Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 294 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
294
Dung lượng
5,11 MB
Nội dung
VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘIVIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI ĐỖ THỊ THÚY VÂN ĐỐICHIẾUHÀNHVICẢMƠNVÀHỒIĐÁPCẢMƠNTRONGTIẾNGANHVÀTIẾNGVIỆT Ngành: Ngôn ngữ học so sánh, đốichiếu Mã số: 9.22.20.24 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÔN NGỮ HỌC HÀ NỘI - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi Các tư liệu số liệu luận án trung thực Những kết luận khoa học luận án chưa công bố cơng trình khác Tác giả luận án Đỗ Thị Thúy Vân LỜI CẢMƠN Trước hết, tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Vũ Thị Thanh Hương, người dành thời gian tâm huyết hướng dẫn tơi hồn thành luận án suốt thời gian qua Tôi xin cảmơn Viện Ngôn ngữ học, Khoa Ngôn ngữ học, Học viện Khoa học xã hội thuộc Viện Hàn lâm Khoa học xã hộiViệt Nam tạo điều kiện để tơi có môi trường học tập nghiên cứu thuận lợi Tơi xin cảmơn tạp chí Ngơn ngữ đời sống Tạp chí Nhân lực Khoa học xã hội tạo điều kiện cho công bố kết nghiên cứu suốt trình thực luận án Tôi xin cảmơn Thư viện Ngôn ngữ học, Thư viện Quốc gia, Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội, Thư viện Học viện Khoa học xã hội tạo điều kiện cho tiếp cận với nguồn tư liệu phục vụ cho luận án Tôi xin bày tỏ lời cảmơn chân thành tới Khoa Ngoại ngữ, Học viện Khoa học xã hội – nơi công tác, tạo điều kiện thuận lợi cho tơi q trình học tập hồn thành luận án Tôi xin bày tỏ lời cảmơn chân thành tới gia đình, bạn bè, đồng nghiệp học viên động viên, giúp đỡ suốt thời gian qua Tác giả luận án MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu 1.1.1 Tình hình nghiên cứu giới 1.1.2 Tình hình nghiên cứu Việt Nam 14 1.2 Cơ sở lí luận 18 1.2.1 Lý thuyết hànhvi ngôn ngữ 18 1.2.2 Hànhvicảmơnhồiđápcảmơn lý thuyết hội thoại 27 1.2.3 Một số vấn đề ngôn ngữ học đốichiếuđốichiếu ngôn ngữ 35 1.2.4 Phân tầng xã hội phân tầng ngôn ngữ học xã hội 36 1.2.5 Một số vấn đề ngơn ngữ văn hóa liên quan đến hànhvicảmơnhồiđápcảmơn 38 1.3 Tiểu kết chương 40 Chương 2: ĐỐICHIẾU CÁC CHIẾN LƯỢC CẢMƠNVÀHỒIĐÁPCẢMƠNTRONGTIẾNGANHVÀTIẾNGVIỆT 42 2.1 Đốichiếu chiến lược cảmơntiếngAnhtiếngViệt 42 2.1.1 Chiến lược cảmơn trực tiếp tiếngAnhtiếngViệt 42 2.1.2 Chiến lược cảmơn gián tiếp tiếngAnhtiếngViệt 58 2.1.3 Những điểm tương đồng khác biệt chiến lược cảmơntiếngAnhtiếngViệt 76 2.2 Đốichiếu chiến lược hồiđápcảmơntiếngAnhtiếngViệt 83 2.2.1 Chiến lược hồiđápcảmơn trực tiếp 83 2.2.2 Chiến lược hồiđápcảmơn gián tiếp 88 2.2.3 Những điểm tương đồng khác biệt chiến lược hồiđápcảmơntiếngAnhtiếngViệt 95 2.3 Tiểu kết chương 97 Chương 3: ĐỐICHIẾUHÀNHVICẢMƠNVÀHỒIĐÁPCẢMƠNTRONGTIẾNGANHVÀTIẾNGVIỆT TỪ GĨC ĐỘ GIỚI TÍNH VÀ TUỔI 99 3.1 Tư liệu thông tin nghiệm viên 99 3.2 Phương pháp phân tích 100 3.3 ĐốichiếuhànhvicảmơnhồiđápcảmơntiếngAnhtiếngViệt từ góc độ giới tính 101 3.3.1 Các chiến lược cảmơn người Mĩ người Việt từ góc độ giới tính .101 3.3.2 Các chiến lược hồiđápcảmơn người Mĩ người Việt từ góc độ giới tính 114 3.3.3 Những