1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Nghệ thuật tiểu thuyết đồi gió hú của emily bronte

83 1,5K 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 83
Dung lượng 0,93 MB

Nội dung

Tờ Examiner đã viết tháng một năm 1848: “Đây là một cuốn sách lạ lùng… Trong tổng thể, nó hoang dã, lộn xộn, rời rạc và không chắc có thực Chúng ta ghét sự màu mè và văn chương sáo rỗng,

Trang 1

LỜI CẢM ƠN

Em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới giảng viên Dương Thị Ánh Tuyết người đã tận tâm, tận tình hướng dẫn, động viên, giúp đỡ em trong suốt quá trình thực hiện khóa luận

Em xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Quý thầy cô giáo Khoa Khoa học xã hội, Quý thầy cô giáo Trường Đại học Quảng Bình đã tạo mọi điều kiện thuận lợi để em bồi dưỡng tri thức và hoàn thành khóa học của mình

Thiết tha bày tỏ lòng tri ơn sâu nặng tới gia đình, là suối nguồn niềm tin và khát vọng của em Cảm ơn bạn bè đã chia sẻ, động viên và giúp đỡ em trong suốt thời gian vừa qua

Chân thành cảm ơn!

Tác giả Trần Thị Như Quỳnh

Trang 2

LỜI CAM ĐOAN

Chúng tôi xin cam đoan và khẳng định đây là công trình nghiên cứu của riêng chúng tôi Các tài liệu và kết quả nghiên cứu trong khóa luận là trung thực, được các đồng tác giả cho phép sử dụng và chưa từng công bố trong bất kỳ công trình nào khác

Tác giả Trần Thị Như Quỳnh

Trang 3

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN i

LỜI CAM ĐOAN ii

MỤC LỤC iii

MỞ ĐẦU 1

1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1

2 LỊCH SỬ VẤN ĐỀ 2

3 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 6

4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 7

5 ĐÓNG GÓP CỦA KHÓA LUẬN 7

6 KẾT CẤU CỦA KHÓA LUẬN 7

NỘI DUNG 8

Chương 1 CẤU TRÚC TRẦN THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT ĐỒI GIÓ HÚ 8

1.1 Điểm nhìn trần thuật và trần thuật đa điểm nhìn 8

1.1.1 Điểm nhìn người kể chuyện và điểm nhìn nhân vật 12

1.1.2 Điểm nhìn bên trong và điểm nhìn bên ngoài 16

2.2 Giọng điệu 19

2.2.1 Giọng trữ tình lãng mạn 20

2.2.2 Giọng chiêm nghiệm triết lí 24

Chương 2 HỆ THỐNG VÀ PHƯƠNG THỨC XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT ĐỒI GIÓ HÚ CỦA EMILY BRONTE 26

2.1 Các kiểu con người đặc trưng trong tiểu thuyết Đồi gió hú 26

2.1.1 Con người lụy tình 27

2.1.1.1 Tình yêu giữa Catherine Earnshaw và Heathcliff 27

2.1.1.2 Tình yêu giữa Edgar Linton và Catherine Earnshaw 29

2.1.1.3 Tình yêu giữa những đứa con Catherine con – Hareton – Linton Heathcliff 30

2.1.2 Kiểu con người thù hận 31

2.1.3 Kiểu con người sống trong ám ảnh 35

2.2 Phương thức xây dựng nhân vật 39

2.2.1 Phác thảo ngoại hình 40

2.2.2 Cá thể hóa nhân vật qua ngôn ngữ 42

2.2.2.1 Ngôn ngữ đối thoại 43

Trang 4

2.2.2.2 Ngôn ngữ độc thoại 46

2.2.3 Khắc họa tính cách nhân vật qua hành động 48

Chương 3 CẤU TRÚC THỜI GIAN VÀ KHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT ĐỒI GIÓ HÚ 51

3.1 Không gian nghệ thuật trong tiểu thuyết Đồi gió hú 51

3.1.1 Không gian nội thất 54

3.1.2 Không gian ngoại cảnh 63

3.2 Thời gian nghệ thuật trong tiểu thuyết Đồi gió hú 66

3.2.1 Thời gian đa tuyến 68

3.2.2 Thời gian xáo trộn 71

KẾT LUẬN 76

TÀI LIỆU THAM KHẢO 78

Trang 5

MỞ ĐẦU

1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Nhắc tới nước Anh người ta liền nghĩ ngay đến một đất nước nổi tiếng với những

bờ biển đẹp mê hồn, những ngọn đồi thoai thoải, những làng quê yên bình Cũng tại vương quốc này đã sản sinh ra viên kim cương chói lọi của kho tàng văn học đó chính

là Emily Bronte và cuốn tiểu thuyết Đồi gió hú

Đồi gió hú được xuất bản vào thời đại Vichtoria, thời kỳ văn học lãng mạn

nhường bước cho văn học phê phán.Kể từ khi ra đời, những gì Emily đem đến cho độc giả không hề bị phủi mờ theo lớp bụi thời gian

Đồi gió hú tên tiếng Anh là Wuthering Heights, tiểu thuyết duy nhất của nữ nhà

văn Emily Bronte Được nhà văn xuất bản lần đầu năm 1847 dưới bút danh Ellis Bell, lần xuất bản thứ hai của tác phẩm là sau khi Emily đã qua đời và lần xuất bản này được biên tập bởi chính chị gái của nhà văn là Charlotte Bronte Tên của tiểu thuyết bắt nguồn từ một trang viên nằm trên vùng đồng cỏ hoang dã ở Yorkshire, nơi những

sự kiện có trong tiểu thuyết diễn ra

Tiểu thuyết kể về câu chuyện tình yêu không thành giữa Heathcliff và Catherine Earnshaw, cũng như làm thế nào mà sự đam mê không thể hóa giải đó đã tiêu diệt chính họ và cả những người thân khác xung quanh

