Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 17 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
17
Dung lượng
418,2 KB
Nội dung
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM KHOA QUẢN TRỊ BÀI TẬP CÁ NHÂN QUẢN TRỊ KINHDOANH QUỐC TẾ ĐỀ TÀI: ĐÁNHGIÁPHIM “JOY” VÀCÁCLÝTHUYẾTKINHDOANHLIÊNQUANĐẾNKHỞINGHIỆP GVHD : Th.S CAO QUỐC VIỆT SVTH LỚP : LTK21AD02 Giảng viên: CAO QUỐC VIỆT Sinh viên: ĐẶNG MINH LÝ MỤC LỤC Giảng viên: CAO QUỐC VIỆT I NỘI DUNG PHIM “JOY” Tên Joy, tiếng Anh có nghĩa niềm vui, mà đời cô chẳng vui mấy, xinh đẹp, sáng, thơng minh nhân hậu Tên cô Joy, mà đoạn đời dài cô chẳng vui chút nào, cô phụ nữ Tại tạo hóa tạo người phụ nữ lại nhét vào não họ yêu thương, chăm sóc người khác? Để họ, Joy, cô bé 10 tuổi, bố mẹ ly hơn, nghĩ phải có trách nhiệm chăm sóc gia đình, giúp bố kinh doanh, bên mẹ vượt qua trầm uất Đến thành người phụ nữ 18 tuổi, có quyền tự giải khỏi ổ hỗn loạn ấy, Joy lại định lún sâu thêm hai chữ "gia đình" Và người phụ nữ khác, Joy để bất hạnh sinh sôi lên kết hôn Một hôn nhân vội vã với người đàn ông đàn hay, hát giỏi biết nói câu: em, em sống với ước mơ Ước mơ vào đại học, thứ Joy - cô học sinh xuất sắc trường chơn nén sâu lòng gia đình, gặp người đàn ơng động viên nói ước mơ ấy, trái tim cô đổ gục Nhưng vốn dĩ, người ta ôm giấc mơ để sống với ông chồng ôm mộng làm ca sĩ tiếng, để mặc người vợ xoay sở cáng đáng gia đình Joyly sau vài năm Đơn thân nuôi hai Joy sống chung với bà ngoại phải chăm lo cho bà mẹ nhạy cảm suốt ngày làm bạn với phim truyền hình nhạt nhẽo, ông bố vô tâm ông cho Joy phải biết ơn ơng ơng giúp trả góp ngơi nhà họ sống (bằng tiền kiếm ra) lo kiếm tìm hạnh phúc cho thân, chí ơng chồng nghệ sĩ ly dị vài năm, bám trụ nhà vợ cũ Những cãi vã triền miên thành viên nhà làm Joy kiệt sức Nhưng bão tố đời khơng nhấn chìm Joy Khi bị dồn đến chân tường, khơng lối thốt, lúc Joy thể sức mạnh Bởi nhiều người cần Joy nên Joy Trang Giảng viên: CAO QUỐC VIỆT gục ngã Nếu cải, giàu có mang lại niềm vui Joy mang lại niềm vui cho gia đình, bạn bè người cô quý mến Joy định thay đổi đời với đam mê sáng chế vốn nằm tim từ đứa trẻ Cùng với động viên bà ngoại, với lửa đam mê chưa tắt ngấm, tâm đổi đời với sáng chế tâm huyết: chổi lau tiện ích Miracle Mop Dĩ nhiên đường đến thành công kinhdoanh chẳng dễ dàng Tâm lý khó tính người tiêu dùng, vô số cạm bẫy từ đối tác, định kiến bà mẹ đơn thân… điều chờ đợi gái Khơng có kinh nghiệm thương trường, lại chẳng có nguồn vốn khởinghiệp dồi dào, Joy Mangano tiến lên phía trước hành trang niềm tin, trí sáng tạo động viên người yêu quý Để quảng bá sản phẩm, tìm đến Neil Walker - Giám đốc kênh truyền hình mua sắm QVC Chờ đợi phía trước khó khăn thách thức thương trường mà cô chưa biết đến, cô chèo lái công ty để trở thành đế chế tỷ đô khiến bao người phải ngưỡng mộ II CÁCLÝTHUYẾTKINHDOANHKHỞINGHIỆP Ý định