điểm tương đồng khác biệt chiến lược cảmơnhồiđápcảmơn người Mĩ người Việt từ góc độ giới 121 3.4 ĐốichiếuhànhvicảmơnhồiđápcảmơntiếngAnhtiếngViệt từ góc độ tuổi 124 3.4.1 Các chiến lược cảmơn người Mĩ người Việt từ góc độ tuổi 125 3.4.2 Các chiến lược hồiđápcảmơn người Mĩ người Việt từ góc độ tuổi 130 3.4.3 Những điểm tương đồng khác biệt chiến lược cảmơnhồiđápcảmơn người Mĩ người Việt từ góc độ tuổi 136 3.4 Tiểu kết chương 142 KẾT LUẬN 144 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 148 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 149 PHỤ LỤC……………………………………………………………………… DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Viết đầy đủ BTNN BTNV Biểu thức ngôn ngữ Biểu thức ngữ vi CLCOTT Chiến lược cảmơn trực tiếp CLCOGT Chiến lược cảmơn gián tiếp CLGT Chiến lược gián tiếp CLHĐCOTT Chiến lược hồiđápcảmơn trực tiếp CLHĐCOGT Chiến lược hồiđápcảmơn gián tiếp CLTT Chiến lược trực tiếp DCT (Discourse completion Test) Phiếu "Hồn thiện diễn ngơn" ĐT Động từ ĐTNV Động từ ngữ vi H/Sp2 Người nghe HĐCO Hồiđápcảmơn HVCO Hànhvicảmơn HVNN Hànhvi ngôn ngữ HT Hội thoại NGA Người gia ân NHA Người hàm ân PhM Phim Mĩ PhV Phim Việt S/Sp1 Người nói TCL Tiểu chiến lược TCLCO Tiểu chiến lược cảmơn TCLHĐCO Tiểu chiến lược hồiđápcảmơn TH Tình TH1 Tình TH2 Tình DANH MỤC BẢNG Bảng 1: Thông tin nghiệm viên người Mĩ người Việt 100 Bảng 2: Các chiến lược cảmơn nam giới, nữ giới người Mĩ người Việt đồng nghiệp lớn tuổi khen mặc trang phục đẹp 110 Bảng 3: Các chiến lược hồiđápcảmơn nam giới, nữ giới người Mĩ người Việt bạn bè cảmơn quà sinh nhật 114 Bảng 4: Các chiến lược hồiđápcảmơn nam giới, nữ giới người Mĩ người Việt đồng nghiệp cảmơn quà sinh nhật 115 Bảng 5: Các chiến lược hồiđápcảmơn nam giới, nữ giới người Mĩ người Việt người thân cảmơn quà sinh nhật 116 Bảng 6: Các chiến lược hồiđápcảmơn nam giới, nữ giới người Mĩ người Việt bạn bè cảmơn lời khen mặc trang phục đẹp 118 Bảng 7: Các chiến lược hồiđápcảmơn nam giới, nữ giới người Mĩ người Việt đồng nghiệp cảmơn lời khen mặc trang phục đẹp 119 Bảng 8: Các chiến lược hồiđápcảmơn nam giới, nữ giới người Mĩ người Việt người thân gia đình cảmơn lời khen mặc trang phục đẹp 120 Bảng 9: Các chiến lược cảmơn nhóm tuổi người Mĩ người Việt nhận quà sinh nhật từ đồng nghiệp 125 Bảng 10: Các chiến lược cảmơn nhóm tuổi người Mĩ người Việt nhận quà sinh nhật người thân 126 Bảng 11: Các chiến lược cảmơn nhóm tuổi người Mĩ người Việt đồng nghiệp khen mặc trang phục đẹp 128 Bảng 12: Bảng 11: Các chiến lược cảmơn nhóm tuổi người Mĩ người Việt người thân khen mặc trang phục đẹp 129 Bảng 13: Các chiến lược hồiđápcảmơn nhóm tuổi người Mĩ người Việt đồng nghiệp cảmơn quà sinh nhật 130 Bảng 14: Các chiến lược hồiđápcảmơn nhóm tuổi người Mĩ người Việt người thân cảmơn quà sinh nhật 131 Bảng 15: Các chiến lược hồiđápcảmơn nhóm tuổi người Mĩ người Việt đồng nghiệp cảmơn lời khen mặc trang phục đẹp 133 Bảng 16: Các chiến lược hồiđápcảmơn nhóm tuổi người Mĩ người Việt người thân cảmơn lời khen mặc trang phục đẹp 134 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 1: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Mĩ nhận quà sinh nhật từ bạn bè giới 99 Biểu đồ 2: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Việt nhận quà sinh nhật từ bạn bè giới 101 Biểu đồ 3: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Mĩ nhận quà sinh nhật từ bạn bè khác giới 102 Biểu đồ 4: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Việt nhận quà sinh nhật từ bạn bè khác giới 102 Biểu đồ 5: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Mĩ nhận quà sinh nhật từ đồng nghiệp lớn tuổi 103 Biểu đồ 6: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Việt nhận quà sinh nhật từ đồng nghiệp lớn tuổi 103 Biểu đồ 7: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Mĩ nhận quà sinh nhật từ đồng nghiệp tuổi 101 Biểu đồ 8: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Việt nhận quà sinh nhật từ đồng nghiệp tuổi 101 Biểu đồ 9: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Mĩ nhận quà sinh nhật từ đồng nghiệp nhỏ tuổi 102 Biểu đồ 10: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Việt nhận quà sinh nhật từ đồng nghiệp nhỏ tuổi 102 Biểu đồ 11: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Mĩ nhận quà sinh nhật từ bố, mẹ 103 Biểu đồ 12: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Việt nhận quà sinh nhật từ bố, mẹ 103 Biểu đồ 13: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Mĩ nhận quà sinh nhật từ anh, chị 104 Biểu đồ 14: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Việt nhận quà sinh nhật từ anh, chị 104 Biểu đồ 15: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Mĩ nhận quà sinh nhật từ em 104 Biểu đồ 16: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Việt nhận quà sinh nhật từ em 104 Biểu đồ 17: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Mĩ nhận quà sinh nhật từ vợ, chồng 105 Biểu đồ 18: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Việt nhận quà sinh nhật từ vợ, chồng 105 Biểu đồ 19: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Mĩ bạn bè giới khen mặc trang phục đẹp 106 Biểu đồ 20: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Việt bạn bè giới khen mặc trang phục đẹp 106 Biểu đồ 21: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Mĩ bạn bè khác giới khen mặc trang phục đẹp 107 Biểu đồ 22: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Việt bạn bè khác giới khen mặc trang phục đẹp 107 Biểu đồ 23: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Mĩ bố, mẹ khen mặc trang phục đẹp 109 Biểu đồ 24: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Việt bố, mẹ khen mặc trang phục đẹp 109 Biểu đồ 25: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Mĩ anh, chị khen mặc trang phục đẹp 110 Biểu đồ 26: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Việt anh, chị khen mặc trang phục đẹp 110 Biểu đồ 27: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Mĩ em khen mặc trang phục đẹp 111 Biểu đồ 28: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Việt em khen mặc trang phục đẹp 111 Biểu đồ 29: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Mĩ vợ, chồng khen mặc trang phục đẹp 111 Biểu đồ 30: Các chiến lược