CHUYÊN ĐỀ: BÀI 37 – MỘT SỐ LOẠI VACXIN VÀ THUỐC THƯỜNG DÙNG ĐỂ PHÒNG VÀ CHỮA BỆNH CHO VẬT NUÔI

Vacxin và thuốc kháng sinh là những chế phẩm sinh học rất quan trọng, có vai trò to lớn trong việc phòng, chống bệnh. Vac xin là một công cụ rất hiệu quả trong dự phòng các bệnh nhiễm trùng, giúp giảm tỷ lệ mắc bệnh và tử vong, nâng cao sức khỏe cho cả con người và vật nuôi. Thuốc kháng sinh là các loại thuốc có khả năng giết chết vi khuẩn gây bệnh viêm nhiễm có hại cho cơ thể vật nuôi. Tuy nhiên, hiện nay việc lạm dụng thuốc kháng sinh trong xã hội nói chung đã gây ra tình trạng kháng kháng sinh vấn nạn toàn cầu ảnh hưởng tới sức khỏe mọi người dân và đe dọa sự phát triển bền vững của tất cả các quốc gia. Việt Nam nằm trong top các quốc gia phổ biến nhất về kháng kháng sinh. Vì vậy việc hiểu rõ về đặc điểm, vai trò, tác dụng, cách bảo quản, sử dụng vacxin và thuốc kháng sinh để có cách sử dụng phù hợp là rất cần thiết. Xuất phát từ cơ sở trên, tôi đã chọn chuyên đề “ Một số loại Vacxin và thuốc thường dùng để phòng và chữa bệnh cho vật nuôi”.

MỤC LỤC

PHẦN I GIỚI THIỆU CHUYÊN ĐỀ: 1

1 Lý do chọn chuyên đề 1

2 Mục tiêu của chuyên đề: 1

3 Đối tượng: 2

4 Ý nghĩa của chuyên đề: 2

5 Thiết bị dạy học/học liệu: 2

6 Nội dung chuyên đề: 2

PHẦN II TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ 2

1 Thời lượng: 2

2 Kế hoạch dạy học: 3

2.1 Kế hoạch dạy học tiết 1: Vacxin 3

2.2 Kế hoạch dạy học tiết 2: Thuốc Kháng sinh 10

PHẦN III: TỔ CHỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 16

CHUYÊN ĐỀ: BÀI 37 – MỘT SỐ LOẠI VACXIN VÀ THUỐC THƯỜNG

DÙNG ĐỂ PHÒNG VÀ CHỮA BỆNH CHO VẬT NUÔI

PHẦN I GIỚI THIỆU CHUYÊN ĐỀ:

1 Lý do chọn chuyên đề

Vacxin và thuốc kháng sinh là những chế phẩm sinh học rất quan trọng, co vai trò to lớn trong việc phòng, chống bệnh Vac xin là một công cụ rất hiệu quả trong dự phòng các bệnh nhiễm trùng, giúp giảm tỷ lệ mắc bệnh và tử vong, nâng cao sức khỏe cho cả con người và vật nuôi Thuốc kháng sinh là các loại thuốc co khả năng giết chết vi khuẩn gây bệnh viêm nhiễm co hại cho cơ thể vật nuôi Tuy nhiên, hiện nay việc lạm dụng thuốc kháng sinh trong xã hội noi chung đã gây ra tình trạng kháng kháng sinh - vấn nạn toàn cầu ảnh hưởng tới sức khỏe mọi người dân và đe dọa sự phát triển bền vững của tất cả các quốc gia Việt Nam nằm trong top các quốc gia phổ biến nhất về kháng kháng sinh Vì vậy việc hiểu rõ về đặc điểm, vai trò, tác dụng, cách bảo quản, sử dụng vacxin và thuốc kháng sinh để co cách sử dụng phù hợp là rất cần thiết

Xuất phát từ cơ sở trên, tôi đã chọn chuyên đề “ Một số loại Vacxin va thuốc thường dùng để phòng va chữa bệnh cho vật nuôi”.

2 Mục tiêu của chuyên đề:

2.1 Về kiến thức:

- Nêu được khái niệm, vai trò và đặc điểm của vacxin

- Nêu và giải thích một số điểm khi sử dụng và bảo quản vacxin

- Nêu được khái niệm, đặc điểm và nguyên tắc sử dụng thuốc kháng sinh

- Phân biệt được vai trò của vacxin và thuốc kháng sinh trong phòng, chống bệnh cho vật nuôi

- Biết được một số loại kháng sinh thường dùng trong chăn nuôi và một số loại kháng sinh từ thảo mộc

2.2 Về kĩ năng:

- Phát triển kĩ năng tư duy logic

- Phát triển kĩ năng tư duy kĩ thuật

2.3 Về thái độ:

- Co ý thức vận dụng kiến thức về vacxin và thuốc kháng sinh để sử dụng đúng cách trong chăn nuôi

- Co thái độ không đồng tình với cách sử dụng, bảo quản vacxin, thuốc kháng sinh sai lầm, không đúng cách

- Vận động gia đình và những người xung quanh tuân thủ nghiêm túc các chú ý khi

sử dụng và bảo quản vacxin, tuân thủ nghiêm túc các nguyên tắc sử dụng thuốc

kháng sinh trong chăn nuôi cũng như trong xã hội loài người nhằm hạn chế tình trạng kháng kháng sinh hiện nay ngày càng nhiều ở nước ta

2.4 Định hướng các năng lực co thể hình thành và phát triển cho học sinh:

- Năng lực tự học

- Năng lực hợp tác

- Năng lực khám phá và giải quyết vấn đề

- Năng lực vận dụng kiến thức đã học vào việc sử dụng và bảo quản vacxin đúng cách, vào việc sử dụng thuốc kháng sinh đúng nguyên tắc

3 Đối tượng:

Học sinh khối 10 trường THPT Nguyễn Thái Học - Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc

4 Ý nghĩa của chuyên đề:

- Thông qua việc dạy học chuyên đề “ Một số loại Vacxin va thuốc thường dùng để phòng va chữa bệnh cho vật nuôi” từ đo phát triển một số năng lực cho

học sinh: Năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực khám phá và giải quyết vấn

đề, năng lực vận dụng kiến thức

- Qua việc tìm hiểu về vai trò, đặc điểm, cơ chế tác dụng của vacxin và thuốc kháng sinh mà học sinh co kiến thức và co ý thức sử dụng vacxin, thuốc kháng sinh hợp lý gop phần hạn chế tình trạng kháng kháng sinh trong xã hội hiện nay

5 Thiết bị dạy học/học liệu:

- Kế hoạch bài học

- Video clip về cơ chế tác dụng của vacxin, co thể sử dụng video trên:

https://www.youtube.com/watch?v=3d98ncfpMCA

- Video clip về khái niệm, bản chất của thuốc kháng sinh co thể sử dụng video:

https://www.youtube.com/watch?V=pSD1kaslfUY

- Máy tính + máy chiếu+ màn hình

- Sách giáo khoa và Sách giáo viên Công nghệ 10

- Ngoài ra, co thể sử dụng một số tranh ảnh giới thiệu về một số loại vacxin phòng bệnh ở vật nuôi, một số loại vacxin phòng bệnh ở người

- Co thể sử dụng một số tranh ảnh về một số bệnh ở vật nuôi co thể dùng kháng sinh để điều trị như Tụ huyết trùng ở Gà, Dịch Tả ở Lợn, một số bệnh ở người cần dùng kháng sinh để điều trị: Viêm phổi, Viêm ruột, Viêm kết mạc Mắt…

6 Nội dung chuyên đề:

Cấu trúc nội dung bài 37: chia làm 2 tiết

1 Tiết 1: - Khái niệm về Vacxin

- Đặc điểm một số loại Vacxin thường dùng trong chăn nuôi

- Chú ý khi sử dụng và bảo quản Vacxin

2 Tiết 2: - Khái niệm về thuốc Kháng sinh

- Một số đặc điểm và nguyên tắc sử dụng thuốc Kháng sinh

- Một số loại thuốc Kháng sinh thường dùng trong chăn nuôi và thủy sản.

