Nghệ thuật tiểu thuyết của khaled hosseini (tt)

ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHAN ĐÌNH KHÁNH LINH NGHỆ THUẬT TIỂU THUYẾT CỦA KHALED HOSSEINI Demo Version - Select.Pdf SDK LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU HUẾ, 2018 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHAN ĐÌNH KHÁNH LINH NGHỆ THUẬT TIỂU THUYẾT CỦA KHALED HOSSEINI Chuyên ngành: LÝ LUẬN VĂN HỌC Demo Version - Select.Pdf SDK Mã số: 22 01 20 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS NGUYỄN VĂN THUẤN HUẾ, 2018 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tôi, số liệu kết ghi luận văn trung thực, đồng tác giả cho phép sử dụng chưa công bố cơng trình khác Tác giả Phan Đình Khánh Linh Demo Version - Select.Pdf SDK LỜI CÁM ƠN Lời đầu tiên, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo TS Nguyễn Văn Thuấn – người ln ln tận tình hướng dẫn, giúp đỡ để tơi hồn thành luận văn Xin cám ơn thầy cô tổ Lí luận văn học, khoa Ngữ Văn, ĐHSP Huế tận tình giảng dạy, hướng dẫn, truyền đạt kiến thức suốt trình học tập thực luận văn Xin dành lời cuối để cám ơn gia đình, người thân, bạn bè ln quan tâm, giúp đỡ, động viên để tơi hồn thành luận văn Mặc dù cố gắng hồn thiện luận văn tất nhiệt tình lực mình, nhiên, khơng thể tránh khỏi thiếu sót Vì vậy, mong nhận dạy thầy cô Tôi xin chân thành cám ơn! Huế, tháng 11 năm 2018 Demo Version - Select.Pdf SDK Tác giả Phan Đình Khánh Linh MỤC LỤC A PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn 10 Cấu trúc luận văn 10 B PHẦN NỘI DUNG .11 CHƢƠNG 1: CẤU TRÚC NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT CỦA KHALED HOSSEINI .11 1.1 Những người đàn ông người đàn bà tiểu thuyết Khaled Hosseini 11 1.1.1 Đàn ông – gương mặt kẻ thống trị 11 1.1.2 Đàn bà – kẻ bị trị chấn thương tâm lý .18 1.2 Người lớn trẻ em tiểu thuyết Khaled Hosseini 28 Demo Version - Select.Pdf SDK 1.2.1 Cha .28 1.2.2 Mẹ 33 CHƢƠNG 2: KHÔNG GIAN VÀ THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT CỦA KHALED HOSSEINI 37 2.1 Không gian nghệ thuật tiểu thuyết Khaled Hosseini .37 2.1.1 Phố ngoại 38 2.1.2 Hòa bình chiến tranh 41 2.1.3 Đất mẹ lưu vong 45 2.2 Thời gian nghệ thuật tiểu thuyết Khaled Hosseini .49 2.2.1 Thời gian lịch sử .50 2.2.2 Thời gian hồi tưởng hoài niệm 53 2.2.3 Tương lai, hi vọng – ngàn mặt trời rực rỡ .62 CHƢƠNG 3: NGƢỜI KỂ CHUYỆN TRONG TIỂU THUYẾT CỦA KHALED HOSSEINI .64 3.1 Người kể chuyện đáng tin cậy với điểm nhìn hạn tri .65 3.1.1 Người kể chuyện với tư cách người làm chứng 66 3.1.2 Người kể chuyện với tư cách tội nhân 71 3.1.3 Người kể chuyện với tư cách nạn nhân .73 3.2 Người kể chuyện không đáng tin cậy với điểm nhìn tồn tri 75 3.2.1 Người kể chuyện – kẻ 76 3.2.2 Người kể chuyện phe nước mắt 77 3.3 Nhãn quan phức hợp liên văn hóa .80 3.3.1 Nhãn quan phức hợp trần thuật phức hợp 80 3.3.2 Nhãn