Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 26 bài: Tập đọc Tôm Càng và Cá Con

Giáo án Tiếng việt lớp MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I Mục tiêu Kiến thức: - HS đọc lưu loát - Đọc từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm, cụm từ - Phân biệt lời nhân vật Kỹ năng: - Hiểu ý nghĩa từ mới: búng càng, nhìn trân trân, nắc nỏm khen, quẹo, bánh lái, mái chèo,… - Hiểu nội dung bài: Câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp đẽ, sẵn sàng cứu hoạn nạn Tôm Càng Cá Con Thái độ: Ham thích học mơn Tiếng Việt II Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ Tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc Mái chèo thật tranh vẽ mái chèo Tranh vẽ bánh lái - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Bé nhìn biển - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng thơ Bé nhìn biển trả lời câu hỏi nội dung - Nhận xét, cho điểm HS Bài - HS đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi 1, 2, Giới thiệu: (1’) - Quan sát, theo dõi - Tôm Càng Cá Con Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - Theo dõi đọc thầm theo - GV đọc mẫu toàn lần 1, ý đọc với giọng thong thả, nhẹ nhàng, nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm, tài riêng vật Đoạn Tôm Càng cứu Cá Con đọc với giọng nhanh, hồi hộp b) Luyện phát âm - Tìm từ trả lời theo yêu cầu GV: - u cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn đọc Ví dụ: + Các từ là: vật lạ, óng ánh, trân + Tìm từ có âm đầu l, n, r, s, … trân, lượn, nắc nỏm, ngoắt, quẹo, lại, phục lăn, vút lên, đỏ ngầu, lao tới,… + Các từ là: óng ánh, nắc nỏm, ngắt, quẹo, biển cá, uốn đi, đỏ ngầu, ngách đá, áo giáp,… + Tìm từ có hỏi, ngã, có âm cuối n, ng, t, c… - đến HS đọc cá nhân, sau lớp đọc đồng - Nghe HS trả lời ghi từ lên bảng - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết - Đọc mẫu yêu cầu HS đọc từ - Dùng bút chì để phân chia đoạn - Yêu cầu HS đọc câu Nghe + Đoạn 1: Một hôm … có lồi biển chỉnh sửa lỗi cho HS, có c) Luyện đọc đoạn + Đoạn 2: Thấy đuôi Cá Con … Tôm - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn Càng thấy phục lăn sau hỏi: Bài tập đọc có + Đoạn 3: Cá Con vọt lên … tức đoạn, đoạn từ đâu đến đâu? tối bỏ + Đoạn 4: Phần lại - HS đọc Cả lớp theo dõi để rút cách đọc đoạn - Luyện đọc câu: Chào Cá Con.// Bạn sông sao?// (giọng ngạc nhiên) - Gọi HS đọc đoạn Theo dõi HS - Luyện đọc câu: đọc bài, HS ngắt giọng sai chỉnh sửa lỗi cho em Chúng sống nước/ - Hướng dẫn HS đọc lời Tôm nhà tơm bạn.// Có lồi cá sơng ngòi,/ có lồi cá hồ ao,/ có lồi Càng hỏi Cá Con cá biển cả.// (giọng nhẹ nhàng, thân mật? - Hướng dẫn HS đọc câu trả lời Cá Con với Tôm Càng - HS đọc - Nghĩa khen liên tục, không ngớt tỏ ý thán phục - Gọi HS đọc lại đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Khen nắc nỏm có nghĩa gì? - Bạn nhìn thấy mái chèo? Mái chèo có tác dụng gì? - Mái chèo vật dụng dùng để đẩy nước cho thuyền (HS quan sát mái chèo thật, tranh minh hoạ) - Bánh lái phận dùng để điều khiển hướng chuyển động (hướng đi, di chuyển) tàu, thuyền - Luyện đọc câu: Đuôi vừa mái chèo,/ vừa bánh lái đấy.// Bạn xem này!// - Bánh lái có tác dụng gì? - HS đọc lại - HS đọc - Trong đoạn này, Cá Con kể với Tôm Càng đề tài mình, đọc lời Cá Con nói với Tơm - Luyện ngắt giọng theo hướng dẫn GV (HS dùng bút chì đánh dấu chỗ Càng, em cần thể tự hào cần ngắt giọng bài) Cá Con Cá Con vọt lên/ Tơm Càng - Yêu cầu HS đọc lại đoạn thấy cá to/ mắt đỏ ngầu,/ nhằm Cá Con lao tới.