Tổ chức hoạt động ngoài trời nhằm phát huy tính sáng tạo cho trẻ 5 6 tuổi ở một số trường mầm non tỉnh bắc ninh

Zc BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐỖ HỒNG HẢI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI NHẰM PHÁT HUY TÍNH SÁNG TẠO CHO TRẺ - TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TỈNH BẮC NINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐỖ HỒNG HẢI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI NHẰM PHÁT HUY TÍNH SÁNG TẠO CHO TRẺ - TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TỈNH BẮC NINH Chuyên ngành: Giáo dục Mầm non Mã số: 60.14.01.01 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS Trịnh Thị Xim HÀ NỘI, 2017 LỜI CẢM ƠN Tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc chân thành cảm ơn TS Trịnh Thị Xim, người bảo, hướng dẫn giúp đỡ tận tình suốt thời gian thực hồn thành luận văn Tơi xin chân thành cảm ơn Khoa Giáo dục mầm non, Phòng đào tạo sau đại học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tạo điều kiện giúp đỡ thực luận văn Bên cạnh tơi xin chân thành cảm Ban giám hiệu, tập thể cô giáo cháu mẫu giáo trường mầm non tỉnh Bắc Ninh: trường Mầm Non Việt Đồn, trường Mầm Non Phật Tích, tạo điều kiện thuận lợi giúp tến hành nghiên cứu thực nghiệm để hoàn thành luận văn Cuối xin cảm ơn thành viên g ia đình động viên, ủng hộ, chia sẻ chỗ dựa tinh thần giúp tập trung nghiên cứu hồn thành luận văn Trân trọng! Hà Nội, tháng năm 2017 Tác giả Đỗ Hồng Hải LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn “Tổ chức hoạt động trời nhằm phát huy tnh sáng tạo cho trẻ - tuổi số trường mầm non tỉnh Bắc Ninh” cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu tài liệu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu Tất tham khảo kế thừa trích dẫn tham chiếu đầy đủ Hà Nội, tháng năm 2017 Tác giả Đỗ Hồng Hải MỤC LỤC MỤC LỤC 1 Lí chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Đối tượng khách thể nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Cấu trúc luận văn CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN NGHIÊN CỨU TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI NHẰM PHÁT HUY TÍNH SÁNG TẠO CHO TRẺ - TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.2 Một số khái niệm 11 1.2.1 Một số khái niệm tổ chức, hoạt động trời, tổ chức hoạt động trời 11 1.2.2 Khái niệm sáng tạo 13 1.3 Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ - tuổi 21 1.4 Tầm quan trọng hoạt động trời nhằm phát huy tính sáng tạo cho trẻ - tuổi trường mầm non 24 1.5 Quá trình tổ chức hoạt động ngồi trời nhằm phát huy tính sáng tạo cho trẻ - tuổi trường mầm non 25 1.5.1 Mục đích hoạt động ngồi trời 26 1.5.2 Nội dung tổ chức HĐNT 28 1.5.3 Phương pháp, biện pháp tổ chức hoạt động ngồi trời 29 1.5.4 Các hình thức tổ chức hoạt động trời 32 1.5.5 Các phương tện tổ chức hoạt động trời 33 1.5.6 Đánh giá hoạt động trời 34 1.5.7 Kết tổ chức hoạt động trời 34 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến trình tổ chức hoạt động ngồi trời nhằm phát huy tính sáng tạo cho trẻ 5- tuổi trường mầm non 35 Kết luận chương 38 CHƯƠNG THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI NHẰM PHÁT HUY TÍNH SÁNG TẠO CHO TRẺ - TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TỈNH BẮC NINH 39 2.1 Địa bàn khách thể nghiên cứu 39 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên xã hội tỉnh Bắc Ninh 39 2.1.2 Đặc điểm trường mầm non tỉnh Bắc Ninh 40 2.2 Khái quát trình khảo sát thực trạng 41 2.2.1 Mục đích khảo sát 41 2.2.2 Nội dung khảo sát 41 2.2.3 Khách thể khảo sát 41 2.2.4 Phương pháp khảo sát 42 2.3 Kết khảo sát thực trạng 42 2.3.1 Thực trạng nhận thức giáo viên tổ chức hoạt động trời nhằm phát tnh sáng tạo cho trẻ - tuổi trường mầm non 42 2.4 Đánh giá chung thực trạng 60 2.4.1 Những kết đạt 60 2.4.2 Những vấn đề tồn 61 2.4.3 Nguyên nhân thực trạng 63 Kết luận chương 64 CHƯƠNG BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI NHẰM PHÁT TRIỂN TÍNH SÁNG TẠO CHO TRẺ - TUỔI 65 VÀ THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 65 3.1 Một số biện pháp tổ chức hoạt động trời nhằm phát huy tính sáng tạo cho trẻ - tuổi trường mầm non 65 3.1.1 Một số yêu cầu đề xuất biện pháp tổ chức hoạt động hoạt động ngồi trời nhằm phát huy tính sáng tạo cho trẻ - tuổi trường mầm non 65 3.1.2 Đề xuất số biện pháp tổ chức hoạt động trời nhằm phát huy tnh sáng tạo cho trẻ - tuổi trường mầm non 66 3.2 Thực nghiệm 82 3.2.1 Mục đích thực nghiệm 82 3.2.2 Nội dung thực 82 3.3.3 Chọn mẫu thực 83 3.2.4 Thời gian thực hiện: Từ tháng đến tháng năm 2017 83 3.2.5 Tổ chức thực nghiệm 83 3.2.6 Phân tch kết thực nghiệm 85 Kết luận chương 96 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 97 TÀI LIỆU THAM KHẢO .100 PHỤ LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ BGDĐT Bộ giáo dục đào tạo CMĐ Có mục đích ĐC Đối chứng ĐHSP Đại học sư phạm GV Giáo viên HĐ Hoạt động HĐNT Mơi trường hoạt động ngồi trời MN Mầm non MGL Mẫu giáo lớn MG Mẫu giáo ST Sáng tạo SPST Sản phẩm sáng tạo TB Trung bình TST Tính sáng tạo TC HĐNT Tổ chức hoạt động ngồi trời TST Tính sáng tạo NHẰM PHÁT TRIỂN TÍNH SÁNG TẠO CHO TRẺ - TUỔI MẦM NON PHẬT TÍCH Tổng chung Xếp loại TT Họ tên Nguyễn Ngọc Anh 2.5 3 11 10.5 Tốt Phạm Quang Anh 2.5 2 8.5 8.5 Khá Phạm Huyền Trang 2.5 2.5 8 TB Ng Trần Gia Bảo 2 9 Khá Ng Bằng Cường 2.5 7.5 Nguyễn Phương Dung 2.5 2.5 8 TB Lê Mạnh Đức 2.5 2.5 2.5 11 10.5 Tốt Nguyễn Khánh Hà 2.5 2.5 9 Khá Ngô Đăng Khôi 2 8 TB 10 Phạm Phương Anh 2 2.5 9.5 9.5 Khá 11 Nguyễn Phú Trọng 2 2.5 7.5 7.5 TB 12 Nguyễn Thành Long 2 8 TB 13 Nguyễn Đức Mạnh 2.5 2.5 2 9 Khá 14 Nguyễn Gia Minh 2.5 3 11 10.5 Tốt 15 Nguyễn Thảo Phương 2 6 TB 16 Nguyễn Minh Quang 2.5 11 10.5 Tốt 17 Nguyễn Duy Quân 2 2.5 8.5 8.5 Khá 18 Ngô Minh Tâm 2.5 8.5 8.5 Khá 19 Trần Hữu Thịnh 2.5 2 8.5 8.5 Khá 20 Nguyễn T Minh Tâm 2.5 11 10.5 Tốt 21 Tạ Việt Trung 2.5 2.5 9 Khá 22 Nguyễn Thanh Vân 3 2.5 11 10.5 Tốt 23 Ngô Minh Thu 2.5 7.5 7.5 TB TC1 TC2 TC3 TC4 ∑ 7.5 TB 24 Trần Quang Phong 2 9 Khá 25 Nguyễn T Bích Ngọc 1 5 Yếu 26 Trần Phúc Lâm 2 2 8 TB 27 Ngô Huy Nam 2 28 Trần Bích Hạnh 1 5 Yếu 29 Nguyễn Hải Đăng 2.5 2.5 2 9 Khá 30 Phạm Quỳnh Anh 2 2.5 7.5 7.5 TB 31 Vương Hữu Đức 2.5 7.5 7.5 TB 32 Nguyễn Duy Anh 1 5 Yếu 33 Trần Đức Duy 2 1 6 TB 34 Nguyễn Đình Trí Ngun 2.5 2 8.5 8.5 Khá 35 Trần Quang Vinh 2.5 6.5 6.5 TB 36 Tạ Hữu Manh 1 6 TB 37 Nguyễn Văn Huy 1 1 4 Yếu 38 Nguyễn Trọng Bình Minh 2.5 2.5 8 TB 39 Nguyễn Tâm Như 2 6 TB 40 Nguyễn Thị Khánh Ly 1 2 6 TB 41 Trần Bảo Trâm 2.5 2.5 2.5 8.5 42 Nguyễn Thùy Dương 2.5 6.5 43 Trần Bảo Ngọc 2.5 2.5 2.5 8.5 44 Tạ Hữu Đạt 2.5 2.5 8 TB 45 Nguyễn Như Hà Anh 1 5 Yếu 46 Vương Hương Giang 2.5 2.5 2 9 Khá 47 Tạ Thảo Mi 1 2 6 TB 48 Nguyễn Xuân Hiếu 2 7 TB 49 Nguyễn Minh Ngọc 2.5 2.5 9 Khá 50 Nguyễn Thanh Trúc 1 6 TB 2.5 9.5 9.5 Khá 8.5 Khá 6.5 TB 8.5 Khá KẾT QUẢ KHẢO SÁT CỦA NHÓM THỰC NGHIỆM TRƯỚC THỰC NGHIỆM TT Họ tên NHÓM THỰC NGHIỆM TC1 TC2 TC3 TC4 ∑ Tổng chung Xếp loại Vũ Văn Huy 2.5 2.5 3 11 11 Tốt Nguyễn Văn Hùng 2.5 2.5 8 TB Phương Trường Giang 2.5 2.5 8 TB Phạm Năng Lợi 2.5 6.5 6.5 TB Nguyễn Anh Thư 2.5 7.5 7.5 TB Vũ Anh Minh 2.5 2.5 8 TB Đàm Nguyễn Thanh Tâm 2.5 2.5 2.5 10.5 10.5 Tốt Ngô Phương Mai 2 2.5 7.5 7.5 TB Ngô Trần Tra Giang 2 8 TB 10 Giáp Minh Huyền 1 1 4 Yếu 11 Trần Văn Mạnh 2 2.5 7.5 7.5 TB 12 Nguyễn Phương An 2 8 TB 13 Nguyễn Thu Uyên 2.5 6.5 6.5 TB 14 Tạ Minh Thảo 3 11 11 Tốt 15 Nguyễn Văn Thắng 8 TB 16 Ngô Tiến Quốc Anh 2.5 10.5 10.5 Tốt 17 Vũ Văn An 2.5 6.5 6.5 TB 18 Nguyễn Thanh Bách 2.5 7.5 7.5 TB 19 Nguyễn Trọng Bình 2.5 2.5 10 10 Khá 20 Trần Hữu Đại 2.5 6.5 6.5 TB 21 Tạ Hữu Nam 2.5 2.5 9 Khá 22 Nguyễn Mạnh Đạt 3 11 11 Tốt 23 Nguyễn Trúc Mai 2.5 8.5 8.5 Khá 24 Nguyễn Thành Đạt 2 2 8 TB 25 Nguyễn Ngọc Khánh Vy 1 5 Yếu 26 Nguyễn Đức Vinh 2 2 8 TB 27 Nguyễn Công Tiến Anh 2 2.5 9.5 9.5 Khá 28 Nguyễn Văn Khánh 1 2.5 6.5 6.5 TB 29 Nguyễn Duy Đức 1 1 30 Vũ Văn Hải 2 2.5 7.5 7.5 TB 31 Phạm Tiến Đại 2.5 9.5 9.5 Khá 32 Trần Huyền Châu 1 5 Yếu 33 Ngô Minh Hoàng 2.5 2.5 8 TB 34 Trần Đại Hải 2.5 9.5 9.5 Khá 35 Ngô Khánh Hà 2.5 6.5 6.5 TB 36 Vũ Quang Hiếu 2.5 2.5 8 TB 37 Nguyễn Duy Hưng 1 1 4 Yếu 38 Nguyễn Ngọc Minh 2 7 TB 39 Nguyễn Quang Trung 2 2.5 7.5 7.5 TB 40 Nguyễn Đức Quân 1 1 4 Yếu Yếu CỦA NHÓM ĐỐI CHỨNG TRƯỚC THỰC NGHIỆM TT Họ tên NHÓM ĐC-STN TC1 TC2 TC3 TC4 Tổng chung ∑ Xếp loại Vũ Gia Hưng 2.5 3 11.5 11.5 Tốt Mạc Khánh Ly 2.5 2.5 8 TB Trương Việt Hương 2 7 TB Phùng Gia Bảo 2.5 6.5 6.5 TB Nguyễn Phương Dung 2.5 7.5 7.5 TB Lê Mạnh Đức 2.5 2.5 8 TB Nguyễn Khánh Hà 2.5 2.5 2.5 10.5 10.5 Tốt Ngô Đăng Khôi 2 2.5 7.5 7.5 TB Phạm Phương Anh 2 8 TB 10 Nguyễn Phú Trọng 1 1 4 Yếu 11 Nguyễn Thành Long 2 2.5 7.5 7.5 TB 12 Nguyễn Đức Mạnh 2 8 TB 13 Nguyễn Gia Minh 2.5 6.5 6.5 TB 14 Nguyễn