Đây là hệ thống Từ vựng và ngữ pháp bám sát vào nội dung sách giáo khoa Tiếng anh 11 - chương trình chuẩnđịnh dạng Microsoft Office Word, giúp giáo viên và học sinh rất dễ dàng sử dụng và copy. Cấu trúc của tài liệu gồm 16 Units và 6 Test yourself: Mỗi Unit gồm có phần từ vựng cho mỗi Section và phần Grammar review.
Trang 1UNIT 1: FRIENDSHIP
VOCABULARY
A READING (pages 12-15 )
acquaintance (n) người quen
affair (n) công việc (nội bộ)
aim (n) mục đích
appearance (n) vẻ bề ngoài
attraction (n) sự thu hút
benefit (n) lợi ích
change (n,v) (sự) thay đổi
changeable (a) có thể thay đổi
close (a) gần gũi, thân thiết
common (a) chung, phổ biến
concerned (with) (a) quan tâm
condition (n) điều kiện
constant (a) kiên định constancy (n)
crooked (a) cong
enthusiasm (n) lòng nhiệt tình
exist (v) tồn tại
feature (n) đặc điểm
give-and-take (n) sự nhường nhịn
gossip (v) chuyện tầm phào
incapable (of) (a) không thể
influence (v) ảnh hưởng
insist on (v) khăng khăng
joy (n) niềm vui
last (v) kéo dài lasting (a) bền vữnglifelong (a) suốt đờiloyal (a) trung thành loyalty (n)mutual (a) lẫn nhau
object (n) vậtpleasure (n) niềm vui thíchprinciple (n) nguyên tắcpursuit (n) mưu cầu quality (n) phẩm chấtrelationship (n) mối quan hệremain (v) vẫn (còn)
rumour (n) lời đồnsafe (a) an toànsecret (n) bí mậtselfish (a) ích kỷ selfishness (n)share (v) chia sẻ
sorrow (n) nỗi buồnstraight (a) thẳngsuspicious (a) nghi ngờ suspicion (n)sympathy (n) sự thông cảm
take up (v) đề cập đến, chiếm giữ trust (n,v) (sự) tin tưởng
uncertain (a) không chắc chắn
B SPEAKING (pages 15-17)
admire (v) ngưỡng mộ
broad (a) rộng
calm (a) điềm tĩnh
caring (a) chu đáo
handsome (a) đẹp trai
honest (a) trung thực
hospitable (a) hiếu kháchhumorous (a) hài hướcjournalist (n) phóng viênmedium (a) trung bìnhmodest (a) khiêm tốnoval (a) có hình trái xoanpatient (a) kiên nhẫnpersonality (n) tích cách, phẩm chấtpleasant (a) vui vẻ
quick-witted (a) nhanh trísincere (a) thành thậtstudious (a) chăm chỉ
C LISTENING (pages 17-18)
apartment (n) căn hộ
in common (exp) chung
interest (n) sở thíchResidential Area (n) khu dân cưsense of humour (n) óc hài hước
Trang 2chip (n) lát (khoai tây)
customs officer (n) nhân viên hải quan
delighted (a) vui mừng
edge (n) bờ
get out of (v) ra khỏi (xe)
jam (n) mứtjeep (n) xe jípjoke (n,v) (lời) nói đùajump (v) nhảy
mix (v) trộnmushroom (n) mấmtowards (prep) về phía
Ex: They want to make friends with me
S V to V
1.2 Sau túc từ của động từ:
advise (khuyên), allow/ permit (cho phép), recommend (đề nghị), force (bắtbuộc), order (ra lệnh), request (yêu cầu), ask/ get (yêu cầu), tell (bảo, kể), urge (kêugọi), beg (van nài), encourage (khuyến khích), persuade (thuyết phục), invite (mời),warn (cảnh báo), remind (nhắc nhở), …
Ex: The teacher told me to do this exercise
Ex: I am glad to know you are successful
b S + be + too + adj + to V… (quá… không thể …)
Ex: He is too old to run fast (Ông ấy quá già nên không thể chạy nhanh.)
c S + be + adj + enough + to V… (đủ … để …)
Ex: This book is good enough to read (Quyển sách đủ hay để đọc.)
d It + takes/took + O + time + to V… (ai đó…mất thời gian để làm gì…)
Ex: It takes him 30 minutes to go to school (Anh ấy mất 30 phút để đi học.)
Trang 32 Infinitive without to (Động từ nguyên mẫu không có to)
Ex: I watched them get out of the car
He made his daughter stay home
She let him go
* LƯU Ý:
- Nếu động từ trong câu ở dạng bị động (be + V3/ed), dùng to V theo sau, trừ động từ “let” (được đổi thành “be allowed”)
Ex: (a) They were watched to get out of the car.
(b) His daughter was made to stay home
(c) He was allowed to go.
-> S + be + V3/ed + to V……
UNIT 2: PERSONAL EXPERIENCES
VOCABULARYVOCABULARY
A READING (pages 22-25)
clip (n) đoạn phim
embarrassing (a) ngượng ngùng, lúng
stupid (a) ngu teenager (n) thanh thiếu niênthief (n) tên trộm
turn away (v) quay đi, bỏ điturtle (n) con rùa
replace (v) thay thếrescue (v) cứu nguy, cứu hộrush (v) chạy lao vào
scream (v) la hét
Trang 4marriage (n) hôn nhân
novel (n) tiểu thuyết
own (v) sở hữupackage (n) bưu kiệnprotect (v) bảo vệpurse (n) cái ví set off (v) lên đường, khởi hànhshine (v) chiếu sáng
string (n) sợi dâywave (v) vẩy tay
GRAMMAR
1 Present simple:
S + V1(s/es)…/ S + don’t/ doesn’t + Vo…/ Do/ Does + S + Vo…?
Thì hiện tại đơn được dùng để diễn tả:
1.1 Một thói quen, một hành động được lặp đi lặp lại thường xuyên Trong câu
thường có các trạng từ: always, usually, often, sometimes, seldom, rarely, every
day/week/month …
Ex: Mary often gets up early
1.2 Một sự thật lúc nào cũng đúng hay một chân lý.
Ex: The sun rises in the east
1.3 Sự việc, câu chuyện đã xảy ra (sẽ lôi cuốn người nghe/đọc hơn là dùng quá
khứ đơn)
Ex: In my dream, I see a fairy She and I fly around the world
(Trong mơ, tôi gặp một cô tiên Cô tiên và tôi bay vòng quanh thế giới.)
2 Present Progressive:
S + am/is/are + V-ing…
Thì hiện tại tiếp diễn được dùng để diễn tả:
2.1 Một hành động đang xảy ra trong lúc nói (now, at the moment, at this time,
at present….)
Ex: They are watching a sport game show at the moment.
2.2 Một hành động ở tương lai đã có KẾ HOẠCH thực hiện.
Ex: We are going on a picnic this Sunday.
2.3 Sau câu mệnh lệnh, đề nghị: Look!, Listen!, Be careful!, Keep silent/quiet! …
Ex: Look! The train is coming.
* Note: Một số động từ không dùng ở thì Present Progressive, mà chỉ dùng ở thì
Present Simple: to be, to want, to need, to have (có), to know, to understand, toseem, to feel, to like, to dislike, to hate, …
Ex: - We are twelfth-grade students now.
- I understand the lesson at the moment.
Trang 53 Present Perfect:
S + has/have +V3/ed…
Thì hiện tại hoàn thành được dùng để diễn tả:
3.1 Một hành động xảy ra trong quá khứ và kéo dài đến hiện tại (never, ever,
yet, since, for, so far, until now, up to now, up to the present…….)
Ex: We have learned English for 7 years.
3.2 Một hành động vừa mới xảy ra (just, recently, lately).
Ex: She has just gone out.