Mối tình nghiệt ngã giữa Heathcliff và Catherine chính là sợi dây xuyên suốt của toàn bộ tác phẩm Heathcliff là con nuôi của ông Earnshaw – cha của Hindley & Catherine, cũng là chủ nhân khu đất gần Đồi gió hú Heathcliff và Hindley thù ghét nhau, trong khi Heathcliff & Catherine ưa thích nhau

Những biến cố sau đó đã tạo ra những bi kịch nối tiếp nhau của tình yêu, gia đình

và cũng là bi kịch của những người sống đơn độc và buồn thảm ở gần Đồi gió hú Catherine cưới Edgar Linton, khiến Heathcliff đau khổ và tuyệt vọng Sau khi bỏ đi và tạo dựng được tài sản, Heathcliff quay trở về để trả thù Thế hệ tiếp nối cũng phải gánh những nỗi đau do tình yêu và thù hận sinh ra, nhưng cuối cùng cũng hóa giải được sự khổ đau của thế hệ trước

Toàn bộ câu chuyện diễn ra quanh một hai gia đình ở vùng đồng cỏ hoang vắng

xứ Yorkshire nước Anh Khung cảnh hẹp, lượng nhân vật cũng ít, nhưng bi kịch lại tạo

ra quá lớn do tình yêu cuồng si, do cách đối xử với nhau tàn nhẫn giữa con người với

nhau Dù "quanh quẩn" với nhân vật và không gian như thế, nhưng tác phẩm có chiều

Trang 6

sâu nhờ lối kể chuyện hấp dẫn, bối cảnh thời gian dài, tính cách nhân vật lạ lùng, khác

biệt, khép kín nhưng lại rất rộng mở Đồi gió hú cũng đã được chuyển thể thành rất

nhiều thể loại khác như phim truyện, phim truyền hình, nhạc kịch và cả trong các bài hát

Đồi gió hú không chỉ là một cuốn sách hấp dẫn về tình yêu, mà còn hơn thế, nó

là tác phẩm văn chương đầy chất nghệ thuật, có thể làm bất cứ ai mê đắm

Vì say mê tác phẩm Đồi gió hú, vì khâm phục, ngưỡng mộ tài năng của nhà văn

Emily và vì muốn nâng cao tầm hiểu biết của mình về văn học phương Tây nên chúng

tôi đã chọn đề tài“Nghệ thuật tiểu thuyết Đồi gió hú của Emily Bronte” làm đề tài

nghiên cứu cho khóa luận tốt nghiệp của mình

2 LỊCH SỬ VẤN ĐỀ

Đồi gió hú trở nên nổi tiếng không chỉ vì tính chất mạnh mẽ của nó, bản thân

cuốn tiểu thuyết đã gói gọn toàn bộ bối cảnh lịch sử thủa bấy giờ, những mâu thuẫn

gay giữa các tầng lớp khác nhau trong xã hội Anh dưới thời Victoria thế kỷ XVIII Đồi gió hú rơi vào thời kỳ văn học lãng mạn nhường bước cho hiện thực phê phán, vì vậy,

tuy là một cuốn tiểu thuyết lãng mạn nhưng tiểu thuyết vẫn bao gồm nhiều yếu tố hiện thực trong đó

Emily Bronte đã trải qua một cuộc đời đầy biến động trong một xã hội cũng đầy

biến động với những nỗi đau mất mát về tinh thần cũng như là thể xác “Khi mới vừa được hai tuổi, Emily đã được cha đưa về Haworth sinh sống Vùng đất rộng lớn tiếp giáp từ dãy Pennine đã mở ra những khoảng trời mộng mơ cho nhà văn trẻ Trong tiểu thuyết của nữ nhà văn, ta vẫn nghe thấy đâu đó tiếng gào rú ai oán của những ngọn gió bấc giá buốt, những đồng cỏ mênh mông đầy đá sạn, những đàn cừu trắng Và nơi đây trở thành vòm trời thân yêu duy nhất của Emily cho đến hết đời nàng.”

Emily là con thứ tư trong trong số năm chị em gái, chưa kể một người anh trai, Parick Branwell, ngay trên bà Bà sinh ra trong gia đình bình thường như bao người nhưng có một điều khắc nghiệt là không có ai sống quá bốn mươi tuổi, hai chị lớn cùng cha khác mẹ chết từ tuổi thiếu niên do bị còi cọc trong môi trường u ám Năm

1821 Emily mới mười ba tuổi đã phải để tang mẹ Người anh trai Branwell đầy tài năng nhưng chơi bời phóng đãng đã không sống qua tuổi thanh xuân Ngay cả bản thân bà, cũng từ giã cõi đời khi chỉ mới đón ba mươi xuân xanh Cô em gái Anne không đầy một năm sau khi Emily mất cũng vội đi theo chị Cả Charlotte được coi là

Trang 7

người khỏe mạnh nhất nhà cũng không tới bốn mươi Mục sư Bronte tức là cha của Emily đã phải sống để chôn cất tất cả các con và chỉ qua đời một năm sau đó

Theo báo Lao Động điện tử, ngay khi mới ra đời, cuốn tiểu thuyết đã gặp phải rất nhiều ý kiến trái chiều Đối với những người đương thời, đây là một cuốn sách thô lỗ, tục tằn Nhưng rồi càng ngày người ta càng nhận thấy giá trị của nó và hoan nghênh

nhiệt liệt Nhà văn W Somerset Maugham đã chọn Đồi gió hú là một trong mười cuốn tiểu thuyết ông cho là hay nhất thế giới Ông viết: “Đồi Gió Hú không phải là một cuốn sách để chúng ta đàm luận, nó là một cuốn sách để chúng ta đọc Nó chứa đựng một thứ mà rất ít tiểu thuyết gia có thể cho chúng ta, ấy là năng lực Tôi chưa thấy một cuốn tiểu thuyết nào mà nỗi buồn rầu thống khổ, niềm vui sướng điên cuồng, tính độc ác vô tính, sự ám ảnh của ái tình được diễn tả một cách kỳ diệu như trong Đồi gió hú”

