GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP TẬPVIẾTCHỮHOAS I.Mục tiêu: -Biết viếtchữhoa S(theo cỡ chữ vừa nhỏ) -Biết viết câu ứng dụng “ Sáo tắm mưa” theo cỡ chữ nhỏ viết mẫu chữ, nét nối quy định -HS viết mẫu chữ -H có ý thức tậpviếtchữviếthoa *Điều chỉnh: chữhoaSviết 1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ; viết dòng chữ Sáo cỡ nhỏ, dòng câu ứng dụng II Đồ dùng dạy – học: Mẫu chữ S, bảng phụ, tập viết, bảng III Các hoạt động dạy – học chủ yếu NDKT –TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Bài cũ(5’) -T y/c H viết: R, Ríu -H viết bảng -Nhận xét chung -H nhận xét 2.Bài *HĐ 1: GTB(1’) -Giới thiệu -Đưa mẫu chữ *HĐ2:HD viết -Nêu cấu tạo chữSchữ hoa(5-6’) -Viết mẫu HD cách viết -T theo dõi, giúp đỡ H -Giới thiệu câu ứng dụng “Sáo tắm mưa” -Quan sát -Được viết nét cao li -Theo dõi viết bảng -H nhận xét bạn *HĐ3: HD viết câu ứng dụng(5-6’) *HĐ4: H viết (15’) -Em hiểu cách nói trên? -Đọc -u cầu HS nhận xét độ cao chữ -Hễ thấy sáo tắm trời mưa -HD cách viếtchữ :Sáo -H nhận xét độ cao chữ -nhắc nhở HS trước viết -Theo dõi -T theo dõi chung -Viết bảng con:Sáo -Thu chấm HS, nhận xét -H nhận xét bạn -1H nhắc tư ngồi viết -Nhận xét chung -Viết vào tậpviết 3.Củng cố-dặn -Nhắc HS nhà viết dò(1’) -Về nhà hồn thành nhà ... HD viết câu ứng dụng(5-6’) *HĐ4: H viết (15’) -Em hiểu cách nói trên? -Đọc -u cầu HS nhận xét độ cao chữ -Hễ thấy s o tắm trời mưa -HD cách viết chữ :S o -H nhận xét độ cao chữ -nhắc nhở HS trước... HS trước viết -Theo dõi -T theo dõi chung -Viết bảng con :S o -Thu chấm HS, nhận xét -H nhận xét bạn -1H nhắc tư ngồi viết -Nhận xét chung -Viết vào tập viết 3.Củng cố-dặn -Nhắc HS nhà viết dò(1’)