Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ cấp xã ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ––––––––––––––––––– NGUYỄN XUÂN CƯỜNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CẤP XÃ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT ĐIỆN BIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2014 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ––––––––––––––––––– NGUYỄN XUÂN CƯỜNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CẤP XÃ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT ĐIỆN BIÊN Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS Nông Khánh Bằng THÁI NGUYÊN - 2014 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học riêng tơi Các số liệu trích dẫn có nguồn gốc rõ ràng, kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Thái Ngun, ngày 19 tháng năm 2014 Tác giả Nguyễn Xuân Cường Số hóa Trung tâm Học liệu i http://www.lrc-tnu.edu.vn/ LỜI CẢM ƠN Tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS Nông Khánh Bằng – thầy giáo trực tiếp hướng dẫn khoa học tận tình bảo, giúp đỡ tơi suốt q trình thực đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa Tâm lý - Giáo dục thầy cô giáo khoa Sau Đại học, trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên động viên, hướng dẫn, đóng góp ý kiến tạo điều kiện thuận lợi cho tơi hồn thành luận văn Nhân dịp này, tơi xin chân thành cảm ơn BGH, phòng, ban, khoa, giáo viên học sinh sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên nhiệt tnh giúp đỡ việc nghiên cứu thực tế, cung cấp số liệu, tài liệu nhiều thơng tin hữu ích liên quan đến luận văn Cuối cùng, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn tới gia đình người thân, bạn bè, đồng nghiệp giúp đỡ, động viên tạo điều kiện để tác giả hồn thành luận văn Trong q trình học tập nghiên cứu, thân cố gắng, song luận văn khơng tránh khỏi thiếu sót hạn chế, kính mong thầy giáo, giáo bạn quan tâm góp ý để luận văn hồn thiện Thái Nguyên, ngày 19 tháng năm 2014 Tác giả Nguyễn Xuân Cường Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục chữ viết tắt iv Danh mục bảng v MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Các phương pháp nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Kết cấu luận văn Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ 1.1 Sơ lược lịch sử nghiên cứu 1.2 Một số khái niệm công cụ 1.2.1 Khái niệm quản lý 1.2.2 Khái niệm quản lý giáo dục Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 1.2.3 Khái niệm bồi dưỡng 1.2.4 Khái niệm cán cấp xã 1.2.5 Khái niệm công chức cấp xã 10 1.2.6 Bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã 10 1.2.7 Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã 10 1.2.8 Đặc điểm cán bộ, cơng chức quyền cấp xã 10 1.3 Vị trí, chức trách, nhiệm vụ cán cấp xã 11 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 1.3.1 Vị trí cán cấp xã 11 1.3.2 Chức trách, nhiệm vụ cán cấp xã 11 1.4 Vị trí, chức trách, nhiệm vụ công chức cấp xã 16 1.4.1 Vị trí cơng chức cấp xã 16 1.4.2 Chức trách công chức cấp xã 16 1.4.3 Nhiệm vụ công chức cấp xã 16 1.5 Tiêu chuẩn cán bộ, cơng chức quyền cấp xã 17 1.6 Chiến lược bồi dưỡng cán công chức cấp xã 23 1.6.1 Tiêu chuẩn đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã 24 1.6.2 Nội dung, chương trình bồi dưỡng 31 1.6.3 Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng 32 1.6.4 Nội dung quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã 33 1.6.4.1 Quản lý lập kế hoạch hoạt động bồi dưỡng 33 1.6.4.2 Quản lý việc thực kế hoạch bồi dưỡng 34 1.6.4.3 Quản lý phương pháp hình thức hoạt động bồi dưỡ ng 35 1.6.4.4 Quản lý việc kiểm tra đánh giá hoạt động bồi dưỡng 35 1.7 Những yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ, công chức 35 1.7.1 Những yếu tố chủ quan 35 1.7.2 Những yếu tố khách quan 36 Kết luận chương 38 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT ĐIỆN BIÊN 39 2.1 Đặc điểm đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã tỉnh Điện Biên 39 2.2 Một vài nét Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 42 2.2.1 Lịch sử hình thành phát triển 43 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ iv 2.2.2 Sứ mạng, tầm nhìn, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn trách nhiệm Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 44 2.2.2.1 Sứ mạng 44 2.2.2.2 Tầm nhìn 45 2.2.2.3 Chức trường 45 2.2.2.4 Nhiệm vụ trường 45 2.3 Đánh giá kết hoạt động bồi dưỡng Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Điện Biên từ 2010 đến 2013 47 2.3.1 Kết bồi dưỡng năm 2010 47 2.3.2 Kết bồi dưỡng năm 2011 48 2.3.3 Kết bồi dưỡng năm 2012 49 2.3.4 Kết bồi dưỡng năm 2013 49 2.4 Một số yếu tố ảnh hưởng đến kết bồi dưỡng 51 2.5 Thực trạng công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng CB, CC cấp xã trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 52 2.