Nhìn chung, các nhà phê bình đều cảm thương trước việc chết trẻ cũng như cuộc sống gian khổ của chị em Bronte và cũng hết sức ngạc nhiên trước sự trái ngược giữa cuộc sống thực tế bình lặng với chất dữ dội và say mê được miêu tả sinh động trong

tiểu thuyết của họ Tác phẩm của Emily Bronte cũng có những sáng tạo tuyệt vời: “Bà

đã hoàn toàn phá vỡ, một cách đầy thách thức, cả hai kiểu truyền thống, kiểu truyền thống của người Scotland áp đặt nhà tiểu thuyết phải giải quyết đề tài theo kiểu lãng mạn; và kiểu truyền thống đòi hỏi nhà văn phải phản ánh nguyên xi “bộ mặt thật” của cuộc sống, kiểu truyền thống đã bị lãng quên từ thế kỷ XVIII.”[21; 5] Đồi gió hú,

cuốn tiểu thuyết duy nhất của Emily, được xuất bản năm 1847 Tuy ngày nay được phần đông giới phê bình văn học đánh giá là lớn nhất trong các tác phẩm của ba chị

em nhà Bronte, nhưng vào lúc ra đời, chất dữ dội cuồng nhiệt của nó đã gây một chấn

động quá mạnh đối với những chuẩn mực đạo lý Victoria

Tờ Examiner đã viết tháng một năm 1848: “Đây là một cuốn sách lạ lùng… Trong tổng thể, nó hoang dã, lộn xộn, rời rạc và không chắc có thực Chúng ta ghét sự màu mè và văn chương sáo rỗng, cái có quá nhiều trong tiểu thuyết hiện đại,

và sẵn sàng giao phó cho tác giả - người cùng lúc gan dạ đi sâu vào những dải đồng hoang và những nơi đổ nát ví những anh hùng của mình; nhưng đồng thời chúng ta cũng phải quy định với ông rằng ông sẽ không đưa ra ánh sáng tất cả những điều mà ông (bạn đọc vẫn tin rằng tác giả của Đồi gió hú là một ông Ellis Bell nào đó – TTTH)

đã khám phá, thô lỗ và ghê tởm, trong sự lệch lạc của ông ta, nhằm làm sáng tỏ câu

Trang 8

chuyện của mình Tài năng của một người nghệ sĩ là phải thay đổi và trong trường hợp nào đó phải tinh lọc những điều anh ta thấy trong thế giới bình thường Không bao giờ có một người nào mà cuộc sống thường nhật của họ lại là chất liệu phù hợp cho một cuốn tiểu thuyết hư cấu” [36]

Cũng tháng một năm 1848, trên Tuần báo Douglas Jerrold, có bài viết: “Đồi Gió

Hú là một loại tiểu thuyết khác lạ, làm lung lay mọi bình luận thông thường; hơn nữa không thể không đọc hết nó, càng không thể gác sang một bên mà không bàn luận gì

về nó Ý tưởng bao trùm lên người đọc là sự ác độc tàn nhẫn và tình yêu gần như hoang dã… Hình như có sức mạnh trong cuốn sách này nhưng đó là một sức mạnh vô thức… Trong Đồi gió hú, người đọc bị choáng váng, phẫn nộ và ghê tởm bởi những chi tiết tàn bạo, thiếu tính nhân đạo, lòng căm thù quái ác và sự báo thù… Hơn nữa, gần kết thúc truyện, xuất hiện một bức tranh êm đềm và tuyệt đẹp giống như chiếc cầu vồng sau một cơn giông… Chúng tôi gợi ý các độc giả yêu thích cái mới hãy tìm đọc cuốn truyện này, ví chúng tôi có thể đảm bảo rằng họ chưa bao giờ từng đọc cái gì như cuốn này trước đây Nó rất khó hiểu và thú vị, và nếu như chúng ta có thời gian, chúng ta có thể sẵn lòng dành một chút thời gian để phân tìch câu truyện đáng chú ý này, nhưng chúng ta cũng phải để cho các độc giả lên tiếng xem tiểu thuyết này thuộc thể loại gì” [36]

Trên tờ Atlas, tháng 1 năm 1848, có bài cho rằng: “Đồi gió hú là một cuốn tiểu thuyết lạ lùng và không có tính nghệ thuật Trong mỗi chương đều có những bằng chứng về một kiểu sức mạnh xù xì - một sức mạnh vô thức - cái mà tác giả dường như chưa bao giờ nghĩ về việc chuyển thành lợi thế Ấn tượng chung là sự đau đớn không

tả xiết Chúng ta chưa từng thấy trong lĩnh vực văn kể chuyện lại có cuốn trình bày những hình ảnh gây sốc đến như vậy về những dạng tệ nhất của nhân loại…” [36] Tháng ba năm 1848, Tạp chí Paterson (USA) có đoạn như sau:“Chúng tôi bật dậy sau khi đọc Đồi gió hú như thể chúng tôi đi ra khoẻ khoắn từ một bệnh viện cho những người bị bệnh dịch Hãy đọc Jane Eyre nhưng hãy đốt Đồi Gió Hú, đó là lời khuyên của chúng tôi” [36] Tháng 7 năm 1848, Tạp chí Graham’s Lady (USA) đăng bài phê bình, trong đó có đoạn: “Một con người có thể nỗ lực vượt qua một cuốn sách như cuốn này mà không có hành động tự sát trước khi anh ta hoàn thiện một tá chương truyện là một điều thần bí Nó là một hợp chất của sự đồi bại thô tục và những điều khủng khiếp trái với tự nhiên…” [36]

