Mục tiêu - Trình bày được một số bằng chứng về giải phẫu so sánh chứng minh mối quan hệ ho hàng giữa các loài sinh vật.. Nội dung bài mới Đặt Vấn Đề: Trước thế kỷ XVIII, khoa học chưa p
Trang 1Tuần:13 CHƯƠNG I: BẰNG CHỨNG VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA
BÀI 24
I Mục tiêu
- Trình bày được một số bằng chứng về giải phẫu so sánh chứng minh mối quan hệ ho hàng giữa các loài sinh vật
- Giải thich được bằng chứng phôi sinh học
- Giải thích được bằng chứng địa lí sinh vật học
- Nêu được một số bằng chứng tế bào học và sinh học phân tử
II Trọng tâm:
- Bằng chứng tế bào học và sinh học phân tử
II Chuẩn bị
- Tranh phóng to hình 24 sgk
III Tiến trình lên lớp
1 Ổn định lớp:
- Kiểm danh ghi vắng vào sổ đầu bài
2 Kiểm tra bài cũ:
CH1: Tại sao bệnh di truyền do gen lặn liên kết với giới tính X ở người lại dễ được phát hiện hơn so với bệnh do gen lặn nằm trên NST thường?
3 Nội dung bài mới
Đặt Vấn Đề: Trước thế kỷ XVIII, khoa học chưa phát triển, con người giải thích sự tồn tại của
muôn loài do thượng đế, chúa trời tạo ra… Ngày nay khoa học hiện đại đã chứng minh: Các loài sinh vật hiện nay có chung nguồn gốc và được phát sinh từ giới vô cơ (các nguyên tố hóa học có trong tự nhiên)
- Bằng chứng tiến hoá là gì?
- Có những loại bằng chứng
nào?
* GV giải thích thế nào là
bằng chứng trực tiếp, gián
tiếp
- Yêu cầu học sinh quan sát
H24.1 SGK và trả lời câu
lệnh SGK:
+ Nêu những điểm giống và
khác nhau về cấu tạo xương
tay của người và chi trước
của mèo, cá voi, dơi?
- Những biến đổi xương bàn
tay giúp có ý nghĩa gì với
mỗi loài?
- Trao đổi vận dụng kiến thức
để trả lời
Bằng chứng trực tiếp và gián tiếp
- HS quan sát trao đổi nhóm:
- Giống nhau: Đều có các xương cánh, cẳng, cổ, bàn, ngón
- Khác nhau: Chi tiết các xương biến đổi, hình dạng bên ngoài
rất khác nhau (rất rõ ở xương
bàn, xương ngón)
giúp sinh vật thích nghi với môi trường và chức năng
* Khái niệm bằng chứng tiến hoá: Là những bằng chứng nói
lên mối quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật
* Các loại bằng chứng tiến hoá:
- Bằng chứng trực tiếp:là bằng chứng hoá thạch
- Bằng chứng gián tiếp: bằng chứng giải phẫu phôi sinh học, đĩa lì sinh vật học, sinh học phân
tử và tế bào học
I Bằng chứng giải phẩu so sánh.
1 Cơ quan tương đồng:
- Là các cơ quan tương đồng ở các loài khác nhau nhưng được bắt nguồn từ một cơ ở loài tổ tiên, hiện tại chúng thực hiện các chức năng khác nhau
VD: Chi trước của mèo, vây trước cá voi, cánh dơi, tay người
CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ
Trang 2Thế nào là cơ quan tương
đồng ?
- Hãy nhận xét chức năng của
cơ các cơ quan sau ở người:
Ruột thừa, xương cùng, răng
khôn?
- Thế nào là cơ quan thoái
hóa?
- Ruột thừa giống cơ quan
nào ở động vật ăn thịt và
động vật ăn thực vật?
- Từ đó em hãy rút ra nhận
xét gì về quan hệ giữa các
loài sinh vật?
? Tại sao các cơ quan thoái
hóa không giữ chức năng gì
vẫn di truyền từ đời này sang
đời khác mà không bị CLTN
loại bỏ?
- Có phải tất cả những điểm
giống nhau ở các loài đều do
chúng được tiến hoá từ một
cơ quan ở loài tổ tiên?
- Gv yêu cầu HS: quan sát
hình 24.2 SGK trang 105
so sánh và nhận xét về sự
phát triển phôi ở một số loài
động vật? Nghiên cứu
phôi ở các giai đọn có ý
nghĩa gì?
- Tại sao các loài khác nhau
lại có những đặc điểm phát
triển phôi giống nhau?
- Đọc SGK nêu khái niệm
địa lí sinh học
- Trao đổi nhanh thống nhất được đó là những cơ quan thoái hoá và gần như không còn chức năng
- HS nêu được khái niệm cơ quan thoái hoá
- Giống manh tràng ở động vật
cơ quan thoái hoá cũng là cơ quan tương đồng
- Đây là bằng chứng rõ ràng về mối quan hệ họ hàng giữa các loài
- Do các loài thừa hưởng vốn
liếng di truyền từ tổ tiên chung,
hoặc gen vô hại, hoặc thời gian chưa đủ để loại bỏ
- Không phải đó là cơ quan tương tự do sống cùng môi trường giống nhau, tập tính kiếm ăn
- Những sai khác trong phôi ở
giai đoạn muộn hơn có ý nghĩa
về mặt xác định quan hệ họ
hàng giữa các loài.
- Do thừa huởng những gen
chung quy định sự phát triển
phôi
- Địa lí sinh vật học phân chia
đều bắt nguồn từ chi trước của động vật tổ tiên
2 Cơ quan thoái hóa:
Cũng là cơ quan tương đồng, nhưng nay không còn chức năng hay nên bị tiêu giảm
VD: Ruột thừa, xương cùng ở người
* Cơ quan tương tự: Là những cơ quan thực hiện các chức năng như nhau ở các loài khác nhau nhưng không được tiến hoá trực tiếp từ
tổ tiên chung
* Sự tương đồng về đặc điểm giải phẩu giữa các loài là bằng chứng gián tiếp cho thấy các loài sinh
vật hiện nay đều được tiến hóa từ
một tổ tiên chung
II Bằng chứng phôi sinh học
- Các loài có các đặc điểm ở giai
đoạn trưởng thành rất khác nhau lại có các giai đoạn phát triển phôi rất giống nhau:
+ 18 - 20 ngày còn dấu vết khe mang ở phần cổ.
+ Phôi 1 tháng não chia năm phần
giống não cá
+ Được 2 tháng phôi vẫn còn cái
đuôi dài
+ Phôi 3 tháng các ngón chân đối
diện các ngón khác
+ 5 - 6 tháng có 1 lớp lông mịn bao phủ.
- Kết luận: Sự giống nhau trong
phôi là bằng chứng gián tiếp
chứng tỏ các loài có chung nguồn
gốc Các loài có họ hàng gần gũi
thì sự phát triển phôi càng giống nhau và ngược lại.
III Bằng chứng địa lí sinh vật
Trang 3- Menđen dã giải thích sự
giống nhau đặc điểm cấu tạo
ở các loài trên đảo và ở vủng
đất liền kề như thế nào so với
cá loài ở các vùng địa lí khác
nhau?
- Hiện tượng các loài giống
nhau do điều kiện sống tương
tự hay do có chung nguồn
gốc là phổ biến hơn.
- Tại sao các loài không có
họ hàng gần gũi nhưng có
những đặc điểm giống nhau?
(cá voi – thú; cá mập- cá)
- Hãy trình bày những điểm
giống nhau trong cấu tạo tế
bào, vật chất di truyền, mã di
truyền của các loài sinh vật
- Phân tích thông tin bảng 24
người có quan hệ gần gũi
nhất với loài nào trong bộ
linh trưởng? Tại sao?