Thảo Phương 2.5 3 11.5 11.5 Tốt 15 Nguyễn Minh Quang 8 TB 16 Nguyễn Duy Quân 2.5 10.5 10.5 Tốt 17 Ngô Minh Tâm 2.5 6.5 6.5 TB 18 Trần Hữu Thịnh 1 5 Yếu 19 Nguyễn T Minh Tâm 2.5 2.5 10 10 Khá 20 Tạ Việt Trung 2.5 6.5 6.5 TB 21 Nguyễn Thanh Vân 2.5 2.5 9 Khá 22 Ngô Minh Thu 2 2 8 TB 23 Trần Quang Phong 2.5 7.5 7.5 TB 24 Nguyễn T Bích Ngọc 2 9 Khá 25 Trần Phúc Lâm 1 5 Yếu 26 Ngô Huy Nam 2 2 8 TB 27 Trần Bích Hạnh 2 2.5 9.5 9.5 Khá 28 Nguyễn Hải Đăng 1 2.5 6.5 6.5 TB 29 Nguyễn Hải Hoàng 1 1 30 Vương Hữu Đức 2 2.5 7.5 7.5 TB 31 Nguyễn Duy Anh 2.5 9.5 9.5 Khá 32 Trần Đức Duy 1 5 Yếu 33 Phạm Ngọc Như Khanh 2.5 2.5 8 TB 34 Trần Quang Vinh 2.5 9.5 9.5 Khá 35 Tạ Hữu Manh 2.5 6.5 6.5 TB 36 Nguyễn Văn Huy 2.5 2.5 8 TB 37 Trần Đại Nghĩa 1 1 4 Yếu 38 Nguyễn Nghĩa Hùng 2.5 2.5 8 TB 39 Nguyễn Thị Khánh Ly 2 2.5 7.5 7.5 TB 40 Nguyễn Như Hà Anh 1 1 4 Yếu Yếu KẾT QUẢ KHẢO SÁT CỦA NHÓM THỰC NGHIỆM SAU THỰC NGHIỆM TT Họ tên NHÓM TN-STN TC1 TC2 TC3 TC4 Tổng chung ∑ Xếp loại Trần Hữu Đại 2.5 2.5 3 11 11 Tốt Tạ Hữu Nam 2.5 2.5 8 TB Nguyễn Mạnh Đạt 2.5 2.5 9 Khá Nguyễn Trúc Mai 2.5 6.5 6.5 TB Nguyễn Thành Đạt 2.5 2 9.5 9.5 Khá Nguyễn Ngọc Khánh Vy 2.5 2.5 8 TB Nguyễn Đức Vinh 2.5 2.5 2.5 10.5 10.5 Tốt Nguyễn Công Tiến Anh 2 2.5 9.5 9.5 Khá Nguyễn Văn Khánh 2 2.5 9.5 9.5 Khá 10 Nguyễn Duy Đức 2.5 6.5 6.5 TB 11 Vũ Văn Hải 3 2.5 10.5 10.5 Tốt 12 Phạm Tiến Đại 2.5 3 10.5 10.5 Tốt 13 Trần Huyền Châu 2.5 6.5 6.5 TB 14 Ngơ Minh Hồng 2 10 10 Khá 15 Trần Đại Hải 8 TB 16 Ngô Khánh Hà 2.5 10.5 10.5 Tốt 17 Vũ Quang Hiếu 2.5 6.5 6.5 TB 18 Nguyễn Duy Hưng 2.5 2.5 10 10 Khá 19 Nguyễn Ngọc Minh 2.5 2.5 10 10 Khá 20 Nguyễn Quang Trung 2.5 6.5 6.5 TB 21 Nguyễn Đức Quân 2 2.5 9.5 9.5 Khá 22 Vũ Văn Huy 3 3 12 12 Tốt 23 Nguyễn Văn Hùng 2.5 7.5 7.5 TB 24 Phương Trường Giang 2.5 2.5 10 10 Khá 25 Phạm Năng Lợi 2 2.5 7.5 7.5 TB 26 Nguyễn Anh Thư 2 2.5 8.5 8.5 Khá 27 Vũ Anh Minh 3 2.5 11.5 11.5 Tốt 28 Đàm Nguyễn Thanh Tâm 1 2.5 6.5 6.5 TB 29 Ngô Phương Mai 2 2.5 8.5 8.5 Khá 30 Ngô Trần Tra Giang 2 2.5 7.5 7.5 TB 31 Giáp Minh Huyền 2.5 10.5 10.5 Tốt 32 Trần Văn Mạnh 1 5 Yếu 33 Nguyễn Phương An 2.5 2.5 2.5 8.5 8.5 Khá 34 Nguyễn Thu Uyên 2.5 3 11.5 11.5 Tốt 35 tạ minh