GiáoánTiếngviệt lớp MÔN: TẬPĐỌC Tiết: CHIẾCRỄĐATRÒN I Mục tiêu Kiến thức: - Ngắt, nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm tư - Đọc phân biệt lời nhân vật Đọctrơn bài, đọc từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Kỹ năng: - Hiểu ý nghĩa từ mới: thường lệ, tần ngần, cần vụ, thắc mắc - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật Một rễđa rơi xuống đất Bác muốn trồng lại cho rễ mọc thành Khi trồng rễ, Bác nghĩ cách trồng để sau có chỗ vui chơi cho cháu thiếu nhi Thái độ: Ham thích mơn học II Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ tậpđọc SGK (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Cháu nhớ Bác Hồ - Gọi HS đọc thuộc lòng thơ Cháu nhớ Bác Hồ trả lời câu hỏi nội dung - Nội dung thơ nói gì? - HS lên bảng thực u cầu - HS lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - GV treo tranh minh hoạ hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Bác Hồ cần vụ nói chuyện rễ - Muốn biết Bác Hồ cần vụ nói chuyện rễ đa, tìm hiểu tậpđọcChiếcrễđatròn Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc - a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn Giọng người kể chậm rãi Giọng Bác ơn tồn dịu dàng Giọng cần vụ ngạc nhiên - Theo dõi, lắng nghe GV đọc mẫu - Gọi HS đọc giải GV giải thích thêm nghĩa từ từ khác mà HS không hiểu - b) Luyện phát âm - Tổ chức cho HS luyện phát âm từ sau: + ngoằn ngoèo, rễđa nhỏ, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn, khẽ cười, … - Nghe GV đọc mẫu đọc lại từ bên - Yêu cầu HS đọc đoạn c) Luyện đọc đoạn - Mỗi HS đọc câu, đọc theo hình thức nối tiếp - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đặt - Câu chuyện chia thành câu hỏi: Câu chuyện chia đoạn thành đoạn Từng đoạn từ đâu đến đâu? + Đoạn 1: Buổi sớm hôm … mọc tiếp nhé! + Đoạn 2: Theo lời Bác … Rồi biết - Gọi HS đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu văn thứ đoạn - Gọi HS đọc lại đoạn + Đoạn 3: Phần lại - HS đọc - Luyện ngắt giọng câu: Đến gần đa,/ Bác thấy rễđa nhỏ/ dài ngoằn ngoèo/ nằm mặt đất.// - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc - Hướng dẫn HS cách ngắt giọng câu văn dài - HS đọc - Luyện ngắt giọng câu văn: Nói rồi, Bác cuộn rễ thành vòng tròn/ bảo cần vụ buộc tựa vào hai cọc,/ sau vùi hai đầu rễ xuống đất.// - HS đọc - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, (Đọc vòng) - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm - d) Thi đọc - e) Cả lớp đọc đồng Củng cố – Dặn dò (3’) - Gọi HS đọc lại theo vai (vai người dẫn chuyện, vai Bác Hồ, vai cần vụ) - Kết luận: Bác Hồ dành tình yêu bao la cho cháu thiếu nhi, cho vật xung quanh Bác - Chuẩn bị sau: Cây hoa bên lăng Bác MÔN: TẬPĐỌC Tiết: CHIẾCRỄĐATRÒN (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) - Chiếcrễđatròn (tiết 1) - HS đọc Bài Giới thiệu: (1’) - Chiếcrễđatròn (tiết 2) Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu - Gọi HS đọc tồn - Thấy rễđa nằm mặt đất Bác bảo cần vụ làm gì? - Bác bảo cần vụ trồng cho rễ mọc tiếp - Chú cần vụ trồng rễđa - Chú xới đất, vùi rễ xuống Bác hướng dẫn cần vụ trồng rễđa ntn? - Bác hướng dẫn cần vụ cuộn rễ thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cọc sau vùi hai đầu rễ xuống đất ntn? - - Chiếcrễđa trở thành đa có vòng tròn - Chiếcrễđa trở thành đa có hình dáng nào? - Các bạn nhỏ thích chơi trògì bên đa? - Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua lại vòng tròn tạo nên từ rễđa - Đọc SGK - HS suy nghĩ nối tiếp phát biểu: - - Gọi HS đọc câu hỏi + Bác Hồ yêu quý thiếu nhi./ Bác Các nói câu tình Hồ ln nghĩ đến thiếu nhi./ Bác cảm Bác Hồ thiếu nhi, quan tâm đến thiếu nhi/… thái độ Bác Hồ + Bác thương cỏ cây, hoa lá./ vật xung quanh Bác nâng niu vật./ Bác quan tâm đến vật xung quanh./ … Nhận xét, sửa lỗi câu cho HS, - Đọc theo yêu cầu có Khen HS nói tốt Củng cố – Dặn dò (3’) - Gọi HS đọc lại theo vai (vai người dẫn chuyện, vai Bác Hồ, vai cần vụ) - Kết luận: Bác Hồ ln dành tình u bao la cho cháu thiếu nhi, cho vật xung quanh Bác - Dặn HS nhà đọc lại chuẩn bị sau: Cây hoa bên lăng Bác ... MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) - Chiếc rễ đa tròn (tiết 1) - HS đọc Bài Giới thiệu: (1’) - Chiếc rễ đa tròn. .. Hồ cần vụ nói chuyện rễ - Muốn biết Bác Hồ cần vụ nói chuyện rễ đa, tìm hiểu tập đọc Chiếc rễ đa tròn Phát triển hoạt động (27 ’) Hoạt động 1: Luyện đọc - a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn Giọng người... vùi rễ xuống Bác hướng dẫn cần vụ trồng rễ đa ntn? - Bác hướng dẫn cần vụ cuộn rễ thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cọc sau vùi hai đầu rễ xuống đất ntn? - - Chiếc rễ đa trở thành đa có vòng tròn