3.3 Một hành động xảy ra trong quá khứ không xác định rõ thời gian (already,
before), hoặc hành động lặp lại nhiều lần
Ex: - Have you seen this movie before? – I have already seen it.
- He has been to Hanoi three times this year
* Notes:
a/ This is the …… time + S + has/have + V3/ed….
Ex: This is the first time I have studied in this school.
b/ S + has/have +V3/ed…… since + S + V2/ed….
Ex: We have known each other since we worked in that factory.
4 Past simple:
S + V2/ed…/ S + didn’t + Vo…/ Did + S + Vo…?
Thì quá khứ đơn dùng để diễn tả hành động đã xảy ra và hoàn tất trong quá khứ
với thời gian được xác định rõ (yesterday, ago, last week/month/year, in the past,
in 1990, …)
Ex: Uncle Ho passed away in 1969
5 Past progressive:
S + was/were + V-ing
Thì quá khứ tiếp diễn dùng để diễn tả:
5.1 Một hành động xảy ra (và kéo dài) vào một thời điểm hoặc một khoảng thời
gian trong quá khứ
Ex: I was studying my lesson at 7 last night
5.2 Một hành động đang xảy ra (WAS/ WERE + V-ing) ở quá khứ thì có một
hành động khác xen vào (V2/ed)
Ex: He was sleeping when I came.
5.3 Hai hành động diễn ra song song cùng lúc trong quá khứ.
Ex: While I was doing my homework, my younger brother was watching TV.
6 Past perfect:
S + had + V3/ed…
Thì quá khứ hoàn thành dùng để diễn tả:
6.1 Một hành động xảy ra và hoàn tất trước một thời điểm hoặc một hành động
khác trong quá khứ (hành động trước dùng HAD + V3/ed, hành động sau dùng V2/ed)
Ex: Lucie had learned English before she came to England.
Trang 66.2 Một hành động đã xảy ra nhưng chưa hoàn thành, tính đến một thời điểm nào
lễ kỷ niệm đám cưới bạc (25 năm)special (a) đặc biệt
toy (n) đồ chơi
B SPEAKING (pages 35-36)
budget (n) ngân sách
decorate (v) trang trí decoration (n)
formal (a) trang trọnghost (n) chủ nhà
informal (a) thân mật
icing (n) lớp kem phủ trên mặt bánh
last (v) kéo dàimess (n) sự bừa bộnneighbor (n) hàng xómserve (v) phục vụ
slice (n) miếng, láttidy up (v) dọn dẹp
financial (a) (thuộc) tài chính
flight (n) chuyến bay
forgive (v) tha thứ
get into trouble (exp) gặp vấn đề
upset (v) làm bối rối, lo lắng
helicopter (n) trực thăng
jelly (n) thạch (thực phẩm có hương vị trái cây được đong lại)
judge (n) thẩm phánlemonade (n) nước chanhmention (v) đề cập
passenger (n) hành kháchprogress (n) sự tiến bộrescue (v) cứu
slip out (v) lỡ miệngwilling (a) sẳn lòng
GRAMMAR
1 Infinitive and gerund (to V và V-ing)
1.1 S + V + to V (xem 1.1, trang 2)
1.2 S + V + V-ing
Trang 7Sau một số động từ:
enjoy (thích, thưởng thức), finish (hoàn thành), postpone (trì hoãn), avoid(tránh), keep (vẫn còn, tiếp tục), practise (thực hành), miss (bỏ lỡ), spend (tiêu xài,trải qua), allow/permit (cho phép), advise (khuyên), recommend (đề nghị, khuyênbảo), give up (từ bỏ), suggest (đề nghị), admit (thừa nhận), deny (từ chối), consider(xem xét), quit (rời bỏ), dislike (không thích), fancy (rất thích), can’t help (khôngthể không), risk (mạo hiểm), mention (đề cập), mind (phiền), stop (dừng lại), it’s nogood/ use (không có lợi ích gì), be used to (quen), resist (kháng cự), worth (a) (trịgiá), busy (a) (bận rộn), …
Ex: She enjoys listening to music
V V-ing
* LƯU Ý: Sau giới từ (in, on, at, about, for, from, with, by, …) ta dùng V-ing.
