1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Nghệ thuật tiểu thuyết đồi gió hú của emily bronte

83 1,5K 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 83
Dung lượng 0,93 MB

Nội dung

LỜI CẢM ƠN Em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới giảng viên Dương Thị Ánh Tuyết người tận tâm, tận tình hướng dẫn, động viên, giúp đỡ em suốt q trình thực khóa luận Em xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Quý thầy cô giáo Khoa Khoa học xã hội, Q thầy giáo Trường Đại học Quảng Bình tạo điều kiện thuận lợi để em bồi dưỡng tri thức hồn thành khóa học Thiết tha bày tỏ lòng tri ơn sâu nặng tới gia đình, suối nguồn niềm tin khát vọng em Cảm ơn bạn bè chia sẻ, động viên giúp đỡ em suốt thời gian vừa qua Chân thành cảm ơn! Tác giả Trần Thị Như Quỳnh LỜI CAM ĐOAN Chúng xin cam đoan khẳng định cơng trình nghiên cứu riêng Các tài liệu kết nghiên cứu khóa luận trung thực, đồng tác giả cho phép sử dụng chưa công bố cơng trình khác Tác giả Trần Thị Như Quỳnh MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i LỜI CAM ĐOAN ii MỤC LỤC iii MỞ ĐẦU 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI .1 LỊCH SỬ VẤN ĐỀ .2 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .7 ĐÓNG GÓP CỦA KHÓA LUẬN KẾT CẤU CỦA KHÓA LUẬN NỘI DUNG Chương CẤU TRÚC TRẦN THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT ĐỒI GIĨ HÚ .8 1.1 Điểm nhìn trần thuật trần thuật đa điểm nhìn 1.1.1 Điểm nhìn người kể chuyện điểm nhìn nhân vật 12 1.1.2 Điểm nhìn bên điểm nhìn bên .16 2.2 Giọng điệu 19 2.2.1 Giọng trữ tình lãng mạn 20 2.2.2 Giọng chiêm nghiệm triết lí 24 Chương HỆ THỐNG VÀ PHƯƠNG THỨC XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT ĐỒI GIÓ HÚ CỦA EMILY BRONTE 26 2.1 Các kiểu người đặc trưng tiểu thuyết Đồi gió hú 26 2.1.1 Con người lụy tình .27 2.1.1.1 Tình yêu Catherine Earnshaw Heathcliff 27 2.1.1.2 Tình yêu Edgar Linton Catherine Earnshaw .29 2.1.1.3 Tình yêu đứa Catherine – Hareton – Linton Heathcliff .30 2.1.2 Kiểu người thù hận .31 2.1.3 Kiểu người sống ám ảnh .35 2.2 Phương thức xây dựng nhân vật .39 2.2.1 Phác thảo ngoại hình 40 2.2.2 Cá thể hóa nhân vật qua ngơn ngữ 42 2.2.2.1 Ngôn ngữ đối thoại 43 2.2.2.2 Ngôn ngữ độc thoại 46 2.2.3 Khắc họa tính cách nhân vật qua hành động .48 Chương CẤU TRÚC THỜI GIAN VÀ KHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT ĐỒI GIÓ HÚ 51 3.1 Không gian nghệ thuật tiểu thuyết Đồi gió hú 51 3.1.1 Không gian nội thất .54 3.1.2 Không gian ngoại cảnh 63 3.2 Thời gian nghệ thuật tiểu thuyết Đồi gió hú 66 3.2.1 Thời gian đa tuyến .68 3.2.2 Thời gian xáo trộn .71 KẾT LUẬN 76 TÀI LIỆU THAM KHẢO .78 MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nhắc tới nước Anh người ta liền nghĩ đến đất nước tiếng với bờ biển đẹp mê hồn, đồi thoai thoải, làng quê yên bình Cũng vương quốc sản sinh viên kim cương chói lọi kho tàng văn học Emily Bronte tiểu thuyết Đồi gió hú Đồi gió hú xuất vào thời đại Vichtoria, thời kỳ văn học lãng mạn nhường bước cho văn học phê phán.Kể từ đời, Emily đem đến cho độc giả không bị phủi mờ theo lớp bụi thời gian Đồi gió hú tên tiếng Anh Wuthering Heights, tiểu thuyết nữ nhà văn Emily Bronte Được nhà văn xuất lần đầu năm 1847 bút danh Ellis Bell, lần xuất thứ hai tác phẩm sau Emily qua đời lần xuất biên tập chị gái nhà văn Charlotte Bronte Tên tiểu thuyết bắt nguồn từ trang viên nằm vùng đồng cỏ hoang dã Yorkshire, nơi kiện có tiểu thuyết diễn Tiểu thuyết kể câu chuyện tình u khơng thành Heathcliff Catherine Earnshaw, làm mà đam mê hóa giải tiêu diệt họ người thân khác xung quanh Mối tình nghiệt ngã Heathcliff Catherine sợi dây xuyên suốt tồn tác phẩm Heathcliff ni ông Earnshaw – cha Hindley & Catherine, chủ nhân khu đất gần Đồi gió hú Heathcliff Hindley thù ghét nhau, Heathcliff & Catherine ưa thích Những biến cố sau tạo bi kịch nối tiếp tình yêu, gia đình bi kịch người sống đơn độc buồn thảm gần Đồi gió hú Catherine cưới Edgar Linton, khiến Heathcliff đau khổ tuyệt vọng Sau bỏ tạo dựng tài sản, Heathcliff quay trở để trả thù Thế hệ tiếp nối phải gánh nỗi đau tình yêu thù hận sinh ra, cuối hóa giải khổ đau hệ trước Toàn câu chuyện diễn quanh hai gia đình vùng đồng cỏ hoang vắng xứ Yorkshire nước Anh Khung cảnh hẹp, lượng nhân vật ít, bi kịch lại tạo lớn tình yêu cuồng si, cách đối xử với tàn nhẫn người với Dù "quanh quẩn" với nhân vật không gian thế, tác phẩm có chiều sâu nhờ lối kể chuyện hấp dẫn, bối cảnh thời gian dài, tính cách nhân vật lạ lùng, khác biệt, khép kín lại rộng mở Đồi gió hú chuyển thể thành nhiều thể loại khác phim truyện, phim truyền hình, nhạc kịch hát Đồi gió hú không sách hấp dẫn tình u, mà thế, tác phẩm văn chương đầy chất nghệ thuật, làm mê đắm Vì say mê tác phẩm Đồi gió hú, khâm phục, ngưỡng mộ tài nhà văn Emily muốn nâng cao tầm hiểu biết văn học phương Tây nên chúng tơi chọn đề tài“Nghệ thuật tiểu thuyết Đồi gió hú Emily Bronte” làm đề tài nghiên cứu cho khóa luận tốt nghiệp LỊCH SỬ VẤN ĐỀ Đồi gió hú trở nên tiếng khơng tính chất mạnh mẽ nó, thân tiểu thuyết gói gọn tồn bối cảnh lịch sử thủa giờ, mâu thuẫn gay tầng lớp khác xã hội Anh thời Victoria kỷ XVIII Đồi gió hú rơi vào thời kỳ văn học lãng mạn nhường bước cho thực phê phán, vậy, tiểu thuyết lãng mạn tiểu thuyết bao gồm nhiều yếu tố thực Emily Bronte trải qua đời đầy biến động xã hội đầy biến động với nỗi đau mát tinh thần thể xác “Khi vừa hai tuổi, Emily cha đưa Haworth sinh sống Vùng đất rộng lớn tiếp giáp từ dãy Pennine mở khoảng trời mộng mơ cho nhà văn trẻ Trong tiểu thuyết nữ nhà văn, ta nghe thấy tiếng gào rú ốn gió bấc giá buốt, đồng cỏ mênh mông đầy đá sạn, đàn cừu trắng Và nơi trở thành vòm trời thân yêu Emily hết đời nàng.” Emily thứ tư trong số năm chị em