cảmơn nam giới nữ giới người Việt vợ, chồng khen mặc trang phục đẹp 111 Đũi: Xin bà giúp Sinh thời Quan Án nói Bà nghệ sĩ hát thông thường Hơn mở Nhà trò khơng phải để mua vui Mong bà giúp Bà Cố Hồng: Tôi làm có khơng nữa? Đũi: Chắc chắn ông đồng ý mà Bà Cố Hồng: Thôi tơi lần Đũi: Ơn bà Bà Cố Hồng: (Nhìn, khơng nói gì) 268 PHỤ LỤC 2: BẢNG TỔNG HỢP CÁC CHIẾN LƯỢC VÀ MÔ HÌNH CẢMƠNVÀHỒIĐÁPCẢMƠNTRONGTIẾNGANHVÀTIẾNGVIỆT A Các chiến lược biểu thức cảmơntiếngAnhtiếngViệt Chiến lược cảmơn trực tiếp Các biểu thức cảmơn trực tiếp TiếngAnhTiếngViệt • Động từ ngữ vi nhóm 1: cảm ơn, cámơn 1.1 Cảmơn biểu thức ngữ vi có động từ ngữ vi i Cảmơn biểu Sp1 + thank + Sp2 thức ngữ vi có đủ ba Thank + Sp2 Sp1 + cảm ơn/cám ơn + Sp2 thành phần người hàm ân, ĐTNV người gia ân ii Cảmơn biểu Thank + Sp2 + for … Sp1 + cảm ơn/cám ơn + Sp2 + lý thức ngữ vi có ba thành phần lý iii Cảmơn Thank + Sp2, Sp2’s name biểu thức ngữ vi có (Sp1) + cảm ơn/cám ơn + (Sp2) Sp2’s name, + thank + Sp2 động từ ngữ vi tên Sp2 Cảmơn biểu thức ngữ vi có động từ ngữ vi từ ngữ biểu thị … would like to thank … … want to say “thank you” … … muốn/xin + ĐTNV nhóm 1… v Cảmơn biểu … cannot begin to thank … - Dùng dạng phủ định động từ thức ngữ vi có động no words to thank … hay từ phủ định: … không biết/ từ ngữ vi từ Thank you from the bottom of my chẳng biết làm (để) … ngữ mức độ cảm heart … - Dùng từ ngữ: rất, nhiều, ơn … very much, so much, in chân thành, thật là, dù sao, thật mức độ lịch 269 advance… lòng… - Dùng từ ngữ: trước, sau • Động từ ngữ vi nhóm 2: bái tạ, cảm tạ, đa tạ, đội ơn, tạ ơn, giã ơn, tri ơn (Sp1) + bái tạ/cảm tạ/đa tạ …+ Sp2 … • Động từ ngữ vi nhóm 3: biết ơn, tri ân Sp1 + ĐTNV nhóm +Sp2 … ĐTNV nhóm + vạn bội/ngàn lần … … xin + ĐTNV nhóm 3… 1.2 Cảmơn biểu thức ngữ vi có “thanks” “gratitude” lời cảm ơn, lời tri ân… danh từ i Cảmơn biểu Thanks thức ngữ vi có danh từ ii Cảmơn biểu Thanks, Sp2’s name thức ngữ vi có danh từ tên Sp2 iii Cảmơn Thanks for … … động từ + lời cảm ơn, lời tri ân biểu thức ngữ vi có +Sp2 + lí danh từ lí Cảmơn Sp1’s gratitude + tobe + beyond biểu thức ngữ vi có words danh từ từ ngữ a million, a bunch, tons, a lot, … mức độ cảmơn v Cảmơn biểu … xin + động từ + lời cảm ơn, lời thức ngữ vi có danh tri ân…… từ từ ngữ biểu 270 thị mức độ lịch 1.3 Cảmơn Sp1 + tobe + (intentifier) mơ hình có tính từ thankful/grateful/obliged + to V… với nghĩa “cảm ơn”, “biết ơn” Kết hợp với yếu tố tăng cường - Các thán từ - Oh, Wow, Well … - Ôi, Ối, Ú, Thật là… - Các tiểu từ tình thái - ạ, nhé, nha, nhá … Chiến lược cảmơn gián tiếp Các biểu thức ngôn ngữ cảmơn gián tiếp TiếngAnhTiếngViệt 2.1 Chiến lược cảmơn gián tiếp tiểu chiến lược Khen 2.1.1 Dùng động từ Sp1 + compliment + Sp2 + on+ “khen” Sth/ V-ing … SP1 + khen + Sp2/Sự sở hữu Sp1 + praise + Sp2 + for + Sth/ V-ing… 2.1.2 Dùng tính từ … good, great, nice, kind … với nghĩa tích cực 2.1.3 Bằng đẹp, tốt, khéo, giỏi, hay, chu đáo, quý hóa … cách So + tobe + đại từ … vậy/ thế… khen phản hồi 2.1.4 Dùng động từ Sp1 + like/love/enjoy + cảm xúc Sp2/Sth/V-ing… 2.1.5 Dùng câu cảm What + Adj + N.Ph! thán Sp1 + thích/u… SP2/Sth Ơi, chao, chà, q, lắm, thật,… How + Adj/ Adv + Sp2 + tobe/V! 2.2 Cảmơn tiểu chiến lược Hỏi 2.2.1 Dùng câu hỏi How can +Sp1+ thank you …? Làm … cảmơn …? Really? … có… khơng …? tu từ 2.2.2 Dùng trạng từ, câu nghi vấn 271 2.3 Cảmơn tiểu chiến lược Thừa nhận áp đặt 2.3.1 Thừa nhận If….not … Nếu khơng… … không… hàm ân … … … Ừ, Ờ, Vâng, Dạ… 2.3.2 Bác bỏ hàm ân - Sử dụng câu phủ Sp1 + Trợ ĐT/ Modal Verb + not định … - Bằng cách nói giảm too … khơng, (khơng phải) … Bình thường, q 2.4 Cảmơn tiểu chiến lược Trả ân 2.4.1 Dùng từ, cụm to owe, be indebted … … nợ, mắc nợ … 2.4.2 Cảmơn Sp1 + promise to + V … Sp1 + hứa (sẽ) … hànhvi hứa Sp1 + will/won’t + V … từ với nghĩa “mắc nợ” 2.5 Cảmơn tiểu chiến lược Thể thấu hiểu 2.5.1 Dùng câu hỏi How … know … + Pro + be + có từ để hỏi what +Sp1 + wanted/ hoped? 2.5.2 Dùng tổ hợp từ Thanks to … 2.6 Cảmơn Dùng cử chỉ, điệu như: ánh tiểu chiến lược Phi mắt, ôm, hôn, bắt tay, cười hay im ngôn từ lặng … 2.7 Cảmơn Đa Kết hợp TCL chiến lược 2.8 Cảmơn Khơng có tiếngAnh tiểu chiến lược Lảng tránh 2.9 Cảmơn Không có tiếngAnh tiểu chiến lược Xin 272 Sao … biết/ lại hiểu ….? … biết, nhờ có … Khơng có…, … khơng biết… Dùng cử chỉ, điệu như: ánh mắt, ôm, hôn, bắt tay, cười hay im lặng … Kết hợp TCL Bằng cách nói lái hay chuyển sang chủ đề Sp1 + xin + Sp2 B Các chiến lược biểu thức hồiđápcảmơntiếngAnhtiếngViệt Chiến lược hồiđápcảmơn trực tiếp 1.1 Hồiđáp tiểu chiến lược Chấp nhận lời cảmơn Các biểu thức hồiđápcảmơn trực tiếp TiếngAnh Yeah, Yes It's all right TiếngViệt Dạ, Vâng, Dạ vâng, Rồi, Ừ, Ừm (It's) + my pleasure Sure You are welcome You bet … anytime 1.2 Hồiđáp tiểu chiến lược Phủ nhận lời cảmơn Don’t mention it No problem (Thôi) Khơng có (đâu)… Có đâu (mà ….) Not at all Phiền … Do not think of it … khách sáo thế/quá … mustn’t + V … … cảmơn … Chiến lược hồiđápcảmơn gián tiếp Các biểu thức hồiđápcảmơn gián tiếp 2.1 Hồiđáp thông qua tiểu chiến lược Có có lại 2.1.1 Sử dụng hànhviCảm Sử dụng giống biểu thức Sử dụng giống biểu thức ơn lại “cảm ơn” “cảm ơn” 2.1.2 Sử dụng hànhvi Khen Sử dụng giống biểu thức Sử dụng giống biểu thức lại “khen” “khen” 2.2 Hồiđáp tiểu chiến lược Lảng tránh Bằng cách nói lái hay chuyển sang chủ đề Bằng cách nói lái hay chuyển sang chủ đề 2.3 Hồiđáp tiểu chiến lược Phi ngôn từ Dùng cử chỉ, điệu như: ánh mắt, ôm, hôn, bắt tay, Dùng cử chỉ, điệu như: ánh mắt, ôm, hôn, bắt tay, cười hay im lặng … cười hay im lặng … 2.4 Hồiđáp Đa chiến lược Kết hợp TCL Kết hợp TCL 2.5 Hồiđáp thơng qua tiểu chiến lược Hỏi Khơng có tiếngAnh … … câu nệ hả? Là sao? 273 PHỤ LỤC 3: PHIẾU CÂU HỎI DIỄN NGÔN Mẫu số PHIẾU CÂU HỎI DIỄN NGÔN (Dùng cho người Việt Nam) Những câu hỏi để lấy liệu cho đề tài nghiên cứu: “Đối chiếuhànhvicảmơnhồiđápcảmơntiếngAnhtiếng Việt.” Rất mong Anh/ Chị bớt chút thời gian trả lời cách trung thực xác câu hỏi Mọi thơng tin Anh/ Chị bảo mật Chân thành cảmơn cộng tác Anh/ Chị Trước trả lời câu hỏi, xin vui lòng điền đầy đủ thơng tin đây: - Giới tính: Nam Nữ Tuổi: ………………………………………………………………………… Vui lòng đọc kĩ trả lời câu hỏi tình sau: Tình 1: Vào ngày sinh nhật