PHẦN II TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ

1 Thời lượng: 2 tiết

Tiết Yêu cầu cần đạt Tiết 1

- Hiểu được khái niệm, bản chất của vacxin

- Hiểu được đặc điểm của một số loại vacxin thường dùng trong chăn nuôi

- Nắm được một số chú ý khi sử dụng và bảo quản vacxin

Tiết 2

- Hiểu được khái niệm, bản chất của thuốc kháng sinh

- Nắm được đặc điểm cơ bản của thuốc kháng sinh

- Nắm được nguyên tắc sử dụng thuốc kháng sinh

- Biết được một số loại kháng sinh thường dùng trong chăn nuôi và thủy sản

2 Kế hoạch dạy học:

2.1 Kế hoạch dạy học tiết 1: Vacxin

I Mục tiêu:

1 Về kiến thức:

- Hiểu được khái niệm, vai trò của vacxin

- Nêu được đặc điểm của một số loại vacxin thường dùng

- Nêu và giải thích được một số điểm khi sử dụng và bảo quản vacxin

2 Về kĩ năng:

- Phát triển kĩ năng tư duy logic

- Phát triển kĩ năng tư duy kĩ thuật

3 Về thái độ:

- Co ý thức vận dụng kiến thức về vacxin để sử dụng đúng cách trong chăn nuôi

- Co thái độ không đồng tình với cách sử dụng, bảo quản vacxin sai lầm, không đúng cách

4 Định hướng năng lực phát triển:

- Phát triển năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực khám phá và giải quyết vấn

đề, năng lực vận dụng kiến thức

II Chuẩn bị của giáo viên va học sinh:

1 Giáo viên:

- Kế hoạch bài học

- Sách giáo khoa và sách giáo viên Công nghệ 10

- Video clip về cơ chế tác dụng của vacxin, co thể sử dụng Video trên:

- Máy tính + máy chiếu+ màn hình

- Ngoài ra, co thể sử dụng một số tranh ảnh giới thiệu về một số loại vacxin phòng bệnh ở vật nuôi, một số loại vacxin phòng bệnh ở người

2 Học sinh:

- Nghiên cứu trước nội dung bài 37

- Sách giáo khoa Công nghệ 10

- Tìm hiểu các tài liệu, tra cứu trên Internet các thông tin về vacxin, đặc điểm, cách

sử dụng, chú ý khi bảo quản, các loại vacxin thế hệ mới hiện nay…

- Giáo viên co thể giao nhiệm vụ cho học sinh sưu tập hình ảnh về tên các loại vacxin được dùng phổ biến hiện nay đối với con người và đối với vật nuôi

3 Lựa chọn phương pháp dạy học chủ yếu:

Sử dụng tổng hợp các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong đo chú trọng tới hoạt động tự học của học sinh như: học cá nhân, học nhom, sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn

III Tiến trình lên lớp:

* Hoạt động 1: Khởi động

1 Mục đích: Học sinh nêu, hiểu được khái niệm, cơ chế tác dụng của vacxin, từ đo biết được thời điểm dùng vacxin thích hợp nhất dựa trên những điều quan sát + nghe được từ video clip, thực tế và kiến thức kinh nghiệm đã co của bản thân về vacxin

2 Nội dung:

- Tìm hiểu khái niệm về vacxin qua video clip dưới đây:

https://www.youtube.com/watch?v=3d98ncfpMCA

- Tìm hiểu về một số loại vacxin dành cho vật nuôi để phòng một số bệnh phổ biến và một số loại vacxin dùng để phòng bệnh ở người

3 Kĩ thuật tổ chức hoạt động:

* Chuyển giao nhiệm vụ:

- Giáo viên định hướng quan sát, tìm hiểu khái niệm của vacxin cho học sinh bằng cách giao nhiệm vụ và yêu cầu học sinh ghi vào vở các câu hỏi sau:

+ Vacxin được chế tạo từ gì?

+ Vacxin được sử dụng để làm gì?

+ Cơ chế tác dụng của vacxin?

+ Vì sao không dùng vacxin để chữa bệnh?

+ Nên sử dụng vacxin vào thời điểm nào?

- Giáo viên chiếu đoạn video dưới đây:

https://www.youtube.com/watch?v=3d98ncfpMCA

(Chiếu từ 0 phút 12 giây đến hết)

* Thực hiện nhiệm vụ:

- Học sinh xem video clip và ghi chép vào vở những nội dung quan sát được

- Dựa vào những điều đã quan sát, ghi chép được qua xem video clip và qua tìm hiểu thực tế sử dụng vacxin, học sinh làm việc cá nhân để hoàn thành báo cáo nhiệm vụ được chuyển giao

- Trao đổi trong nhom (trao đổi cặp) kết quả thực hiện nhiệm vụ Đề xuất ý kiến thắc mắc

* Báo cáo trình bày kết quả thực hiện nhiệm vụ:

- Giáo viên gọi 1-2 đại diện học sinh trình bày kết quả thực hiện nhiệm vụ

- Nhận xét và chỉ ra những kiến thức học sinh cần tiếp tục tìm hiểu để hiểu rõ hơn

về bản chất của vacxin, các loại vacxin cần thiết phòng bệnh ở người

- “Chốt” kiến thức:

Vacxin là chế phẩm sinh học được chế tạo từ vi sinh vật ( Vi khuẩn hoặc Virus), được đưa vào cơ thể nhằm kích thích cơ thể tiết ra kháng thể để chống lại chính loại mầm bệnh đó

 Lưu ý: Khi vật nuôi đã nhiễm bệnh không tiêm vacxin Nên tiêm vacxin cho vật nuôi trước mùa phát bệnh.

