Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 22 bài: Tập viết Chữ hoa S

Giáo án Tiếng Việt TẬP VIẾT CHỮ HOA S A-Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ viết chữ: -Biết viết chữ hoa S theo cỡ chữ vừa nhỏ -Biết viết cụm từ ứng dụng “Sáo tắm mưa” theo cỡ nhỏ, viết chữ mẫu, đẹp -Viết kiểu chữ, khoảng cách chữ, nét, nối chữ quy định viết đẹp B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa S Viết sẵn cụm từ ứng dụng C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: Cho HS viết chư hoa R, Ríu Bảng lớp, bảng (2 HS) -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn em viết chữ hoa S  ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV đính chữ mẫu lên bảng Quan sát -Chữ hoa S cao ô li? ô li -Chữ hoa S có nét viết liền, kết hợp nét cong móc ngược nối liền tạo vòng xoắn to đầu chữ, cuối nét móc ngược vào -Hướng dẫn cách viết Quan sát -GV viết mẫu nêu quy trình viết Quan sát -Hướng dẫn HS viết bảng Bảng 3-Hướng dẫn HS viết chữ Sáo: -Cho HS quan sát phân tích chữ Sáo Cá nhân -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết Quan sát -Nhận xét Bảng 4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng: -Giới thiệu cụm từ ứng dụng HS đọc -Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng Cá nhân -Giải nghĩa cụm từ ứng dụng -Hướng dẫn HS quan sát phân tích cấu tạo câu ứng dụng độ cao, cách đặt dấu khoảng cách chữ… nhóm Đại diện trả lời Nhận xét -GV viết mẫu Quan sát 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: Hướng dẫn HS viết theo thứ tự: HS viết -1dòng chữ S cỡ vừa -1dòng chữ S cỡ nhỏ -1dòng chữ Sáo cỡ vừa -1 dòng chữ Sáo cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng 6-Chấm bài: 5-7 Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ S, Sáo Bảng (HS yếu) -Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị sau - Nhận xét  ... lời Nhận xét -GV viết mẫu Quan s t 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: Hướng dẫn HS viết theo thứ tự: HS viết -1dòng chữ S cỡ vừa -1dòng chữ S cỡ nhỏ -1dòng chữ S o cỡ vừa -1 dòng chữ S o cỡ nhỏ -1 dòng...-Hướng dẫn HS viết bảng Bảng 3-Hướng dẫn HS viết chữ S o: -Cho HS quan s t phân tích chữ S o Cá nhân -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết Quan s t -Nhận xét Bảng 4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng... -1 dòng câu ứng dụng 6-Chấm bài: 5-7 Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ S, S o Bảng (HS yếu) -Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị sau - Nhận xét