Anh/ Chị, người (trong mối quan hệ với anh/ chị) tặng anh/ chị quà Khi nhận quà, anh/ chị nói với người ấy? Các mối quan hệ anh/chị Anh/Chị nói với người 1a bạn giới Bạn bè với anh/chị 1b bạn khác giới với anh/chị Đồng nghiệp 2a đồng nghiệp lớn tuổi anh/chị 2b đồng nghiệp tuổi với anh/chị 2c đồng nghiệp nhỏ tuổi anh/chị 274 3a Bố/ Mẹ Người anh/chị thân gia đình 3b Anh/ Chị anh/chị 3c Em anh/chị 3d Vợ/Chồng anh/chị Tình Một người (trong mối quan hệ với anh/ chị) khen anh/chị mặc trang phục đẹp, anh/ chị nói với người ấy? Các mối quan hệ anh/chị Anh/Chị nói với người (Bằng lời không lời) 1a bạn giới Bạn bè với anh/chị 1b bạn khác giới với anh/chị Đồng nghiệp 2a đồng nghiệp lớn tuổi anh/chị 2b đồng nghiệp tuổi với anh/chị 2c đồng nghiệp nhỏ tuổi anh/chị Người thân gia đình 3a Bố/ Mẹ anh/chị 3b Anh/ Chị anh/chị 3c Em anh/chị 3d Vợ/Chồng anh/chị 275 Mẫu số PHIẾU CÂU HỎI DIỄN NGÔN (Dùng cho người Việt Nam) Những câu hỏi để lấy liệu cho đề tài nghiên cứu: “Đối chiếuhànhvicảmơnhồiđápcảmơntiếngAnhtiếng Việt.” Rất mong Anh/ Chị bớt chút thời gian trả lời cách trung thực xác câu hỏi Mọi thông tin Anh/ Chị bảo mật Chân thành cảmơn cộng tác Anh/ Chị Trước trả lời câu hỏi, xin vui lòng điền đầy đủ thơng tin đây: - Giới tính: Nam Nữ Tuổi: ………………………………………………………………………… Vui lòng đọc kĩ trả lời câu hỏi tình sau: Tình Anh/ Chị nói người (trong mối quan hệ với anh/ chị) cảmơn anh/ chị quà anh/ chị tặng cho người sinh nhật? Người anh/chị tặng quà cảmơn anh/chị Anh/Chị nói với người (Bằng lời không lời) 1a bạn giới Bạn bè với anh/chị 1b bạn khác giới với anh/chị 2a đồng nghiệp lớn tuổi anh/chị Đồng 2b đồng nghiệp tuổi với nghiệp anh/chị 2c đồng nghiệp nhỏ tuổi anh/chị Người thân gia 3a Bố/ Mẹ anh/chị 3b Anh/ Chị 276 đình anh/chị 3c Em anh/chị 3d Vợ/Chồng anh/chị Tình Anh/ Chị nói người (trong mối quan hệ với anh/ chị) cảmơn anh/ chị anh/ chị khen người mặc trang phục đẹp? Người anh/chị khen cảmơn anh/chị Anh/Chị nói với người (Bằng lời không lời) 1a bạn giới Bạn bè với anh/chị 1b bạn khác giới với anh/chị Đồng nghiệp 2a đồng nghiệp lớn tuổi anh/chị 2b đồng nghiệp tuổi với anh/chị 2c đồng nghiệp nhỏ tuổi anh/chị Người thân gia đình 3a Bố/ Mẹ anh/chị 3b Anh/ Chị anh/chị 3c Em anh/chị 3d Vợ/Chồng anh/chị 277 Appendix DISCOURSE COMPLETION TEST (FOR AMERICAN) This survey is designed to collect data for the study on: “A contrastive analysis of the speech act of thanking and responding to thanks in English and Vietnamese” We hope you will spend your time answering the questions honestly and precisely The collected data are used for the research paper only, not for other purpose All information is held confidential Thank you very much for your cooperation Before answering the questions, please fill in some information: - Gender: Male Female Age: ……………………………… Please read the situations carefully and write in the space provided what you would say in each situation Respond as you would be in an actual conversation Situation What would you say to a person (in relations with you) when she/he offers you a present on your birthday? Relations Friends Colleagues Family members What would you say to these people? 