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động bồi dưỡng Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 55 2.6.1 Mặt mạnh 55 2.6.2 Mặt hạn chế 56 2.6.3 Nguyên nhân mặt mạnh 57 2.6.4 Nguyên nhân hạn chế 58 Kết luận chương 61 Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT ĐIỆN BIÊN 63 Số hóa Trung tâm Học http://www.lrc-tnu.edu.vn/ liệu 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 63 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tnh đồng 63 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tnh hệ thống 63 v Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tnh thực tiễn 63 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tnh khả thi 64 3.2 Các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng kiến thức chuyên môn cho đội ngũ cán công chức cấp xã trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật -Điện Biên giai đoạn 64 3.2.1 Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm cán quản lý, giảng viên nhà trường tầm quan trọng hoạt động bồi dưỡng cho đội ngũ cán công chức cấp xã tỉnh Điện Biên 64 3.2.2 Biện pháp 2: Chỉ đạo đổi nội dung chương trình phương pháp bồi dưỡng 67 3.2.3 Biện pháp 3: Tăng cường kiếm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng 70 3.2.4 Biện pháp 4: Tăng cường đầu tư sở vật chất phục vụ cho hoạt động bồi dưỡng; trì, bổ sung chế độ sách khuyến khích giảng viên, nâng cao trình độ chun mơn, lực sư phạm 71 3.3 Mối quan hệ biện pháp quản lý đề xuất 73 3.4 Khảo nghiệm tnh cần thiết tnh khả thi biện pháp đề xuất 74 Kết luận chương 77 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 78 Kết luận 78 Khuyến nghị 80 TÀI LIỆU THAM KHẢO 82 PHỤ LỤC Số hóa Trung tâm Học liệu vi http://www.lrc-tnu.edu.vn/ thức chuyên môn cho đội ngũ giảng viên, tạo điều kiện cho giảng viên kiêm chức tham gia lớp bồi dưỡng hoạt động sinh hoạt chuyên môn công tác giảng dạy theo đề xuất kế hoạch trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên b, Với trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên Xây dựng mơ hình bồi dưỡng kiến thức chuyên môn cho đội ngũ giảng viên, giảng viên kiêm chức trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên phù hợp với tnh hình kinh tế xã hội - Hàng năm xây dựng kế hoạch bồi dưỡng kiến thức chuyên môn cho CB, CC cấp xã đảm bảo tnh hợp lý, khoa học, phù họp với thực tiễn cơng tác, trình UBND tỉnh phê duyệt để đảm bảo cho CB, CC cấp xã thường xuyên bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu cần bồi dưỡng - Thực đầy đủ chế độ theo quy định CB, CC cấp xã - Với đội ngũ GV trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên cần nhận thức vai trò quan trọng việc bồi dưỡng kiến thức chuyên môn hoạt động giảng dạy thân từ tch cực tham gia vào hoạt động bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ sư phạm theo chương trình c trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên Đồng thời GV có trách nhiệm việc tự bồi dưỡng kiến thức chuyên môn để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ công tác giảng dạy TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Tư tưởng - Văn hoá Trung ương (2006), Chuyên đề nghiên cứu nghị đại hội X Đảng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội C.Mác- Ph.Ăngghen (1983), Tuyển tập, Tập 4, Nxb Sự thật, Hà Nội C.Mác- Ph.Ăngghen (1995), Tồn tập, Tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Chính phủ (2004), Quyết định số 03/2004/QĐ-TTg ngày 7/1 phê duyệt định lượng quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng CBCC cấp xã, phường, thị trấn đến năm 2010 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2002), Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương khóa IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Luật tổ chức HĐND UBND (2003), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, Tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 10 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, Tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 11 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, Tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 