Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 1: Trình bày nội dung và ý nghĩa của mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức. 1. Khái niệm: Vật chất là gì? Theo V.I.Lenin Vật chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại khác quan được đem lại cho con người trong cảm giác, được cảm giác của chúng ta chép lại, chụp lại, phản ánh và tồn tại không lệ thuộc vào cảm giác. Ý thức là gì? Ý thức là sự phản ánh năng động, sáng tạo thế giới khách quan của bộ óc con người; là hình ảnh chủ thể của thế giới khách quan. 2. Mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức Vật chất quyết định đối với ý thức: Vật chất là nguồn gốc cho sự ra đời, tồn tại và phát triển của ý thức. Điều kiện vật chất như thế nào thì ý thức như thế đó. Vật chất biến đổi thì ý thức biến đổi theo. Vật chất là điều kiện để biến ý thức thành hiện thực. Vai trò của ý thức đối với vật chất: Ý thức tác động lại vật chất theo 2 chiều hướng: + Tích cực: ý thức có thể trở thành động lực cho sự phát triển của vật chất. + Tiêu cực: ý thức có thể là lực cản phá vỡ sự vân động và phát triển của vật chất khi ý thức phản ánh sai, phản ánh xuyên tạc các quy luật vận động khách quan của vật chất. Câu 2: Trình bày nội dung và ý nghĩa của nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của các sự vật và hiện tượng.
CÂU HỎI ƠN THI HỌC PHẦN I.1 Câu 1: Trình bày nội dung ý nghĩa mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức Khái niệm: * Vật chất gì? Theo V.I.Lenin Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khác quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác * Ý thức gì? Ý thức phản ánh động, sáng tạo giới khách quan óc người; hình ảnh chủ thể giới khách quan Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức * Vật chất định ý thức: - Vật chất nguồn gốc cho đời, tồn phát triển ý thức - Điều kiện vật chất ý thức - Vật chất biến đổi ý thức biến đổi theo - Vật chất điều kiện để biến ý thức thành thực * Vai trò ý thức vật chất: - Ý thức tác động lại vật chất theo chiều hướng: + Tích cực: ý thức trở thành động lực cho phát triển vật chất + Tiêu cực: ý thức lực cản phá vỡ vân động phát triển vật chất ý thức phản ánh sai, phản ánh xuyên tạc quy luật vận động khách quan vật chất Ý nghĩa phương pháp luận + Phải có quan điểm khách quan nhận thức cải tạo giới + Trong nhận thức hành động thực tiễn không xuất phát từ điều kiện hồn cãnh thực tế + Ln tôn trọng quy luật kết + Nhận thức cải tạo vật phải xuất phát từ thân vật, khơng thể áp đặt cho mà vốn khơng có chưa có + Chống chủ nghĩa chủ quan với hình thức biểu chủ quan ý chí nóng vội nhằm phát huy tính động sáng tạo YT người - Liên hệ thân: Qua học chuyên đề VC ,YT soi rọi lại thân kg ngừng sức học tập để nâng cao trình độ văn hố, trị, khoa học kĩ thuật, để ngày phuc vụ tốt q trình cơng tác lao động góp phần phục vụ nhân dân, phục vụ đất nước ngày tốt Vận dụng: Đánh giá mức độ sai lầm đảng ta xác định "Những sai lầm nói sai lầm nghiêm trọng kéo dài chủ trương, sách lớn, sai lầm đạo chiến lước tổ chức thực hiện" (VKĐH 6, Trang 26) Đại hội Đảng lần thứ 10 khẳng định vấn đề có tính ngun tắc là: " chống giáo điều, bảo thủ, trì trệ, đổi vơ ngun tắc, chủ quan, nóng vội" Câu 2: Trình bày nội dung ý nghĩa nguyên lý mối liên hệ phổ biến vật tượng Khái niệm mối liên hệ phổ biến: - Liên hệ khái niệm dùng để ràng buộc, quy định lẫn vật, tượng tác động qua lại chúng - Liên hệ phổ biến khái niệm dùng để liên hệ tồn vật, tượng, trình tự nhiên, xã hội tư Tính chất mối liên hệ: - Tính khách quan - Tính phổ biến - Tính đa dạng => Từ tính đa dạng phong phú mối liên hệ phân mối liên hệ sau: - MLH bên – bên - MLH chủ yếu – thứ yếu - MLH – không - MLH tất nhiên – ngẫu nhiên - MLH trực tiếp – gián tiếp Nội dung nguyên lý: - Mọi vật tồn mối liên hệ với vật khác, không tồn vài mối liên hệ mà tồn mối liên hệ - Bản chất vật hình thành, biến đổi bộc lộ thơng qua mối liên hệ phổ biến (Bản chất người tổng hòa mối liên hệ) - Các mối liên hệ khác có vị trí, vai trò khác vật (Tính đa dạng mối liên hệ) + Bên – bên + Chủ yếu – thứ yếu + Cơ – không Ý nghĩa PPL: - Trong nhận thức, xem xét vật tượng cần phải vận dụng quán triệt quan điểm toàn diện - Cùng với quan điểm toàn diện, cần phải có quan điểm lịch sử cụ thể xem xét giãi vấn đề thực tiễn đặt ra: Chú ý mức tới hoàn cảnh lịch sử cụ thể làm phát sinh vấn đề đó, tới đời phát triển nó, tới bối cảnh thực - khách quan lẫn chủ quan - Quán triệt quan điểm toàn diện, quan điểm lịch sử cụ thể, cần phải khắc phục nghiêm khắc phê phán quan điểm phiến diện, chủ nghĩa chiết trung, thuật ngụy biện Câu 3: Trình bày nội dung ý nghĩa nguyên tắc thống lý luận thực tiễn Khái niệm: * Lý luận gì: LL hệ thống tri thức khái quát từ kinh nghiệm thực tiễn phản ánh mối liên hệ chất quy luật vật, tượng * Thực tiễn gì: TT phạm trù triết học toàn hoạt động vật chất có tính chất lịch sử - xã hội người nhằm mục đích biến đổi tự nhiên, XH người Nội dung nguyên tác Thống lý luận thực tiển * Vai trò thực tiễn lý luận: - Thực tiễn sở, động lực nhận thức, lý luận (Ví dụ: Chế tạo kính hiển vi, viễn vọng, kính lúp…) - Thực tiễn mục đích nhận thức, lý luận (Ví dụ: Tại trồng lúa => Mục đích để phục vụ đời sống người) - Thực tiễn tiêu chuẩn để kiểm tra sai nhận thức, lý luận (Ví dụ: Đường lối chủ trương Đảng có người dân thấm nhuần hay khơng) * Vai trò lý luận thực tiễn Lý luận tác động trở lại thực tiển qua khuynh hướng: - LL mang tính khoa học giúp TT phát huy hiệu - LL thiếu tính khoa học làm TT không đạt hiệu (LL suông) Ý nghĩa nguyên tắc thống lý luận thực tiễn: - Lý luận phải gắn liền với thực tiễn - Trong hoạt động thực tế cần phải thường xuyên tổng kết thực tiễn để bổ sung, sửa đổi hoàn thiện lý luận - Tránh bệnh kinh nghiệm (xem trọng kinh nghiệm coi thường LL), giáo điều (cường điệu LL, coi thường TT) Vận dụng: Đại hội X Đảng ta rõ: "thường xuyên tổng kết thực tiễn để phát triển lý luận, dự báo tình hình xu phát triển giới, khu vực nước, cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định đường lối chủ trương, sách Đảng NN" (Văn kiện ĐH 10, trang 99) Câu Trình bày nội dung ý ý nghĩa quy luật QHSX phải phù hợp với trình độ phát triển LLSX Khái niệm: 1.1 Phương thức sản xuất gì? Là cách thức sản xuất giai đoạn lịch sử định 1.2 Lực lượng sản xuất? Là biểu mối quan hệ người với giới tự nhiên trình sản xuất tạo cải vật chất 1.3 Quan hệ sản xuất gì? Là biểu mối quan hệ người với người trình sản xuất Kết cấu quan hệ sản xuất: - Quan hệ người với người việc sở hữu tư liệu sản xuất - Quan hệ người với người việc tổ chức quản lý - Quan hệ người với người việc phân phối sản phẩm lao động (Phân phối dựa vào TLSX, Phân phối dựa sức lao động) Nội dung Quy luật phù hợp QHSX với trình độ phát triển LLSX 2.1 LLSX định QHSX: - LLSX QHSX - LLSX thay đổi QHSX thay đổi theo - LLSX tảng XH 2.2 QHSX có tác động trở lại LLSX: QHSX tác động trở lại LLSX theo khuynh hướng - QHSX tác động trở lại LLSX phù hợp thúc đẩy LLSX phát triển, nâng cao suất lao động - QHSX tác động trở lại LLSX không phù hợp kiềm hảm phát triển LLSX 3 Ý nghĩa Quy luật phù hợp QHSX với trình độ phát triển LLSX QHSX phải phù hợp với LLSX khơng nóng vội, chủ quan, ý chí Vận dụng Trước ĐHĐB lần thứ XI Đảng, Đảng ta khẳng định " nhận thức hành động chưa thật thừa nhận cấu kinh tế nhiều thành phần nước ta tồn thời gian tương đối dài; chưa nắm vững vận dụng quy luật phù hợp QHSX với tính chất trình độ LLSX" (ĐH hội IX, trang 23) Câu Trình bày nội dung ý nghĩa mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng Khái niệm: * Cơ sở hạ tầng (CSHT): CSHT tổng hợp QHSX hợp thành cấu kinh tế xã hội định * Kiến trúc thượng tầng (KTTT): KTTT tồn quan điểm trị, pháp luật, triết học, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật với thể chế tương ứng ( Nhà nước, đảng phái, giáo hội, đồn thể ) hình thành CSHT định Nội dung mối quan hệ biện chứng CSHT KTTT * CSHT định KTTT: - CSHT nguồn gốc KTTT, sinh KTTT - CSHT KTTT - CSHT thay đổi KTTT thay đổi theo * KTTT định trở lại CSHT: - KTTT bảo vệ CSHT sinh - KTTT định hướng cho CSHT phát triển - KTTT tác động trở lại CSHT theo khuynh hướng: + Sự tác động phù hợp với quy luật kinh tế khách quan thúc đẩy kinh tế, CSHT phát triển + Sự tác động khơng phù hợp kìm hãm sử phát triển kinh tế, chí rơi vào tình trạng khủng hoảng 3 Ý nghĩa mối quan hệ biện chứng CSHT KTTT: Phải vận dụng đắn hợp lý CSHT KTTT khơng tuyệt đối hóa yếu tố (không nên tuyệt đối hóa vai trò kinh tế (CSHT) mà xem nhẹ trị (KTTT)) Vận dụng: Đại hội XI đảng ta khẳng định: "Đổi kinh tế phải đôi với đổi hệ thống trị, khơng chấp nhận đa nguyên trị, đa đảng đối lập; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc CNXH" Đại Hội X đảng ta khẳng định: " kết hợp chặt chẽ từ đầu đổi kinh tế trị, lấy đổi kinh tế làm trọng tâm, đồng thới bước đổi trị" (trang 71) "Phát huy quyền làm chủ XHCN nhân dân bảo đảm vai trò quản lý, điều tiết kinh tế NN pháp quyền XHCN lãnh đạo Đảng" Tr 78) Câu 6: Phân tích ưu SXHH so với SX tự cung tự cấp? Khái niệm: * Sản xuất tự cung tự cấp gì? Sản xuất tự cung tự cấp sản phẩm làm nhằm thoả mãn nhu cầu người trực tiếp sản xuất Ví dụ: Chị A trồng rau nhà để ăn phục vụ cho gia đình * Sản xuất hàng hóa gì? Sản xuất hàng hóa kiểu tổ chức sản xuất, mà sản phẩm làm để đáp ứng nhu cầu tiêu dùng người trực tiếp sản xuất mà để đáp ứng nhu cầu tiêu dùng cho người khác, thông qua việc trao đổi, mua bán Ví dụ: Anh B chuyên trồng rau để bán Những ưu SXHH? - Khai thác lợi tự nhiên, xã hội, kỷ thuật người, sở vùng, địa phương quốc gia - Tạo điều kiện thuận lợi cho việc ứng dụng thành tựu khoa học kỹ thuật vào sản xuất,…thúc đẩy sản xuất phát triển - Buộc người sản xuất phải động, nhạy bén, tính tốn, cải tiến kỹ thuật, nâng cao suất hiệu kinh tế - Làm cho đời sống vật chất, văn hóa, tinh thần nâng cao, phong phú, đa dạng Câu 7: Phân tích nội dung tác dụng quy luật giá trị Khái niệm: Quy luật giá trị quy luật kinh tế sản xuất trao đổi hàng hóa Ở đâu có trao đổi, sản xuất hàng hóa có hoạt động quy luật giá trị 1/ Nội dung quy luật giá trị - Quy luật giá trị quy luật kinh tế sản xuất trao đổi hàng hoá - Quy luật giá trị yêu cầu việc sản xuất trao đổi hàng hóa phải dựa sở giá trị nó, tức hao phí lao động xã hội cần thiết - Cơ chế tác động quy luật giá trị Sự biến đổi giá cách tự phát tự phản ánh hoạt động quy luật giá trị Nếu sức mua đồng tiền khơng thay đổi Cung >cầu giá giá trị Xét tổng thể tổng giá ln tổng giá trị 2/Chức năng, tác dụng quy luật giá trị - Điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hóa - Kích thích cải tiến kỹ thuật, cao suất lao động - Thực sử lựa chọn tự nhiên Phân hóa giàu nghèo người sản xuất hàng hóa Câu Trình bày đặc trưng kinh tế CNĐQ? đặc trưng kinh tế chủ nghĩa độc quyền: - Tích tụ sản xuất tổ chức độc quyền - Tư tài bọn đầu sỏ tài - Xuất tư - Sự phân chia thị trường giới liên minh độc quyền - Sự phân chia giới lãnh thổ cường quốc Biểu đặc điểm chủ nghĩa tư độc quyền ngày nay: 1/ Vai trò độc quyền kinh tế tư đại 2/ Biểu tính ăn bám CNTB ngày 3/ Sự thối nát CNTB độc quyền thời đại ngày 4/ Những biểu tự phủ định chủ nghĩa tư độc quyền kỷ XX đầu kỷ XXI - Sự xuất ngày nhiều công ty độc quyền xuyên quốc gia bên cạnh xuất xí nghiệp vừa nhỏ - Sự thay đổi hình thức tổ chức chế thống trị tư tài Xuất tư sở Tư độc quyền, quy mô, chiều hướng kết cấu xuất tư có bước phát triển - Sự phân chia giới liên minh chủ nghĩa tư bản: xu hướng quốc tế hóa, tồn cầu hóa ngày tăng bên cạnh xu hướng khu vực hóa kinh tế - Sự phân chia giới cường quốc tiếp tục hình thức cạnh tranh thống trị Câu 9: Trình bày nội dung vấn đề thành phần kinh tế thời kỳ độ lên CNXH? Liên hệ với Việt nam? Theo quan điểm Nhà kinh điển mà cụ thể V.I.Lenin thời kỳ độ lên CNXH nước có tính quy luật chung đặc thù: * Tính quy luật chung: Theo Lenin thời kỳ QDLCNXH nước phải kinh tế nhiều thành phần: - KT TB Tư nhân - KT Tiểu SXHH nhỏ - KT chủ nghĩa cộng sản = KT Quốc doanh, NN * Tính đặc thù: tùy theo tình hình kinh tế quốc gia có thêm: - KT nông dân kiểu gia trưởng - KT SXHH nhỏ - KT CNTB Tư nhân - KT CNTB Nhà nước - KT CNXH Sau năm 1954 kinh tế nước ta có loại hình kinh tế: Kinh tế Quốc doanh (thuộc CNXH, chung nhân dân) Kinh tế hợp tác xã (nó CNXH, tiến đến CNXH) Kinh tế cá nhân, nông dân thủ cơng nghệ (có thể tiến dần vào HTX, tức CNXH) Tư Tư nhân Tư NN (như Nhà nước hùn vốn với TBTN để kinh doanh) Trong năm loại hình KT KT Quốc danh giữ vai trò chủ đạo, định hướng theo đường CNXH Từ Đại hội XI XII Đảng ta xác định kinh tế nước ta có thành phần kinh tế: - Kinh tế nhà nước - Kinh tế tập thể - Kinh tế tư nhân - Kinh tế có vốn đầu tư nước * Kinh tế nhà nước: - Kinh tế nhà nước thành phần kinh tế dựa chế độ sở hữu toàn dân tư liệu sản xuất - Kinh tế nhà nước bao gồm doanh nghiệp nhà nước, ngân hàng nhà nước, ngân sách nhà nước, quỹ dự trữ quốc gia, quỹ bảo hiểm nhà nước tài nguyên quốc gia, tài sản khác thuộc sở hữu nhà nước dựa vào vòng chu chuyển kinh tế - Kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa * Kinh tế tập thể: - Kinh tế tập thể dựa sở hữu thành viên sở hữu tập thể TLSX; - Liên kết rộng rãi người lao động, hộ sản xuất, kinh doanh, doanh nghiệp nhỏ vừa thuộc thành phần kinh tế, không giới hạn quy mô, lĩnh vực địa bàn (trừ số lĩnh vực có quy định riêng); - Phân phối theo lao động, theo vốn góp mức độ tham gia dịch vụ; hoạt động theo nguyên tắc: hợp tác tự nguyện; dân chủ, bình đẳng cơng khai theo Luật HTX - Tự chủ, tự chịu trách nhiệm có lợi; * Kinh tế tư nhân: Kinh tế tư nhân thành phần kinh tế dựa chế độ sở hữu tư nhân tư liệu sản xuất Thành phần kinh tế tư nhân bao gồm kinh tế cá thể, tiểu chủ kinh tế tư tư nhân - Kinh tế cá thể: dựa hình thức tư hữu nhỏ TLSX sức lao động hộ gia đình chủ yếu - Kinh tế tiểu chủ: dựa hình thức tư hữu nhỏ TLSX, có thuê mướn sức lao động với số lượng - Kinh tế tư tư nhân: loại hình kinh tế tổ chức quy mơ, theo hình thức: doanh nghiệp, cơng ty, tập đồn…, hoạt động dựa sở hữu tư tư nhân TLSX thuê mướn lao động * Kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi: - Kinh tế có vốn đầu tư nước thành phần kinh tế mà vốn nhà đầu tư nước ngồi đầu tư vào kinh tế nước ta * Các thành phần kinh tế vừa có tính thống vừa có tính mâu thuẩn nhau: - Thống nhất: + Tất thành phần kinh tế đề nằm tổng thể kinh tế QG + Tất chịu chi phối thể chế kinh tế thị trường định hướng XHCN - Mâu thuẫn: + Tất thể chất kinh tế lợi nhuận khác + Mâu thuẩn nội Thành phần kinh tế (cạnh tranh ) Vận dụng vào Việt Nam: Đại hội Đảng lần thứ XI xác định: “Kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo Kinh tế tập thể không ngừng củng cố phát triển Kinh tế nhà nước với kinh tế tập thể trở thành tảng vững kinh tế quốc dân Kinh tế tư nhân động lực kinh tế Kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi khuyến khích phát triển Các hình thức sở hữu hỗn hợp đan kết với thành tổ chức kinh tế đa dạng ngày phát triển” (Văn kiện ĐHXI, Tr74) Câu 10 Phân tích nhiệm vụ kinh tế thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam * Theo quan điểm nhà kinh điển mà cụ thể Mác & Angghen Lenin đề cho nước có hình thức lên CNXH: - Trực tiếp: Các nước từ nước TBCN lên CNXH - Gián tiếp: Các nước từ nước Tiền tư (CHNL, PK) lên CNXH * Kế thừa quan điểm Lenin, CT.HCM cho nước lạc hậu tiến lên CNXH không cần phải thông qua phát triển TBCN Trong trình lên CNXH Đảng ta xác định nhiệm vụ kinh tế thời ký độ lên CNXH nước ta: Thứ nhất: Phát triển LLSX thông qua đường CNH, HĐH kinh tế quốc dân - Phát triển kinh tế tri thức: ứng dụng KHCN vào sản xuất - Khai thác Tài nguyên cách hợp lý, hiệu - Bảo vệ môi trường Thứ hai: Xây dựng QHSX thông qua kinh tế thị trường định hướng XHCN Có nghĩa phát triển nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế Thứ ba: Mở rộng nâng cao hiệu kinh tế đối ngoại + Thực quán đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, hòa bình, hợp tác phát triển; + Đa phương hóa, đa dạng hóa quan hệ, chủ động tích cực hội nhập quốc tế; + Nâng cao vị đất nước; + Vì lợi ích quốc gia, dân tộc; + Là bạn, đối tác tin cậy thành viên có trách nhiệm với cộng đồng Quốc tế Câu 11 Phân tích đặc trưng chất XH XHCN giai đoạn đầu hình thái KTXH CSCN? Có chất: - Đặc trưng trị - Đặc trưng kinh tế (đây đặc trưng quan trọng định mặc đời sống XH KT phát triển trị ổn định KT ni máy trị) - Đặc trưng XH, quan hệ người người - Đặc trưng văn hóa - Đặc trưng quan hệ đối ngoại (đọc thêm tài liệu để nắm nội dung đặc trưng) Câu 12 Phân tích đặc trưng XH XHCN cương lĩnh xây dựng đất nước Thời kỳ QĐLCNXH (bổ sung, phát triển năm 2011) ĐCSVN? Có đặc trưng: - Thứ nhất: dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh - Thứ hai: nhân dân làm chủ - Thứ ba: có kinh tế phát triển cao dựa LLSX đại chế độ công hữu TLSX chủ yếu - Thứ tư: có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc - Thứ năm: người có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện - Thứ sáu: dân tộc cộng đồng VN bình đẳng, đồn kết, tơn trọng giúp phát triển - Thứ bảy: có NN pháp quyền XHCN nhân dân, nhân dân, nhân dân ĐCS lãnh đạo - Thứ tám: có quan hệ hữu nghị hợp tác với nhân dân nước giới (đọc thêm tài liệu để nắm nội dung đặc trưng) Câu 13 Phân tích nội dung khối liên minh cơng nơng - Trí thức TKQĐLCNXH? Khái niệm liên minh cơng – nơng – trí thức: đồn kết, hợp tác cơng nhân, nơng dân đội ngũ trí thức nhằm thực nhu cầu lợi ích lực lượng khối liên minh, đồng thời góp phần thực lợi ích chung dân tộc, nghiệp xây dựng CN XH Nội dung bản: - Nội dung trị: + Là đồn kết, hợp lực cơng nhân, nơng dân, trí thức để xây dựng bảo vệ vững chế độ trị để giữ vững định hướng lên CNXH + Trong giai đoạn lực thù địch tìm cách để chống phá cách mạng, chống lại chế độ Chính GCCN để thực liên minh phải bước xây dựng hồn thiện chế độ dân chủ, đảm bảo lợi ích trị quyền công dân, thực quyền lợi thuộc nhân dân - Nội dung kinh tế: + Một là: Xác định tiềm lực kinh tế, nhu cầu phát triển khối liên minh Cơng – Nơng – Trí thức toàn xã hội + Hai là, tổ chức hình thức giao lưu, hợp tác liên kết kinh tế công nghiệp – nông nghiệp – khoa học công nghệ ngành kinh tế, thành phần kinh tế, vùng kinh tế, nước nước + Ba là, nâng cao hiệu chuyển giao, ứng dụng KH KTCN tiên tiến vào quy trình sản xuất kinh doanh công nghiệp, nông nghiệp nhằm gắn kết chặt chẽ lĩnh vực kinh tế quốc gia, qua làm sở cho kinh tế kỹ thuật cho phát triển đất nước - Nội dung văn hóa, xã hội + Là đồn kết, hợp lực cơng nhân, nơng dân, trí thức để xây dựng văn hóa mới, người xã hội văn minh Bên cạnh phải bảo vệ môi trường sinh thái, xây dựng nông thôn nâng cao chất lượng nguồn nhân lực khối liên minh Đồng thời phải thực sách an sinh xã hội nhằm nâng cao chất lượng nâng cao dân trí (Xem lại giáo trình nội dụng, xác định nội dung (thực chất gì?), sau phân tích) Câu 14 Trình bày nội dung điều kiện khách quan quy định SMLS tồn giới GCCN? *Nội dung: có nội dung (Trang 266) - Nội dung kinh tế - Nội dung trị - XH - Nội dung văn hóa, tư tưởng => Nội dung SMLS GCCN GCCN lãnh đạo ĐCS với nhân dân lao động thực đấu tranh giai cấp (CMXH) xóa bỏ bốc lột Giai cấp TS xây dựng NN dân, dân, dân lãnh đạo ĐCS * Điều kiện khách quan: - Thứ nhất: quy định địa vị kinh tế - xã hội giai cấp công nhân - Thứ hai: Những tiền đề vật chất CNTB vận động mâu thuẫn phương thức SXTBCN - Thứ ba: Mâu thuẫn lợi ích giai cấp cơng nhân giai cấp tư sản tất yếu dẫn đến sứ mệnh lịch sữ giai cấp công nhân Câu 15 Làm rõ mặt mạnh, thuận lợi hạn chế GCCN VN trước yêu cầu CNH, HĐH * Mặt mạnh, thuận lợi: (trang 277- 279) - GCCN tăng nhanh số lượng, đa dạng cấu, chất lượng nâng lên - GCCN lực lượng đầu nghiệp CNH, HĐH, hội nhận KT quốc tế - GCCN sinh lòng dân tộc nên có truyền thống bất khuất chống ngoại xâm - Xuất thân từ nông dân lao động tầng lớp lao động khác nên có mối liên hệ tự nhiên với đơng đảo nhân dân lao động bị nước - Có nhiều cố gắng để phát huy vai trò LL nồng cốt liên minh giai cấp, lãnh đạo ĐCS VN - GCCN đóng góp trực tiếp vào trình phát triển đất nước, sở trị XH vững Đảng NN * Hạn chế: - Sự phát triển GCCN chưa đáp ứng nhu cầu CNH, HĐH - Thiếu nghiêm trọng chuyên gia kỹ thuật, cán quản lý giỏi - Tác phong công nghiệp kỹ thuật lao động GCCN hạn chế - Do xuất thân chủ yếu nông dân, chưa đào tào nên chậm thích nghi với chế thị trường - Địa vị trị GCCN chưa thể đầy đủ - Giác ngộ GC lĩnh trị GCCN chưa đồng đều, hiểu biết sách pháp luật hạn chế => Nhìn chung Lợi ích phận GCCN hưởng chưa tương xứng với thành tựu công đổi đóng góp ... ĐH 10 , trang 99) Câu Trình bày nội dung ý ý nghĩa quy luật QHSX phải phù hợp với trình độ phát triển LLSX Khái niệm: 1. 1 Phương thức sản xuất gì? Là cách thức sản xuất giai đoạn lịch sử định 1. 2... thêm tài liệu để nắm nội dung đặc trưng) Câu 12 Phân tích đặc trưng XH XHCN cương lĩnh xây dựng đất nước Thời kỳ QĐLCNXH (bổ sung, phát triển năm 2 011 ) ĐCSVN? Có đặc trưng: - Thứ nhất: dân giàu,... nghĩa mối quan hệ biện chứng CSHT KTTT: Phải vận dụng đắn hợp lý CSHT KTTT khơng tuyệt đối hóa yếu tố (khơng nên tuyệt đối hóa vai trò kinh tế (CSHT) mà xem nhẹ trị (KTTT)) Vận dụng: Đại hội XI