GiáoánTiếngviệtTậpđọcCHIẾCRỄĐATRÒN I MỤC TIÊU: - Biết nghỉ sau dấu câu cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la người , vật - HS có ý thức học tập , kính yêu Bác Hồ II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh minh hoạ tậpđọc SGK (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Khởi động Hoạt động Trò - Hát Bài cũ Bài Luyện đọc - a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn - b) Luyện phát âm - Tổ chức cho HS luyện phát âm từ sau: + ngoằn ngoèo, rễđa nhỏ, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn, khẽ cười, … - Yêu cầu HS đọc đoạn c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đặt câu hỏi: Câu chuyện chia thành đoạn Từng đoạn từ đâu đến đâu? - Theo dõi, lắng nghe GV đọc mẫu - Nghe GV đọc mẫu đọc lại từ bên - Mỗi HS đọc câu, đọc theo hình thức nối tiếp - Câu chuyện chia thành đoạn + Đoạn 1: Buổi sớm hôm … mọc tiếp nhé! + Đoạn 2: Theo lời Bác … Rồi biết + Đoạn 3: Phần lại - Gọi HS đọc đoạn - HS đọc - Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu văn thứ đoạn - Luyện ngắt giọng câu: - Gọi HS đọc lại đoạn - HS đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc - Gọi HS đọc lại đoạn - HS đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn - Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, (Đọc vòng) - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm - d) Thi đọc Đến gần đa,/ Bác thấy rễđa nhỏ/ dài ngoằn ngoèo/ nằm mặt đất.// - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - e) Cả lớp đọc đồng Củng cố – Dặn dò - Gọi HS đọc lại theo vai (vai người dẫn chuyện, vai Bác Hồ, vai cần vụ) - Kết luận: Bác Hồ ln dành tình u bao la cho cháu thiếu nhi, cho vật xung quanh Bác Tiết Hoạt động Thầy Khởi động Bài cũ Bài Hoạt động Trò - Hát Tìm hiểu - Gọi HS đọc tồn - Thấy rễđa nằm mặt đất Bác bảo cần vụ làm gì? - Bác bảo cần vụ trồng cho rễ mọc tiếp - Chú cần vụ trồng rễđa ntn? - Chú xới đất, vùi rễ xuống - Bác hướng dẫn cần vụ trồng rễđa ntn? - Chiếcrễđa trở thành đa có hình dáng nào? - Các bạn nhỏ thích chơi trògì bên đa? - Gọi HS đọc câu hỏi - Các nói câu tình cảm Bác Hồ thiếu nhi, thái độ Bác Hồ vật xung quanh - Bác hướng dẫn cần vụ cuộn rễ thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cọc sau vùi hai đầu rễ xuống đất - Chiếcrễđa trở thành đa có vòng tròn - Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua lại vòng tròn tạo nên từ rễđa - Đọc SGK - HS suy nghĩ nối tiếp phát biểu: + Bác Hồ yêu quý thiếu nhi./ Bác Hồ nghĩ đến thiếu nhi./ Bác quan tâm đến thiếu nhi/… + Bác thương cỏ cây, hoa lá./ Bác nâng niu vật./ Bác quan tâm đến vật xung quanh./… - Nhận xét, sửa lỗi câu cho HS, có - Khen HS nói tốt Củng cố – Dặn dò - Gọi HS đọc lại theo vai (vai người dẫn chuyện, vai Bác Hồ, vai cần vụ) - Kết luận: Bác Hồ ln dành tình u - Đọc theo yêu cầu bao la cho cháu thiếu nhi, cho vật xung quanh Bác - Dặn HS nhà đọc lại chuẩn bị sau: Cây hoa bên lăng Bác ... cuộn rễ thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cọc sau vùi hai đầu rễ xuống đất - Chiếc rễ đa trở thành đa có vòng tròn - Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua lại vòng tròn tạo nên từ rễ đa - Đọc. .. HS đọc toàn - Thấy rễ đa nằm mặt đất Bác bảo cần vụ làm gì? - Bác bảo cần vụ trồng cho rễ mọc tiếp - Chú cần vụ trồng rễ đa ntn? - Chú xới đất, vùi rễ xuống - Bác hướng dẫn cần vụ trồng rễ đa. .. HS đọc - Gọi HS đọc lại đoạn - HS đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn - Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, (Đọc vòng) - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc