Bạo lực đối với trẻ em trong gia đình và vấn đề bảo vệ quyền trẻ em

MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU NỘI DUNG: I KHÁI QUÁT CHUNG Trẻ em quyền trẻ em 2 Gia đình bạo lực gia đình II THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN CỦA BẠO LỰC TRONG GIA ĐÌNH ĐỐI VỚI TRẺ EM Thực trạng bạo lực gia đình trẻ em Nguyên nhân bạo lực gia đình trẻ em Ảnh hưởng bạo lực trẻ em gia đình III BẢO VỆ QUYỀN TRẺ EM 10 11 Thực trạng 11 Một số quy định pháp luật hành vấn đề bảo vệ quyền trẻ em IV 13 GIẢI PHÁP HẠN CHẾ TÌNH TRẠNG BẠO LỰC XÂM HẠI ĐẾN CÁC QUYỀN CỦA TRẺ EM 14 KẾT LUẬN 16 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 17 MỞ ĐẦU Trẻ em mầm non tương lai đất nước hạt nhân, nguồn gốc, động lực phát triển đất nước, mầm ươm bị bạo hành mức độ nghiêm trọng vấn nạn bạo hành trẻ em gia đình Một điều đáng buồn người thân thiên thần yếu ớt : cha, mẹ, anh, chị, em ruột hay cha nuôi, mẹ nuôi…lại chủ nhân gây nên bất hạnh cho em Nhiều vụ bạo lực dư luận lên tiếng phản ánh ẩn sâu sau sống tối tăm em nhỏ chưa đưa ánh sáng, bao em nhỏ phải sống sống u uất Điều đặt vấn đề vô nhức nhối cấp bách :Sự xuống dốc trầm trọng chuẩn mực đạo đức, thiếu vắng mơi trường văn hóa chuẩn mực giáo dục quan trọng hạn chế, thiếu sót pháp luật vấn đề bảo vệ quyền trẻ em gia đình, phải cho em có sống tồn vẹn Vì trẻ em phải quan tâm, bảo vệ chăm sóc tốt để em bình n vui, sống học tập tích cực tạo nguồn lao động vững mạnh cho đất nước sau Tìm hiểu vấn đề nhóm chúng em sâu phân tích đề tài: “Bạo lực trẻ em gia đình vấn đề bảo vệ quyền trẻ em” NỘI DUNG I KHÁI QUÁT CHUNG Trẻ em quyền trẻ em Về mặt sinh học, phải trải qua giai đoạn sơ sinh trưởng thành.Trẻ em người hai giai đoạn Trẻ em có đặc điểm tâm sinh lý đặc thù : dễ tổn thương, dễ thay đổi, dễ thích nghi, dễ uốn nắn, dễ tự ái, tự ti, hiếu thắng, thiếu kiên nhẫn,muốn tự khẳng định, đánh giá, tôn trọng, nhiều hoài bão lại tất thiếu thực tế, thiếu kinh nghiệm, chưa phát triển đầy đủ thể chất trí tuệ: Trên góc độ pháp lý trẻ em người chưa đến tuổi trưởng thành Trong Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em (1989) mà Việt Nam phê chuẩn năm 1990 xác định trẻ em người 18 tuổi, trừ trường hợp pháp luật áp dụng với trẻ em quy định tuổi thành niên sớm ( Điều 1) Tuy nhiên hệ thống pháp luật Việt Nam, tùy theo lĩnh vực, phân biệt trẻ em người chưa thành niên theo độ tuổi khác nhau: 14, 15, 16, để xác định chế độ pháp lý, bảo vệ thích hợp cho lứa tuổi Ví dụ, theo Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em 2005 Việt Nam : “trẻ em qui định luật công dân Việt Nam 16 tuổi” pháp luật Việt Nam Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em quy định tất người 18 tuổi coi trẻ em Dù có gọi người chưa thành niên hay trẻ em vị thành niên gọi chung trẻ em Quyền đòi hỏi bản, đáng người phải hưởng làm Quyền cơng nhận mặt pháp lí, quy định trách