gái, chưa kể người anh trai, Parick Branwell, bà Bà sinh gia đình bình thường bao người có điều khắc nghiệt khơng có sống q bốn mươi tuổi, hai chị lớn cha khác mẹ chết từ tuổi thiếu niên bị còi cọc mơi trường u ám Năm 1821 Emily mười ba tuổi phải để tang mẹ Người anh trai Branwell đầy tài chơi bời phóng đãng khơng sống qua tuổi xuân Ngay thân bà, từ giã cõi đời đón ba mươi xn xanh Cơ em gái Anne không đầy năm sau Emily vội theo chị Cả Charlotte coi người khỏe mạnh nhà không tới bốn mươi Mục sư Bronte tức cha Emily phải sống để chôn cất tất qua đời năm sau Theo báo Lao Động điện tử, đời, tiểu thuyết gặp phải nhiều ý kiến trái chiều Đối với người đương thời, sách thô lỗ, tục tằn Nhưng ngày người ta nhận thấy giá trị hoan nghênh Nhà văn W Somerset Maugham chọn Đồi gió hú mười tiểu thuyết ơng cho hay giới Ơng viết: “Đồi Gió Hú khơng phải sách để đàm luận, sách để đọc Nó chứa đựng thứ mà tiểu thuyết gia cho chúng ta, lực Tôi chưa thấy tiểu thuyết mà nỗi buồn rầu thống khổ, niềm vui sướng điên cuồng, tính độc ác vơ tính, ám ảnh tình diễn tả cách kỳ diệu Đồi gió hú” Nhìn chung, nhà phê bình cảm thương trước việc chết trẻ sống gian khổ chị em Bronte ngạc nhiên trước trái ngược sống thực tế bình lặng với chất dội say mê miêu tả sinh động tiểu thuyết họ Tác phẩm Emily Bronte có sáng tạo tuyệt vời: “Bà hoàn toàn phá vỡ, cách đầy thách thức, hai kiểu truyền thống, kiểu truyền thống người Scotland áp đặt nhà tiểu thuyết phải giải đề tài theo kiểu lãng mạn; kiểu truyền thống đòi hỏi nhà văn phải phản ánh nguyên xi “bộ mặt thật” sống, kiểu truyền thống bị lãng quên từ kỷ XVIII.”[21; 5] Đồi gió hú, tiểu thuyết Emily, xuất năm 1847 Tuy ngày phần đơng giới phê bình văn học đánh giá lớn tác phẩm ba chị em nhà Bronte, vào lúc đời, chất dội cuồng nhiệt gây chấn động mạnh chuẩn mực đạo lý Victoria Tờ Examiner viết tháng năm 1848: “Đây sách lạ lùng… Trong tổng thể, hoang dã, lộn xộn, rời rạc khơng có thực Chúng ta ghét màu mè văn chương sáo rỗng, có nhiều tiểu thuyết đại, sẵn sàng giao phó cho tác giả - người lúc gan sâu vào dải đồng hoang nơi đổ nát ví anh hùng mình; đồng thời phải quy định với ông ông không đưa ánh sáng tất điều mà ông (bạn đọc tin tác giả Đồi gió hú ông Ellis Bell – TTTH) khám phá, thô lỗ ghê tởm, lệch lạc ông ta, nhằm làm sáng tỏ câu chuyện Tài người nghệ sĩ phải thay đổi trường hợp phải tinh lọc điều thấy giới bình thường Khơng có người mà sống thường nhật họ lại chất liệu phù hợp cho tiểu thuyết hư cấu” [36] Cũng tháng năm 1848, Tuần báo Douglas Jerrold, có viết: “Đồi Gió Hú loại tiểu thuyết khác lạ, làm lung lay bình luận thơng thường; khơng thể khơng đọc hết nó, khơng thể gác sang bên mà khơng bàn luận Ý tưởng bao trùm lên người đọc ác độc tàn nhẫn tình yêu gần hoang dã… Hình có sức mạnh sách sức mạnh vơ thức… Trong Đồi gió hú, người đọc bị chống váng, phẫn nộ ghê tởm chi