khởinghiệp Ý định khởinghiệp định nghĩa liênquan ý định cá nhân để bắt đầu doanhnghiệp (Souitaris &cs, 2007); trình định hướng việc lập kế hoạch triển khai thực kế hoạch tạo lập doanhnghiệp (Gupta & Bhawe, 2007) Ý định khởinghiệp cá nhân bắt nguồn từ việc họ nhận hội, tận dụng nguồn lực có sẵn hỗ trợ môi trường để tạo lập doanhnghiệp riêng (Kuckertz & Wagner, 2010) Chương trình giáo dục khởinghiệp Chương trình giáo dục, Rae & Woodier-Harris (2013) cho muốn doanhnghiệp có tảng kiến thức tốt quảnlýdoanhnghiệp thành cơng cần phải xây dựng chương trình Trang Giảng viên: CAO QUỐC VIỆT học khởinghiệp rộng rãi, cung cấp cho họ kiến thức cần thiết để khởinghiệp thành công định hướng đường nghiệp đắn Huber & cs (2014) phân tích hiệu việc giáo dục khởinghiệp sớm cho trẻ em tiểu học Hà an chứng minh việc đầu tư sớm giáo dục khởinghiệp cho trẻ em 11 12 tuổi mang đến hiệu việc nâng cao kiến thức, kỹ khởinghiệp Ở quốc gia khác có nét đặc trưng riêng văn hóa, kinh tế, trị, nghiên cứu giáo dục khởinghiệp dựa nét đặc trưng góp phần đóng góp quan trọng cho lýthuyết thực tiễn giáo dục đại học nói chung Mơi trường khởinghiệpLiênquanđến yếu tố mơi trường, ví dụ “sự ủng hộ gia đình”, “tấm gương khởi nghiệp”, “văn hóa quốc gia”, “vốn xã hội”, “yếu tố xã hội” (Chand & Ghorbani, 2011), (Pruett & cs, 2009) tác động tích cực đến “ý định khởi nghiệp” Căn kết từ nghiên cứu trước cho thấy hướng tiếp cận chưa có nhiều nghiên cứu kiểm định lặp lại Chand & Ghorbani (2011) cho khác văn hóa quốc gia dẫn đến việc thành lập quảnlýdoanhnghiệp theo cách khác (cách quảnlý tài chính, cách kiểm sốt, huấn luyện nhân viên…) Văn hóa quốc gia đóng vai trò quan trọng việc thiết lập sử dụng vốn xã hội Sesen (2013) phân tích sâu mơ hình Schwarz khía cạnh yếu tố mơi trường bao gồm “thông tin kinh doanh”, “mối quan hệ xã hội” “môi trường khởinghiệp trường đại học” Kết nghiên cứu cho thấy ngoại trừ yếu tố “khả tiếp cận vốn”, “môi trường khởinghiệp trường đại học”, yếu tố lại “ thông tin kinh doanh”, “mối quan hệ xã hội”, “môi trường khởinghiệp trường đại học” tác động tích cực đến “ý định khởi nghiệp” Nghiên cứu Pablo-Lerchundi & cs (2015) ảnh hưởng nghề nghiệp cha mẹ lên chọn lựa nghề nghiệp đưa kết luận: cha mẹ tự kinhdoanh gương điển hình khởinghiệp thúc đẩy ý định khởi nghiệp, cha mẹ làm việc cho khu vực công gương khởinghiệp cho cản trở ý định khởinghiệp Chưa thấy nghiên cứu kiểm định điều Các kết cho thấy môi trường tác động đến ý Trang Giảng viên: CAO QUỐC VIỆT định khởinghiệp quốc gia khác Văn hóa, trị, chế sách khác biệt quốc gia dẫn đến ý định khởinghiệp khác biệt Động khởinghiệp Shane & cs (2003) đề xuất nhóm yếu tố thuộc động có khả ảnh hưởng đến ý định khởinghiệp “nhu cầu thành đạt”, “khao khát độc lập”, “đạt mục tiêu” Từ quan điểm Shane, Brandstätter (2011) Arasteh & cs (2012) chứng minh yếu tố “nhu cầu thành đạt” có ảnh hưởng