MT tuần 1

SINGAPORE INTERNATIONAL SCHOOL HO CHI MINH CITY, VIETNAM Trung Sơn residential area. No.29,Road No.3, Hamlet 4, Binh Hung Ward, Binh Chanh Distrisct. ------------------------------------------------------------------------ Thứ ……… , ngày ……… tháng …………. năm 2008 Mĩ thuật Bài: 1 I-MỤC TIÊU • HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt. • Tập tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • Một số tranh ảnh, bài vẽ trang trí có góc độ đậm nhạt rõ ràng. • Hình minh họa ba sắc độ. • Bộ đồ dùng dạy học. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Mở đầu GV dùng tranh ảnh , hình minh họa hoặc tổ chức trò chơi đơn giản gắn với nội dung bài học để giới thiệu bài. Ghi tên bài: Vẽ đậm, vẽ nhạt. 2. Dạy – hoc bài mới Họat động: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét Khai thác nội dung trên tranh, ảnh, hình minh họa để gợi ý cho HS biết và tìm ra đâu là: Độ đậm Độ đậm vừa Độ nhạt. GV tóm tắt: Trong tranh, ảnh, hình minh họa có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau. Có 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt. (chỉ các độ đậm nhạt trên hình minh họa) Xung quanh chúng ta ngòai 3 độ đậm nhạt chính còn có nhiều mức độ đậm nhạt khác nhau. Quan sát tranh. Nêu ý kiến cá nhân về các độ đậm nhạt có trong tranh vừa quan sát. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- GVCN:VĂN THỊ THÚY 1 MĨ THUẬT LỚP 2 – BÀI 1 – NĂM HỌC 2008-2009 SINGAPORE INTERNATIONAL SCHOOL HO CHI MINH CITY, VIETNAM Trung Sơn residential area. No.29,Road No.3, Hamlet 4, Binh Hung Ward, Binh Chanh Distrisct. ------------------------------------------------------------------------ Yêu cầu HS quan sát các đồ vật xung quanh lớp học để tìm và phân biệt độ đậm nhạt khác nhau. Họat động: Hướng dẫn HS cách vẽ đậm, vẽ nhạt Yêu cầu HS mở vở Tập vẽ, xem hình 5 để tìm hiểu cách làm bài: Ở phần thực hành của bài có vẽ 3 hình bông hoa giống nhau. GV nêu yêu cầu của bài tập: Tìm 3 màu phù hợp để vẽ hoa, nhị, lá cho cả 3 bông hoa. Mỗi bông hoa vẽ một độ đậm nhạt theo thứ tự: một bông màu đậm, một bông màu đậm vừa và một bông vẽ màu nhạt. Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt như ở hình 2,3,4. GV vẽ mẫu 3 độ đậm nhạt bằng chì và bằng màu theo cách vẽ sau để HS quan sát và biết cách vẽ: Vẽ bằng chì: Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày. Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa. Vẽ bằng màu: Vẽ màu đậm: dùng màu đậm không pha để vẽ. Vẽ màu nhạt: dùng màu đậm pha lõang cho nhạt để vẽ. Họat động: Hướng dẫn thực hành Yêu cầu HS làm bài tập như đã hướng dẫn: Chọn màu thích hợp để vẽ 3 độ đậm nhạt . Chú ý vẽ sao cho phân biệt rõ các độ đậm nhạt. Có thể vẽ bằng màu hoặc vẽ bằng chì đen. GV quan sát, hứơng dẫn thêm cho HS còn lúng túng, động viên khích lệ HS vẽ. Họat động: Nhận xét và đánh giá Chọn một số bài tốt và chưa tốt treo lên bảng. Yêu cầu HS cùng tham gia nhận xét về mức độ đạt được của bài vẽ. HS quan sát các đồ vật xung quanh lớp học để tìm và phân biệt độ đậm nhạt khác nhau. HS mở vở Tập vẽ, xem hình 5 để tìm hiểu cách làm bài. Quan sát thao tác vẽ mẫu. HS làm bài tập như đã hướng dẫn. Chọn màu thích hợp để vẽ 3 độ đậm nhạt. Tự vẽ vào vở. Hòan thành bài vẽ. Quan sát các bài vẽ được treo trên bảng. HS cùng tham gia nhận xét về mức độ đạt được -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- GVCN:VĂN THỊ THÚY 2 MĨ THUẬT LỚP 2 – BÀI 1 – NĂM HỌC 2008-2009 SINGAPORE INTERNATIONAL SCHOOL HO CHI MINH CITY, VIETNAM Trung Sơn residential area. No.29,Road No.3, Hamlet 4, Binh Hung Ward, Binh Chanh Distrisct. ------------------------------------------------------------------------ Yêu cầu HS tìm bài vẽ mà mình thích, nêu lí do tại sao thích. Nhận xét chung và đánh giá các bài vẽ của HS. của bài vẽ. HS tìm bài vẽ mà mình thích, nêu lí do tại sao thích. 3. Nhận xét – Dặn dò Nhận xét tiết học. Dặn dò: về nhà tập quan sát độ đậm nhạt của các đồ vật có trong tranh vẽ. Chuẩn bị cho bài học sau. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Hiệu trưởng kí duyệt Ngày…….tháng……năm……… Phùng Thị Tuyết Minh -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- GVCN:VĂN THỊ THÚY 3 MĨ THUẬT LỚP 2 – BÀI 1 – NĂM HỌC 2008-2009 . -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- GVCN:VĂN THỊ THÚY 1 MĨ THUẬT LỚP 2 – BÀI 1 – NĂM HỌC 2008-2009 SINGAPORE INTERNATIONAL SCHOOL HO CHI MINH. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Mở đầu GV dùng tranh ảnh , hình minh họa hoặc tổ chức trò chơi đơn giản gắn