhn xột. Hot ng 4: Cng c, dn dũ GV nhn xột tit hc. Yờu cu HS v nh t hon thnh nt bi tp tip tc ụn cỏc ni dung ó nờu trong bi hc. Chun b bi sau: ễn tp v phõn s (tt) Tuần: Môn: toán ôn tập về phân số (TT) (149) I. MC TIấU: Giỳp HS: ễn tp biu tng v phõn s: c vit phõn s, tớnh cht bng nhau ca phõn s, so sỏnh phõn s. II. DNG DY HC: Bng ph. III. CC HOT NG DY - HC CH YU: Hoạt động dạy Hoạt động học Hot ng 1: Thc hnh - ễn tp biu tng phõn s; c vit phõn s. Bi tp 1: - 1 HS c BT1. - HS t lm vo bng con. - HS c kt qu. - GV nhn xột, cha bi. - HS nhn xột. Bi tp 2: - HS c v túm tt . - 1 HS lờn bng lm - HS c kt qu. - GV nhn xột. - HS nhn xột. Hot ng 2: ễn tớnh cht bng nhau ca phõn s Bi tp 3: - HS c BT3. - HS lm vo v nhỏp. - 1 HS lờn bng. - Lp trỡnh by kt qu. - HS nhn xột. - GV nhn xột. Hot ng 3: ễn tp cỏch so sỏnh phõn s v quan h th t trờn cỏc phõn s Bi tp 4: - HS c v t lm vo v. - HS nêu kết quả giải thích cách làm. - GV nhận xét. - HS nhận xét. Bài tập 5: - 1HS đọc đề. - HS thảo luận nhóm đôi. - 1 vài nhóm trình bày kết quả. - HS khác nhận xét. - GV nhận xét. Hoạt động4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà tếp tục ôn tập cách đọc, viết phân số, ôn tính chất bằng nhau của phân số và cách so sánh phân số rút gọn và quy đồng mẫu số các phân số TuÇn: M«n: to¸n «n tËp vÒ sè thËp ph©n (150) I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Ôn tập khái niệm số thập phân (cách đọc, viết số thập phân). - Ôn tập tính chất bằng nhau của số thập phân, so sánh số thập phân. - Ôn mối quan hệ giữa số thập phân và phân số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 3 tờ phiếu để HS làm BT2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc Giới thiệu. Hoạt động 1: Ôn tập về khái niệm số thập phân: đọc viết số thập phân Bài tập 1: - HS đọc đề BT1. - HS thực hiện các yêu cầu. - GV cho HS trình bày. - HS trình bày miệng. - Đọc số thập phân. - Nêu phần nguyên, phần thập phân và nêu giá trị mỗi chữ số. - GV nhận xét. - HS nhận xét. Bài tập 2: - HS đọc đề BT2. - HS viết vào bảng con. - GV phát phiếu cho 3 HS. - 3 HS viết vào phiếu và dán lên bảng trình bày. - HS nhận xét. - GV nhận xét. Hoạt động 2: Ôn tính chất bằng nhau của số thập phân Bài tập 3: - HS đọc đề BT3. - HS làm vào vở. - 1 HS lên bảng làm. - GV nhận xét. - HS khác nhận xét. Hoạt động 3: Ôn tập quan hệ giữa phân số và số thâp phân, so sánh số thập phân Bài tập 4: - 1 HS đọc đề BT4. - HS làm vào vở. - 2 HS lên bảng làm. - GV nhận xét chữa bài. - Lớp nhận xét. Bài tập 5: - HS đọc đề BT5. - HS lớp làm bảng con. - 2 HS lên bảng làm. - HS nhận xét bổ sung. - GV nhận xét, chữa bài. Hoạt động4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn tập tiếp tục. TuÇn: M«n: to¸n «n tËp vÒ sè thËp ph©n (TT) (151) I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: Cách viết số thập phân, phân số dưới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm, viết các số đo dưới dạng số thập phân, so sánh các số thập phân. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc Giới thiệu. Hoạt động 1: Ôn tập – Thực hành Bài tập 1: - 1 HS đọc đề BT1. - Lớp làm vào vở. - HS lần lượt nêu kết quả. - HS khác nhận xét. - GV nhận xét chốt lại kết quả đúng. Bài tập 2: - 1 HS đọc đề BT2. - 2 HS lên bảng làm. - HS làm vào vở. - HS nhận xét bài bạn. - GV nhận xét chốt lại kết quả đúng. Bài tập 3: - 1 HS đọc đề BT3. - HS làm vào vở. - GV phát phiếu cho 2 HS. - 2 HS làm vào phiếu và dán. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét chốt lại kết quả đúng. Hoạt động 2: Ôn so sánh số thập phân Bài tập 4: - 1 HS đọc đề BT4. - GV chia 2 nhóm. - Nhóm 1: Tổ 1, 2 làm bài 4a. - Nhóm 2: Tổ 3, 4 làm bài 4b. - 2 HS lên bảng. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét chốt lại kết quả đúng. Bài tập 5: - 1 HS đọc đề BT5. - Lớp làm vào vở nháp. - HS nêu kết quả. - HS khác nhận xét. - GV nhận xét. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhn xột tit hc. - Dn HS v nh ụn tp o di v o khi lng (152). Tuần: Môn: toán ôn tập về đo độ dài và đo khối lợng (152) I. MC TIấU: - Giỳp HS cng c v quan h gia cỏc n v o di v cỏc n v o khi lng. - HS bit cỏch vit s o di v cỏc s o khi lng di dng s thp phõn. II. DNG DY HC: - Bng ph ghi bng n v o di v n v o khi lng. III. CC HOT NG DY - HC CH YU: Hoạt động dạy Hoạt động học Gii thiu. Hot ng 1: ễn tp bng n v o di v n v o khi lng Bi tp 1: - 1 HS c yờu cu bi tp 1a. - GV cho HS tho lun nhúm ụi v in vo SGK bi 1a, b. - 1 HS c yờu cu bi tp 1b. - 1 HS c yờu cu bi tp 1c. - HS dựng bỳt chỡ in vo SGK. - GV dỏn bng ph lờn bng. - 2 HS lờn bng lm. - HS cha bi, nhn xột. - GV nhn xột kt qu. Hot ng 2: Thc hnh Bi tp 2: - 1 HS c BT2. - HS lm vo v. - 2 HS lờn bng lm. - HS cha bi nhn xột, lp i v cha bi. - GV nhn xột kt qu. Bi tp 3: - 1 HS c yờu cu BT3. - 1 HS c bi mu. - HS lm bi vo v theo mu: + Nhúm 1: (t 1 + 2) bi 3a. + Nhúm 2: (t 3 + 4) bi 3b. - GV chia 2 nhúm. - 2 HS lờn bng lm. - HS nhn xột cha bi. - GV nhn xột cht kt qu ỳng. - 1 HS c bi mu 3c. - HS lm vo v. - 1 HS lờn bng. - GV nhn xột, cha bi. - Lp nhn xột. Hot ng 3: Cng c, dn dũ - GV nhn xột tit hc. - Dn HS v nh xem li bi ó cha hiu v hon thin bi.