// Tôm Càng - Yêu cầu HS đọc đoạn vội búng càng, vọt tới,/ xô bạn vào - Đoạn văn kể lại chuyện hai ngách đá nhỏ.// Cú xô làm Cá bạn Tôm Càng Cá Con gặp nguy Con va vào vách đá.// Mất mồi,/ hiểm, em cần đọc với giọng cá tức tối bỏ đi.// nhanh hồi hộp rõ ràng - HS đọc đoạn Cần ý ngắt giọng cho xác vị - HS đọc trí dấu câu - HS khác đọc - HS đọc theo yêu cầu - Luyện đọc theo nhóm - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS đọc với giọng khoan thai, hồ hởi qua tai nạn - Thi đọc theo hướng dẫn GV - Yêu cầu HS đọc nối đoạn, đọc từ đầu hết - Cả lớp đọc đồng đoạn 2, - Chia HS thành nhóm nhỏ, nhóm HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm  Hoạt động 2: Thi đọc - GV tổ chức cho nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai Tổ chức cho cá nhân thi đọc đoạn - Nhận xét tuyên dương HS đọc tốt d) Đọc đồng Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) - Hát Bài cũ (3’) Tôm Càng Cá Con ( Tiết 1) - HS đọc toàn - GV cho HS đọc tồn Bài Giới thiệu: (1’) - Tơm Càng Cá Con ( Tiết ) Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu - Gọi HS đọc lại đoạn 1, - Tơm Càng làm đáy sơng? - Khi cậu ta gặp vật có hình dánh ntn? - Cá Con làm quen với Tôm Càng ntn? - HS đọc - Tôm Càng tập búng - Con vật thân dẹt, đầu có hai mắt tròn xoe, người phủ lớp vẩy bạc óng ánh - Cá Con làm quen với Tôm Càng lời chào tự giới thiệu tên mình: “Chào bạn Tơi cá Con Chúng tơi sống nước họ nhà tôm bạn…” - Đi Cá Con có ích lợi gì? - Đi Cá Con vừa mái chèo, vừa bánh lái - Tìm từ ngữ cho thấy tài riêng Cá Con - Lượn nhẹ nhàng, ngoắt sang trái, vút cái, quẹo phải, quẹo trái, uốn đuôi - Tôm Càng có thái độ ntn với Cá Con? - Gọi HS đọc phần lại - Khi Cá Con bơi có chuyện xảy ra? - Hãy kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con  Hoạt động 2: Thảo luận lớp - Yêu cầu HS thảo luận theo câu hỏi: - Tôm Càng nắc nỏm khen, phục lăn - HS đọc, lớp đọc thầm - Tôm Càng thấy cá to, mắt đỏ ngầu, nhằm Cá Con lao tới - Tôm Càng búng càng, vọt tới, xô bạn vào ngách đá nhỏ (Nhiều HS kể.) - HS phát biểu - Tôm Càng dũng cảm./ Tôm Càng lo lắng cho bạn./ Tôm Càng thông minh./… - Con thấy Tôm Càng có đáng khen? - đến HS lên bảng - Tôm Càng thông minh, nhanh nhẹn Nó dũng cảm cứu bạn ln quan tâm lo lắng cho bạn - Gọi HS lên bảng vào tranh kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con - Mỗi nhóm HS (vai người dẫn chuyện, vai Tôm Càng, vai Cá Con) 4 Củng cố – Dặn dò (3’) - Gọi HS đọc lại truyện theo vai - Con học tập Tơm Càng đức tính gì? - Nhận xét, cho điểm HS - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại truyện - Chuẩn bị sau: Sông Hương - Dũng cảm, dám liều cứu bạn  ... giọng bài) Cá Con Cá Con vọt lên/ Tơm Càng - u cầu HS đọc lại đoạn thấy cá to/ mắt đỏ ngầu,/ nhằm Cá Con lao tới.// Tôm Càng - Yêu cầu HS đọc đoạn vội búng càng, vọt tới,/ xô bạn vào - Đoạn văn... HS đọc lời Tơm nhà tơm bạn.// Có lồi cá sơng ngòi,/ có lồi cá hồ ao,/ có lồi Càng hỏi Cá Con cá biển cả.// (giọng nhẹ nhàng, thân mật? - Hướng dẫn HS đọc câu trả lời Cá Con với Tôm Càng - HS đọc. .. (3’) Tôm Càng Cá Con ( Tiết 1) - HS đọc toàn - GV cho HS đọc toàn Bài Giới thiệu: (1’) - Tôm Càng Cá Con ( Tiết ) Phát triển hoạt động (27 ’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu - Gọi HS đọc lại đoạn 1, - Tôm