tiết tàn bạo, thiếu tính nhân đạo, lòng căm thù qi ác báo thù… Hơn nữa, gần kết thúc truyện, xuất tranh êm đềm tuyệt đẹp giống cầu vồng sau giông… Chúng gợi ý độc giả u thích tìm đọc truyện này, ví chúng tơi đảm bảo họ chưa đọc trước Nó khó hiểu thú vị, có thời gian, sẵn lòng dành chút thời gian để phân tìch câu truyện đáng ý này, phải độc giả lên tiếng xem tiểu thuyết thuộc thể loại gì” [36] Trên tờ Atlas, tháng năm 1848, có cho rằng: “Đồi gió hú tiểu thuyết khơng có tính nghệ thuật Trong chương có chứng kiểu sức mạnh xù xì - sức mạnh vơ thức - mà tác giả dường chưa nghĩ việc chuyển thành lợi Ấn tượng chung đau đớn không tả xiết Chúng ta chưa thấy lĩnh vực văn kể chuyện lại có trình bày hình ảnh gây sốc đến dạng tệ nhân loại…” [36] Tháng ba năm 1848, Tạp chí Paterson (USA) có đoạn sau:“Chúng tơi bật dậy sau đọc Đồi gió hú thể khoẻ khoắn từ bệnh viện cho người bị bệnh dịch Hãy đọc Jane Eyre đốt Đồi Gió Hú, lời khuyên chúng tôi” [36] Tháng năm 1848, Tạp chí Graham’s Lady (USA) đăng phê bình, có đoạn: “Một người nỗ lực vượt qua sách mà hành động tự sát trước hồn thiện tá chương truyện điều thần bí Nó hợp chất đồi bại thơ tục điều khủng khiếp trái với tự nhiên…” [36] Tháng mười hai năm 1847, Nhà xuất Spectator có bài: “Một cố gắng đem thú vị đến cho tiểu thuyết hư cấu, cách viện đến nhân vật khác thường - nhân vật tồn nơi đặc biệt vùng xa xôi hẻo lánh Thành công tiểu thuyết không tương xứng với lực tác giả, chủ yếu tình tiết q thơ tục khó chịu nên thiếu tính hấp dẫn, chi tiết đắt khơng có thực, bên cạnh suy đồi đạo đức xấu xa không đủ khả bào chữa cho đau đớn phức tạp mô tả Tuy nhiên thể lại cho thành công…” [36] Trên phản ứng độc giả tác phẩm xuất Dần dà, giới phê bình vào vấn đề có tính văn học Tiếp cận từ phân loại trường phái Theo chủ nghĩa lãng mạn gia đình nhà Bronte (Romanticism and the Brontes), Walter Peter nhận thấy Đồi gió hú tinh thần tiêu biểu chủ nghĩa lãng mạn, đặc biệt “các hình tượng Hareton Earnshaw, Catherine Linton Heathcliff - đào phần mộ Catherine mở nắp quan tài để nằm bên cạnh tay thần chết - nhân vật cuồng nhiệt, dựng nên bối cảnh vùng đất hoang tuyệt đẹp, minh chứng điển hính cho tinh thần đó” Robert Kiely lại cho Đồi gió hú “kiểu mẫu tiểu thuyết hư cấu lãng mạn” Nó chứa đựng nhiều yếu tố lãng mạn/Gothic Trong tác phẩm này, chủ nghĩa thực cách giới thiệu phong cảnh sống Yorkshire, xác có thật mùa, ngày tháng thời gian đồng tồn với huyền ảo mơ hồ Trong tiểu thuyết hư cấu Gothic, tòa nhà có ý nghĩa trung tâm; Cái siêu nhiên, thiên nhiên hoang dã, giấc mơ điên rồ, tính thơ bạo vốn có giới tính tập hợp chống đối thể chế quy ước xã hội Lúc đầu, điều gây cảm tưởng tiểu thuyết hai sách một, rốt ấp Thrushcross Đồi gió hú thống Bronte không chịu bị hạn chế phân loại thông thường [32] Để bênh vực cho em gái mình, bà Charlotte Bronte viết lời tựa: “Đồi gió hú