tích cực đến việc tạo lập doanhnghiệpkinhdoanh thành công Ghasemi &cs (2011) cho thấy có mối quan hệ chiều “nhu cầu thành đạt” Tuy nhiên, nghiên cứu Sesen (2013) không cung cấp chứng thống kê để chứng minh “nhu cầu thành đạt” ảnh hưởng đến ý định khởinghiệp Thái độ, Tư duy, Tính cách cá nhân, Giới tính Thái độ Mơ hình Wu & Wu (2008) cho thấy “thái độ hướng đếnkhởi nghiệp” “đánh giá kiểm soát liênquanđến hành vi” tác động tích cực đến “ý định khởi nghiệp”, nhiên khơng có chứng thống kê chứng minh “chuẩn chủ quan” tác động tích cực đến “ý định khởi nghiệp” Kết tiếp tục khẳng định nghiên cứu nhóm Boissin Schwarz & cs (2009) tách thành phần thái độ thành thành phần “thái độ thay đổi”, “thái độ tiền”, “thái độ cạnh tranh” “thái độ khởi nghiệp” có tác động tích cực đến “ý định khởi nghiệp” Kết cho thấy, khơng có chứng thống kê để chấp nhận mối quan hệ “thái độ cạnh tranh” đến “ý định khởi nghiệp” Cácgiảthuyết lại chấp nhận Yurtkoru & cs (2014) cho kết “thái độ khởi nghiệp” “đánh giá kiểm sốt liênquanđến hành vi” có tác động tích cực đến “ý định khởi nghiệp” Khác với nghiên cứu trước, mơ hình Yurtkoru xem xét “chuẩn chủ quan” yếu tố tác động đến “thái độ khởi nghiệp” “đánh giá kiểm soát liênquanđến hành vi” Kết cho thấy có mối quan hệ chiều “chuẩn chủ quan” “thái độ khởi nghiệp” “đánh giá kiểm sốt liênquanđến hành vi” Ngồi ra, Yurtkoru kiểm định lại yếu tố “sự hỗ trợ giáo Trang Giảng viên: CAO QUỐC VIỆT dục” “sự hỗ trợ sách kinh tế, xã hội” từ nghiên cứu nhóm Turker & Selcuk, (2009) tác động chiều lên “thái độ khởi nghiệp” “đánh giá kiểm soát liênquanđến hành vi” Kết cho thấy khác biệt “sự hỗ trợ giáo dục” có tác động chiều đến “đánh giá kiểm sốt liênquanđến hành vi” khơng có chứng thống kê tác động đến “thái độ khởi nghiệp” Giảthuyết cho tác động “sự hỗ trợ sách kinh tế, xã hội” lên “thái độ khởi nghiệp” “đánh giá kiểm soát liênquanđến hành vi” bị bác bỏ Tư Haynie & cs (2010, tr 218) định nghĩa "tư khởinghiệp khả trở nên động, linh hoạt tự điều chỉnh nhận thức người để thích ứng với mơi trường khơng chắn động" Nhóm tác giả đề xuất mơ hình nhận thức tổng hợp tư khởinghiệp minh họa mối quan hệ tư khởinghiệp hành động khởinghiệp Dựa đề xuất này, Mathisen & Arnulf (2013) phát triển khái niệm nghiên cứu “tư khởi nghiệp” gồm hai thành phần, thành phần “tư cẩn trọng” “tư hành động” Tư trình đánhgiá lại nhận thức “tư cẩn trọng” trình cân nhắc mặt ưu nhược ước muốn khả thực ước muốn; “tư hành động” tư xác định mục tiêu, đề chiến lược/kế hoạch bước tiến hành để thực mục tiêu (Mathisen & Arnulf, 2013) Kết nghiên cứu cho thấy “tư hành động” có tác động tích cực đến việc thành lập cơng ty người khởinghiệp Tuy nhiên, khơng có chứng thống kê cho thấy “tư cẩn trọng” có tác động tiêu cực Tính cách Shane & cs (2003) đề xuất tính cách “chấp nhận rủi ro”, “niềm tin vào lực thân”, “kiểm soát thân”, “chịu đựng mơ hồ”, “đam mê”, “nỗ lực”, “có tầm nhìn” có mối quan hệ với ý định khởinghiệp sinh viên Mơ hình Brandstätter (2011) cho kết “sẵn sàng đổi mới”, “chủ động”, “niềm tin vào lực thân”, “chịu áp lực”, “nhu cầu tự Trang Giảng viên: CAO QUỐC VIỆT chủ”, “kiểm soát thân” có ảnh hưởng tích cực đến việc tạo lập doanhnghiệp “kinh doanh thành công” Nghiên cứu Ghasemi & cs (2011) cho thấy có mối quan hệ chiều yếu tố tính cách “sáng tạo” (bao gồm “thành thạo công việc” “khởi xướng” có ảnh hưởng tích cực đến “ý định khởi nghiệp” Kết Arasteh& cs (2012) cho thấy yếu tố “chịu đựng mơ hồ” không tác động đến “ý định khởi nghiệp” Heydari & cs (2013) lại cho kết ngược lại Sesen (2013) kiểm định đưa yếu tố thuộc tính cách ảnh hưởng đến ý định khởinghiệp yếu tố “kiểm soát thân” “niềm tin vào lực thân” Giới tính Nghiên cứu nhóm Sullivan & Meek,(2012), Zhang & cs (2009) cho thấy so sánh với nam, nữ có mức ảnh hưởng cao ý định khởinghiệp Nicolaou & Shane (2010) kết luận khơng có khác ý định khởinghiệp nam nữ Maes & cs (2014) chứng minh thái độ cá nhân giải thích ý định khởinghiệp nữ yếu nam; kiểm soát hành vi giải thích ý định khởinghiệp nữ yếu nam; phụ nữ khởinghiệp mong muốn cân giá trị xã hội nam (dành thời gian nhiều cho gia đình, ) nên phụ nữ khởinghiệp thành tựu nam Như vậy, có mâu thuẫn rõ ràng kết nghiên cứu giới tính ảnh hưởng đến ý định khởinghiệp III NHỮNG ĐÁNHGIÁVÀ CẢM XÚC KHI XEM PHIM Với qua có thâm niên lĩnh vực kinhdoanh biết thương trường chiến trường, vơ khóc liệt Để có chỗ đứng thành công việc dễ dàng người đàn ơng Còn phụ nữ khơng mà có nhiều bất công khác mà không lường trước Joy thiếu nguồn vốn đầu tư mà thiếu kinh nghiệm chiến trường mà nơi nam giới kẻ thống trị Cơ bị kìm hãm định kiến phụ nữ mẹ đơn thân, tay đối tác muốn cô tận dụng lợi thể vẻ ngồi phụ nữ thay sử dụng trí óc sáng tạo Joy lớn lên có niền đam mê, sáng tạo có mơ ước từ thuở bé bị giam cầm số phận Trang Giảng viên: CAO QUỐC VIỆT người thân Nhưng cuối cùng, vươn lên từ đơi tay Trở với trí óc khiết để nắm bắt ý tưởng, mơ ước từ thời đứa trẻ Joy bắt đầu công việc sáng chế việc làm sợi dây đeo cổ huỳnh quang cho chó mình, người mẹ nhờ vả nhạy cảm mà cô vuột hội lấy sáng chế vào tay kẻ khác Giờ đây, Joy biết phải tự thân đứng lên trực tiếp xây dựng niềm tin Cơ tận dụng mối quan hệ, kiên cứng rắn với đối tác tự làm chủ đời Sự bùng nổ tâm lýJoy tạo từ biến cố sống nuôi lớn từ tháng ngày dồn nén Sau năm tháng sống vị tha, cam chịu gia đình, lúc tự đứng lên, kiên làm tới để thực hóa giấc mơ Trong tranh đầy thức tế, hỗn loạn gia đình không hạnh phúc kiểu Mỹ ấy, nhân vật MiMi người đốc thúc, khuyên bảo an ủi cháu gái qng thời gian trưởng thành Khi xem phim có tư tưởng, bà người mẹ, người cha, người bạn người bà Và bà người động viên cháu gái quay trở lại với lửa đam mê, với chất sáng tạo bẩm sinh từ nhỏ cô Giúp cô đổi đời với sáng