- Phân tích trình tự aa trong
cùng 1 loại protein hay trình
tự các nucleotit trong cùng 1
gen của các loài cho phép ta
kết luận gì về quan hệ họ
hàng giữa các loài?
ra các vùng địa lí có đặc điểm
hệ sinh vật tương tự nhau, không chia theo các nước các
châu lục
- HS đọc sgk trao đổi thống nhất ý kiến
-Điều kiện tự nhiên tương tự nhau không phải là yếu tố quyết định đến sự giống nhau giữa các loài Sự giống nhau giữa các loài chủ yếu là do chúng tiến hóa từ một tổ tiên chung
hiện tượng đồng quy tính trạng
- Bộ ba UUA của mọi loài từ
virut đến người đều mã hóa cho
aa Lơxin
học.
1 Khái niệm:
Địa lí sinh vật học là môn khoa
học nghiên cứu về sự phân bố của
các loài trên trái đất
2 Bằng chứng địa lí sinh vật học
- Hiện tượng: Các loài trên đảo
có nhiều điểm giống với các loài trên đất liền gần kề với đảo hơn là giống với các loài ở các nơi khác trên trái đất có cùng điều kiện khí hậu
Giải thích: Do sự gần gũi về mặt địa lí mà giúp các loài dễ phát tán con cháu của mình
- Kết luận: Sự giống nhau giữa
các sinh vật chủ yếu là do chúng
có chung một nguồn gốc hơn là là
do chúng sống trong những môi trường giống nhau
- Hiện tượng đồng quy tính trạng; hiện tượng các loài không
có họ hàng thân thuộc sống cách
xa nhau do điều kiện sống giống nhau nên CLTN hình thành những đặc điểm thích nghi giống nhau VD: VD: Sóc bay ở Bắc Mỹ và thú có túi bay ở Châu Úc
IV Bằng chứng tế bào học và sinh học phân tử.
- Các loài có họ hàng càng gần thì trình tự các a.a hay trình tự nuclêôtit càng có xu hướng giống nhau và ngược lại
- Tế bào các loài sinh vật hiện nay đều sử dụng chung một loại mã di truyền, đều dùng chung 20 loại a.a
- Mọi cơ thể SV đều được cấu tạo
từ tế bào Các tế bào đều có thành phần hóa học và nhiều đặc điểm cấu trúc giống nhau
=> Chứng tỏ sinh vật tiến hóa từ một nguồn gốc chung
4 Củng cố:
a Tại sao để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài về đặc điểm hình thái thì người ta lại hay
sử dụng các cơ quan thoái hóa?
b Hãy tìm một số bằng chứng sinh học phân tử để chứng minh mọi sinh vật trên trái đất đều có chung một nguồn gốc?
Trang 4sang đời khác mà không bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ?
Đáp án:
a Cơ quan thoái hóa thường được sử dụng như bằng chứng về mối quan hệ họ hàng giữa các loài vì cơ quan thoái hóa không có chức năng gì nên không được CLTN giữ lại Chúng được giữ lại ở các loài, đơn giản là do thừa hưởng các gen ở loài tổ tiên
b Có rất nhiều bằng chứng phân tử chứng minh mọi sinh vật trên trái đất đều có chung tổ tiên Ví dụ: Mọi loài sinh vật đều có vật chất di truyền là ADN, đều có chung mã di truyền, có chung cơ chế phiên
mã và dịch mã, có chung các giai đoạn của quá trình chuyển hóa vật chất như quá trình đường phân…
c Vì những cơ quan này thường không gây hại gì cho cơ thể sinh vật Những gen này chỉ có thể loại
bỏ khỏi quần thể bởi các yếu tố ngẫu nhiên vì thế có thể thời gian tiến hóa còn chưa đủ dài để các yếu
tố ngẫu nhiên loại bỏ các gen này
5 Dặn dò:
- Về nhà học bài xem trước bài 25 “Học thuyết tiến hóa Lamac và học thuyết tiến hóa Đacuyn”
- Trả lời câu hỏi: Nguyên nhân tiến hóa (làm chuyển loài này thành loài mới)
- Nội dung chính của học thuyết Đacuyn gồm những ý tưởng nào?