Tuần: 20GIÁOÁNTIẾNGVIỆTLUYỆNTỪVÀCÂUTỪNGỮVỀTHỜI TIẾT ĐẶTVÀTRẢLỜICÂUHỎIKHI NÀO? DẤUCHẤM,DẤUCHẤMTHAN I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mởrộngvốntừthời tiết Biết dùng cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ để hỏithời điểm Điền dấuchấmdấuchấmthan vào ô trống đoạn văn cho II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : Bảng phụ ghi BT1, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : A Bài cũ + Mùa xuân ( mùa hạ, mùa thu, mùa đông) tháng nào? Kết thúc vào tháng nào? B Bài Giới thiệu HD làm tập Bài - HS đọc y/c - HS thảo luận theo nhóm đơi - Các nhóm báo cáo trước lớp HS1 : Nóng bức./ HS2 : Mùa hạ HS1 : ấm áp./ HS2 : Mùa xuân - Tương tự với từ khác GV cho HS nêu, lớp nhận xét - GV nhận xét chốt ý Bài - HS đọc y/c đề, lớp đọc thầm - GV nhấn mạnh thay cụm từcâuhỏi cụm từ khác (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ) - GV HD câuKhi lớp vào thăm viện bảo tàng ? (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ) lớp vào thăm viện bảo tàng ? - HS làm nháp câu lại - HS trình bày trước lớp - Nhận xét chốt ý KL Những cụm từ thay cụm từ : Bao giờ, lúc nào, tháng Những cụm từ không thay cụm từ : Mấy giờ(Hỏi : Bạn làm tập hỏi định lượng thời gian làm tập (mấy đồng hồ) hỏithời điểm làm (vào lúc giờ) Bài (Viết) - HS đọc y/c đề - GV nhấn mạnh y/c đề - HS làm tập - HS lên bảng làm - Chữa bài, chốt lời giải Củng cố, dặn dò - GV nhấn mạnh ND học - Nhận xét tiết học ... KL Những cụm từ thay cụm từ : Bao giờ, lúc nào, tháng Những cụm từ không thay cụm từ : Mấy giờ (Hỏi : Bạn làm tập hỏi định lượng thời gian làm tập (mấy đồng hồ) hỏi thời điểm làm (vào lúc giờ)... từ khác (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ) - GV HD câu Khi lớp vào thăm viện bảo tàng ? (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ) lớp vào thăm viện bảo tàng ? - HS làm nháp câu lại - HS trình bày trước... bức./ HS2 : Mùa hạ HS1 : ấm áp./ HS2 : Mùa xuân - Tương tự với từ khác GV cho HS nêu, lớp nhận xét - GV nhận xét chốt ý Bài - HS đọc y/c đề, lớp đọc thầm - GV nhấn mạnh thay cụm từ câu hỏi cụm từ