chế tâm huyết mình: Chổi lau tiện ích Miracle Mop Để thành cơng Joy phải trải qua nhiều khó khăn chơng gai Thàng cơng cần có đầu óc linh loạt, thơng minh sắc sảo cần có duyên may mắn Thành công Joyđến nhờ cô cố gắng, bền bỉ, vượt qua chơng gai khơng có nhiều vốn phải chấp phần lại ngơi nhà thành cơng có nhiều hội may mắn hoi Chẳng hạn, cần vốn thực ý tưởng, Joyđến gặp người cha khó tính mong ơng thuyết phục người tình mới, người có tiền, đầu tư vào công ty Đâu phải lúc bạn có người thân giàu có hào phóng, không? Một trùng hợp may mắn khác ông chồng cũ Joy, Tony có người bạn làm việc QVC (cơng ty truyền hình cáp Mỹ) Khi hai người đến trụ sở mạng lưới mua sắm gia đình Pennsylvania, Walker đồng ý gặp Joy trở thành người trợ lực không nhỏ cho thành công sau cô Trang Giảng viên: CAO QUỐC VIỆT Phải thừa nhận kinhdoanh cần có thần may mắn đứng bên cạnh, dù yếu tố định Sự kiên kì chìa khóa thành cơng, đặc biệt phụ nữ lăn lộn thương trường Joyliên lục đấu tranh đường nghiệp Suốt phim nhân vật nam ln dùng lợi để cản bước cơ, dù vơ tình hay cố ý Joy bị bao vây định kiến dành cho phụ nữ, từ nhân vật truyền hình mà mẹ cô tôn thờ, từ người đứng đầu QVC nói nên mặc đồ váy áo sơ mi muốn thứ thị trường để thu hút khách hàng Joy không gục ngã hay chùn bước Cô từ chối thất bại đứng trước nguy phá sản Cô từ chối cho trả giá sai lầm đối tác sản xuất, gây nguy hiểm cho chuỗi cung ứng Trong cảnh quay thay mặc váy áo phơng mặc quần áo bình thường, lau nhà cách tự nhiên thoải mái Cơ muốn nói “Tơi nữ doanh nhân, tơi lau nhà cách nhẹ nhàng hàng ngày” Tận dụng truyền hình, Internet cơng nghệ cách triệt để Khi bắt đầu khởi nghiệp, Doanhnghiệp tình trạng thiếu vốn, chưa có nhiều kinh nghiệm kinhdoanh lĩnh vực hoàn toàn Muốn kêu gọi nhà đầu tư hay vay vốn điều khơng dễ dàng khơng có sức thuyết phục Nhờ có truyền hình mà sản phẩm Joy quảng bá tiếp cận khách hàng cách nhanh Đem lại nhiều đơn đặt hàng doanh thu cao thay phải giới thiệu cho gia đình hay bãi giữ xe siêu thị IV BÀI HỌC KINHDOANH RÚT RA TỪ PHIM Là Qua Joy (Jennifer Lawrence), thấy người mẹ trẻ với gia đình khó khăn, khơng xu dính túi trung thành với niềm tin vào sản phẩm thân Chỉ Trang 10 Giảng viên: CAO QUỐC VIỆT trước xuất QVC lần đầu tiên, Joy bật cách trang điểm làm tóc với kiểu tóc chải ngược tự tin váy đen vàng sang trọng năm đầu thập niên 90 Vào phút cuối, cô mặc quần tây đen-áo sơ mi nút xuôi đơn giản với mái tóc bù xù “Đây tơi Tơi muốn mình”, lời Joy nói với nhà điều hành QVC Neil Walker bối rối Hiểu rõ thân Chúng ta biết số thứ số thứ khác, trả phải trả giá cho thứ Trong khoảnh khắc gay cấn, Joy nói với Neil Walker: “Tơi khơng biết biểu đồ đường thẳng kinhdoanh Nhưng biết giẻ lau này” Câu nói đưa Joy xuất mạng lưới minh họa sản phẩm dù chưa có tiền lệ nơi dành cho ngơi diễn giả chun nghiệp Còn câu trước dẫn tới sai lầm đắt giá hợp đồng sản xuất, quyền