Môn học Hoá sinh cung cấp cho người học các kiến thức đại cương cần thiết về cấu tạo, tính chất và vai trò của các chất hữu cơ cơ bản tạo nên cơ thể sống như : Enzyme & xúc tác sinh
Trang 1Hóa Sinh Học
TS Phạm Phước Điền
Trang 2Phần 1:
Giới thiệu về môn học và một số yêu cầu cơ bản
Trang 3Môn học Hoá sinh cung cấp cho người học các kiến thức đại
cương cần thiết về cấu tạo, tính chất và vai trò của các chất hữu
cơ cơ bản tạo nên cơ thể sống như :
Enzyme & xúc tác sinh học
Các quá trình chuyển hoá của các chất trên
1 Mục tiêu của môn học
Trang 42 Hình thức đánh giá kết quả học tập
Phân loại Tỷ trọng (%) Hình thức Đánh giá quá trình 1 10 Trắc nghiệm
Đánh giá quá trình 2 20 Trắc nghiệm/Bài tập nhỏ
Đánh giá quá trình 2 : bao gồm nhiều bài kiểm tra trong các buổi học, điểm cộng khi phát biểu và sẽ không được báo trước
Trang 51/5/2018 Hóa Sinh Học 5
1 Chuẩn bị bài và tự học
Chuẩn bị bài trước khi đến lớp
Đạt đủ số bài kiểm tra qui định
Xây dựng kế hoạch học tập của môn học; có thái độ nghiêm túc
trong giờ học
2 Tham gia đầy đủ các hoạt động trên lớp
Chủ động và hợp tác khi làm việc nhóm, thảo luận và thực hiện tất cả các yêu cầu của nhóm học tập
Tích cực, tự giác phát biểu, trả lời câu hỏi hoặc tranh luận về học
thuật trong giờ học tại lớp hoặc các buổi học nhóm
3 Yêu cầu đối với người học
Trang 63 Hoàn thành các bài tập về nhà:
Đọc tài liệu học tập và tài liệu tham khảo
Tra cứu thêm tài liệu trên cơ sở dữ liệu môn học ở thư viện hiện có để đọc thêm, mở rộng kiến thức và nâng cao chuyên môn
Làm bài tập được giao đầy đủ và đúng tiến độ
3 Yêu cầu đối với người học
Trang 74 Tài liệu học tập
Giáo trình chính Tài liệu tham khảo Tài liệu tham khảo
Trang 84 Tài liệu học tập
Tài liệu tham khảo chính Tài liệu tham khảo chính Tài liệu tham khảo
Trang 9Phần 2:
Đại Cương Hóa Sinh
Trang 101 Đại Cương Hóa Sinh
Mục tiêu
1 Định nghĩa về hóa sinh học
2 Khái niệm về hóa sinh tĩnh, hóa sinh động và quá
trình chuyển hóa các chất
3 Vai trò của hóa sinh trong y học
Trang 112 Giới thiệu về Hóa Sinh
Nghiên cứu Hóa Sinh:
• Hiểu chức năng cơ bản của cơ thể
• Cho thông tin về hoạt động của tế bào ở cấp độ phân tử
Định nghĩa:
• Hoá sinh là hóa học của sự sống, của chất sống
• Chuyên nghiên cứu về thành phần cấu tạo của chất sống và các quá trình hóa học xảy ra trong cơ thể sống
• Là lĩnh vực nghiên cứu các hiện tượng sống bằng các
phương pháp hoá học
Trang 123 Đối tượng nghiên cứu của Hoá sinh học
Hình thành trên cơ sở của sinh học và hoá học
nghiên cứu về cơ sở hóa học của sự sống
Liên quan mật thiết với tế bào học (tế bào là đơn vị cấu trúc
và chức năng của cơ thể sống)
Hóa sinh học là môn học nghiên cứu về thành phần hóa học
của các tế bào cơ thể sống, cùng với các phản ứng và các quá trình mà chúng trải qua
Trang 13 Hoá sinh tĩnh:
Dựa vào các phương pháp lý, hóa hiện đại để mô tả cấu tạo
của cơ thể sống ở mức độ phân tử, nguyên tử
Hoá sinh động:
Nghiên cứu các quá trình chuyển hoá, tính đặc hiệu của
những phản ứng sinh học
Ví dụ : enzym và cơ chất, giữa hormon và các chất tiếp nhận
3 Đối tượng nghiên cứu của Hoá sinh học
Trang 144 Cột mốc lịch sử quan trọng trong Hóa Sinh
Trang 155 Các phân tử sinh học trong cơ thể sống
Hơn 99% cơ thể người được tạo thành bởi 6 nguyên tố: Oxy, Carbon, Hydrogen, Nitrogen, Calcium, Phosphorus