12 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, Tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 13 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, Tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 14 Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, Tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 15 Lê Hữu Nghĩa, Nguyễn Văn Mạnh (2001), 55 năm xây dựng nhà nước dân, dân, dân - Một số vấn đề lý luận thực tễn, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 16 Nghị Hội nghị Trung ương (khóa VII), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 17 Hoàng Phê (chủ biên) (2002), Từ điển tếng Việt, Viện Ngôn ngữ học, Nxb Đà Nẵng, Đà Nẵng 18 Thang Văn Phúc - Nguyễn Minh Phương (đồng chủ biên) (2005), Cơ sở lý luận thực tễn, xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 19 Tỉnh uỷ Điện Biên, Báo cáo tnh hình thực nhiệm vụ năm 2008 phương hướng, nhệm vụ, giải pháp chủ yếu năm 2009 20 Nguyễn Phú Trọng, Trần Xuân Sầm (đồng chủ biên), (2003), Luận khoa học cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 21 Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Pháp lệnh cán công chức (đã sửa đổi bổ sung năm 2000 2003), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 22 Uỷ ban nhân dân tỉnh Điện Biên (2008), số 61/BC - UBND, Báo cáo tnh hình thực kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, đảm bảo quốc phòng an ninh năm 2008, Điện Biên PHỤ LỤC Phụ lục CÁC MẪU PHIẾU ĐIỀU TRA PHIẾU ĐIỀU TRA MẪU Phục vụ nghiên cứu quản lý hoạt động bồi dưỡng bộ, công chức cấp xã Để hội nhập phát triển thực cải cách hành chính, đổi kinh tế, thực CNH, HĐH bảo vệ đất nước tnh hình Cơng đổi đòi hỏi hàng loạt đổi phạm vi tồn xã hội, cần đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức nhằm xây dựng đội ngũ cán cộ công chức cấp xã vững mạnh, đủ đức đủ tài thực sứ mệnh lịch sử trọng trách mà Đảng nhân dân giao cho cán công chức cấp xã Xin đồng chí vui lòng đóng góp ý kiến cho công đổi cách trả lời câu hỏi sau đánh dấu X vào ô tương ứng - theo ý kiến đồng chí Đồng chí đảm nhiệm chức vụ, chức danh cấp xã đây: Chứ c vụ : a Bí thư, Phó Bí thư Đảng ủy: b Chủ tịch, Phó Chủ tịch Hội đồng nhân dân: c Chủ tịch, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân: d Chủ tịch Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam: đ Bí thư Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh: e Chủ tịch Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam: g Chủ tịch Hội Nông dân Việt Nam: h Chủ tịch Hội Cựu Chiến binh Việt Nam: Chức da nh: a Trưởng Công an: b Chỉ huy trưởng Quân sự: c Văn phòng - Thống kê: d Địa - Nơng nghiệp - Xây dựng: đ Tài - Kế toán: e Tư pháp - Hộ tịch: g Văn hóa - Xã hội: h Chức khác:đào tạo bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ Đồng chídanh cấp xã đây? Chức vụ: a Bí thư, Phó Bí thư Đảng ủy: b Chủ tịch, Phó Chủ tịch Hội đồng nhân dân: c Chủ tịch, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân: d Chủ tịch Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam: đ Bí thư Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh: e Chủ tịch Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam: g Chủ tịch Hội Nông dân Việt Nam: h Chủ tịch Hội Cựu Chiến binh Việt Nam: Chức da nh: a Trưởng Công an: b Chỉ huy trưởng Quân sự: c Văn phòng - Thống kê: d Địa - Nơng nghiệp - Xây dựng: đ Tài - Kế toán: e Tư pháp - Hộ tịch: h Chưa đào tạo, bồi dưỡng: i Đào tạo chuyên môn khác: Tên chuyên môn khác: k Kiến thức văn hóa: Trung học phổ thơng Trung học sở Đồng chí đào tạo, bồi dưỡng vào thời gian nào? a Thời gian đào tạo bồi dưỡng nguồn: b Trước bổ nhiệm: c Trong giữ chức: d Chưa đào tạo: Đồng chí đào tạo, bồi dưỡng vào độ tuổi nào? a Trước 30 tuổi: b Từ 31 đến 40 tuổi: c Từ 41 đến 55 tuổi: d Trên 55 tuổi: Chương trình đồng chí đào tạo, bồi dưỡng giúp cho cơng việc đồng chí đảm nhiệm nào? a Rất thiết thực: b Thiết thực: c Tạm đủ cho công tác: d Cần phải đào tạo, bồi dưỡng tiếp: Đồng chí có nguyện vọng tiếp tục đào tạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ đây: a Tin học: b Tài - Kế tốn: c Hành văn phòng: d Quản lý văn hóa: đ Chăn ni - Thú y: e Hướng dẫn du lịch g Đào tạo chuyên môn khác: Tên chuyên môn khác: Chƣơng trình đào tạo bồi dƣỡng phục vụ công việc đảm nhận đồng chí qua trình độ nào? a Đại học: b Cao đẳng: c trung cấp: d Bồi dưỡng ngắn hạn: Theo đồng chí thời gian cần đƣợc tiếp tục đào tạo, bồi dƣỡng chuyên môn nghiệp vụ cho công việc