nhiệm, nghĩa vụ, buộc người khác phải tôn trọng, bảo vệ đáp ứng Quyền trẻ em tất trẻ em cần có để sống lớn lên cách lành mạnh an toàn Quyền trẻ em nhằm đảm bảo cho trẻ em không người tiếp nhận thụ động lòng nhân từ người lớn, mà em thành viên tham gia tích cực vào q trình phát triển Các nhóm quyền trẻ em: + Quyền sống còn: bao gồm quyền trẻ em sống sống bình thường đáp ứng nhu cầu để tồn phát triển thể chất Đó mức sống đủ, có nơi ở, ăn uống đủ chất, chăm sóc sức khoẻ Trẻ em phải khai sinh sau đời + Quyền phát triển: gồm điều kiện để trẻ em phát triển đầy đủ tinh thần đạo đức, bao gồm việc học tập, vui chơi, tham gia hoạt động văn hoá, tiếp nhận thơng tin, tự tư tưởng, tự tín ngưỡng tơn giáo Trẻ em cần có u thương cảm thơng cha mẹ để phát triển hài hoà + Quyền bảo vệ: bao gồm quy định trẻ em phải bảo vệ chống tất hình thức bóc lột lao động, bóc lột xâm hại tình dục, lạm dụng matuý, nhãng bị bỏ rơi, bị bắt cóc bn bán Trẻ em bảo vệ khỏi can thiệp vơ cớ vào thư tín riêng tư Quyền bảo vệ bao gồm không bị tra tấn, đánh đập lạm dụng trường hợp trẻ em làm trái pháp luật hay bị giam giữ + Quyền tham gia: tạo điều kiện cho trẻ em tự bày tỏ quan điểm ý kiến vấn đề có liên quan đến sống Trẻ em có quyền kết bạn, giao lưu hội họp hồ bình, tạo điều kiện tiếp cận nguồn thông tin chọn lựa thông tin phù hợp Quyền trẻ em khái niệm chấp nhận Việt Nam thời gian gần thời kì đổi quan hệ xã hội gia đình Tại đại hội Đảng lần thứ IX, lần đâu tiên từ “quyền trẻ em” dùng văn kiện Đảng Từ đó, quyền trẻ em với tư cách quyền người thảo luận công khai rộng rãi Việt Nam Gia đình Bạo lực gia đình “ Gia đình nhóm xã hội hình thành sơ quan hệ nhân Quan hệ huyết thống nuôi dưỡng khơng có quan hệ máu mủ.Các quan hệ gia đình gắn bó với trách nhiệm quyền lợi (kinh tế, văn hố, tình cảm…) Bạo lực gia đình ngược đãi tình cảm, thể xác hay tình dục thành viên gia đình thành viên khác (Xã hội học, John Macionis, Nxb Thống kê, tr 474).Có thể phân chia bạo lực gia đình thành bốn loại sau:Bạo lực thể xác; Bạo lực tinh thần; Bạo lực kinh tế hay lao động; Bạo lực tình dục II THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN CỦA BẠO LỰC ĐỐI VỚI TRẺ EM TRONG GIA ĐÌNH Thực trạng vấn đề bạo lực gia đình trẻ em a Thế “bạo lực gia đình”? Bạo lực gia đình vấn đề dư luận quan tâm sâu sắc Đây dạng tệ nạn xã hội gây hậu nhiều mức độ lên đời sống gia đình xã hội, ảnh hưởng trực tiếp đến sống người dân Trường hợp nhiêm trọng, bạo lực gia đình tác nhân gây hậu tai hại đời, nhân cách người, gián tiếp tạo nên mầm mống tệ nạn tội phạm nguy hiểm khác xã hội Bạo lực gia đình khơng phải vấn đề mang tính địa phương mà vấn nạn tồn cầu, đâu có, từ nước nghèo, phát triển giàu có, phát triển cao độ Mọi gia đình thuộc tầng lớp xã hội gặp phải tệ nạn Đối tượng hành vi bạo lực gia đình thường thành viên yếu đuối, dễ bị tổn thương hầu hết trường hợp phụ nữ, người già trẻ em Bạo lực gia đình tồn nhiều hình thức, từ việc sử dụng sức lực, vật dụng để đánh đập gây thương tích, tổn hại thể chất cho thành viên khác; dùng quyền lực để kiểm soát, khống chế, cấm đoán thành viên khác nhiều mặt; cưỡng quan hệ tình dục, ép buộc người phụ nữ làm việc liên quan đến tình dục trái với mong muốn họ; dùng lời nói nhục mạ, chửi mắng, đe dọa có hành vi ruồng rẫy, bỏ rơi, không quan tâm lẫn cố tình đập phá, làm hư hỏng tài sản chung; tiêu xài hoang phí khơng nhằm mục đích phục vụ đời sống gia đình, … ảnh hưởng lâu dài đến sức khỏe, tâm lý, tình cảm cá nhân Đặc biệt, trẻ em bạo lực ảnh hưởng nghiêm trọng đến hình thành nhân cách, hạn chế hội để trẻ em có sống bình thường tương lai em sau b Trẻ em nạn nhân Bạo lực gia đình trẻ em tượng phổ biến phạm vi toàn cầu Mức độ vụ bạo hành trẻ em ngày nghiêm trọng nguy hiểm hơn, số vụ trẻ bị người thân , ruột gia đình đánh đập , gây thương tích ngày nhiều Theo thông tin LĐ-TB & XH đưa từ năm 2008 đến năm 2010 có 4.000 vụ bạo lực trẻ em Tại diễn đàn trẻ em quốc gia năm 2011 cho biết năm nước có khoảng 7.000 – 8.000 vụ bạo hành xâm hại tình dục trẻ em Theo TS Nguyễn Hải Hữu, Cục trưởng Cục Bảo vệ chăm sóc trẻ em (Bộ LĐ, TB&XH), số trình báo, thực tế cao nhiều.Những địa phương xảy nhiều vụ xâm hại trẻ em :Hà Nội , Đồng Nai , Đắc Lắc, TP.Hồ Chí Minh, Tây Ninh…Điển hình có có vụ bạo lực trẻ em khiến dư luận khơng khỏi bàng hồng sửng sốt trước dã man, tàn bạo người thân em gây Vụ việc cháu bé Châu Văn Phúc Thiên, 13 tuổi sinh sống tỉnh Ninh Thuận bị cha mẹ ruột dùng dây xích trói, buộc vào cửa bạo hành dã man vào ngày 1/6 ngày Quốc tế Thiếu nhi đây( năm 2012) khiến dư luận hết Bé Châu Văn Phúc Thiên sức bất bình Nhìn thương tật khắp thể cháu Thiên, người ta khơng khỏi bàng hồng hành vi thú tính bậc làm cha, làm mẹ với đứa dứt ruột đẻ Một bé khác bị cha đẻ bạo hành tàn nhẫn Bùi Xuân Thuận (10 tuổi, huyện An Dương, Hải Phòng) bị bố đẻ Bùi Xn Phong hành hạ Thuận phải chịu đánh đập dã man nhiều lần suốt thời gian dài Người bố tàn ác bắt Thuận cởi trần truồng, dùng dây điện có lõi đồng quật tới tấp vào người khiến tồn thân bé Thuận tím đen, chằng chịt sẹo Tàn nhẫn hơn, chí Phong bắt đứa trai côi cút phải ăn phân Nhiều người khơng khỏi xót xa nhìn vết thương lở lói sâu vào thịt gây nhiễm trùng hai đùi cháu Nguyễn Thị Như Ý (9 tháng tuổi xã Long Hậu, huyện Lai Vung, Đồng Tháp) bị người mẹ đẻ đánh đập nhiều ngày cho cháu bị ma nhập Đây hình ảnh bé Diễm Quỳnh ( sn 2002) bị bố đẻ đánh đập, hành hạ tàn bạo khiến dư luận bất bình Diễm Quỳnh bị người bố đẻ dùng dây điện dây xích sắt chó mèo để trói chân, tay đứa gái tội nghiệp lại, không cho chạy thẳng tay đánh đập.Có thể thấy tính chất dã man , tàn bạo vụ bạo lực trẻ em gia đình qua vụ án có thực trên.Các hình thức dùng để tiến hành bạo lực nhẹ chửi mắng, dùng lời lẽ để đay nghiến, xúc phạm em Nặng nề dùng vũ lực đòn roi, chí biện pháp dã man, tra tựa thời trung cổ với vật dụng nguy hiểm như: Nước sơi, roi sắt, xích cùm, bắt ăn phân sống… Nguyên nhân dẫn đến bạo lực trẻ em gia đình Bạo lực trẻ em gia đình diễn nghiêm trọng phổ biến, gây hậu xấu tính mạng, sức khoẻ, tinh thần phát triển trí tuệ trẻ; khiến dư luận xã hội đặc biệt quan tâm xúc Những nguyên nhân chủ yếu sau dẫn đến tình trạng bạo lực trẻ em gia đình: Văn hố ″ Thương cho roi cho vọt, ghét cho cho bùi ″ lâu khiến cho người ta coi chuyện đánh bình thường quyền cha mẹ cho lên người; thiếu hiểu biết pháp luật nói chung pháp luật quyền trẻ em nói riêng; kỹ bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em cộng đồng, gia đình thân em dẫn tới người cho cha mẹ có quyền dạy đòn roi, xỉ nhục, hành hạ với gia đình có từ đến con, bậc cha mẹ kỳ vọng vào cái, đầu tư nhiều vào việc học hành dẫn đến áp lực nặng nề với em, dùng đòn roi để buộc em phải đạt kết theo cha mẹ mong muốn Bên cạnh có nhiều lý khác để bậc cha mẹ dùng đòn roi cho trẻ em, vợ giận chồng đánh con, chồng giận vợ đánh con, dâu đánh để phản ứng với mẹ chồng, rể khơng lòng mẹ vợ đem đánh… Ngồi ra, dạng bạo hành gia đình, việc đòi hỏi mức so với tuổi phát triển trẻ lời nói hành động làm trẻ thấy bị tổn thương tinh thần bị xúc phạm, bị từ bỏ, bị từ chối tình cảm… Cũng có nhiều trường hợp trẻ em bị cha mẹ đánh đập tuổi thơ cha mẹ em bị bạo hành dẫn đến chấn thương tinh thần họ dùng bạo lực mà dạy Một kết khảo sát tình trạng bạo lực gia đình tỉnh, thành Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam công bố: 23% gia đình có hành vi bạo hành thể chất; 25% gia đình có hành vi bạo hành tinh thần; 40% phụ nữ hỏi thừa nhận phải chịu cảnh bị chồng ngược đãi, lạm dụng, cưỡng nhiều hình thức Nạn nhân tình trạng bạo hành gia đình trẻ em quan trọng gây chấn thương tâm thần cho trẻ mức trầm trọng Pháp luật chưa đủ mạnh, chưa đủ răn đe người có hành vi bạo lực, Điều 110 Luật Hình có quy định ″Người đối xử tàn ác với đối tượng trẻ em lệ thuộc bị phạt cảnh cáo, cải tạo khơng giam giữ từ năm đến năm″ Mức án nhẹ Pháp luật bảo vệ trẻ em nhiều khoảng trống: chưa có quy định cụ thể bảo vệ trẻ em nạn nhân, nhân chứng; chưa có quy định đặc biệt trường hợp nhận tố giác từ trẻ em Đã có Luật Phòng, chống bạo lực gia đình thực chưa nghiêm túc Tiếng nói cách xử lý quyền với vụ cha, mẹ bạo hành với yếu Cùng với thái độ thờ ơ, vơ cảm cộng đồng dẫn tới nhiều trẻ em bị bạo lực nhiều lần, gây hậu nghiêm trọng mà không bị xử lý Nghị định 114/2006/NĐ - CP quy định mức phạt cụ thể Mơi trường xã hội tiềm ẩn nhiều nguy dẫn đến bạo lực trẻ em như: cha mẹ bị vào tệ nạn xã hội, nghiện hút, cờ bạc, rượu chè; cha mẹ mâu thuẫn ly hơn, lối sống ích kỷ, thiếu trách nhiệm với Sự lan truyền văn hoá bạo lực, đồi truỵ qua nhiều kênh, đặc biệt qua Internet … dẫn đến hành vi, hành xử tiêu cực, bạo lực mà nạn nhân