Ex: The children are fond of swimming.
2 Passive infinitive (to be + V3/ed)
Dùng với nghĩa bị động, sau các động từ trong mục 1.1, trang 2 Khi làm bài, cần
lưu ý nghĩa của câu là chủ động (V + to V) hay bị động (V + to be + V3/ed)
Ex: They want to be invited to the party (Họ muốn được mời dự tiệc.)
SAI: They want to invite to the party (Họ muốn mời đến dự tiệc.)
Câu này SAI vì người đọc không rõ họ muốn mời ai (cần có túc từ) Trong câu
trên, họ được mời (= ai đó mời họ)
3 Passive gerund (being + V3/ed)
Dùng với nghĩa bị động, sau các động từ trong mục 1.2, trang 12 Khi làm bài,
cần lưu ý nghĩa của câu là chủ động (V + V-ing) hay bị động (V + being + V3/ed)
Ex: I disliked being taken to the zoo when I was a child
(Khi còn nhỏ, tôi không thích được dẫn đi vườn bách thú.)
SAI: I disliked taking to the zoo when I was a child
(Khi còn nhỏ, tôi không thích dẫn đi vườn bách thu.)
Câu này SAI vì người đọc không rõ tôi không thích dẫn ai (cần có túc từ) Trong
câu trên, tôi được dẫn (= ai đó dẫn tôi)
* LƯU Ý: Sau giới từ (in, on, at, about, for, from, …), vẫn dùng “being +V3/ed”.
TEST YOURSELF A
VOCABULARYVOCABULARY
appoint (v) chỉ định
brand-new (a) nhãn hiệu mới
childless (a) vô sinh
declare (v) tuyên bố
delightful (a) vui mừng
display (v) trưng bày
finger print (n) dấu tay
General Director (n) tổng giám đốc
grin (v) cười toe toét
host (n) chủ nhàhug (n) cái ômordinary (a) bình thườngoutfit (n) trang phục (nguyên bộ)prince (n) hoàng tử
prominently (adv) nổi bậtthrilled (a) hồi hộp
virtually (adv) gần như
Trang 8headmaster (n) hiệu trưởng wrap (v) gói
UNIT 4: VOLUNTEER WORK
VOCABULARYVOCABULARY
A READING (pages 46-49)
(the) aged (n) người già
be fired (v) bị đuổi việc
disadvantaged (a) bất hạnh
handicapped (a) tật nguyền
mow the lawn (v) cắt cỏ
natural disaster (n) thiên tai
organization (n) tổ chức
orphanage (n) trại mồ côi
overcome (v) vượt qua
participate in (v) tham giaremote (a) xa xôi, hẻo lánhretire (v) về hưu
sew (v) may vásuffer (v) chịu đựng, đau khổtruck (n) xe tải
voluntarily (adv) 1 cách tình nguyệnvoluntary (a) tình nguyện
volunteer (n) tình nguyện viênvolunteer (v) tình nguyện, xung phong
B SPEAKING (pages 49-50)
comfort (n) sự an ủi
direct (v) điều khiển
excursion (n) chuyến đi chơi
intersections (n) giao lộmartyr (n) liệt sỹ
vehicle (n) xe cộ war invalid (n) thương binh
support (v) ủng hộ, hỗ trợtax (n) thuế
express (v) biểu lộgratitude (n) lòng biết ơnreceipt (n) sự nhận
objection (n) ý địnhorder (v) ra lệnhpark (v) đậu xerope (n) dây thừngsnatch up (v) nắm lấytie … to …(v) buộc, cột … vào …
Trang 9diary (n) nhật ký
fire extinguisher (n) bình chữa cháy
furious (a) giận
toe (n) ngón chântouch (v) chạmtutor (n) người dạy
GRAMMAR
1 Gerund and present participle (Danh động từ và hiện tại phân từ)
1.1 Danh động từ: (V-ing)
1.1.1 Làm chủ từ cho động từ
Ex: Singing is one of her hobbies (Ca hát là một trong những sở thích của cô ta.)