Trang 9

Tháng mười hai năm 1847, Nhà xuất bản Spectator có bài: “Một cố gắng đem cái mới và cái thú vị đến cho tiểu thuyết hư cấu, bằng cách viện đến những nhân vật khác thường - những nhân vật này có thể tồn tại ở bất cứ nơi nào đặc biệt là

ở những vùng xa xôi hẻo lánh Thành công của tiểu thuyết này không tương xứng với năng lực của tác giả, chủ yếu là do những tình tiết quá thô tục và khó chịu nên thiếu tính hấp dẫn, chi tiết đắt nhất đã không chắc có thực, bên cạnh sự suy đồi về đạo đức

và sự xấu xa không đủ khả năng bào chữa cho những đau đớn phức tạp như đã mô tả Tuy nhiên sự thể hiện lại được cho là thành công…” [36]

Trên đây là những phản ứng của độc giả khi tác phẩm mới xuất hiện Dần dà, giới phê bình đã đi vào những vấn đề có tính văn học hơn Tiếp cận từ sự phân loại trường phái Theo chủ nghĩa lãng mạn và gia đình nhà Bronte (Romanticism and

the Brontes), Walter Peter đã nhận thấy trong Đồi gió hú tinh thần tiêu biểu của chủ nghĩa lãng mạn, đặc biệt trong “các hình tượng Hareton Earnshaw, Catherine Linton và Heathcliff - khi hắn đào phần mộ Catherine và mở nắp quan tài

để hắn có thể nằm bên cạnh cô trong tay thần chết - các nhân vật quá cuồng nhiệt, được dựng nên trong bối cảnh vùng đất hoang tuyệt đẹp, là những minh chứng điển hính cho tinh thần đó” Robert Kiely lại cho Đồi gió hú là một “kiểu mẫu của tiểu thuyết hư cấu lãng mạn” Nó chứa đựng nhiều yếu tố lãng mạn/Gothic Trong tác

phẩm này, chủ nghĩa hiện thực trong cách giới thiệu phong cảnh và cuộc sống ở Yorkshire, trong sự chính xác và có thật về mùa, ngày tháng và thời gian đồng tồn tại với sự huyền ảo và mơ hồ Trong tiểu thuyết hư cấu Gothic, các tòa nhà có ý nghĩa trung tâm; Cái siêu nhiên, thiên nhiên hoang dã, giấc mơ và sự điên rồ, tính thô bạo vốn có và bản năng giới tính là tập hợp chống đối những thể chế và quy ước xã hội Lúc đầu, điều này có thể gây ra cảm tưởng rằng tiểu thuyết là hai cuốn sách trong một, nhưng rốt cuộc ấp Thrushcross và Đồi gió hú là thống nhất Bronte không chịu

bị hạn chế bởi những phân loại thông thường [32]

Để bênh vực cho em gái mình, bà Charlotte Bronte đã viết một lời tựa: “Đồi gió

hú đã đẽo tạc trong một xưởng hoang dại bằng những chất liệu mộc mạc Nhà điêu khắc lấy một khối đá granit trên một cánh đồng hoang quạnh quẽ, nhìn kỹ: chàng thấy

từ tảng đá, có thể tạo được cái đầu như thế nào, man rợ, đen đúa, hung hãn; một dáng hình được đắp nặn với ít nhất là một yếu tố hùng vĩ – sức cường Chàng làm việc với một cái đục thô sơ và không theo mẫu nào ngoài thi ảnh suy tư của chàng Với thời

Trang 10

gian và lao động khối đá mang hình người Và kia, nó sừng sững, đồ sộ, đen đúa và cau có, nửa tượng nửa núi đá, là tượng thì khủng khiếp và giống như quỷ, là núi đá thì hầu như đẹp, vì nó mang màu xám dịu và mặc lớp rêu của đồng hoang, và đá, thạch nam và những hoa hình chuông và hương thơm ngọt ngào của nó, vẫn thủy chung mọc sát dưới chân gã khổng lồ ấy” [6;6]

Xuôi theo hành trình vận động của thời gian, tiểu thuyết Đồi gió hú cũng đã được đón nhận và đánh giá rất cao Trong cuốn “Lịch sử văn học Anh quốc Michael Alexander đã nhận xét: “Những ai đến với Wuthering Heights của Emily Bronte đều phải kinh ngạc trước sự phức tạp của câu chuyện, mà ngay cả người đọc dày dặn cũng cảm thấy bí ẩn khó hiểu” [14;418]

Nhiều năm qua, mặc dù nhận được sự công nhận của giới phê bình và công

chúng yêu văn học trên toàn thế giới, nhưng Đồi gió hú vẫn chưa có được khai thác

nhiều ở Việt Nam Chỉ có một số bài viết tóm lược về cuộc đời, sự nghiệp của nhà văn,

hay nhắc qua Đồi gió hú chỉ như một ví dụ điển hình cho dòng văn học thời kỳ lãng

mạn như Nguyễn Xuân Thơm (1997), Đặng Thị Hạnh & Lê Hồng Sâm (1985), Đặng Anh Đào (2007), Đặng Thị Hảo (2004)

Ở cả về nội dung và nghệ thuật thì cuốn tiểu thuyết này được đánh giá rất là cao Đầu tiên là về khía cạnh nội dung, nữ văn sĩ Emily Bronte đã xếp đặt một cách hoàn hảo những diễn biến tâm lý của các nhân vật và giải quyết câu chuyện thành công một cách rực rỡ Còn về khía cạnh nghệ thuật thì Emily Brote đã sử dụng nghệ thuật trần thuật, nghệ thuật xây dựng nhân vật, cấu trúc không gian và thời gian khá độc đáo