thường trẻ em lẽ tất nhiên tác động tới tư tưởng, đạo đức, lối sồng, nhân cách trẻ em Gia đình nghèo, kinh tế khó khăn nguy dẫn tới bạo lực gia đình kinh tế khó khăn gây nhiều áp lực, căng thẳng, bế tắc dẫn đến mâu thuẫn gia đình, hậu trẻ em phải hứng chịu - Bất bình đẳng giới nguyên nhân sâu xa dẫn đến loại bỏ thai nhi biết gái,vứt bỏ trẻ sơ sinh gái,bạo lực trẻ em gái Ảnh hưởng bạo lực trẻ em gia đình Việc ngược đãi, xâm hại, bạo lực, bóc lột trẻ em chưa cộng đồng chủ động phát sớm báo cho quan chức xử lý, can thiệp kịp thời người tố giác khơng bảo vệ Sự nguy hại nhiều mặt hậu lâu dài, nghiêm trọng hành vi xâm hại tình dục, bạo lực trẻ em chưa cảnh báo mức - Ảnh hưởng đến tinh thần : Trẻ em bị ngược đãi, xâm hại bị bóc lột có tâm lý mặc cảm, tự ti tâm lý thù hận xã hội, trưởng thành nhiều em số ứng xử tương tự người khác - Ảnh hưởng đến phát triển thể chất trẻ : Cơ thể trẻ phát triển hành vi bạo lực trẻ ảnh hưởng đến sức khoẻ phát triển thể chất trẻ Bên cạnh hành vi bạo lực làm cho tinh thần trẻ sa sút nguyên nhân làm cản trở phát triển thể chất trẻ Bạo lực gia đình gây cho trẻ nạn nhân trực tiếp hững rối loạn tâm lý sa sút học tập Các nghiên cứu vấn đề cho thấy, tỷ lệ học sinh bỏ học lý bạo lực gia đình thường cao Trong trường hợp khơng bỏ học, việc học hành sa sút rối loạn nhân cách học sinh nạn nhân (trầm cảm, số trường hợp quấy phá hay có hành vi bạo lực với giáo viên học sinh khác ) gây cho nhà trường rắc rối không nhỏ - Ảnh hưởng đến tương lai tính cách trẻ : trở thành nỗi ám ảnh khó phai, nhiều ảnh hưởng đến tâm lý trẻ tuổi trưởng thành Di chứng bạo lực gia đình in sâu vào tiềm thức điều khiển hành vi trẻ Thực tế cho thấy nhiều trẻ phạm tội ảnh hưởng việc nạn nhân hành vi bạo lực gia đình Những hình ảnh bị bạo lực gia đình trở thành vết thương khó phai mờ trí não trẻ Khi trưởng thành, chúng khó hồ nhập với sống, dễ bị cẳng thẳng thần kinh, dễ bị kích động bạo lực có tư tưởng trầm uất III BẢO VỆ QUYỀN TRẺ EM 10 Thực trạng a) Tích cực: Trên giới: Ở quốc gia khác nhau, việc chăm sóc trẻ em quan tâm, ý có q trình phát triển khác nhau,Nhưng có thực tế hầu hết quốc gia giới có biện pháp, chiến lược riêng để bảo vệ quyền trẻ em Bằng trải nghiệm thực tế sống hàng loạt nguyên nhân chủ quan khách quan thiên tai, mùa, chiến tranh, trình độ dân trí thấp… thúc đẩy Hội phụ nữ châu Á họp Bắc Kinh có sáng kiến đề nghị Hội Phụ nữ dân chủ giới chọn ngày thiếu nhi quốc tế để kêu gọi toàn giới đấu tranh chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình, bảo vệ nhi đồng ngày đồn kết thiếu nhi quốc tế vào tháng 2/1949 Kết phiên họp hàng năm Hội định chọn ngày 1/6 hàng năm ngày “Quốc tế bảo vệ thiếu nhi” kể từ năm 1950 trở Tháng 4/1952, Hội nghị Bảo vệ thiếu nhi giới họp Viên - Áo có 64 nước tham gia trí thức lấy ngày 1/6 ngày Quốc tế bảo vệ thiếu nhi Điều khẳng định trẻ em “đối tượng” nhân loại toàn giới ln quan tâm Vì ngày 20/11/1989, Liên hợp quốc thông qua phê chuẩn “Công ước quyền trẻ em” bao gồm 54 điều khoản có hiệu lực từ ngày 20/11/1990 Ngay lời mở đầu, công ước khẳng định: “Để phát triển đầy đủ hài hòa nhân cách mình, trẻ em cần lớn lên mơi trường gia đình, bầu khơng khí hạnh phúc, u thương cảm thơng… Trẻ em cần chuẩn bị đầy đủ để sống sống cá nhân xã hội cần nuôi dưỡng theo tinh thần lý tưởng nêu hiến chương Liên hợp quốc, đặc biệt tinh thần hòa bình, phẩm giá, khoan dung, tự do, bình đẳng đoàn kết” Tại Việt Nam: 11 Việt Nam nước châu Á nước thứ hai giới phê chuẩn công ước quốc tế quyền trẻ em vào ngày 20/2/1990 Cùng với kiện trọng đại này, Việt Nam tiến hành cải tổ lại hệ thống pháp luật bảo vệ quyền trẻ em, hàng loạt luật đời Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em(1991) Luật phổ cập giáo dục tiểu học ( 1991)…Hơn thế, quyền trẻ em công ước cụ thể hóa hệ thống pháp luật hóa em ngày đầy đủ hoàn thiện Bộ luật Dân sự, Bộ luật Tố tụng dân sự, Bộ luật Hình sự, Bộ luật Lao động, Luật nhân gia đình… Việt Nam có nhiều hoạt động tuyên truyền, quảng bá, giáo dục nhằm nâng cao ý thức cộng đồng để bảo vệ quyền trẻ em tổ chức toàn quốc nhận hưởng ứng, đóng qóp, quan tâm đơng đảo người dân tồn xã hội như: Vào ngày 21/8/2012, Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF) Ủy ban Nhân dân tỉnh Ninh Thuận lần cơng bố báo cáo tồn diện trẻ em tỉnh Chiều ngày 27/7/2012, Hà Nội diễn “ Lễ ký kết Kế hoạch phối hợp Bộ Lao động – Thương binh Xã hội Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam năm 2012” Tại Hội thảo “Phòng chống xâm hại, bạo hành thiếu niên đường phố” Hội Bảo trợ trẻ em TP Hồ Chí Minh phối hợp với tổ chức Dynamo International tổ chức vào ngày 23/7/2011, TPHCM đưa 1.800 tỷ đồng cho cơng tác chăm sóc, bảo vệ trẻ em giai đoạn 2011 – 2015.1 b) Tiêu cực : Trong năm gần đây, thực trạng bạo lực làm xâm hại đến quyền trẻ em có xu hướng tăng nhanh diễn biến phức tạp Bình qn có gần 3000 vụ năm, có nhiều vụ giết trẻ em, bắt cóc buôn bán trẻ em , điều 12 gây vấn đề nan giải cho quan chức làm dạy lên sóng dư luận dội toàn xã hội Một vấn đề quan nhà nước có thẩm quyền chưa làm tròn nhiệm vụ cơng tác bảo vệ quyền trẻ em, thờ ơ, làm ngơ, công tác tuyên truyền bảo vệ trẻ em… Trong tồn xã hội vấn đề bảo vệ quyền trẻ em chưa quan tâm mức, nhận thức đa số người dân bảo vệ quyền trẻ em kém, đặc biệt vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế khó khăn nơi có điều kiện sống đói lạc hậu nhận thức việc bảo vệ quyền trẻ em khơng có Câu hỏi đặt phải làm giải tốt vấn nạn ? Một số quy định pháp luật hành vấn đề bảo vệ quyền trẻ em Ở Việt Nam, Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em năm 2004 có quy định quyền trẻ em Luật đề cập tới nhiệm vụ cần thiết xã hội bảo vệ chăm sóc trẻ em, nhấn mạnh trừng phạt nghiêm khắc hành vi vi phạm quyền trẻ em Cụ thể Luật quy định sau: _ Được khai sinh có Quốc tịch ( Điều 11) _ Được chăm sóc, ni dạy để phát triển thể chất trí tuệ đạo đức (Điều 12) _ Được sống chung với cha mẹ ( Điều 13) _ Được tôn trọng bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm danh dự, bày tỏ ý kiến, nguyện vọng vấn đề có liên quan ( Điều 14) _ Được chăm sóc bảo vệ sức khỏe ( Điều 15) _ Được học tập phát triển khiếu ( Điêu 16) _ Được vui chơi, giải trí lành mạnh ( Điều 17) 13 _ Được có tài sản, quyền thừa kế quyên hưởng chế độ bảo hiểm ( Điều 19) _ Quyền tiếp cận thông tin, bày tỏ ý kiến tham gia hoạt động xã hội ( Điều 20) Mọi hành vi vi phạm quyền trẻ em làm tổn hại đến phát triển bình thường trẻ em bị nghiêm trị ( Điều 6) Luật cấm sử dụng lao động trẻ em trái quy định pháp luật có hại cho phát triển bình thường trẻ em ( Điều 7) Trong luật Hôn Nhân Gia đình năm 2005 có quy định cụ thể để bảo vệ quyền trẻ em mối quan hệ cha mẹ con, quan hệ ông bà nội, ngoại cháu, anh chị em, thành viên gia đình, việc hủy kết hôn trái pháp luật,bảo vệ trẻ em trường hợp cha mẹ ly ,từ nâng cao nghĩa vụ trách nhiệm thành viên việc bảo vệ trẻ em việc đảm bảo quyền lợi trẻ IV GIẢI PHÁP HẠN CHẾ TÌNH TRẠNG BẠO LỰC XÂM HẠI ĐẾN CÁC QUYỀN CỦA TRẺ EM Vấn đề bạo hành trẻ em mối quan tâm cộng đồng giới Ở Việt Nam có thành tựu giải pháp để bảo vệ trẻ em việc phát chậm chạp chưa thực sâu sắc Để bước hạn chế tình trạng bạo lực trẻ em gia đình , chúng em có kiến nghị giải pháp sau: Thứ : nâng cao nhận thức xã hội tăng cường trách nhiệm gia đình , nhà trường , cộng đồng việc chủ động phòng ngừa hành vi bạo lực trẻ em Đồng thời phải thực hoạt động truyền thông , phổ biến kiến thức pháp luật , kỹ bảo vệ , chăm sóc trẻ em cho bậc phu huynh Thứ hai : tiếp tục hoàn thiện hệ thống pháp luật bảo vệ trẻ em Luật bảo vệ , chăm sóc giáo dục trẻ em năm 2004 sửa đổi bổ xung Trong có xác định 14 rõ quyền hạn , trách nhiệm vai trò quan nhà nước , tỏ chức xã hội, gia đình , nhà trường , cá nhân việc bảo vệ chăm sóc trẻ em Đáp ứng nhu cầu chăm sóc bảo vệ an toàn cho trẻ em.Bổ sung riêng chương bảo vệ trẻ em nhằm tăng khả phòng ngừa , ngăn chặn nguy xâm hại , bạo lực trẻ em Bổ xung quy định, chế tài cụ thể hành vi xâm hại , bạo lực trẻ em, quy định thủ tục quy trình phòng ngừa , trợ giúp giải trường hợp trẻ em bị bạo lực , trách nhiệm quan nhà nước tổ chức xã hội , gia đình nhà trường Nghiên cứu xây dựng ban hành Luật Internet, có quy định cụ thể việc quản lý trang web, trò chơi game online trực tuyến nhằm tiếp thu tiến vượt bậc công nghệ thông tin, phát huy khả tư duy, sáng tạo giới trẻ, đồng thời hạn chế tối đa tiêu cực mà loại hình giải trí gây Thứ ba: tăng cường kết hợp chặt chẽ nhà trường –gia đình –xã hội việc quản lý , giáo dục trẻ em cần phải thực tốt công tác tư vấn, tham vấn học đường phát huy vai trò cơng tác Đồn, Đội Mơi trường gia đình có tác động tích cực đến việc hình thành nhân cách, cha mẹ phải gương tốt để noi theo Chính quyền địa phương phải quan tâm, chăm lo cho trẻ em Cộng đồng không vô cảm trước nguy trẻ em bị xâm hại, bạo lực Thứ tư : xây dựng mơi trường sống an tồn, thân thiện cho trẻ em nhằm phòng ngừa có hiệu hành vi xâm hại bạo lực trẻ em; ngăn ngừa trẻ em vi phạm pháp luật, sở thực có hiệu việc xây dựng xã phường phù hợp với trẻ em theo Quyết định số 37/2010/QĐ-TTg ngày 22/4/2010 Thủ tướng Chính phủ ban hành Quy định tiêu chuẩn xã, phường phù hợp với trẻ em Đẩy mạnh thực Cuộc vận động “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Bộ Giáo dục Đào tạo phát động 15 Tiếp tục củng cố kiện toàn tổ chức máy quản lý nhà nước bảo vệ, chăm sóc trẻ em từ trung ương đến sở; xây dựng chế phối hợp liên ngành xác định rõ trách nhiệm ngành, tổ chức việc thực cơng tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em Phát triển đội ngũ cán xã hội, cộng tác viên, tình nguyện viên đến tận thơn, bản, khu, ấp… Tăng cường lực nâng cao chất lượng hệ thống dịch vụ bảo vệ trẻ em, bao gồm: Dịch vụ bảo vệ trẻ em gia đình (dịch vụ tư vấn, tham vấn gia đình trẻ em; trung tâm, điểm công tác xã hội trẻ em …); Dịch vụ bảo vệ trẻ em ngồi mơi trường gia đình (cơ sở bảo trợ xã hội, sở trợ giúp trẻ em, trường giáo dưỡng ); Dịch vụ hỗ trợ khẩn cấp dành cho trẻ em bị xâm hại, bạo lực Như Việt Nam cần phải có biện pháp tích cực cụ thể, để lơi kéo toàn xã hội quan tâm, chung tay góp sức đẩy mạnh cơng tác bảo vệ quyền trẻ em, đối phó với nạn bạo lực gia đình, KẾT LUẬN Theo đà phát triển xã hội Việt Nam bước thực q trình cơng nghiệp hóa đại hóa, kéo theo hàng loạt tệ nạn xã hội phát sinh, sống gia đình ngày trở nên có nhiều phức tạp khơng có lĩnh dẫn đến gia đình khơng hòa hợp, nguy trẻ em bi xâm hại lớn Chính cần đưa biện pháp bảo vệ trẻ em đắn phù hợp với thực tại, phải giáo dưỡng ý thức người trưởng thành để chăm sóc, bảo vệ trẻ em, đảm bảo hạnh phúc gia đình DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 16 giáo trình Luật Hơn Nhân Gia Đình, Nhà xuất Bản: Cơng an nhân dân Hà Nội Năm 2009 Bộ Luật Hôn Nhân Gia Đình Năm 2005 Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em năm 2004 www.tailieu.vn www.tienphong.vn www.hcm.edu.vn 17 ... sau :Bạo lực thể xác; Bạo lực tinh thần; Bạo lực kinh tế hay lao động; Bạo lực tình dục II THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN CỦA BẠO LỰC ĐỐI VỚI TRẺ EM TRONG GIA ĐÌNH Thực trạng vấn đề bạo lực gia đình trẻ. .. chúng em sâu phân tích đề tài: Bạo lực trẻ em gia đình vấn đề bảo vệ quyền trẻ em NỘI DUNG I KHÁI QUÁT CHUNG Trẻ em quyền trẻ em Về mặt sinh học, phải trải qua giai đoạn sơ sinh trưởng thành .Trẻ. .. lực nâng cao chất lượng hệ thống dịch vụ bảo vệ trẻ em, bao gồm: Dịch vụ bảo vệ trẻ em gia đình (dịch vụ tư vấn, tham vấn gia đình trẻ em; trung tâm, điểm công tác xã hội trẻ em …); Dịch vụ bảo