Bao gồm 60% là nước, 15% là protein, 15% lipid, 2% carbohydrate và 8% khoáng chất
Trang 16Cấu trúc phân tử của cơ
thể được xây dựng từ 30
“tiền tố” ( precursor ), đôi
khi còn gọi là “bảng chữ
cái” của môn Hóa Sinh
Một số acid amin của protein
Trang 17Thành phần Acid nucleic Thành phần Lipid
5 Các phân tử sinh học trong cơ thể sống
Trang 186 Trật tự cấu trúc trong tổ chức phân tử
của tế bào
Trong tế bào thực vật, nhân tế bào chứa nhiều loại phức hợp đại phân tử Nhiễm sắc thể chứa các hợp chất cao phân tử DNA và nhiều loại protein khác nhau Mỗi loại được tạo thành từ các thành phần nhỏ hơn - DNA của nucleotide (deoxyribonucleotide)
Trang 197 Hóa sinh học và y dược
Mục đích của hóa sinh học : mô tả và giải thích ở mức độ
phân tử tất cả các tiến trình hóa học của các tế bào sống
Nhà Hóa sinh học phải :
Tách riêng biệt vô số các phân tử hiện diện trong tế bào
Xác định cấu trúc của các phân tử này
Xác định chức năng của từng phân tử này
Sử dụng rất nhiều kỹ thuật phân tích
Trang 208.1 Các phương pháp phân lập và tinh chế các phân tử sinh học:
Muối kết (tủa protein bằng amoni sulfat….)
Sắc ký: trao đổi ion, ái lực, lớp mỏng, khí, lỏng, lỏng cao áp, lọc gel
Điện di: giấy, cao áp, thạch, acetat cellulose, gel tinh bột, gel polyacrylamid, gel SDS-polyacrylamid
Siêu ly tâm
8 Phương pháp phân tích trong Hóa Sinh
Trang 218.2 Các phương pháp xác định cấu trúc của các sinh phân tử:
Phân tích các nguyên tố
Phổ UV, khả kiến, IR, NMR
Thủy phân để khảo sát thành phần cấu tạo cơ bản của các chất
Enzym đặc hiệu phân hủy các chất để khảo sát (VD:
protease, nuclease, glycosidase)
Khối phổ (MS)
Phân tích tinh thể bằng tia X
8 Phương pháp phân tích trong Hóa Sinh
Trang 229 Vai trò của Hóa Sinh Học
Kiến thức về hóa sinh là cần thiết cho tất cả các khoa học về sự sống
Di truyền: kiến thức về acid nucleic của Hóa sinh
Sinh lý học: chức năng của cơ thể
Miễn dịch học: ứng dụng các kỹ thuật hóa sinh
Dược lực học và Dược học: dựa trên cơ sở lý thuyết về hóa
sinh học và sinh lý học Các dược phẩm đều được chuyển hóa bằng các phản ứng xúc tác bởi các enzym
Trang 239 Vai trò của Hóa Sinh Học
Độc chất học: các chất độc tác động như thế nào
trên các phản ứng và các quá trình hóa sinh trong
cơ thể
Bệnh lý học: các kiến thức hóa sinh được sử
dụng nhiều để nghiên cứu các khía cạnh căn bản của các loại bệnh
Vi sinh học, động vật học, thực vật học sử dụng các tiến bộ của hóa sinh học hầu như tuyệt đối
Các rào cản của các khoa học về sự sống đã
bị tháo bỏ: hóa sinh học trở thành ngôn ngữ chung của các ngành khoa học này
Trang 24Nghiên cứu bệnh lý trong quá trình chuyển hóa tìm hiểu một số
nguyên nhân gây bệnh bằng các xét nghiệm trên dịch sinh vật →
chẩn đoán và điều trị
Giúp thầy thuốc biết được:
• Cơ chế hấp thu
• Phân bố chuyển hoá
• Thải trừ cuả các chất từ bên ngoài vào cơ thể
→ đưa ra chế độ dinh dưỡng, chỉ định phương pháp chữa trị …
10 Mối quan hệ tương hỗ giữa hóa
sinh học và y dược học
Trang 25Xét nghiệm Hóa sinh lâm sàng đối với việc chẩn đoán
Nhiều bệnh hoặc trạng thái bệnh lý cần phải có các xét nghiệm sinh hoá mới xác định được
Ví dụ như bệnh đái tháo đường trước hết xét nghiệm đường huyết rồi đường niệu; rối loạn thăng bằng nước điện giải cần các số liệu về ion đồ (Na+ , K+ , Ca+ ,….)