4 Sản phẩm học tập:

- Báo cáo của từng nhom (2 bạn) và kết quả quan sát, tìm hiểu khái niệm, bản chất của vacxin

- Vấn đề/ câu hỏi đặt ra tiếp theo cần giải quyết:

+ Dựa theo cách xử lí mầm bệnh người ta chia vacxin làm mấy loại? Là những loại nào?

+ Đặc điểm của từng loại vacxin đo là gì? Phân biệt rõ đặc điểm của 2 loại vacxin đo?

* Hoạt động 2: Tiếp nhận kiến thức mới về đặc điểm của các loại vacxin

thường dùng:

1 Mục đích: Tiếp thu kiến thức mới về đặc điểm 2 loại vacxin thường dùng để:

- Hiểu được về: + Cách xử lí mầm bệnh

+ Khả năng tạo miễn dịch

+ Tính an toàn

+ Điều kiện bảo quản

+ Mức độ miễn dịch

+ Thời gian miễn dịch

- Vận dụng kiến thức về vacxin: Khái niệm và đặc điểm (SGK) để giải quyết vấn

đề tiếp theo: Khi sử dụng và bảo quản vacxin cần chú ý điều gì?

2.Nội dung

- Đặc điểm của vacxin Vô hoạt

- Đặc điểm của vacxin Nhược độc

- Chú ý khi sử dụng và bảo quản vacxin.

3 Kĩ thuật tổ chức hoạt động:

* Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên yêu cầu và hướng dẫn học sinh thực hiện các nhiệm vụ sau: Tự nghiên cứu lí thuyết ở bảng 37 (SGK T111) để trả lời 2 câu hỏi dưới đây:

+ Phân biệt đặc điểm của vacxin Vô hoạt và vacxin Nhược độc?

+ Chú ý gì khi sử dụng và bảo quản vacxin?

* Thực hiện nhiệm vụ:

- Làm việc nhom: Chia lớp thành nhiều nhom, mỗi nhom 4 bạn nghiên cứu mục I.2 thảo luận theo phương pháp khăn trải bàn, từng thành viên trong nhom viết ý kiến của mình rồi tổng hợp lại, sau đo trao đổi và thống nhất trong nhom kết quả thực hiện 2 nhiệm vụ, ghi vào vở kết quả thực hiện nhiệm vụ

* Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ: Làm việc cả lớp

- Đại diện 1- 2 nhom trình bày kết quả thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh các nhom khác lắng nghe, nhận xét, phản biện và bổ sung ý kiến

- “Chốt” kiến thức mới: Có 2 loại vacxin sản xuất theo phương pháp truyền thống:

vacxin Vô hoạt và vacxin Nhược độc.

Đặc điểm Vacxin Vô hoạt Vacxin Nhược độc

Cách xử lí mầm bệnh Mầm bệnh đã bị giết chết

bằng các tác nhân lí học, hóa học: tia cực tím…

Mầm bệnh bị làm yếu đi, vẫn còn sống nhưng không còn khả năng gây bệnh.

Tạo miễn dịch Chậm ( tạo miễn dịch sau

15 – 20 ngày).

Nhanh ( tạo miễn dịch sau 5 -7 ngày).

Tính an toàn An toàn (vì mầm bệnh đã

bị giết chết).

Không an toàn (vì mầm bệnh tuy đã bị làm giảm độc lực nhưng khi ra ngoài tự nhiên có thể thay đổi độc lực và gây bệnh) Điều kiện bảo quản Dễ bảo quản, không cần

điều kiện quá nghiêm ngặt.

Nhất thiết phải bảo quản trong tủ lạnh (tốt nhất là

2 0 C – 8 0 C).

Mức độ và thời gian miễn

dịch

Tạo miễn dịch yếu, thời gian miễn dịch ngắn (thường phải tiêm them chất bổ trợ).