Kế thừa, tiếp nối và phát triển các công trình, các bài viết trước đây, chúng tôi

tiếp tục nghiên cứu tiểu thuyết Đồi gió hú ở góc nhìn nghệ thuật nhằm bổ sung thêm

những giá trị độc đáo về tác phẩm kinh điển này

3 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

3.1 Đối tượng nghiên cứu

Thế giới nghệ thuật bao gồm tất cả các yếu tố, cấp độ của sáng tạo nghệ thuật Mỗi cấp độ yếu tố này lại có một chỉnh thể nhỏ hơn đặt trong mối quan hệ biện chứng

nhất định, xâu chuỗi với các yếu tố khác Khi nghiên cứu về Nghệ thuật tiểu thuyết Đồi gió hú của Emily Bronte người viết sẽ tập trung trong ba phương diện chính sau:

- Cấu trúc trần thuật trong tiểu thuyết Đồi gió hú

- Nhân vật trong tiểu thuyết Đồi gió hú

Trang 11

- Cấu trúc không gian và thời gian trong tiểu thuyết Đồi gió hú

3.2 Phạm vi nghiên cứu

Trong khuôn khổ của một khóa luận tốt nghiệp, người viết hướng đề tài nghiên

cứu của mình tập trung vào cuốn tiểu thuyết Đồi gió hú của Emily Bronte nhà xuất bản

văn học 2012 để khảo sát nghiên cứu

4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Lấy chủ nghĩa duy vật biện chứng của Marx làm nền tảng, người viết tiến hành khóa luận với phương pháp nghiên cứu chuyên ngành chủ yếu là thi pháp học, tự sự học

Bên cạnh đó, khóa luận cũng được tiến hành bằng những biện pháp sau:

- Phương pháp khảo sát thống kê

- Phương pháp phân tích tổng hợp

- Phương pháp so sánh đối chiếu

Để khóa luận đạt được hiệu quả cao nhất thì cần phải vận dung một cách linh hoạt có hệ thống các phương pháp trên, đồng thời trong khi thực hiện đề tài này, người viết cũng không ngoại trừ một số gợi ý của phê bình trực giác

5 ĐÓNG GÓP CỦA KHÓA LUẬN

Từ phương diện của lịch sử vấn đề, khóa luận sẽ có những đóng góp sau:

- Hệ thống lại nghệ thuật tiểu thuyết Đồi gió hú của Emily Bronte

- Nghiên cứu về thế giới nghệ thuật là để tìm hiểu về quy luật sáng tạo của chủ thể, từ đó thấy được phong cách nghệ thuật văn chương của tác giả

- Góp phần bổ sung và hỗ trợ kiến thức cho việc giảng dạy và học tập tác phẩm văn học nước ngoài trong nhà trường phổ thông

6 KẾT CẤU CỦA KHÓA LUẬN

Ngoài phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo, phần nội dung của

Khóa luận gồm có 3 chương:

Chương 1: Cấu trúc trần thuật trong tiếu thuyết Đồi gió hú

Chương 2: Nhân vật trong tiểu thuyết Đồi gió hú

Chương 3: Cấu trúc không gian và thời gian trong tiểu thuyết Đồi gió hú

Trang 12

NỘI DUNG Chương 1

CẤU TRÚC TRẦN THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT ĐỒI GIÓ HÚ

Trong mỗi một tác phẩm văn học thì trần thuật giữ vai trò quan trọng tạo nên thế giới nghệ thuật của tác phẩm, tạo nên phong cách, cá tính sáng tạo của người nghệ sĩ Với sự trợ giúp của trần thuật, miêu tả, bình luận của tác giả, lời nói nhân vật trong tác phẩm tự sự cuộc sống được nắm bắt một cách tự do và sâu rộng Trần thuật là yếu tố tạo nên diện mạo của một tác phẩm ở cả hai phương diện nội dung và hình thức

Ở mỗi một tác phẩm văn học, nhà văn có thể tự do lựa chọn cho mình một

phương thức trần thuật phù hợp Trong tiểu thuyết Đồi gió hú nữ nhà văn Emily đã lựa

chọn cho mình một cách thức trần thuật riêng biệt không thể trộn lẫn với bất cứ ai Với đứa con tinh thần của mình, nhà văn đã dồn hết tài năng và tâm huyết của mình để gia công, trau chuốt cho từng chi tiết trong tác phẩm Bà vừa là người quyết định đối với

số phận, từng đường đi nước bước của các nhân vật, vừa là người tạo ra những khoảng trống riêng biệt để độc giả có thể tự suy ngẫm và đồng sáng tạo với mình

1.1 Điểm nhìn trần thuật và trần thuật đa điểm nhìn

Điểm nhìn trần thuật vốn là xuất phát điểm của cấu trúc nghệ thuật trong văn bản

tự sự Việc tổ chức kết cấu tác phẩm phụ thuộc rất nhiều vào yếu tố điểm nhìn trần thuật Rõ ràng không thể hiểu được sâu sắc tác phẩm văn học nếu ta không tìm hiểu điểm nhìn nghệ thuật, bởi lẽ khi miêu tả, trần thuật, nhà văn buộc phải xác định, lựa chọn cho tác phẩm điểm nhìn hợp lý Đó chính là khởi nguồn cho việc xây dựng cấu trúc nghệ thuật trong tác phẩm tự sự

Điểm nhìn nghệ thuật trong văn học đã được các nhà lý luận quan tâm, nghiên

cứu từ rất sớm Theo Từ điển thuật ngữ văn học: “Điểm nhìn trần thuật là vị trí mà từ

