LÀM QUEN VỚI TỐN ĐẾM ĐẾN NHẬNBIẾT NHĨM CĨ ĐỐI TƯỢNG I.Mục đích - u cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ đếm đến Nhậnbiết nhóm có đối tượng 2.Kỹ năng: - Luyện kỹ xếp tương ứng 1-1, kỹ đếm lần lượt, kỹ so sánh - Phát huy tính tích cực, phát triển tính tư cho trẻ Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, biết thực u cầu giáo -Trẻ biết giữ gìn xanh trồng nhà trường II Chuẩn bị: + Đồ dùng cô: - xanh, bơng hoa - Mơ hình vườn cây, cam, bưởi, xoài, ổi - Nhóm đồ dùng để quanh lớp bò, gà trống +Đồ dùng cháu: - Mỗi trẻ có rổ đồ dùng có táo, táo, hoa, mận IIi Tổ chức thực hiện: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức * Trò chuyện: - Cho trẻ xem số hình ảnh giới thực vật quanh ta - Đặt câu hỏi gợi ý cho trẻ nói chủ đề - Giáo dục trẻ biếtăn uống đầy đủ loại rau- củ -quả Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hiện: Ôn kỹ đếm đến - Cho trẻ thăm vướn nhà bạn Hoa - Mời trẻ lên đếm sốsố vườn, cho lớp đếm lại Đếm đến 5- Nhậnbiết nhóm có đối tượng: - Cô mời cháu lên xếp xanh ra, sau cho lớp kiểm tra lại - Mời trẻ lên thêm vào cho trẻ nói thêm mấy? - Mời lớp kiểm tra lại gắn số tương ứng - Cho trẻ lên gắn lên cành ( Cứ gắn tương ứng 1quả) - Trẻ so sánh xem số lượng với số lượng quả? - Số lượng nhiều hơn? Nhiều mấy? - Số lượng hơn? Ít mấy? - Cho trẻ gắn thêm để số lượng cây.Sau gắn số tương ứng - Vừa cho đếm đến nhậnbiết nhóm có đối tượng - Bây cho siêu thị mua đồ chơi Luyện tập: a) Trò chơi luyện tập: - Cho trẻ lấy rổ đồ dùng, đồ chơi tổ - Các siêu thị mua đồ chơi nào? - Các tìm nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng xếp trước mặt cho cô - Cho trẻ đếm gắn số tương ứng ( Trẻ thực cô quan sát hỏi cá nhân trẻ xem trẻ đếm chưa.) - Cho trẻ cất nhóm vào lấy nhóm khác - Cho trẻ đếm? ( Gắn số tương ứng) - Sau cho trẻ cất vào Gió thổi! Gió thổi! - Thổi tất xanh trước mặt.(Cho trẻ đến gắn số tương ứng.) - Các xếp cho cô bông, xếp tương ứng hoa - Thế số lượng số lượng hoa với ? - Số lượng nhiều hơn? Nhiều mấy? - Số lượng hơn? Ít mấy? - Vì biết? -Thế muốn số lượng hoa số lượng ta làm nào? - Cho lớp cá nhân xếp thêm hoa đếm lại số lượng gắn số - Bây số lượng hoa với nhau? Đều mấy? - Cho lớp cất đồ dùng vào rổ * Cho trẻ phát quanh lớp: - Cho trẻ vừa vừa đọc đồng giao phát nhóm cây, hoa, xung quanh lớp có số lượng * Trò chơi khoanh tròn số lượng: -Cơ có tranh vẽ nhóm cây, hao, nhóm có số lượng 3, 4, quan sát khoanh tròn cho nhóm có đối tượng - Chia trẻ chia thành nhóm sau trẻ đếm khoanh tròn b) Trò chơi: “Về nhóm” - Cách chơi: Cơ có tranh xồi (có quả), tranh táo ( có quả), tranh hoa đồng tiền (có hoa) , tranh hoa hồng ( có hoa)… Các vừa chơi vừa hát nghe hiệu lệnh chạy có hoa, có số lượng - Luật chơi: Ai chạy nhằm nhóm bị lớp phạt - Cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động Cô nhận xét, động viên khen trẻ ... quanh lớp: - Cho trẻ vừa vừa đọc đồng giao phát nhóm cây, hoa, xung quanh lớp có số lượng * Trò chơi khoanh tròn số lượng: -Cơ có tranh vẽ nhóm cây, hao, nhóm có số lượng 3, 4, quan sát khoanh... trẻ chia thành nhóm sau trẻ đếm khoanh tròn b) Trò chơi: “Về nhóm” - Cách chơi: Cơ có tranh xồi (có quả), tranh táo ( có quả), tranh hoa đồng tiền (có hoa) , tranh hoa hồng ( có hoa)… Các vừa chơi... lên xếp xanh ra, sau cho lớp kiểm tra lại - Mời trẻ lên thêm vào cho trẻ nói thêm mấy? - Mời lớp kiểm tra lại gắn số tương ứng - Cho trẻ lên gắn lên cành ( Cứ gắn tương ứng 1quả) - Trẻ so sánh