quan liên văn hóa 87 C PHẦN KẾT LUẬN .92 TÀI LIỆU THAM KHẢO 95 PHỤ LỤC .100 Demo Version - Select.Pdf SDK A PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Nhắc đến Afghanistan ta liên tưởng đến cụm từ nội chiến, khủng bố, Taliban, IS có lẽ người biết đến đất nước cách sâu sắc Cộng hòa Hồi giáo Afghanistan quốc gia nằm lục địa Châu Á, có tên cũ Nhà nước Hồi giáo Afghanistan Tùy theo trường hợp nước bị coi thuộc Trung và/hay Nam Á Trung Đông Về mặt tôn giáo, ngôn ngữ, dân tộc địa lý nước có quan hệ với hầu hết quốc gia láng giềng Afghanistan có đường biên giới dài với Pakistan phía nam phía đơng, Iran phía tây, Turkmenistan, Uzbekistan Tajikistan phía Bắc, Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa khu vực viễn đơng bắc Cái tên Afghanistan có nghĩa “Vùng đất người Afghan” Afghanistan bao gồm nhiều nhóm sắc tộc, nằm ngã tư đường Đông Tây Nước trung tâm thương mại di cư cổ đại Vùng trải qua nhiều lần bị xâm lược chinh phục, Đế quốc Ba Tư, Alexandros Đại đế, người Ả Rập Hồi giáo, dân tộc người Turk người du mục Mông Cổ, Đế quốcDemo Anh, Liên bang Xô- Viết HoaSDK Kỳ Version Select.Pdf Ahmad Shah Durrani tạo lập đất nước Afghanistan kỷ 18 với tư cách quốc gia lớn, có thủ Kandahar Sau đó, đa phần lãnh thổ quốc gia bị nhượng lại cho quốc gia xung quanh đầu kỷ 20, sau xung đột khu vực Ngày 19 tháng năm 1919, sau chiến tranh Anh - Afghan lần thứ ba, đất nước giành lại độc lập hoàn toàn từ Anh Quốc đối ngoại Từ năm 1978, Afghanistan phải trải qua nội chiến kéo dài đẫm máu, với can thiệp từ nước ngồi Liên Xơ xung đột năm 2001 với Hoa Kỳ phủ Taliban cầm quyền bị lật đổ Tháng 12 năm 2001, Hội đồng bảo an Liên hiệp quốc cho phép thành lập Lực lượng Hỗ trợ An ninh quốc tế (ISAF) Lực lượng này, gồm binh lính NATO, hỗ trợ phủ Tổng thống Hamid Karzai việc thiết lập an ninh toàn quốc Năm 2005, Hoa Kỳ Afghanistan ký kết thoả thuận đối tác chiến lược cam kết mối quan hệ lâu dài hai quốc gia Afghanistan - sâu thẳm loạn, chiến tranh, chết chóc có giá trị văn hóa khiến giới phải nể phục Người Afghanistan tự hào tôn giáo, quốc gia, tổ tiên, tất độc lập họ Như người dân vùng cao nguyên khác, người Afghanistan cho nhanh nhạy mến khách, họ coi trọng danh dự cá nhân, trung thành với dòng tộc, sẵn sàng mang theo sử dụng vũ khí để giải tranh chấp Các tranh chấp tộc tàn sát phong kiến trở thành vấn đề quan tâm hàng đầu họ từ xa xưa, kiểu chủ nghĩa cá nhân tiêu biểu trở ngại lớn kẻ xâm lược từ bên ngồi Afghanistan có lịch sử phức tạp thể qua văn hóa họ hình thức nhiều ngơn ngữ cơng trình kiến trúc khác Tuy nhiên, nhiều cơng trình kiến trúc lịch sử quốc gia bị tàn phá chiến gần Hai tượng Phật tỉnh Bamiyan bị lực lượng Taliban, kẻ coi sùng bái thần tượng, phá huỷ Các địa điểm tiếng khác gồm thành phố Kandahar, Herat, Ghazni Balkh Tháp Jam, thung lũng Hari Rud, địa điểm di sản