Tạo miễn dịch mạnh, thời gian miễn dịch dài (1-2 năm).

* Chú ý khi sử dụng và bảo quản vacxin:

- Nên tiêm vacxin trước mùa phát bệnh, tiêm vacxin cho vật nuôi khi còn khỏe mạnh.

- Không tiêm vacxin cùng lúc với sử dụng thuốc kháng sinh.

- Dù là phòng cùng một loại bệnh nhưng vacxin của loài nào thì phải dùng đúng cho loài đó.

- Sử dụng vacxin đúng liều lượng theo chỉ dẫn của bác sĩ.

- Bảo quản vacxin đúng qui trình kĩ thuật, tránh ánh nắng trực tiếp của mặt trời.

- Không dùng hóa chất để vô trùng dụng cụ tiêm và chỗ tiêm.

* Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động 2:

Học sinh đối chiếu kết quả thực hiện nhiệm vụ hoạt động 2 của cá nhân với nhận xét, gop ý của giáo viên, các bạn và nội dung chốt để tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng Ghi kết quả đánh giá vào vở

4 Sản phẩm học tập:

- Kết quả trả lời 2 câu hỏi trong nhiệm vụ 1 được ghi vào vở, co ghi ý kiến bổ sung sau khi thảo luận nhom và làm việc cả lớp

- Báo cáo của hoạt động 1 đã được bổ sung, hoàn thiện

* Hoạt động 3: Luyện tập

1 Mục đích

Học sinh tổng hợp các kiến thức mới được hình thành để phân tích, đánh giá về bản chất, đặc điểm, chú ý khi sử dụng vacxin Qua đo củng cố kiểm nghiệm các kiến thức mới lĩnh hội được

2 Nội dung: Làm bài tập tình huống về sử dụng vacxin

3 Kĩ thuật tổ chức hoạt động:

* Chuyển giao nhiệm vụ:

Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài tập tình huống sau:

Bài tập 1: Mẹ bạn định đi mua vacxin phòng dịch Tả cho Trâu nhưng bố bạn bảo không cần mua nữa mà sẽ tận dụng vacxin phòng dịch Tả của Lợn hôm trước tiêm còn thừa Bằng những hiểu biết về vacxin, em hãy cho biết:

- Dùng vacxin như vậy co tác dụng không?

- Em sẽ giải thích với bố mẹ như thế nào để bố mẹ sử dụng vacxin đúng cách và co hiệu quả?

Bài tập 2: Nhà chú em co nuôi 1 đàn Gà khoảng 100 con, 30 con trong số 100 con Gà ấy đã mắc Tụ huyết trùng, sau khi cách li những con Gà bị bệnh, chú ấy sợ những con Gà còn lại co thể bị lây nên đã dùng vacxin phòng bệnh Tụ huyết trùng tiêm cho cả những con Gà chưa mắc bệnh Bằng những hiểu biết về vacxin, em hãy cho biết:

- Chú em tiêm vacxin như vậy co đúng không?

- Tiêm vacxin vào thời điểm này co thể dẫn đến hậu quả gì?

- Em sẽ giải thích như thế nào để chú em hiểu và biết cách sử dụng vacxin cho hiệu quả?

Bài tập 3: Nhà em nuôi 1 đàn Gà đẻ thương phẩm, khi đàn Gà được 2 tháng bố em đã tiêm Vacxin phòng Newcastle cho đàn Gà, 6 tháng sau cần phải tiêm nhắc lại mũi Newcastle nhưng thời điểm này đàn Gà nhà em co một số con bị viêm phổi đang phải điều trị bằng kháng sinh Bố em dùng vacxin phòng Newcastle tiêm phòng bệnh cho cả đàn Gà

Bằng những hiểu biết về vacxin, em hãy cho biết:

- Bố em tiêm vacxin Newcastle cho cả đàn (kể cả những con đang bị viêm phổi) co đúng hay không?

- Đối với những con Gà bị viêm phổi đang điều trị bằng kháng sinh tiêm vacxin Newcastle co thể sẽ xảy ra hiện tượng gì?