đảm nhận đ/c năm đủ? a tuần: b tuần: c Một tháng: d Thời gian lâu hơn: Mấy tháng? Theo đồng chí chế độ đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ, công chức cấp xã nay? a Đủ chi tiêu b Tạm đủ: c Thiếu: d Rất thiếu: 11 Ý kiến khác đồng chí? 12 Đồng chí vui lòng cho biết: - Họ tên: - Chức vụ (chức danh): - Địa liên lạc số điện thoại đồng chí: Xin trân trọng cảm ơn đồng chí trả lời đóng góp ý kiến xây dựng ! Phụ lục CÁC MẪU PHIẾU ĐIỀU TRA PHIẾU ĐIỀU TRA MẪU Phục vụ nghiên cứu quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã ( cán giáo viên) Để hội nhập phát triển thực cải cách hành chính, đổi kinh tế, thực CNH, HĐH bảo vệ đất nước tnh hình Cơng đổi đòi hỏi hàng loạt đổi phạm vi toàn xã hội, cần đổi cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức nhằm xây dựng đội ngũ cán cộ công chức cấp xã vững mạnh, đủ đức đủ tài thực sứ mệnh lịch sử trọng trách mà Đảng nhân dân giao cho cán cơng chức cấp xã Xin đồng chí vui lòng đóng góp ý kiến cho cơng đổi cách trả lời câu hỏi sau đánh dấu X vào ô tương ứng - theo ý kiến đồng chí Cơ sở đồng chí giao thực nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã đây: Chứ c vụ : a Bí thư, Phó Bí thư Đảng ủy: b Chủ tịch, Phó Chủ tịch Hội đồng nhân dân: c Chủ tịch, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân: d Chủ tịch Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam: đ Bí thư Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh: e Chủ tịch Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam: g Chủ tịch Hội Nông dân Việt Nam: h Chủ tịch Hội Cựu Chiến binh Việt Nam: Chức da nh: a Trưởng Công an: b Chỉ huy trưởng Quân sự: c Văn phòng - Thống kê: d Địa - Nơng nghiệp - Xây dựng: đ Tài - Kế tốn: e Tư pháp - Hộ tịch: g Văn hóa - Xã hội: h Chức danh khác: Theo đồng chí nội dung chương trình bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ cấp xã cần thay đồi cho phù hợp với tnh hình riêng Điện Biên? Chức vụ: a Bí thư, Phó Bí thư Đảng ủy: b Chủ tịch, Phó Chủ tịch Hội đồng nhân dân: c Chủ tịch, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân: d Chủ tịch Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam: đ Bí thư Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh: e Chủ tịch Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam: g Chủ tịch Hội Nông dân Việt Nam: h Chủ tịch Hội Cựu Chiến binh Việt Nam: Chức da nh: a Trưởng Công an: b Chỉ huy trưởng Quân sự: c Văn phòng - Thống kê: d Địa - Nơng nghiệp - Xây dựng: đ Tài - Kế toán: e Tư pháp - Hộ tịch: g Văn hóa - Xã hội: h Chưa đào tạo, bồi dưỡng: Tên chuyên môn khác: k Kiến thức văn hóa: Trung học phổ thơng Trung học sở Giáo trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức cấp xã có cấp phát kịp thời không? a Kịp thời: b Chưa kịp thời: c Đủ: d Còn thiếu: Phương tiện, thiết bị phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức đồng chí? a Đủ: b Tạm đủ: c Còn thiếu: d Lạc hậu: Chương trình đồng chí đào tạo, bồi dưỡng giúp cho cơng việc đồng chí đảm nhiệm nào? a Rất thiết thực: b Thiết thực: c Tạm đủ cho công tác: d Cần phải đào tạo, bồi dưỡng tiếp: Đồng chí có nguyện vọng tiếp tục đào tạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ đây: a Tin học: b Tài - Kế tốn: c Hành văn phòng: d Quản lý văn hóa: đ Chăn nuôi - Thú y: e Hướng dẫn du lịch g Đào tạo chuyên môn khác: Tên chuyên môn khác: Chƣơng trình đào tạo bồi dƣỡng phục vụ cơng việc đảm nhận đồng chí qua trình độ nào? a Đại học: b Cao đẳng: c trung cấp: d Bồi dưỡng ngắn hạn: Theo đồng chí thời gian cần đƣợc tiếp tục đào tạo, bồi dƣỡng chuyên môn nghiệp vụ cho công việc đảm nhận đ/c năm đủ? a tuần: b tuần: c Một tháng: d Thời gian lâu hơn: Mấy tháng? Theo đồng chí chế độ đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ, cơng chức cấp xã nay? a Đủ chi tiêu b Tạm đủ: c Thiếu: d Rất thiếu: 11 Ý kiến khác đồng chí? 12 Đồng chí vui lòng cho biết: - Họ tên: - Chức vụ (chức danh): - Địa liên lạc số điện thoại đồng chí: Xin trân trọng cảm ơn đồng chí trả lời đóng góp ý kiến xây dựng ... động bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện. .. CC cấp xã giai đoạn 5.2 Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng CB, CC cấp xã địa bàn tỉnh Điện Biên 5.3 Đề xuất biện pháp Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán cấp xã trường Cao đẳng Kinh tế. .. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT ĐIỆN BIÊN 39 2.1 Đặc điểm đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã tỉnh Điện Biên 39 2.2