văn hóa giới UNESCO Tấm áo choàng Muhammad cất giữ bên Khalka Sharifa tiếng Thành phố Kandahar Dù tỷ lệ người biết chữ thấp, thi ca Ba Tư đóng vai trò quan trọng văn hóa Afghanistan Thi ca ln môn học quan trọng Iran Afghanistan,Demo tới mứcVersion thống vào văn hóa Văn hóa Ba Tư, - Select.Pdf SDK ln ln có ảnh hưởng lớn văn hóa Afghanistan Những thi thơ cá nhân thường xuất người bình dân Hầu gia đình sở hữu hay nhiều tập thơ kiểu, chí chúng không mang đọc thường xuyên Nhiều nhà thơ Ba Tư tiếng giai đoạn kỷ thứ mười đến kỷ mười lăm xuất thân từ Khorasan nơi coi Afghanistan ngày Đa số họ học giả nhiều trường phái khác ngôn ngữ, khoa học tự nhiên, y học, tôn giáo thiên văn học 1.2 Khaled Hosseini sinh ngày tháng năm 1965 Kabul, Afghanistan, gia đình có năm người Cả cha mẹ ông xuất thân từ Herat: cha ông – Nasser nhà ngoại giao Bộ Nội Vụ Afghanistan (MPA) Kabul, mẹ ơng giáo viên dạy tiếng Ba Tư trường cấp ba cho nữ giới Năm 1970, gia đình ơng chuyển đến Iran, cha ơng làm việc cho Đại sứ qn Afghanistan Tehran Năm 1973, gia đình ơng trở lại Kabul em trai nhỏ ông đời tháng năm Năm 1976, lúc Hosseini lên 11 tuổi, cha ơng tìm cơng việc ổn định Paris, Pháp chuyển gia đình đến Họ khơng thể trở lại Afghanistan Cách mạng Saur diễn vào tháng năm 1978, theo Đảng Dân chủ Nhân dân Afghanistan (PDGA) lên nắm quyền Năm 1980, không lâu sau chiến tranh Xơ Viết Afghanistan, gia đình Hosseini tìm đến bảo hộ phủ Mỹ định cư San Jose, California Lúc đó, Hosseini 15 tuổi, khơng nói chút tiếng Anh đặt chân lên đất Mĩ, sau ông mô tả cảm xúc "một cú sốc văn hố" "rất lạ lẫm" Ơng tốt nghiệp trường Trung học Independence San Jose vào năm 1984 theo học Đại học Santa Clara giành cử nhân sinh học năm 1988 Năm ông đăng ký học trường Đại học California, San Diego, khoa Dược có tiến sĩ năm 1993 Hosseini hồn tất trình thực tập nội trú Nội khoa Trung tâm Dược liệu Cedars-Sinai Los Angeles năm 1996 làm dược 10 năm (cho đến năm rưỡi sau phát hành tiểu thuyết Người đua diều) Ơng phái viên Cao ủy Liên Hợp Quốc người tị nạn (UNHCR) tham gia hoạt động hỗ trợ nhân đạo Afghanistan thông qua Quỹ Khaled Hosseini Hiện tại, ông sống Bắc California với vợ ông, bà Roya, hai người con, Haris Farah Chính biến cố quãng đời tuổi thơ khiến ơng có cách nhìn nhận sâu sắc Afghanistan – đất nước nơi ông sinh ra, để tiểu thuyết Demo Version - Select.Pdf SDK ơng có nhìn khác Afghanistan, khác điều mà ta biết đất nước Có lẽ, với độc giả Việt Nam nói riêng độc giả tồn giới nói chung, tác phẩm Khaled Hosseini tiểu thuyết giúp ta có nhìn toàn diện, chân thực xúc động vẻ đẹp nỗi đau đất nước người Afghanistan Chiến tranh, loạn lạc, thành phố đổ nát, cơng trình văn hố bị tàn phá, người phụ nữ trùm đầu than khóc kẻ cực đoan với nhiều đạo luật hà khắc dường tất người ta biết Afghanistan qua phương tiện thông tin đại chúng Thế