GiáoánTiếngviệtKỂCHUYỆNCHIẾCRỄĐA TRỊN I.Mục đích u cầu: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyệnKể lại toàn câu chuyện - Chăm nghe bạn kể, biết nhận xét bạn kể II.Đồ dùng dạy học: G: Tranh minh hoạ SGK H: SGK III.Các hoạt động dạy - học: Nội dung A.KTBC: Cách thức tiến hành (5P) - Ai ngoan thưởng H: Kể trước lớp H+G: Nhận xét B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1P) G: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2,Hướng dẫn kể chuyện: (30P) a) Sắp xếp lại trật tự tranh theo diễn biến câu H: Quan sát nội dung tranh kể nhanh chuyện nội dung tranh - Tranh 1: Đoạn H: Suy nghĩ, xếp lại thứ tự tranh - Tranh 2: Đoạn cho - Tranh 3: Đoạn G: Cho học sinh kể đoạn theo nhóm b)Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện H: Đại diện nhóm tiếp nối kể c)Kể tồn câu chuyện G: Gọi đại diện nhóm kể tồn câu chuyện H+G: Nhận xét G: Chấm điểm nhóm - Nhận xét nhóm cao điểm thắng 3,Củng cố, dặn dò: (1P) G: Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau ...- Tranh 2: Đoạn cho - Tranh 3: Đoạn G: Cho học sinh kể đoạn theo nhóm b)Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện H: Đại diện nhóm tiếp nối kể c )Kể tồn câu chuyện G: Gọi đại diện nhóm kể tồn câu chuyện H+G: