ĐỊA LÍ 10 – BÀI 36 VAI TRỊ ĐẶC ĐIỂM VÀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN, PHÂN BỐ NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢI Số tiết PPCT: tiết - tiết 44 I Mục tiêu học Kiến thức - Trình bày vai trò, đặc điểm ngành giao thơng vận tải - Phân tích nhân tố ảnh hưởng tới phát triển phân bố ngành giao thông vận tải Kĩ - Phân tích mối quan hệ qua lại mối quan hệ nhân tượng kinh tế để thấy mối quan hệ, ảnh hưởng chúng - Tính tốn số tiêu chí đánh giá khối lượng dịch vụ hoạt động vận tải để nhận xét phát triển ngành giao thơng vận tải Thái độ - Có nhận thức đắn tầm quan trọng ngành giao thơng vận tải ảnh hưởng phát triển kinh tế xã hội Năng lực - Năng lực tự chủ tự học - Năng lực giao tiếp hợp tác - Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực tìm hiểu tự nhiên xã hội - Năng lực tính toán II Phương tiện dạy học - Sách giáo khoa, phiếu học tập III Phương pháp dạy học - Phương pháp đàm thoại gợi mở - Phương pháp thảo luận nhóm IV Tổ chức học động dạy học Ổn định lớp (1-2 phút) Kiểm tra cũ (3 phút) - GV gọi HS trả lời câu hỏi: “Trình bày nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố ngành dịch vụ?” Hoạt động nhận thức - Hoạt động khởi động (1-2 phút) GV tổ chức trò chơi giải câu đố Sau dẫn vào học + Con vượt sóng khơi, năm châu, bốn biển tới chơi khắp vùng - Con tàu + Cái bay bổng cao, chở khách ta, tây về? - Máy bay + Cái thật lạ kì, đứng im ngã chạy khơng sao? - Xe máy Hoạt động GV HS Nội dung * Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò I Vai trò đặc điểm ngành ngành giao thông vận tải (4 phút) GTVT Bước 1: GV yêu cầu HS “Dựa vào nội Vai trò dung SGK hiểu biết em, - Giúp cho trình sản xuất xã hội em nêu vai trò diễn liên tục,bình thường ngành giao thơng vận tải?” - Đảm bảo nhu cầu lại nhân Bước 2: HS suy nghĩ để trả lời câu hỏi dân Bước 3: HS trả lời câu hỏi Mỗi em nêu - Nhân tố quan trọng phân bố sản vai trò ngành GTVT xuất dân cư Bước 4: GV nhận xét phần trình bày - Thúc đẩy hoạt động kinh tế văn hóa HS chuẩn hóa lại kiến thức vùng núi xa xôi - Củng cố tính thống kinh tế, tăng cường sức mạng quốc phòng - Thực mối giao lưu kinh tế xã hội vùng, nước giới * Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm Đặc điểm ngành giao thông vận tải (4 phút) - Sản phẩm: chuyên chở người Bước 1: GV yêu cầu HS “Dựa vào nội hàng hóa Chất lượng sản phẩm dung SGK hiểu biết em, nêu đo tốc độ chuyên chở, tiện sản phẩm ngành giao thông vận nghi, an tồn tải tiêu chí đánh giá sản phẩm dịch - Các tiêu chí đánh giá vụ GTVT”? + Khối lượng vận chuyển: số hành Bước 2: HS suy nghĩ trả lời câu hỏi khách hàng hóa vận chuyển HS khác bổ sung (Đơn vị: lượt khách, tấn) Bước 3: GV nhận xét chuẩn hóa + Khối lượng luân chuyển: số hành kiến thức khách, hàng hóa vận chuyển Bước 4: GV yêu cầu HS làm tập nhân với quãng đường (Đơn vị: sau “Một ô tô chở 50 người người.km, tấn.km) quãng đường 200km, tính khối + Cự li vận chuyển trung bình: khối lượng vận chuyển, luân chuyển, cự li lượng luân chuyển/khối lượng vận vận chuyển trung bình tơ?” (KLVC = 50 người, KLLC = 10000 người.km, cự li vận chuyển trung bình chuyển (Đơn vị: km) =200km) Bước 5: HS thực hành tính toán em lên bảng làm Bước 6: GV đưa đáp án nhận xét làm bảng * Hoạt động 3: Tìm hiểu nhân II Các nhân tố ảnh hưởng tới tố ảnh hưởng tới phát triển phân bố phát triển phân bố ngành ngành giao thông vận tải (20 phút) GTVT Bước 1: GV sử dụng kĩ thuật mảnh Điều kiện tự nhiên ghép - Vị trí địa lí: quy định có mặt, vai - Vòng - Vòng chuyên gia: GV chia trò số loại hình giao thơng lớp thành nhóm, nhóm chủ đề vận tải tìm hiểu nhân tố ảnh hưởng tới - Địa hình: ảnh hưởng lớn đến công phát triển phân bố ngành GTVT (6 tác thiết kế khai thác công phút) trình giao thơng Nhóm 1: Vị trí địa lý - Khí hậu, thời tiết ảnh hưởng sâu Nhóm 2: Địa hình sắc tới hoạt động phương tiện Nhóm 3: Khí hậu vận tải Nhóm 4: Sơng ngòi - Sơng ngòi: ảnh hưởng đến vận tải Nhóm 5: Sự phát triển phân bố đường sơng chi phí cầu đường ngành kinh tế Các điều kiện kinh tế xã hội Nhóm 6: Trình độ khoa học kĩ thuật - Sự phát triển phân bố ngành Nhóm 7: Phân bố dân cư kinh tế: phân bố, lựa chọn loại - Vòng - Nhóm mảnh ghép: Các HS hình, hướng cường độ vận tải nhóm điểm danh từ đến hết - Trình độ khoa học kĩ thuật: trình độ Sau ghép nhóm, em số phát triển, chất lượng dịch vụ vận tải nhóm vòng chun gia ghép thành - Phân bố dân cư: vận tải hành nhóm mới, tương tự đến thành khách, loại hình vận tải đặc biệt (vận viên cuối nhóm tải thành phố thành phố) GV giao nhiệm vụ cho HS: “Các HS nhóm chia sẻ, thảo luận thơng tin với nhau, sau vẽ sơ đồ thể nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố giao thông vận tải” B2: Các nhóm treo sản phẩm lên khơng gian lớp Sau HS quan sát nhận xét có điểm khác nhóm bạn nhóm B3: GV gọi HS trả lời, HS khác bổ sung B4: GV chuẩn hóa lại kiến thức V Hoạt động củng cố Câu 1: Sản phẩm ngành giao thông vận tải là? A Chất lượng dịch vụ vận tải B Khối lượng vận chuyển C Khối lượng luân chuyển D Sự chuyển chở người hàng hóa Câu 2: Ý sau thể ảnh hưởng điều kiện tự nhiên đến phát triển phân bố ngành giao thông vận tải ? A.Là tiêu chí để đặt yêu cầu tốc độ vận chuyển B Quyết định phát triển phân bố mạng lưới giao thông vận tải C Quy định mật độ , mạng lưới tuyến đường giao thông D.Quy định có mặt vai trò số loại hình vận tải Câu 3: Ở xứ lạnh, mùa đơng, loại hình vận tải sau khơng thể hoạt động được? A Đường sắt B Đường ô tô C Đường sông D Đường hành không VI Hoạt động nối tiếp (1 phút): GV giao BTVN: ôn lại cũ, hoàn thành tập SGK trang 141 chuẩn bị cho sau ... nhiên ghép - Vị trí địa lí: quy định có mặt, vai - Vòng - Vòng chun gia: GV chia trò số loại hình giao thơng lớp thành nhóm, nhóm chủ đề vận tải tìm hiểu nhân tố ảnh hưởng tới - Địa hình: ảnh hưởng... tô?” (KLVC = 50 người, KLLC = 100 00 người.km, cự li vận chuyển trung bình chuyển (Đơn vị: km) =200km) Bước 5: HS thực hành tính tốn em lên bảng làm Bước 6: GV đưa đáp án nhận xét làm bảng * Hoạt... độ chuyên chở, tiện sản phẩm ngành giao thơng vận nghi, an tồn tải tiêu chí đánh giá sản phẩm dịch - Các tiêu chí đánh giá vụ GTVT”? + Khối lượng vận chuyển: số hành Bước 2: HS suy nghĩ trả lời