Thảo 2.5 6.5 6.5 TB 36 Nguyễn Văn Thắng 2.5 2.5 2.5 8.5 8.5 Khá 37 Ngô Tiến Quốc Anh 1 1 4 Yếu 38 Vũ Văn An 2.5 2.5 9 Khá 39 Nguyễn Thanh Bách 3 2.5 10.5 10.5 Tốt 40 Nguyễn Trọng Bình 1 1 4 Yếu CỦA NHÓM ĐỐI CHỨNG SAU THỰC NGHIỆM TT Họ tên NHÓM ĐC-STN TC1 TC2 TC3 TC4 Tổng chung ∑ Xếp loại Phạm Quang Anh 2.5 1 6.5 6.5 TB Phạm Huyền Trang 2.5 2.5 8 TB Ng Trần Gia Bảo 2.5 2.5 8 TB Ng Bằng Cường 2.5 6.5 6.5 TB Nguyễn Phương Dung 2.5 7.5 7.5 TB Lê Mạnh Đức 2.5 2.5 8 TB Nguyễn Khánh Hà 2.5 2.5 2.5 10.5 10.5 Tốt Ngô Đăng Khôi 2 2.5 7.5 7.5 TB Phạm Phương Anh 2 8 TB 10 Nguyễn Phú Trọng 1 1 4 Yếu 11 Nguyễn Thành Long 2 2.5 7.5 7.5 TB 12 Nguyễn Đức Mạnh 2 8 TB 13 Nguyễn Gia Minh 2.5 6.5 6.5 TB 14 Nguyễn Thảo Phương 1 1 4 Yếu 15 Nguyễn Minh Quang 8 TB 16 Nguyễn Duy Quân 2.5 10.5 10.5 Tốt 17 Ngô Minh Tâm 2.5 6.5 6.5 TB 18 Trần Hữu Thịnh 2.5 6.5 6.5 TB 19 Nguyễn T Minh Tâm 2.5 2.5 10 10 Khá 20 Tạ Việt Trung 2.5 6.5 6.5 TB 21 Nguyễn Thanh Vân 2.5 2.5 9 Khá 22 Ngô Minh Thu 3 3 12 12 Tốt 23 Trần Quang Phong 2.5 7.5 7.5 TB 24 Nguyễn T Bích Ngọc 2 25 Khá Trần Phúc Lâm 2.5 6.5 6.5 TB 26 Ngô Huy Nam 2 2 8 TB 27 Trần Bích Hạnh 2 2.5 9.5 9.5 Khá 28 Nguyễn Hải Đăng 1 5 Yếu 29 Phạm Quỳnh Anh 2.5 6.5 6.5 TB 30 Vương Hữu Đức 2 2.5 7.5 7.5 TB 31 Nguyễn Duy Anh 2.5 9.5 9.5 Khá 32 Trần Đức Duy 1 5 Yếu 33 Nguyễn Đình Trí Ngun 2.5 2.5 8 TB 34 Trần Quang Vinh 2.5 9.5 9.5 Khá 35 Tạ Hữu Manh 2.5 6.5 6.5 TB 36 Nguyễn Văn Huy 2.5 2.5 8 TB 37 Nguyễn Trọng Bình Minh 1 5 Yếu 38 Nguyễn Tâm Như 2.5 2.5 8 TB 39 Nguyễn Thị Khánh Ly 2 2.5 7.5 7.5 TB 40 Nguyễn Như Hà Anh 1 5 Yếu HÌNH ẢNH MINH HỌA ... pháp tổ chức hoạt động ngồi trời nhằm phát huy tính sáng tạo cho trẻ - tuổi trường mầm non 65 3.1.1 Một số yêu cầu đề xuất biện pháp tổ chức hoạt động hoạt động trời nhằm phát huy tính sáng. .. sở lí luận nghiên cứu tổ chức hoạt động ngồi trời nhằm phát huy tính sáng tạo cho trẻ - tuổi trường mầm non Chương 2: Thực trạng tổ chức hoạt động trời nhằm phát huy tính sáng tạo cho trẻ - tuổi. .. phát huy tính sáng tạo cho trẻ - tuổi trường mầm non 24 1 .5 Quá trình tổ chức hoạt động ngồi trời nhằm phát huy tính sáng tạo cho trẻ - tuổi trường mầm non 25 1 .5. 1 Mục đích hoạt