sở hữu trí tuệ quảnlý tồn kho mà Joy phụ thuộc nhiều vào bạn bè gia đình cô tin tưởng Joy học cách nên tin tưởng (không phải cô chị cha khác mẹ), học nhận từ người khác (bài học dấn thân tiết kiệm từ người tình giàu có cha) Cuối cùng, niềm tin Joykinhdoanh cứu giúp việc kinhdoanh đưa đến với tòa lâu đài khổng lồ bao quanh cố vấn đáng tin nhiều thành công cuối phim Thiết lập mối quan hệ thật Joy có mối quan hệ thú vị với bạn gái cha cô Người phụ nữ giàu có, khơn ngoan, đơi hà khắc người mà Joy nhờ cậy nhiều Bà mạnh tay đầu tư vào phát minh cô cho cô học kinhdoanh Bạn cần phải cởi mở trước giúp đỡ Trang 11 Giảng viên: CAO QUỐC VIỆT Khác với lời khuyên tìm kiếm giúp đỡ, điều khuyến khích bạn sẵn sàng nhận giúp đỡ chúng tìm đến Trong phim, bước ngoặt lớn nghiệpJoy tạo nhờ mối quan hệ người chồng cũ với Gián đốc công ty QVC Mặc dù người chồng tồi tệ, lại người cộng kinhdoanh lí tưởng ln quan tâm giúp đỡ đến cô người bạn Hiện chồng cũ Joy phó chủ tịch cho cơng ty Nếu Joy lòng tự mà khước bỏ giúp đỡ, có lẽ đến tồn lau nhà tự vắt Bạn tự làm tất Rất nhiều phụ nữ – đặc biệt bà mẹ đơn thân ngầm gửi thơng điệp họ tự làm tất nên họ phải xoay sở thứ Cuộc sống ngày phải tất bật với đủ chuyện Từ việc chợ mua thực phẩm, chăm sóc con, nấu ăn chí sửa ống nước bà mẹ nghiện phim truyền hình dài tập lau chùi lược bà người chồng cũ sống tầng hầm mà khơng trả khoản Thơng điệp độc lập cách vô thức kiềm hãm phụ nữ, phụ nữ áp dụng cơng việc kinh doanh, xây dựng nghiệp sống Họ tin họ phải tự làm thứ cách đơn độc Đó chuyện khơng thể Trong phim, nhân vật Joy xây dựng phát triển công việc kinhdoanh nhờ vào động viên từ người bà, đầu tư bà mẹ kế, lời giới thiệu đến từ chồng cũ, ủng hộ người bạn thân người hướng dẫn QVC Hãy từ bỏ ý nghĩ bạn thực điều lớn lao với thân Tất cần nguồn hỗ trợ Im lặng Trong cảnh khách sạn di động cho người đường, Joy đối mặt với doanh nhân Texas sở hữu sáng chế cạnh tranh với giẻ lau tự vắt cô Cô trưng nghiên cứu cho thấy quịt cô hàng vạn USD ngăn cản thành cơng Hắn phải đồng ý thật khiến trở thành tội phạm mắt tòa án Bị bắt tang, gã cao bồi đề nghị trả lại Joy 70 ngàn USD mà tốn vượt mức Joy khơng phản ứng mà quay người nhìn chăm vào cửa sổ Khơng lời nói Hắn nâng giá lời đề nghị lên 100 ngàn USD Im Trang 12 Giảng viên: CAO QUỐC VIỆT lặng “Cộng thêm lãi suất”, nói Joy lôi hợp đồng làm sẵn để túi ngực áo khoác da màu đen, điền vào tổng số tiền họ ký kết Con người thường khiếp sợ im lặng Họ nói làm bất cứđiều để lấp đầy Trang 13 Giảng viên: CAO QUỐC VIỆT TÀI LIỆU THAM KHẢO • Arasteh, H., Enayati, T., Zameni, F., & Khademloo, A (2012) Entrepreneurial Personality Characteristics of University Students: A Case Study Procedia - Social and Behavioral Sciences, • 46, 5736–5740 doi:10.1016/j.sbspro.2012.06.507 Boissin, J.