* Thực hiện nhiệm vụ:

- Làm việc nhom: mỗi nhom 2 bạn trao đổi cặp với nhau, sau đo trao đổi và thống nhất trong nhom kết quả hoàn thành bài tập tình huống, ghi vào vở kết quả thực hiện nhiệm vụ

* Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ:

Làm việc cả lớp

- Đại diện 1- 2 nhom trình bày kết quả thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh các nhom khác lắng nghe, nhận xét, phản biện và bổ sung ý kiến

* Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động 3:

Học sinh đối chiếu kết quả làm bài tập của cá nhân với đáp án chung để tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng

Ghi kết quả đánh giá vào vở

4 Sản phẩm học tập:

Ghi chép kết quả làm 3 bài tập tình huống, co bổ sung, chỉnh sửa sau khi thảo luận nhom và làm việc cả lớp

Đáp án 3 bai tập tình huống:

Bài tập 1:

- Dùng vacxin như vậy sẽ không co tác dụng.

- Em sẽ giải thích rằng: Dù là phòng cùng một loại bệnh nhưng vacxin của loài nào thì phải dùng đúng cho loài đo mới co tác dụng Vacxin phòng dịch Tả của Lợn thì chỉ dùng được cho Lợn không dùng được cho Trâu

Bài tập 2:

- Chú ấy tiêm vacxin cho tất cả đàn Gà khi đã co những con bị Tụ huyết trùng là

không đúng

- Tiêm vacxin như vậy co thể làm cả đàn Gà bị chết vì đối với những con Gà đã mắc bệnh thì tiêm vacxin không co tác dụng chữa bệnh, còn đối với những con Gà chưa mắc bệnh thì khi tiêm vacxin cũng phải mất 8- 10 ngày mới co thể hình thành miễn dịch, trong khoảng thời gian đo Gà co khả năng cao là đã mắc bệnh

- Em sẽ giải thích: Vacxin chỉ co tác dụng phòng bệnh, không co tác dụng chữa bệnh, vì vậy chỉ nên tiêm vacxin cho vật nuôi khi chưa mắc bệnh, còn khi vật nuôi đã mắc bệnh cụ thể trong trường hợp đàn Gà của chú đã co một số con mắc Tụ

huyết trùng thì cần dùng kháng sinh để điều trị, với những con Gà đã mắc bệnh cần cách li để điều trị riêng bằng kháng sinh, với những con Gà chưa mắc bệnh cần dùng kháng sinh với liều lượng thấp trong thời gian nhất định để phòng bệnh

Bài tập 3:

- Bố em tiêm vacxin Newcastle cho cả đàn Gà (kể cả những con Gà bị viêm phổi đang điều trị bằng kháng sinh) là không đúng

- Đối với những con Gà bị viêm phổi đang điều trị bằng kháng sinh mà tiêm vacxin Newcastle co thể bệnh sẽ nặng hơn, thậm chí co thể nhiễm cả virus Newcastle vì vacxin không nên dùng cùng lúc với thuốc kháng sinh, bản chất của vacxin là mầm bệnh, bản chất của thuốc kháng sinh là tiêu diệt mầm bệnh, dùng vacxin cùng lúc với thuốc kháng sinh sẽ làm giảm tác dụng của vacxin

* Hoạt động 4: Vận dụng

1 Mục đích: Học sinh co thể vận dụng các kiến thức mới về Vacxin vừa học vào việc sử dụng vacxin ở gia đình và địa phương Qua đo củng cố kiểm nghiệm các kiến thức đã lĩnh hội được

2 Nội dung: Cùng thảo luận bài tập tình huống về Vacxin

3 Kĩ thuật tổ chức hoạt động:

* Chuyển giao nhiệm vụ:

Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài tập tình huống sau:

Bài tập 4: Nhà bác Tam co nuôi một đàn Gà, khi dịch bệnh xảy ra được 1 tuần, bác thấy Gà nhà mình chưa mắc bệnh nên vội vàng tiêm vacxin cho Gà Theo em đàn Gà đo co phòng được bệnh không? Vì sao?

* Thực hiện nhiệm vụ:

- Làm việc cá nhân: Học sinh vận dụng kiến thức mới tiếp nhận được để giải quyết bài tập tình huống được giao Ghi vào vở kết quả thực hiện nhiệm vụ

* Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ:

Làm việc cả lớp

- Đại diện 1- 2 bạn học sinh trình bày kết quả thực hiện nhiệm vụ

- Các học sinh khác lắng nghe, nhận xét, phản biện và bổ sung ý kiến

* Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động 4:

Học sinh đối chiếu kết quả làm bài tập của cá nhân với đáp án chung để tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng

Ghi kết quả đánh giá vào vở

4 Sản phẩm học tập:

Ghi chép kết quả thực hiện hoạt động vận dụng

Đáp án bai tập tình huống: