GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP TẬPLÀMVĂNĐÁPLỜIXINLỖI - TẢNGẮNVỀLOÀICHIM I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ nghe nói: Biết đáp lại lờixinlỗigiao tiếp đơn giản 2.Rèn kĩ nói – viết:Biết xếp câu cho thành đoạn văn hợp lí -H Biết đáp lại lờixinlỗigiao tiếp đơn giản -H yêu thích mơn học II.Đồ dùng dạy – học.Bảng phụ ghi tập1, VBT, SGK III.Các hoạt động dạy – học NDKT – TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Bài cũ(4- -yêu cầu cặp lên đáplời cảm ơn -Thực 5’) -Nhận xét đánh giá 2.Bài *HĐ1:GT B(1’) -Giới thiệu Bài 1: yêu cầu HS đọc *HĐ2: HD làmtập -Tranh vẽ gì? (28-30’) -2HS đọc – Quan sát tranh -1Bạn làm rơi bạn nhặt lên xin lỗi… -bạn làm rơi nói -Xin lỗi tớ vơ ý q! -Bạn có nói gì? -Khơng -u cầu HS đóng vai theo tình -Thảo luận theo cặp -Vài HS lên thực - T y/c H lên thể lại tình -Nhận xét, bổ sung -Nên đáp lại lờixinlỗi người khác nào? -Lịch sự, nhẹ nhàng, chân thành, … -Khi làm điều sai trái, -Trong trường hợp cần nói lời không phải, làm phiền … xin lỗi? người khác Bài 2:em đáp lại lờixin lỗi… -Bài tập yêu cầu gì? -2HS đọc -Chia lớp thành nhóm -Đáp lại lờixinlỗi -T y/c H lên thể lại tình -Thảo luận nhóm -Đánh giá chung -Các nhóm bổ sung Bài 3: Các câu tả… -3HS đọc -Bài tập yêu cầu gì? -Xếp lại thứ tự đoạn văn -Để tả vật câu thứ thường làm gì? -Giới thiệu chim cần tả -Tiếp theo làm gì? -T t/c nhận xét 3.Củng cố -dặn dò(2’) -Nhận xét, đánh giá -Gọi HS nhắc lại nội dung -Dặn HS -Đóng vai sử lí tình -Tả hình dáng hoạt động … -Thảo luận theo bàn -Làm miệng -Làm vào tập -Vài HS đọc -2 –3 HS nhắc -Thực lờiđápxinlỗi ... đáp lại lời xin lỗi người khác nào? -Lịch sự, nhẹ nhàng, chân thành, … -Khi làm điều sai trái, -Trong trường hợp cần nói lời khơng phải, làm phiền … xin lỗi? người khác Bài 2: em đáp lại lời xin. .. lại nội dung -Dặn HS -Đóng vai sử lí tình -Tả hình dáng hoạt động … -Thảo luận theo bàn -Làm miệng -Làm vào tập -Vài HS đọc -2 –3 HS nhắc -Thực lời đáp xin lỗi ... yêu cầu gì? -Xếp lại thứ tự đoạn văn -Để tả vật câu thứ thường làm gì? -Giới thiệu chim cần tả -Tiếp theo làm gì? -T t/c nhận xét 3.Củng cố -dặn dò (2 ) -Nhận xét, đánh giá -Gọi HS nhắc lại nội dung