1.1.2 Làm túc từ cho động từ (V + V-ing) (xem thêm mục 1.2, trang 11)
Ex: She enjoys singing (Cô ta thích ca hát.)
1.1.3 Làm túc từ cho giới từ (prep + V-ing)
Ex: She is fond of singing (Cô ta thích ca hát.)
1.2 Hiện tại phân từ: (V-ing)
1.2.1 Dùng sau các động từ chỉ giác quan: feel (cảm thấy), hear (nghe), see
(gặp), watch (thấy), smell (ngửi thấy), notice (chú ý), observe (quan sát) (nhấn
mạnh sự tiếp diễn của hành động) và catch (bắt gặp), find (nhận thấy), spend (tiêu
xài, bỏ ra), waste (lãng phí), leave (để), keep (giữ), …
Ex: I saw him writing a letter (Tôi gặp anh ta đang viết thư.)
Ex: She left him waiting outside (Cô ta để anh ấy chờ bên ngoài.)
1.2.2 Dùng diễn tả các hành động kế tiếp nhau (gần nhau về thời gian) của cùng
chủ từ (hành động trước dùng V-ing).
Ex: She opened the drawer She took out a book
-> Opening the drawer, she took out a book.
(Mở ngăn kéo ra, cô ta lấy 1 quyển sách.)
2 Perfect gerund and perfect participle (Danh động từ hoàn thành và phân từ hoàn thành)
2.1 Perfect gerund (Having + V3/ed)
- Khi động từ (cần thêm –ING) chỉ hành động đã xảy ra trước hành động kia,
dùng Perfect gerund diễn tả hành động trước.
Ex: He was accused of having deserted his ship two months ago.
(Anh ta bị cáo buộc đã bỏ con tàu cách đây hai tháng.)
[Hành động bỏ con tàu diễn ra trước khi bị cáo buộc.]
Không có sự khác biệt lớn khi nói “He was accused of deserting his ship twomonths ago.”
2.2 Perfect participle (Having + V3/ed)
Khi hai hành động của cùng chủ từ xảy ra trước sau trong quá khứ, dùng
Having + V3/ed diễn tả hành động trước (kéo dài hơn hành động thứ hai).
Ex: They had dug a hole in the road They disappeared.
-> Having dug a hole in the road, they disappeared.
(Đào một lỗ trên đường xong, họ biến mất.)
Trang 10eradicate (v) xóa bỏ eradication (n)
ethnic minority (n) dân tộc thiểu số
expand (v) mở rộng
fight = struggle (n) cuộc chiến
gradually (adv) dần dần
highlands (n) cao nguyên
honorable (a) vinh dự
illiterate (a) mù chữ illiteracy (n)literate (a) biết đọc, viết literacy (n)material (n) tài liệu
promotion (n) khuyến khíchprovince (n) tỉnh
rate (n) tỉ lệrelevant (a) liên quanskill (n) kĩ năng
society (n) hộitechnique (n) kĩ thuậtuniversalisation (n) phổ cập
B SPEAKING (pages 59-60)
cheat (v) gian lận
enforce (v) bắt tuân theo
low income (a) thu nhập thấp
reduce (v) làm giảm
regulation (n) nội quy, qui địnhshortage (n) sự thiếu hụt
solution (n) giải phápstrict (a) nghiêm khắctutoring (a) phụ đạo
C LISTENING (pages 60-61)
academic (a) có tính học thuật
attitude (n) thái độ
carry out (v) thực hiện
communication (n) giao tiếp
consult (v) hỏi ý kiến, tư vấn
essential (a) thiết yếu
exchange (v) trao đổi
focus on (v) tập trung vào
opinion (v) quan điểmperformance (n) sự thể hiện, thành tíchpositive (a) tích cực
realistic (a) thực tếreflect (v) phản ánhself-confidence (n) sự tự tinself-respect (n) lòng tự trọngstrategy (n) chiến lược
strength (n) điểm mạnhsurvey (n) khảo sátweakness (n) điểm yếu
D WRITING (pages 61-62)
decline/ decrease/ fall/ drop: giảm
dramatic (a) ấn tượng
steady (a) bền vữngtrend (n) xu hướng
E LANGUAGE FOCUS (p.63-65)
lifeguard (n) người cứu đắm
precious (a) quí giá
presentation (n) bài thuyết trìnhshore (n) bờ
stranger (n) người lạ
Trang 111.1 Câu mệnh lệnh gián tiếp khẳng định:
Ex: “Finish your exercise, Tom,” the teacher said.
-> His teacher told Tom to finish his exercise.
1.2 Câu mệnh lệnh gián tiếp phủ định:
Ex: They said, “Don’t talk in the class.”
-> They told us not to talk in the class
1.3 Một số cấu trúc khác:
a Đề nghị, lời mời:
Ex: He said, “Would you like to go out for a drink?”
-> He invited me to go out for a drink
b Yêu cầu:
Ex: She said, “Can you lend me your book?”
-> She asked me to lend her my book.
c Khuyên bảo:
Ex: “You should study harder,” my mother said.
-> My mother advised me to study harder
d Nhắc nhở:
Ex: “Don’t gorget to post the letter for me,” my friend said.
-> My friend reminded me to post the letter for him
e Hứa hẹn:
Ex: “I will give you my book,” he said.
-> He agreed to give me his book.
Ex: “I won’t do it again” she said.
-> She promised not to do it again.
annual (a) hàng năm
apologise (for) (v) xin lỗi
appoint (v) chỉ định
award (v) thưởng
compete (v) thi đấu
enthusiasm (n) sự nhiệt tìnhjudge (n) giám khảo
Trang 12competitior (n) đối thủ
competition (n) cuộc thi đấu
contest (n) cuộc thi đấu
disappointed (a) thất vọng
spirit (n) tinh thần, khí thếsponsor (v) tài trợ
stimulate (v) khuyến khíchworksheet (n) giấy làm bài
B SPEAKING (pages 69-70)
cheerful (a) vui vẻ
creative (a) sáng tạo
Drawing (n) vẽ
knowledge Quiz (n) thi đố kiến thức
opportunity (n) cơ hộiPainting (n) hội hoạphysical training (n) rèn luyện thể chấtpoetry (n) thơ ca
Scupture (n) chạm khắc
C LISTENING (pages 70-71)
association (n) hiệp hội
athletic (a) (thuộc) điền kinh
champion (n) nhà vô địch
clock (v) đạt, ghi được (thời gian)
long distance (a) khoảng cách dàimarathon (n) ma ra ton
official (a) chính thứcrace (n) cuộc đuaright (n) quyền
D WRITING (pages 72-73)
detail (n) chi tiết
entry procedure (n) thủ tục đăng ký
native speaker (n) người bản xứparticipant (n) người tham giavenue = place (n) nơi chốn
E LANGUAGE FOCUS (p.73-75)
detective (n) thám tử
pay atterntion to (v) chú ý đếntwinkle (n) cái nháy mắt
GRAMMAR
Reported speech with gerund.
1 Vài điểm cần nhớ về câu tường thuật:
Khi đổi sang câu tường thuật, cần đổi ba yếu tố là ngôi, thì của động từ và trạng
từ chỉ thời gian và nơi chốn
1.4 Ngôi: (nhất – chủ, nhị – túc, tam – nguyên)
- Đổi ngôi thứ NHẤT phù hợp với CHỦ TỪ trong mệnh đề chính.