-P., Branchet, B., Emin, S., & Herbert, J I (2009) Students and Entrepreneurship: A Comparative Study of France and the United States Journal of Small Business & • Entrepreneurship, 22(2), 101–122 doi:10.1080/08276331.2009.10593445 Brandstätter, H (2011) Personality aspects of entrepreneurship: A look at five meta-analyses Personality and Individual Differences, 51(3), 222–230 doi:10.1016/j.paid.2010.07.007 • Chand, M., & Ghorbani, M (2011) National culture, networks and ethnic entrepreneurship: A comparison of the Indian and Chinese immigrants in the US International Business Review, 20(6), 593–606 doi:10.1016/j.ibusrev.2011.02.009 • Ghasemi, F., Rastegar, A., Jahromi, R G., & Marvdashti, R R (2011) The relationship between creativity and achievement motivation with high school students’ entrepreneurship Procedia Social and Behavioral Sciences, 30, 1291–1296 doi:10.1016/j.sbspro.2011.10.250 • Gupta, V K., & Bhawe, N M (2007) The Influence of Proactive Personality and Stereotype Threat on Women’s Entrepreneurial Intentions Journal of Leadership & Organizational Studies, 13(4), 73–85 doi: 10.1177/10717919070130040901 • Haynie, J M., Shepherd, D., Mosakowski, E., & Earley, P C (2010) A situated metacognitive model of the entrepreneurial mindset Journal of Business Venturing, 25(2), 217–229 doi:10.1016/j.jbusvent.2008.10.001 • Huber, L R., Sloof, R., & Van Praag, M (2014) The effect of early entrepreneurship education: Evidence from a field experiment European Economic Review, 72, 76–97 doi:10.1016/j.euroecorev.2014.09.002 Trang 14 Giảng viên: CAO QUỐC VIỆT • Kuckertz, A., & Wagner, M (2010) The influence of sustainability orientation on entrepreneurial intentions - Investigating the role of business experience Journal of Business Venturing, 25(5), 524–539 doi:10.1016/j.jbusvent.2009.09.001 • Mathisen, J E., & Arnulf, J K (2013) Competing mindsets in entrepreneurship: The cost of doubt International Journal of Management Education, 11(3), 132–141 doi:10.1016/j.ijme.2013.03.003 • Nicolaou, N., & Shane, S (2010) Entrepreneurship and occupational choice: Genetic and environmental influences Journal of Economic Behavior & Organization, 76(1), 3–14 doi:10.1016/j.jebo.2010.02.009 • Pablo-Lerchundi, I., Morales-Alonso, G., & González-Tirados, R M (2015) Influences of parental occupation on occupational choices and professional values Journal of Business Research doi:10.1016/j.jbusres.2015.02.011 • Pruett, M., Shinnar, R., Toney, B., Llopis, F., & Fox, J (2009) Explaining entrepreneurial intentions of university students: a cross-cultural study International Journal of Entrepreneurial Behaviour & Research, 15(6), 571– 594 doi:10.1108/13552550910995443 • Rae, D., & Woodier-Harris, N R (2013) How does enterprise and entrepreneurship education influence postgraduate students’ career intentions in the New Era economy? Education + Training, 55(8/9), 926–948 