10 Mối quan hệ tương hỗ giữa hóa
sinh học và y dược học
Trang 26Xét nghiệm Hóa sinh lâm sàng đối với việc chẩn đoán
Góp phần chẩn đoán:
• Kết quả điện di Protein huyết thanh giúp cho chẩn đoán các bệnh gan, tiêu hoá…
• Bilirubin trong các bệnh vàng da
• Ure, creatinin trong bệnh thận, acid uric trong bệnh gút
• Các hormon trong các bệnh của tuyến nội tiết
• Triglycerid trong các bệnh về tim mạch,…
10 Mối quan hệ tương hỗ giữa hóa
sinh học và y dược học
Trang 27 Kiến thức về cấu trúc và chức năng của protein thì cần thiết để làm sáng tỏ
sự khác nhau về mặt hoá sinh của hemoglobin bình thường và hemoglobin
S (bệnh hồng cầu hình liềm) (acid glutamic ở vị trí 6 chuỗi được thay bằng valin)
Mặt khác việc phân tích Hemoglobin S góp phần giúp hiểu rõ hơn về cấu trúc và chức năng của cả 2 loại Hb bình thường và bất thường
cơ hội, với các cơ quan bị ảnh hưởng nhiều nhất là não, tim, gan, lá lách, xương, da và thận
Trang 28Lipid
Bệnh xơ vữa động mạch (Athero-
sclerosis)
Carbonhydrate
Đái tháo đường tụy (Diabetes Mellitus)
10 Mối quan hệ tương hỗ giữa hóa
sinh học và y dược học
Trang 29Các nghiên cứu về Hóa sinh tác động đến Dinh dưỡng học
Trang 30Hầu như tất cả các bệnh đều có cơ sở hóa sinh của nó
Các yếu tố chính gây bệnh ở động vật và người gồm:
1 Tác nhân vật lý: chấn thương cơ học, nhiệt độ cao, thay đổi đột ngột áp suất khí quyển, phóng xạ, shock do điện…
2 Tác nhân hóa học, gồm cả dược phẩm: các hợp chất độc,
thuốc điều trị…
3 Tác nhân sinh học: virus, vi khuẩn, nấm, ký sinh trùng
4 Thiếu oxy: thiếu máu, giảm khả năng cung cấp oxy máu, các chất độc tác động trên các enzym oxy hóa
10 Mối quan hệ tương hỗ giữa hóa
sinh học và y dược học
Trang 315 Rối loạn di truyền: bẩm sinh hay phân tử
6 Các phản ứng miễn dịch: quá mẫn, bệnh tự miễn
7 Dinh dưỡng thiếu cân đối: thiếu, thừa
8 Rối loạn nội tiết : thiếu, thừa
Các tác nhân trên tác động trên một hay nhiều phản ứng hóa học hay các phân tử trong cơ thể
Các nghiên cứu hóa sinh được ứng dụng nhiều trong cả hai lĩnh vực chẩn đoán và điều trị bệnh
Hầu như tất cả các bệnh đều có cơ sở hóa sinh của nó
10 Mối quan hệ tương hỗ giữa hóa
sinh học và y dược học
Trang 3211 Vị trí của môn hóa sinh trong chương
trình đào tạo dược sĩ đại học
Là môn cơ sở phục vụ cho các môn nghiệp vụ Như
hóa dược, bào chế, kiểm nghiệm, dược lực, dược lâm
sàng, dược liệu…
Cấu trúc, tính chất và nồng độ các phân tử sinh học
trong các tế bào, dịch sinh vật
Các quá trình sinh tổng hợp, thoái hóa các chất
Các quá trình trao đổi, vận chuyển các chất và năng
lượng cung cấp
Dễ dàng tiếp cận môi trường xét nghiệm lâm sàng ở
các bệnh viện