GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT.. - Biết dùng các cụm từ: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm BT2.. - Điền đú
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : KHI NÀO?
DẤU CHẤM VÀ DẤU CHẤM THAN
I MỤC TIÊU:
- Nhận biết 1 số từ ngữ chỉ thời tiết 4 mùa (BT1)
- Biết dùng các cụm từ: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm (BT2)
- Điền đúng dấu câu vào đoạn văn (BT3)
Dùng đúng dấu chấm và dấu chấm cảm trong ngữ cảnh
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ viết sẵn BT 3 BT 2 viết vào 2 tờ giấy, 2 bút màụ
- HS: SGK Vở
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ: Từ ngữ về các mùạ Đặt và trả lời
câu hỏi: Khi nàỏ
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét, cho điểm từng HS
- 2 HS thực hiện hỏi đáp theo mẫu
câu hỏi có từ “Khi nàỏ”
Trang 22 Bài mới
a Giới thiệu:
b Hướng dẫn làm bài tập
* Hoạt động 1: chọn từ thích hợp trong
ngoặc để chỉ thời tiết
Bài 1:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầụ
- Phát giấy và bút cho 2 nhóm HS
- GV sửa đề bài thành: Nối tên mùa với
đặc điểm thích hợp
- Gọi HS nhận xét và chữa bài:
- HS đọc yêu cầu
- HS lên bảng làm, HS dưới lớp
làm vào Vở Bài tập tiếng Việt 2,
tập haị
- HS đọc
Mùa xuân
Mùa hạ
Mùa thu
Mùa đông
ấm áp giá lạnh mưa phùn gió baác
se se lạnh
oi nồng nóng bức
Trang 3- Nhận xét, tuyên dương từng nhóm.
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- GV ghi lên bảng các cụm từ có thể thay
thế cho cụm từ khi nào: bao giờ, lúc nào,
tháng mấy, mấy giờ.
- 2 HS ngồi cạnh nhau cùng trao đổi với
nhau để làm bài
- HS nêu kết quả làm bài Hãy đọc to câu
văn sau khi đã thay thế từ
- Nhận xét và cho điểm HS
*Hoạt động 2: Điền dấu câu, dấu chấm than
Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầụ
- Treo bảng phụ và gọi HS lên bảng làm
- Gọi HS nhận xét và chữa bài
- Khi nào ta dùng dấu chấm?
- Dấu chấm cảm được dùng ở cuối các câu
văn nào
- HS đọc yêu cầụ
- HS đọc từng cụm từ
- HS làm việc theo cặp
- Có thể thay thế bằng bao giờ,
lúc nào, tháng mấy, mấy giờ.
Đáp án:
b) bao giờ, lúc nào, tháng mấỵ c) bao giờ, lúc nào, (vào) tháng
mấỵ
d) bao giờ, lúc nào, tháng mấỵ
- HS đọc yêu cầụ
- 2 HS lên bảng, lớp làm vào Vở
Bài tập.
- Đặt ở cuối câu kể
- Ở cuối các câu văn biểu lộ thái độ,
Trang 4- Kết luận cho HS hiểu về dấu chấm và
dấu chấm cảm
3 Củng cố – Dặn dò
- Trò chơi:
- GV nêu luật chơi: Khi GV nói 1 câu
VD: - Mùa xuân đẹp quá!
- Hôm nay, tôi được đi chơị
- Tổng kết trò chơị
- Về nhà làm BT và đặt câu hỏi với các
cụm từ vừa học
- Chuẩn bị: Từ ngữ về chim chóc
- Nhận xét tiết học
cảm xúc
- Các nhóm phải tìm ra sau câu đó dùng dấu gì Nhóm nào có tín hiệu nói trước và nói đúng được 10 điểm Nói sai bị trừ 5 điểm
- Dấu chấm cảm
- Dấu chấm