doi:10.1108/ET-07-2013-0095 • Schwarz, E J., Wdowiak, M a., Almer-Jarz, D a., & Breitenecker, R J (2009) The effects of attitudes and perceived environment conditions on students’ entrepreneurial intent: An Austrian perspective Education + Training, 51(4), 272–291 doi:10.1108/00400910910964566 Trang 15 Giảng viên: CAO QUỐC VIỆT • Sesen, H (2013) Personality or environment? A comprehensive study on the entrepreneurial intentions of university students Education + Training, 55(7), 624–640 doi:10.1108/ET-05-20120059 • Shane, S., Locke, E a., & Collins, C J (2003) Entrepreneurial motivation Human Resource Management Review, 13(2), 257–279 doi:10.1016/S1053-4822(03)00017-2 • Souitaris, V., Zerbinati, S., & Al-Laham, A (2007) Do entrepreneurship programmes raise entrepreneurial intention of science and engineering students? The effect of learning, inspiration and resources Journal of Business Venturing, 22(4), 566–591 doi:10.1016/j.jbusvent.2006.05.002 • Sullivan, D M., & Meek, W R (2012) Gender and entrepreneurship: a review and process model Journal of Managerial Psychology (Vol 27) doi:10.1108/02683941211235373 • Turker, D., & Selcuk, S S (2009) Which factors affect entrepreneurial intention of university students? Journal of European Industrial Training, 33(2), 142–159 doi:10.1108/03090590910939049 • Wu, S., & Wu, L (2008) The impact of higher education on entrepreneurial intentions of university students in China Journal of Small Business and Enterprise Development, 15(4), 752– 774 doi:10.1108/14626000810917843 • Yurtkoru, E S., Ku?cu, Z K., & Do?anay, A (2014) Exploring the Antecedents of Entrepreneurial Intention on Turkish University Students Procedia - Social and Behavioral Sciences, 150, 841–850 doi:10.1016/j.sbspro.2014.09.093 • Zhang, Z., Zyphur, M J., Narayanan, J., Arvey, R D., Chaturvedi, S., Avolio, B J., arsson, G (2009) The genetic basis of entrepreneurship: Effects of gender and personality Organizational Behavior and Human Decision Processes, 110(2), 93–107 doi:10.1016/j.obhdp.2009.07.002 Trang 16 Giảng viên: CAO QUỐC VIỆT • Trang web : https://sj.ctu.edu.vn/ql/docgia/ /11-KT-PHAN%20ANH%20TU(96-103)634.pdf • Trang web: tckh.ou.edu.vn/vi/downloadfile?idbaiviet=329 • Trang web: http://www.vhu.edu.vn Trang 17 ... động đến “thái độ khởi nghiệp đánh giá kiểm soát liên quan đến hành vi” Kết cho thấy có mối quan hệ chiều “chuẩn chủ quan “thái độ khởi nghiệp đánh giá kiểm soát liên quan đến hành vi” Ngoài... chưa biết đến, cô chèo lái công ty để trở thành đế chế tỷ đô khiến bao người phải ngưỡng mộ II CÁC LÝ THUYẾT KINH DOANH KHỞI NGHIỆP Ý định khởi nghiệp Ý định khởi nghiệp định nghĩa liên quan ý định... độ khởi nghiệp đánh giá kiểm soát liên quan đến hành vi” có tác động tích cực đến “ý định khởi nghiệp Khác với nghiên cứu trước, mơ hình Yurtkoru xem xét “chuẩn chủ quan yếu tố tác động đến