nhưng, qua tác phẩm mình, Khaled Hosseini đưa người đọc đến với vùng đất hoàn tồn khác, Afghanistan bình phồn thịnh, Afghanistan truyền thống văn hoá lâu đời, Afghanistan thuộc người cao thượng kiêu hãnh, Afghanistan tồn tại, bị huỷ diệt hồi sinh 1.3 Các tác phẩm Khaled Hosseini có đầy đủ yếu tố để trở thành tác phẩm best seller: tính thời sự, cốt truyện ly kỳ, xúc động, xung đột gay gắt tuyến nhân vật thân nhân vật Tác giả chứng tỏ không giỏi xây dựng cốt truyện giàu kịch tính, mà sở hữu tài văn điêu luyện, phác đôi ba nhân vật làm toát lên bối cảnh Những Hosseini mang lại cho khơng rung động nhân tình người mà vẻ đẹp ngơn từ, cấu trúc, vẻ đẹp nghệ thuật Tài Khaled Hosseini điều phủ nhận được, ông chứng minh thành cơng khơng phải may mắn, tiểu thuyết ông không cầu kì phi lý mà giản dị, tinh tế chặt chẽ, đơn giản khơng có nghĩa dễ hiểu, lối kể chuyện giản dị loại bỏ nỗ lực kín đáo việc thoát khỏi lối văn chương mòn cũ Vì tìm hiểu Nghệ thuật tiểu thuyết Khaled Hosseini, không hiểu dấu ấn tài tác giả mà giúp nhìn nhận cách đầy đủ chân thực vẻ đẹp nỗi đau Afghanistan, đất nước, dân tộc, văn hóa lâu đời bị tàn phá kẻ cuồng tín chiến tranh Với ba tiểu thuyết xuất vòng 10 năm, quà tặng xúc động đầy ý nghĩa mà nhà văn Hosseini gửi lại cho quê hương mình, nơi sống yên bình chưa trở lại Lịch sử nghiên vấn đề - Select.Pdf SDK Democứu Version Ở chúng tơi tìm hiểu lịch sử vấn đề nghiên cứu tác phẩm Khaled Hosseini nước * Ở nước Tác giả Lƣơng Xuân Hà có viết: “Viết nhu cầu sám hối hòa giải” (Tạp chí Tia sáng – số 14) Bài viết nói tác phẩm Người đua diều, tác giả đề cập đến bi kịch cá nhân (nhân vật Amir) bi kịch dân tộc Afghanistan Nhưng cốt yếu tác giả truy tìm câu hỏi ác, nỗi đau giải Cuối tác giả giải thích nguồn gốc bi kịch nhân vật hữu hạn thể, có giải quay đối diện với mình, nguồn gốc bi kịch dân tộc bất toàn dân tộc Theo tác giả, Khaled Hosseini nhìn ung nhọt xã hội trạng thái bình n xa xưa nó, trước chiến tranh: cuồng tín tơn giáo, tính cực đoan mà mặt tinh thần phóng khống, yêu tự do, kiên cường mặt bên tàn bạo khơng thương tiếc, bất bình đẳng người với người, mà loại người có quyền người mà loại người khác phải cam chịu thân phận bị hãm hiếp bị sỉ nhục lẽ đương nhiên Bài viết tìm hiểu sâu khía cạnh nội dung chưa bàn đến nghệ thuật tác phẩm Bài trả lời vấn tác giả Khaled Hosseini với độc giả báo mạng Tiểu Linh dịch Ở trao đổi này, Khaled Hosseini góp phần định hướng cho người đọc tiếp cận Người đua diều không nên đồng câu chuyện Amir với đời tác giả, đất nước Afghanistan kí ức Khaled Hosseini Tác giả Thiên Thanh có viết “Ngàn mặt trời rực rỡ” – Nỗi khổ đau sau khăn choàng burqa https://news.zing.vn/ Bài viết nói đến số phận người phụ nữ xã hội đầy biến động Afghanistan qua hai nhân vật câu chuyện Mariam Laila Theo tác giả đời Mariam từ sinh lúc chết dường gắn với lỗi lầm đó, đới có điểm sáng lửa leo lét tình người mà cuối tìm nơi để soi sáng sưởi ấm, Laila Hai người phụ nữ, già, trẻ lặng lẽ sưởi ấm tâm hồn Số phận họ hòa quyện vào thân phận đau thương, bền bỉ người phụ nữ Afghanistan trước trị phức tạp tôn giáo hà khắc, làm nên trường ca tiểu thuyết vô cảm động Tác giả HuyVersion Minh có viết Và SDK núi vọng: Khắc khoải, âm vang Demo - Select.Pdf ngào công bố ngày 7/11/2017 https://docsach.org, viết giới thiệu cách viết Hosseini Và núi vọng Theo tác giả câu chuyện chứa đựng tầng cao típ tắp, đặn xếp lên nhau, liên kết với dù câu chuyện núi đứng riêng cách vững vàng mà hòa hợp với để tạo thành khung cảnh đầy choáng ngợp Lựa chọn cách kể chuyện có phần khó nắm bắt, Hosseini đưa người đọc đến vùng đất khác với mốc thời gian thay đổi liên tục, với chuyện ông lại thay đổi người kể chuyện với góc nhìn mới, xếp hình khổng lồ, nhân vật mảnh ghép ơng giao phó bí mật để tạo nên tranh hồn chỉnh Và qua tác giả lí giải thành cơng Khaled Hosseini có lẽ cách kể chuyện độc đáo ông, ơng ln viết từ trái tim quê hương Afghanistan Trong trình tìm hiểu lịch sử vấn đề, chúng tơi có tiếp cận khóa luận tốt nghiệp Lê Thu Trang – Khoa Ngữ Văn, trường Đại học sư phạm, Đại học Huế với đề tài “Nghệ thuật thể bi kịch kép “Ngƣời đua diều” Khaled Hosseini” Khóa luận nghiên cứu bi kịch kép Người đua diều, bi kịch đời tư: bi kịch tình cha con, bi kịch tình anh em Bên cạnh bi kịch dân tộc: Afghanistan - bình phồn thịnh Afghanistan – chiến tranh, suy tàn hủy diệt Hai bi kịch lồng ghép, đan chéo vào tạo nên sức hút cưỡng lại cho câu chuyện Ngồi ra, khóa luận nghiên cứu thể bi kịch kép qua nghệ thuật xây dựng cốt truyện, nhân vật, không - thời gian nghệ thuật nghệ thuật trần thuật Cơng trình nghiên cứu đầy đủ nghệ thuật Người đua diều hạn chế tác phẩm Khaled Hosseini, chưa mở rộng đến tác phẩm khác ơng Bên cạnh đó, có ý kiến, nhận định nhà phê bình, tạp chí nước ngồi tiểu thuyết Hosseini Như tiểu thuyết Người đua diều (2003), The Buffalo News khẳng định: “Nhịp điệu sống khung câu chuyện Cuốn tiểu thuyết, lấy bối cảnh Afghanistan năm 1970 sau Mỹ, tác phẩm xứng đáng với quan tâm toàn cầu tài văn học Khaled Hosseini Đỉnh điểm thực tiểu thuyết này, tàn bạo đẹp đẽ tới mức khó lòng diễn tả, phô bày sống tràn đầy nó, nhìn khoan dung cứu chuộc Một tác phẩm văn học sâu sắc với sức mạnh hàn gắn có” Hay theo The Philadelphia Inquirer Demo Version - Select.Pdf SDK “Hosseini sách hấp dẫn bắt đầu – với cách viết giản dị, tinh tế khiến người đọc phải tiếp tục lật trang” Tiểu thuyết bình chọn Cuốn sách hay năm theo San Francisco Chronicle, Một mười tiểu thuyết hay năm theo bình chọn Entertaiment Weekly Với Penguin/Orange reader group, Người đua diều bình chọn Cuốn sách hay năm 2006 Ở tiểu thuyết thứ hai, Tạp chí Time xếp Ngàn mặt trời rực rỡ vị trí thứ ba mười tiểu thuyết xuất sắc giới năm 2007 Cuốn tiểu thuyết hai người phụ nữ, hai tuổi thơ trái ngược nhau, biến cố khốc liệt khiến họ gặp phải Số phận họ hòa quyện với thân phận đau thương, bền bỉ người phụ nữ Afghanistan vượt lên đó, họ tỏa sáng ánh mặt trời rực rỡ làm sáng bừng đêm đen trị hỗn loạn tôn giáo hà khắc Qua tác phẩm này, Hosseini chứng minh cho người thấy thành công Người đua diều ngẫu nhiên Washington Post khẳng định “Nếu bạn hỏi Ngàn mặt trời rực rỡ có hay Người đua diều khơng, câu trả lời: khơng, hay hơn!” Hay theo Waterstone’s Books Quarterly nhận định: “Hiếm có tiểu thuyết gia đương đại có khả ông việc hình thành lối dẫn truyện dù khắc họa cách sâu sắc nỗi đau thực khủng khiếp chiến tranh khiến cho người ta thấy le lói ánh sáng cứu rỗi” Và với tiểu thuyết Và núi vọng xuất năm 2013, “Hosseini khắc họa người Afghanistan sống động tin tức vụ đánh bom bay quân Taliban Núi vọng lại tiếng nói kiện khứ, chấn động theo sau mãi, vượt ngồi trang sách” (Daily Express) Hay theo Chris Schluep: “Cuốn tiểu thuyết đưa ta qua chiến tranh, phân ly, khởi đầu, chết, lừa lọc, tình yêu, khắc họa hết lần tới lần khác ý nghĩa sâu xa khơng ngờ hành động vị tha đến đâu người Đây kiệt tác người kể chuyện tài tình” * Ở nước ngồi Tác giả Vaishali có viết “Representation of Afghanistan cultural indentity in Khaled Hosseini’s The kite runner” (Tạm dịch “Biểu sắc văn hóa Afghanistan “Người đua diều” Khaled Hosseini”) Trong nghiên cứu tác giả giới thiệu Khaled Hosseini, tiểu thuyết Người đua diều Tác giảDemo choVersion biết Afghanistan đất nước gồm nhiều nhóm sắc tộc, - Select.Pdf SDK tạo xung đột, phân biệt giai cấp, điều dẫn đến bi kịch Baba, bi kịch hai cậu bé Amir Hassan khiến cho Amir hối hận suốt đời Luận văn thạc sĩ tác giả Katrine Ornehaug Dale, Trường Đại học Oslo “What happens in Afghanistan, does not stay in Afghanistan” (Tạm dịch: “Điều xảy Afghanistan, điều không lưu lại Afghanistan”) Trong luận văn tác giả có phần viết tác phẩm Người đua diều Khaled Hosseini, giới thiệu đến nội dung câu chuyện, sau tác giả ảnh hưởng phương Tây cách nhìn nhận nhận vật Amir đạo Hồi Amir sinh gia đình mà Baba – người đàn ơng thành đạt có tư tưởng mới, ông cho người theo đạo Hồi ngày biết cầu nguyện, ông có cách nghĩ người Mỹ nào, sau Amir di cư đến Mỹ ảnh hưởng văn hóa phương Tây làm cho cậu bé có cách nhìn nhận đạo Hồi, đất nước Afghanistan Qua tác giả chứng minh diện nước Mỹ câu chuyện này, nước Mỹ nơi ẩn náu cho nhân vật Người đua diều Luận văn thạc sĩ tác giả Linsay B.Shapiro, Trường Đại học Florida “Middle Eastern women’s issues: an analysis of A thousand splendid suns and The New York Times” (Tạm dịch: Các vấn đề phụ nữ Trung Đơng: phân tích tác phẩm Ngàn mặt trời rực rỡ (sự tiếp nhận độc giả) tạp chí The New York Times) Tác giả giới thiệu chủ đề Ngàn mặt trời rực rỡ, đưa báo New York Times có chủ đề liên quan đến tác phẩm này: thống trị đàn ông, đàn áp giáo dục, lạm dụng tình dục tinh thần thể chất, hạn chế mối quan hệ người phụ nữ Afghanistan qua thấy nỗ lực bền bỉ họ để chống lại điều thơng qua hai nhân vật câu chuyện Mariam Laila Sadia Qamar Rana Kashif Shakeel đồng tác giả báo “Representation of Afghan institution of marriage in Khaled Hosseini’s And the mountains Echoed and A thousand splendid suns: A cultural study” (Tạm dịch: Sự biểu định chế hôn nhân Afghan qua hai tác phẩm Và núi vọng Ngàn mặt trời rực rỡ Khaled Hosseini: Một nghiên cứu (từ góc độ) văn hóa) Mục đích báo nghiên cứu văn hóa Afghanistan thể chế nhân, theo tác giả gia đình Afghanistan có tính gia trưởng, phụ hệ, hôn nhân hai tác phẩm Khaled HosseiniSDK hôn nhân áp đặt Demo Version - Select.Pdf Mariam Rasheed, hay Rasheed với Laila Qua tác giả khẳng định Mariam Laila nạn nhân chế độ gia trưởng cấp gia đình xã hội Các lực lượng vũ trang, Taliban làm cho sống văn hóa nước trở nên đáng sợ tất chuyện xảy với người dân Afghanistan Tác giả Namita Singh có báo “Feminism v/s Gender equity: SocioPolitical Activism in Khaled Hosseini’s A Thousand Splendid Suns” (Tạm dịch: Phong trào đòi nữ quyền và/với bình đẳng giới: chủ nghĩa tích cực trị - xã hội tác phẩm “Ngàn mặt trời rực rỡ” Khaled Hosseini) Ở báo tác giả nói đến vấn đề nữ quyền bất bình đẳng giới Sự bình đẳng giới chiến đấu lâu dài người phụ nữ, đặc biệt phụ nữ Afghanistan nơi họ phải trải qua bất bình đẳng giới nghiêm trọng lứa tuổi Qua hai nhân vật Mariam Laila, báo nhằm khám phá bất công xã hội, tác động trị hỗn loạn người phụ nữ Afghanistan Tác giả Shari Argent có viết “And the Mountains Echoed by Khaled Hosseini” (Tạm dịch: Và núi vọng Khaled Hosseini) Trong viết này, tác giả nói đến vấn đề người kể chuyện tiểu thuyết Và núi vọng Tiểu thuyết gồm câu chuyện có đan xen kể: kể thứ kể thứ ba Giữa câu chuyện liên kết với theo cách lúc đầu tạo cho người đọc cảm giác mát với thay đổi nhân vật phong cách thực tiểu thuyết tiếng vang Bài vấn buổi mắt tiểu thuyết Khaled Hosseini Và núi vọng trang https://www.theguardian.com Ở viết Khaled Hosseini nói tiểu thuyết đời ông nghe câu chuyện mùa đông khắc nghiệt Afghanistan, người cha phải mang đứa bán, ơng nói đến nội dung, chi tiết Và núi vọng Thêm vào đó, Hosseini chia sẻ khó khăn gia đình ông chuyển đến Pari sống, cú sốc văn hóa, sau tác giả nói thêm cảm xúc tiểu thuyết đón nhận Nhìn lại tồn lịch sử vấn đề, nói tác phẩm Khaled Hosseini nhiều quan tâm bạn đọc giới nghiên cứu phê bình ngồi nước Song tựu trung, tất viết dừng lại mức độ nhận xét, đánh giá sâu vào khía cạnh nội dung bật cụ thể màDemo vào nghệ thuật tác phẩm có nghiên Version - Select.Pdf SDK cứu bình diện tác phẩm mà chưa hệ thống ba tác phẩm Hosseini Với đề tài này, chúng tơi muốn tìm hiểu nghệ thuật tiểu thuyết