- Đổi ngôi thứ HAI phù hợp với TÚC TỪ trong mệnh đề chính.
- Ngôi thứ BA VOCABULARYkhông VOCABULARYđ i ổi.
e Adjective
Possessiv e Pronoun
Reflexive Pronoun
I IWe meus myour mineours myselfourselves
III
1.5 Thì của động từ:
V1 -> V2/ed am/ is/ are + Ving -> was/ were + Ving
Trang 13has/ have + V3/ed -> had + V3/ed V2/ed -> had + V3/ed
can -> could will -> would
shall -> should may -> might
must -> had to
1.3 Trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn:
today/ tonight -> that day/ that night
now -> then
ago -> before
yesterday -> the day before/ the previous day
last week -> the week before/ the previous week
tomorrow -> the day after/ the following day/ the next day
next week -> the week after/ the following week/ the next week
this -> that
these -> those
here -> there
Ex1: He said to me, “I will go with her father tomorrow.”
-> He told me (that) he would go with her father the following day.
Ex2: She said to me, “I met your brother yesterday.”
-> She told me (that) she had met my brother the day before.
2 Câu tường thuật với gerund (V-ing):
S + V + V-ing ……….
S + V (+ O) + preposition + V-ing ………….
Đổi động từ giới thiệu sang: “suggested, admitted, denied,…”; hoặc “insisted
on, apologized for, thought/dreamed of, looked forward to,”; hoặc “congratulated…
on, thanked…for, accused…of, stopped/ prevented…from, warned…against,…”
2.1 Đề nghị:
Ex: “Let’s go out for a drink,” Susan said.
-> Susan suggested going out for a drink.
2.2 Chấp nhận hoặc phủ nhận:
Ex1: “We stole his money,” they said.
-> They admitted stealing his money.
Ex2: “I didn’t steal his money,” she said.
-> She denied stealing his money.
2.3 Cương quyết, khăng khăng:
Ex: “I’ll help you with your physics exercise,” Peter said to Susan.
-> Peter insisted on helping Susan with her physics exercise.
2.4 Xin lỗi:
Ex: “I’m sorry I’m late,” Peter said.
-> Peter apologised for being late.
2.5 Mơ ước:
Ex: “I want to pass the exam with flying colours,” John said.
Trang 14-> John dreamed of passing the exam with flying colours.
2.6 Cảm ơn:
Ex: “It was nice of you to help me Thank you very much,” Tom said to you.
-> Tom thanked me for helping him.
2.7 Chúc mừng:
Ex: John said, “I heard you received the scholarship Congratulations!”
-> John congratulated me on receiving the scholarship.
2.8 Cảnh báo, ngăn cản:
Ex1: “Don’t go out alone at night,” I said to Linda.
-> I warned Linda agaisnt going out alone at night.
Ex2: “Sit here I can’t let you stand all the time,” Mary said to me.
-> Mary prevented me from standing all the time.
2.9 Tố cáo, buộc tội:
Ex: “You took some of my money,” he said.
-> He accused me of taking some of his money.
represent (v) đại diệnriginally (adv) có nguồn gốcSARS (n) hội chứng suy hô hấpspectator (n) khán giả
tournament (n) giải đấuviewer (n) người xem
UNIT 7: WORLD POPULATION
VOCABULARYVOCABULARY
A READING (pages 80-82)
A.D (Anno Domini)(n) sau công ng
average (a) trung bình
B.C (Before Christ)(n) trước công ng
raise (v) nuôiresearch (n) nghiên cứuresource (n) tài nguyênsafe (a) an toàn
silver (n) bạc
Trang 15insurance (n) sự bảo hiểm
lack = shortage (n) sự thiếu hụt
overpopulated (a) quá đông dânpolicy (n) chính sách
punishment (n) phạtreligion (n) tôn giáoreward (n) thưởngsolution (n) giải phápstandard (a) tiêu chuẩn
C LISTENING (pages 84-85)
birth rate (n) tỉ lệ sinh
death rate (n) tỉ lệ tử vong
expert (n) chuyên gia
explosion (n) sự bùng nổ
generation (n) thế hệimprovement (n) sự cải thiệninexpensive (a) không đắtliteracy (n) sự biết chữrank (v) xếp hạng
D WRITING (page 86)
chart (n) biểu đồ
distribute (v) phân bố distribution (n)
rank (v) xếp hạngregion (n) vùngunevenly (adv) không cân đối
E LANGUAGE FOCUS (p.86-89)
billionaire (n) nhà tỉ phú
cricket (n) môn crikê
pub (n) quán nhỏstep (v) bước, giậm lênvalue (n) giá trị
GRAMMAR
1 Conditional sentences Type 1, 2 and 3:
1.1 Type 1: If + S + V1…., S + will/ can + Vo…
Diễn tả điều kiện CÓ THỂ XẢY RA ở hiện tại hoặc tương lai.
Ex: If it rains heavily, I will stay at home
1.2 Type 2: If + S + V2/ed (be were)… , S + would/could + Vo…
Diễn tả điều kiện KHÔNG THỂ XẢY RA ở hiện tại hoặc tương lai.
Ex1: If I had enough money, I would buy a new bicycle
(Hiện tại tôi không có đủ tiền.)
Ex2: If I were a bird, I would fly everywhere.
(Tôi không thể là chim.)
1.3 Type 3: If + S + had + V3/ed…., S + would/could + have + V3/ed… Diễn tả điều kiện KHÔNG THỂ XẢY RA ở quá khứ.
Ex: If John had studied harder, he wouldn’t have failed his exam.
(Sự thật là John đã không chăm chỉ và đã thi rớt.)
VOCABULARYTóm VOCABULARYt t VOCABULARYcông VOCABULARYth c: ắt công thức: ức:
1 V1(s/es) will/can/may… + V
2 V2/ed/WERE would/could/might… + V
3 had +V3/ed would/could/might…+ have + V3/ed
2 Conditional in reported speech:
2.1 Câu điều kiện loại 1 chuyển sang loại 2:
Trang 16Ex: He said, “If it rains heavily, I will stay at home.”
-> He said (that) if it rained heavily, he would stay at home
2.2 Câu điều kiện loại 2 và 3: không đổi động từ
Ex1: She said, “If I had enough money, I would buy a new bicycle.”
-> She said (that) if she had enough money, she would buy a new bicycle.
Ex2: The teacher said, “If John had studied harder, he wouldn’t have failed his
exam.”
-> The teacher said (that) if John had studied harder, he wouldn’t have failed his
exam
* LƯU Ý: Khi chuyển một câu hỏi từ trực tiếp sang gián tiếp, các em cần chú ý (1)
vị trí của chủ từ và động từ và (2) không còn dấu chấm hỏi
Ex: She asked me, “What would he do if he were a king?”
-> She asked me what he would do if he were a king.
UNIT 8: CELEBRATIONS
VOCABULARYVOCABULARY
A READING (pages 90-92)
agrarian (a) (thuộc) nghề nông
apricot blossom (n) hoa mai
banner (n) biểu ngữ
comment (n) lời nhận xét
decorate (v) trang trí decoration (n)
excitement (n) sự nô nức
fatty pork (n) mỡ (heo)
fireworks (n) pháo hoa
polite (a) lịch sựpositive (a) tích cựcpray (for) (v) cầu nguyệnrelative (n) bà con
spread (v) kéo dàisticky rice (n) nếpsugared apple (n) mức táo
get rid of (v) loại bỏ
kimono (n) áo kimônô (Nhật)longevity (n) trường thọ
pine tree (n) cây thông play cards (v) chơi đánh bàishrine (n) đền thờ
similarity (n) nét tương đồng