đẽo tạc xưởng hoang dại chất liệu mộc mạc Nhà điêu khắc lấy khối đá granit cánh đồng hoang quạnh quẽ, nhìn kỹ: chàng thấy từ tảng đá, tạo đầu nào, man rợ, đen đúa, hãn; dáng hình đắp nặn với yếu tố hùng vĩ – sức cường Chàng làm việc với đục thô sơ không theo mẫu thi ảnh suy tư chàng Với thời gian lao động khối đá mang hình người Và kia, sừng sững, đồ sộ, đen đúa cau có, nửa tượng nửa núi đá, tượng khủng khiếp giống quỷ, núi đá đẹp, mang màu xám dịu mặc lớp rêu đồng hoang, đá, thạch nam hoa hình chng hương thơm ngào nó, thủy chung mọc sát chân gã khổng lồ ấy” [6;6] Xi theo hành trình vận động thời gian, tiểu thuyết Đồi gió hú đón nhận đánh giá cao Trong “Lịch sử văn học Anh quốc Michael Alexander nhận xét: “Những đến với Wuthering Heights Emily Bronte phải kinh ngạc trước phức tạp câu chuyện, mà người đọc dày dặn cảm thấy bí ẩn khó hiểu” [14;418] Nhiều năm qua, nhận công nhận giới phê bình cơng chúng u văn học tồn giới, Đồi gió hú chưa có khai thác nhiều Việt Nam Chỉ có số viết tóm lược đời, nghiệp nhà văn, hay nhắc qua Đồi gió hú ví dụ điển hình cho dòng văn học thời kỳ lãng mạn Nguyễn Xuân Thơm (1997), Đặng Thị Hạnh & Lê Hồng Sâm (1985), Đặng Anh Đào (2007), Đặng Thị Hảo (2004) Ở nội dung nghệ thuật tiểu thuyết đánh giá cao Đầu tiên khía cạnh nội dung, nữ văn sĩ Emily Bronte xếp đặt cách hoàn hảo diễn biến tâm lý nhân vật giải câu chuyện thành công cách rực rỡ Còn khía cạnh nghệ thuật Emily Brote sử dụng nghệ thuật trần thuật, nghệ thuật xây dựng nhân vật, cấu trúc không gian thời gian độc đáo Kế thừa, tiếp nối phát triển cơng trình, viết trước đây, chúng tơi tiếp tục nghiên cứu tiểu thuyết Đồi gió hú góc nhìn nghệ thuật nhằm bổ sung thêm giá trị độc đáo tác phẩm kinh điển ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng nghiên cứu Thế giới nghệ thuật bao gồm tất yếu tố, cấp độ sáng tạo nghệ thuật Mỗi cấp độ yếu tố lại có chỉnh thể nhỏ đặt mối quan hệ biện chứng định, xâu chuỗi với yếu tố khác Khi nghiên cứu Nghệ thuật tiểu thuyết Đồi gió hú Emily Bronte người viết tập trung ba phương diện sau: - Cấu trúc trần thuật tiểu thuyết Đồi gió hú - Nhân vật tiểu thuyết Đồi gió hú ... trần thuật tiếu thuyết Đồi gió hú Chương 2: Nhân vật tiểu thuyết Đồi gió hú Chương 3: Cấu trúc khơng gian thời gian tiểu thuyết Đồi gió hú NỘI DUNG Chương CẤU TRÚC TRẦN THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT ĐỒI... trung ba phương diện sau: - Cấu trúc trần thuật tiểu thuyết Đồi gió hú - Nhân vật tiểu thuyết Đồi gió hú - Cấu trúc khơng gian thời gian tiểu thuyết Đồi gió hú 3.2 Phạm vi nghiên cứu Trong khuôn... .48 Chương CẤU TRÚC THỜI GIAN VÀ KHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT ĐỒI GIÓ HÚ 51 3.1 Không gian nghệ thuật tiểu thuyết Đồi gió hú 51 3.1.1 Không gian nội thất

Ngày đăng: 06/11/2017, 15:15

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w