đó người trần thuật nhìn ra và miêu tả sự vật trong tác phẩm” [9;113] Điểm nhìn

nghệ thuật được xem là một nhân tố kỹ thuật cực kỳ quan trọng để nhà văn tạo dựng tác phẩm

Có nhiều người đề xuất điểm nhìn là nhãn quan, điểm quan sát, tiêu cự trần thuật thế nhưng, theo ý kiến của người viết thì dùng khái niệm điểm nhìn là phù hợp

nhất, vì điểm nhìn còn thể hiện lập trường tư tưởng của nhà văn

Trang 13

Điểm nhìn là vị trí, chỗ đứng để xem xét, miêu tả, bình giá sự vật, hiện tượng trong tác phẩm Trong tác phẩm tự sự, tương quan giữa nhà văn và chủ đề trần thuật hay giữa điểm nhìn của người trần thuật với những gì mà nhân vật kể là điều đặc biệt quan trọng

Ở Anh và Mĩ, theo M.H Abrahams điểm nhìn chỉ ra “những cách thức mà một câu chuyện được kể đến - một hay nhiều phương thức được thiết lập bởi tác giả bằng ý nghĩa mà độc giả được giới thiệu với những cá tính, đối thoại, những hành động, sự sắp đặt và những sự kiện mà trần thuật cấu thành trong một tác phẩm hư cấu [9;165]

Pospelov khẳng định vai trò quan trọng của điểm nhìn trần thuật trong tác phẩm

tự sự: “Trong tác phẩm tự sự, điều quan trọng là tương quan giữa các nhân vật với chủ thể trần thuật, hay nói cách khác, điểm nhìn của người trần thuật đối với những gì

Có thể nói, điểm nhìn là sự lựa chọn cự ly trần thuật nào đó loại trừ được sự can thiệp của tác giả vào các sự kiện được miêu tả và cho phép văn xuôi trở nên “tự nhiên” hơn, phù hợp với cuộc sống hơn Chủ thể trần thuật thay mặt tác giả có mặt ở khắp nơi, nhưng không ai nhìn thấy, lại có sức mạnh toàn năng giống như Thượng đế vậy Tác phẩm không kể lại mà chỉ ra cho thấy Người kể chuyện đắm mình vào một hay một vài nhân vật Điểm nhìn nghệ thuật có thể được phân chia thành rất nhiều điểm nhìn Giữa những loại điểm nhìn ấy có sự chuyển hóa lẫn nhau, góp phần mang lại những sự hấp dẫn cho truyện kể và đặc biệt là phát huy được ý đồ nghệ thuật của tác giả trong việc trao quyền cho chủ thể trần thuật để tổ chức, sắp xếp kết cấu truyện kể làm bật lên thông điệp của nhà văn nhắn gửi tới bạn đọc Trong tác phẩm, việc tổ chức điểm nhìn trần thuật bao giờ cũng mang tính sáng tạo cao độ của nhà văn Thông qua điểm nhìn trần thuật, người đọc có dịp đi sâu tìm hiểu cấu trúc tác phẩm và nhận ra đặc điểm phong cách của nhà văn

Khi nghiên cứu điểm nhìn nghệ thuật, người ta chia điểm nhìn thành nhiều loại

Theo cuốn Lý luận văn học (GS Phương Lựu chủ biên) điểm nhìn trần thuật được phân

Trang 14

chia trên 2 bình diện Xét về bình diện trường nhìn trần thuật được chia thành 2 loại: trường nhìn tác giả và trường nhìn nhân vật Trường nhìn tác giả tức là người trần thuật đứng ngoài câu chuyện để quan sát đối tượng Kiểu trần thuật này mang tính khách quan tối đa cho lời trần thuật

Còn trường nhìn nhân vật có thể hiểu là người trần thuật nhìn sự vật, hiện tượng theo quan điểm của một nhân vật trong tác phẩm Trần thuật theo điểm nhìn nhân vật mang đậm sắc thái tâm lý, chất trữ tình hoặc châm biếm do sự chi phối trực tiếp bởi địa vị, hiểu biết, lập trường của nhân vật Còn xét về bình diện tâm lý, có thể phân biệt thành điểm nhìn bên trong và điểm nhìn bên ngoài Điểm nhìn bên trong tức là người trần thuật nhìn thấy đối tượng qua lăng kính của một tâm trạng cụ thể, dễ dàng tái hiện diễn biến trong tâm hồn nhân vật Còn điểm nhìn bên ngoài là chủ thể trần thuật giữ cái nhìn khách quan từ vị trí bên ngoài có khoảng cách nhất định với đối tượng trần thuật

Theo Pospelov, điểm nhìn trần thuật được chia làm 2 loại gồm Trần thuật khách quan và Trần thuật chủ quan

Theo GS Trần Đình Sử, điểm nhìn trần thuật được chia thành 5 loại: một là điểm nhìn của người trần thuật, tác giả hay của nhân vật trần thuật và của nhân vật Hai là điểm nhìn không gian, thời gian Ba là điểm nhìn bên trong, bên ngoài Bốn là điểm nhìn đánh giá tư tưởng, cảm xúc Và năm là điểm nhìn ngôn từ: bản thân mỗi hình thức ngôn từ đã mang một quan điểm

Sự phân biệt trên đây hoàn toàn mang tính tương đối vì hầu như không có tác phẩm nào chỉ sử dụng một điểm nhìn mà các điểm nhìn được di động, sử dụng linh hoạt, phối hợp với nhau phục vụ cho ý đồ sáng tạo của người nghệ sĩ Tương ứng với mỗi tác phẩm riêng biệt, nhà văn sẽ có cách sáng tạo những điểm nhìn khác nhau, do