Hosseini qua ba tác phẩm ơng, từ giải mã tượng Khaled Hosseini khẳng định đóng góp vai trò nhà văn văn đàn giới Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu nghệ thuật tiểu thuyết Khaled Hosseini, giới hạn phạm vi cấu trúc nhân vật, tổ chức không – thời gian nghệ thuật nghệ thuật kể chuyện - Phạm vi khảo sát: tác phẩm Khaled Hosseini gồm tác phẩm: Người đua diều (2003), Ngàn mặt trời rực rỡ (2007), Và núi vọng (2013) Ngoài ra, chúng tơi xem xét số tác phẩm nhà văn khác để đối chiếu so sánh Phƣơng pháp nghiên cứu Để sâu tìm hiểu nghệ thuật tiểu thuyết Khaled Hosseini, luận văn tiếp cận tác phẩm từ nhiều phương pháp khác như: 4.1 Phương pháp phân tích – tổng hợp: Phương pháp sử dụng nhằm giải mã, phân tích tác phẩm bình diện nội dung nghệ thuật, sở đó, tổng hợp khái quát phương diện cần nghiên cứu 4.2 Phương pháp thống kê – phân loại: Phương pháp vận dụng nhằm đặc trưng nội dung (đề tài, chủ đề…) nghệ thuật (biểu tượng, kết cấu, không – thời gian nghệ thuật…) để có cách tìm hiểu cách khoa học, logic có hệ thống 4.3 Phương pháp so sánh – đối chiếu Phương pháp thực nhằm so sánh, đối chiếu tác sáng tác Khaled Hosseini với nhau, hay sáng tác tác giả khác giai đoạn hay hệ đề tài; qua thấy tương đồng tác phẩm nét đặc trưng, sáng tạo tác giả 4.4 Phương pháp liên ngành: Ngoài ra, q trình nghiên cứu, chúng tơi vận dụng số lý thuyết liên ngành thi pháp học, phân tâm học, kí hiệu học, văn hóa học, xã hội học… để tiếp cận lý giải sâu hơn, khách quan vấn đề đặt luận văn Đóng gópDemo luận văn Version - Select.Pdf SDK Luận văn nét độc đáo nghệ thuật tiểu thuyết Khaled Hosseini nhằm giải mã thành công tác giả đồng thời giúp ta có nhìn tương đối tồn vẹn sáng tác ông, Afghanistan – đất nước mà ta biết qua trang sách Ngồi ra, luận văn góp tiếng nói khẳng định vị trí nhà văn đóng góp mẻ ông văn học giới đại Đây đề tài chưa đề cập đến mang tính chất khai phá, gợi mở, tạo tư liệu sau cho có mong muốn tìm hiểu tác phẩm Khaled Hosseini Cấu trúc luận văn Ngoài phần Mở đầu, Kết Luận, Tài liệu tham khảo, Phần nội dung Luận văn bao gồm chương Chương 1: Cấu trúc nhân vật tiểu thuyết Khaled Hosseini Chương 2: Không gian thời gian nghệ thuật tiểu thuyết Khaled Hosseini Chương 3: Người kể chuyện tiểu thuyết Khaled Hosseini 10 ... em tiểu thuyết Khaled Hosseini 28 Demo Version - Select.Pdf SDK 1.2.1 Cha .28 1.2.2 Mẹ 33 CHƢƠNG 2: KHÔNG GIAN VÀ THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT CỦA KHALED HOSSEINI. .. gian nghệ thuật tiểu thuyết Khaled Hosseini .37 2.1.1 Phố ngoại 38 2.1.2 Hòa bình chiến tranh 41 2.1.3 Đất mẹ lưu vong 45 2.2 Thời gian nghệ thuật tiểu thuyết Khaled. .. kịch kép qua nghệ thuật xây dựng cốt truyện, nhân vật, không - thời gian nghệ thuật nghệ thuật trần thuật Cơng trình nghiên cứu đầy đủ nghệ thuật Người đua diều hạn chế tác phẩm Khaled Hosseini,