GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP CHÍNH TẢ (Tập chép): TÌM NGỌC I MỤC TIÊU: - Nghe - viết xác CT , trình bày tóm tắt câu chuyện Tìm Ngọc - Làm BT2 ; BT(3) a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bảng phụ viết sẵn tập chép - HS SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra: - Gọi em lên bảng - Ba em lên bảng viết : trâu ngồi ruộng , nối nghiệp , nơng - Đọc từ khó cho HS viết Yêu cầu lớp gia , quản công viết vào giấy nháp - Nhận xét từ bạn viết - Nhận xét ghi điểm học sinh - Nhận xét phần kiểm 2.Bài mới: * Giới thiệu - Hôm em viết , viết đẹp đoạn tóm tắt “ Tìm ngọc “và - Lắng nghe giới thiệu - Nhắc lại tên tiếng có vần ui / uy , et / éc âm : r / d / gi * Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : - Đọc mẫu đoạn văn cần chép - Lớp lắng nghegiáo viên đọc - Đọan văn nói nhân vật nào? - Có nhân vật : Chó , Mèo , chàng trai - Ai tặng cho chàng trai viên ngọc ? - Nhờ đâu chó mèo lấy viên ngọc quí ? - Long Vương - Nhờ thơng minh nhiều mưu mẹo - Chó mèo vật ? -Rất thơng minh tình nghĩa * Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Có câu - Trong có chữ cần viết hoa ? Vì - Các tên riêng chữ * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá đầu câu - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Hai em thực hành viết từ khó bảng -Long Vương , mưu mẹo , tình nghĩa , thơng minh - Lắng nghegiáo viên đọc chép * Chép : - Đọc cho học sinh chép vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh -Nghe tự sửa lỗi bút chì * Sốt lỗi : -Đọc lại để HS soát bài, tự bắt lỗi * Chấm : - Nộp lên để giáo viên chấm điểm -Thu học sinh chấm điểm nhận xét * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Bài : - Điền vào chỗ trống ui hay uy - Treo bảng phụ Gọi em đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm - Ba em lên bảng làm - Mời em lên làm bảng -Chàng trai xuống thủy cung , -Nhận xét chốt lại lời giải - Yêu cầu lớp đọc từ vừa tìm Long Vương tặng viên ngọc quí - Mất ngọc chàng trai ngậm ngùi Chó Mèo an ủi chủ - Chuột chui vào tủ , lấy viên ngọc cho Mèo Chó Mèo vui - Các em khác nhận xét chéo - Điền vào chỗ trống r / d hay gi Bài 3a: - Hai em lên bảng làm - Treo bảng phụ Gọi em đọc yêu cầu -Lên rừng , dừng lại , giang - Yêu cầu học sinh tự làm rang tôm - Mời em lên làm bảng - Lợn kêu eng éc , hét to , mùi khét -Nhận xét chốt lại lời giải - Các em khác nhận xét chéo - Yêu cầu lớp đọc từ vừa tìm - Xem lại bài, sửa lỗi sai (nếu có) - HS lắng nghe Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp; Sửa lỗi sai ... ghi điểm học sinh - Nhận xét phần kiểm 2. Bài mới: * Giới thiệu - Hôm em viết , viết đẹp đoạn tóm tắt “ Tìm ngọc “và - Lắng nghe giới thiệu - Nhắc lại tên tiếng có vần ui / uy , et / éc âm : r... vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá đầu câu - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Hai em thực hành viết từ khó bảng -Long Vương , mưu mẹo , tình nghĩa , thơng minh - Lắng nghe giáo viên... em khác nhận xét chéo - Yêu cầu lớp đọc từ vừa tìm - Xem lại bài, sửa lỗi sai (nếu có) - HS lắng nghe Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp; Sửa