đó, việc tổ chức điểm nhìn trần thuật trong tác phẩm bao giờ cũng mang tính sáng tạo

“Người trần thuật” hay là “người kể chuyện” là vấn đề quan trọng theo chốt của tác phẩm tự sự Vì không có tác phẩm tự sự nào là không có người trần thuật Do đó,

để tạo ra nhân vật kể chuyện trong sáng tác, các tác giả đã sử dụng hình thức kể

chuyện khác nhau, các điểm nhìn trần thuật khác nhau

Một trong những yếu tố quan trọng để tạo nên tính chỉnh thể nghệ thuật của tác

phẩm chính là hình tượng nhân vật người kể chuyện Theo “Từ điển thuật ngữ văn học”: “Người kể chuyện là hình tượng ước lệ về người trần thuật trong tác phẩm văn

Trang 15

học, chỉ xuất hiện khi nào câu chuyện được kể bởi một nhân vật cụ thể trong tác phẩm Một tác phẩm có thể có một hoặc nhiều người kể chuyện Hình tượng kể chuyện đem lại cho tác phẩm một cái nhìn và một sự đánh giá bổ sung về mặt tâm lý, nghề nghiệp hay lập trường xã hội cho cái nhìn tác giả, làm cho sự trình bày, tái tạo con người và đời sống trong tác phẩm thêm phong phú và nhiều cảnh” [9;221]

Còn “Người trần thuật là một nhân vật hư cấu hoặc có thật, mà văn tự sự là do ngôn ngữ của anh ta tạo thành Có thể chia ra thành người trần thuật lộ diện và người trần thuật ẩn tàng Theo thuật ngữ thông dụng, thì người trần thuật lộ diện là người trần thuật theo “ngôi thứ nhất”, còn người trần thuật ẩn tàng là người trần thuật theo ngôi thứ ba người trần thuật nói chung thực hiện chức năng: 1 Chức năng kể chuyện trần thuật; 2 Chức năng truyền đạt đóng vai trò một yếu tố của tổ chức tự sự 3 Chức năng chỉ dẫn thuộc phương pháp trần thuật; 4 Chức năng bình luận; 5 Chức năng nhân vật hóa [9;222-223]

Với tiểu thuyết Đồi gió hú, Emily đã tạo được bút pháp nghệ thuật độc đáo với

lối kể chuyện đan xen song hành của các điểm nhìn khác nhau, cách kể chuyện khác nhau, phần lớn điểm nhìn được trao cho nhân vật và cuộc sống con người luôn được nhìn dưới nhiều góc độ đồng thời gắn với những khoảng không gian, thời gian khác nhau Tác phẩm đã xuất hiện rất nhiều người kể chuyện, khi thì của ông Lockwood, khi thì của bà quản gia Dean Ellen, và có khi là của Catherine Eaenshaw hay Isabella

Linton Xuyên suốt từ đầu đến cuối tác phẩm Đồi gió hú là những quan sát, ghi chép

và cảm nghĩ của các nhân vật người kể chuyện Với tiểu thuyết Đồi gió hú Emily đã sử

dụng luân phiên các điểm nhìn trần thuật và việc dịch chuyển linh hoạt các điểm nhìn như vậy khiến cho hiện thực sự việc như được soi chiếu từ mọi góc cạnh, đa chiều hơn

Đây là cuốn tiểu thuyết chủ yếu nói về bi kịch tình yêu nghiệt ngã đã làm cho con người rơi vào cảnh hận thù chia cách Mặc dù không phải là một chủ đề quá mới

mẻ, nhưng cách khai thác câu chuyện của Emily lại rất riêng Toàn bộ câu chuyện đa

số là lời kể của Dean Ellen nhưng đan xen vào đó là những lời kể của các nhân vật khác để không tạo cảm giác nhàm chán Tác giả tạo ra khoảng trống, đan xen chuyển giao giữa các lời kể nhằm để độc giả có thời gian suy ngẫm lại mọi chuyện Cách phối hợp nhiều điểm nhìn như thế không gây cảm giác khó hiểu phức tạp mà lại rất uyển chuyển và rõ ràng Thông qua nghệ thuật trần thuật đa điểm nhìn, nhà văn lúc là người

Trang 16

ngoài cuộc, lúc lại là người trong cuộc thâm nhập vào nhân vật, di chuyển điểm nhìn trần thuật từ nhân vật này sang nhân vật khác

Dựa trên thái độ, lời nói, cách ứng xử của các nhân vật ta có thể thấy được bức tranh hiện thực phong phú Biết bao tấn bi kịch cứ thế tiếp diễn qua các thế hệ

1.1.1 Điểm nhìn người kể chuyện và điểm nhìn nhân vật

Điểm nhìn trần thuật là vấn đề cơ bản, then chốt của kết cấu nghệ thuật Là vị trí, chỗ đứng để xem xét miêu tả, bình giá sự vật hiện tượng trong tác phẩm Để tạo ra được một tác phẩm văn học có giá trị, tác giả phải lựa chọn cho mình những điểm nhìn phù hợp, phải chọn đúng vị trí để quan sát, xem xét mọi sự việc Trong quá trình các nhân vật hoạt động thì tác giả đã chọn cho mình một vị trí đứng bao quát có thể soi chiếu và nhìn nhật khách quan toàn bộ sự việc

Tiểu thuyết Đồi gió hú được trần thuật với chủ thể ngôi thứ nhất tác giả chọn hai

nhân vật kể chuyện xưng “tôi” để kể lại toàn bộ câu chuyện ngoài ra còn một số đoạn hồi tưởng của các nhân vật khác Chủ thể trần thuật cũng là một nhân vật đứng bên ngoài câu chuyện hoặc tiếp xúc ít nhiều với các nhân vật Nhân vật “tôi” ấy đóng vai trò người dẫn truyện trong tác phẩm Tuy vậy, dù thực hiện những nhiệm vụ gì, thì