1a A friend of the same sex with you 1b A friend of the different sex with you 2a An older colleague 2b A colleague at your same age 2c A younger colleague 3a Father/Mother 3b An elder sister/ brother 3c A younger sister/ brother 3d Husband/Wife 278 Situation A person (in relations with you) says that you look great in a new suit/dress What would you say to him/her? Relations Friends What would you say to these people? 1a A friend of the same sex with you 1b A friend of the different sex with you Colleagues 2a An older colleague 2b A colleague at your same age 2c A younger colleague 3a Father/Mother Family members 3b An elder sister/ brother 3c A younger sister/ brother 3d Husband/Wife 279 Appendix DISCOURSE COMPLETION TEST (FOR AMERICAN) This survey is designed to collect data for the study on: “A contrastive analysis of the speech act of thanking and responding to thanks in English and Vietnamese” We hope you will spend your time answering the questions honestly and precisely The collected data are used for the research paper only, not for other purpose All information is held confidential Thank you very much for your cooperation Before answering the questions, please fill in some information: - Gender: Male Female Age: ……………………………… Please read the situations carefully and write in the space provided what you would say in each situation Respond as you would in an actual conversation Situation What would you say to a person (in relations with you) who thanks you for your gift which you gave him/her on his/her birthday? Relations Friends What would you say to these people? 1a A friend of the same sex with you 1b A friend of the different sex with you Colleagues 2a An older colleague 2b A colleague at your same age 2c A younger colleague 280 3a Father/Mother 3b An elder sister/ brother Family members 3c A younger sister/ brother 3d Husband/Wife Situation What would you say to a person (in relations with you) When he/she thanks you for your compliment that he/she looks very great in a new suit/dress Relations Friends What would you say to these people? 1a A friend of the same sex with you 1b A friend of the different sex with you Colleagues 2a An older colleague 2b A colleague at your same age 2c A younger colleague 3a Father/Mother Family members 3b An elder sister/ brother 3c A younger sister/ brother 3d Husband/Wife 281 282 ... sát hành vi cảm ơn hồi đáp cảm ơn liệu tiếng Anh tiếng Vi t nhằm tìm chiến lược thực hành vi cảm ơn hồi đáp cảm ơn hai ngôn ngữ Tìm hiểu điểm tương đồng dị biệt chiến lược thực hành vi cảm ơn hồi. .. tiếng Anh tiếng Vi t Chương mơ tả phân tích chiến lược cảm ơn hồi đáp cảm ơn tiếng Anh tiếng Vi t, từ so sánh, đối chiếu điểm tương đồng khác biệt vi c sử dụng chiến lược cảm ơn hồi đáp cảm ơn cấu... cứu Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận án hành vi cảm ơn hồi đáp cảm ơn tiếng Anh tiếng Vi t 3.2 Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu giới hạn hành vi cảm ơn hồi đáp cảm ơn người Mĩ nói tiếng