“tôi” vẫn là một nhân vật giữ vai trò chủ chốt bên trong của câu chuyện và điểm nhìn của “tôi” giữ vai trò định hướng cố định cho độc giả “Tôi” có thể kể chuyện về mình,

có thể không Nhưng dẫu sao thì cũng phải có ít nhiều mối liên hệ với chính bản thân nhân vật “tôi” và không tách rời ý thức người kể “Tôi” không hoàn toàn đứng ngoài quan sát thuần túy mà “tôi” có thể bộc lộ nội tâm, đánh giá của mình trực tiếp về nhân vật khác “Tôi” vừa kể lại những hành động, lời nói của nhân vật Và “tôi” cũng có thể

lí giải những mâu thuẫn tâm lí của nhân vật Vì vậy có thể nói, điểm nhìn từ nhân vật

“tôi” có thể có sự di chuyển từ ngoài vào trong, soi rõ những ngóc ngách tâm lí phức tạp của nhân vật Bên cạnh đó, cũng có thể có hiện tượng nhiều điểm nhìn của nhiều nhân vật cùng chiếu vào một sự vật, sự việc nào đó Lúc đó, chủ thể trần thuật xưng

“tôi” giữ vai trò kể lại tất cả những điều mà nhân vật thấy và đánh giá đó đến cho độc

giả qua lăng kính trần thuật của anh ta Người kể chuyện trong tiểu thuyết Đồi gió hú

đóng vai trò là nhân chứng kể lại câu chuyện mà mình chứng kiến

Có một điều đặc biệt là điểm nhìn trần thuật trong Đồi gió hú không hề cố định

mà lại di chuyển từ nhân vật này sang nhân vật khác một cách rất linh hoạt

Trang 17

Ở đây, chúng ta sẽ dõi theo bước chân của nhân vật “tôi” người xuất hiện đầu tiên trong tác phẩm, ông Lockwood thông qua những tiếp xúc, gặp gỡ, cảm nhận của nhân vật này Điều đó được thể hiện đậm nét dựa trên cái nhìn tinh tế ban đầu về con

người, cuộc sống xung quanh ở Đồi gió hú “tôi vừa đi thăm vị chủ nhà về - người láng giềng duy nhất rồi đây sẽ dây dướng quan hệ với tôi Đây quả thực là một miền quê tuyệt diệu!”, “một thiên đường hoàn hảo cho một kẻ yếm thế”, và cho rằng Heathcliff

là một người đàn ông rất tuyệt “một tay cực kỳ” [6;7]

Lockwood vừa là người đứng bên ngoài quan sát, lắng nghe, bình phẩm mọi chuyện vừa là người có cơ hội tiếp xúc với những con người kỳ lạ ở Đồi gió hú Từ những ấn tượng tiếp xúc không mấy suôn sẻ ban đầu, Lockwood đã tò mò muốn khám phá, tìm hiểu câu chuyện bí ẩn đầy nghiệt ngã đã và đang xẩy ra tại vùng đất được ông cho là miền tuyệt diệu

Xoay quanh câu chuyện tình đầy bi kịch của các nhân vật thì ông Lockwood là người có thể nói là có cách nhìn khách quan nhất, bởi ông chỉ là người đến thuê trọ, không có quan hệ gắn bó gì với con người nơi đây Lockwood có thể thoải mái đưa ra cách cảm nhận, đánh giá riêng của mình về từng nhân vật Cụ thể như trong mắt bà Dean, Cathy là một cô bé tuy có chút bướng bỉnh nhưng rất dễ thương thì thông qua sự

quan sát và cách tiếp xúc của mình Lockwood mới đưa ra nhận xét rằng “Xem chừng

cô ta không dễ thương như bà Dean cố thuyết phục mình phải tin” “Đã đành cô ta đẹp thật, nhưng đâu phải là một thiên thần” [6;388]

Nhân vật xưng “tôi” trong tiểu thuyết Đồi gió hú là người xuất hiện đầu tiên khơi

nguồn, khơi dậy lại mọi việc đã diễn ra ở trong quá khứ, nếu như nhân vật này không

tò mò và cố gắng khám phá mọi chuyện thì có lẽ câu chuyện ấy sẽ đi vào dĩ vãng, sẽ

ngủ yên và dần dần bị lãng quên “Ờ, mình sẽ lái sang chuyện gia đình ông chủ nhà!” tôi nghĩ thầm “Một đầu đề hay ho để khơi chuyện! Cả cô gái góa xinh đẹp kia, mình cũng muốn biết lai lịch, cô ta có phải là người sinh trưởng ở vùng này, hay ở một kẻ ngoại tỉnh lai mà dân bản địa bản tính không muôn công nhận là họ hàng thân thuộc, như vậy có lí hơn” [6;48] Lúc đầu lockwood vòng vo hỏi vấn đề này sang vấn đề khác thế nhưng một lúc sau ông đã thẳng thừng bày tỏ sự tò mò của mình: “Này bà Dean ạ,

bà làm phúc kể cho tôi nghe đôi điều về những người hàng xóm của tôi đi Tôi cảm thấy có đi nằm cũng chả ngủ được; cho nên bà hãy hảo tâm ngồi lại hàn huyên một vài giờ với tôi.” [1;50]

Trang 18

Trong tiểu thuyết Đồi gió hú, Lockwood không phải là nhân vật kể chuyện duy

nhất, mà song hành với nhân vật này còn có lời kể của bà quản gia Dean Ellen, là người trực tiếp chứng kiến mọi sự việc Bà là người tiếp xúc nhiều nhất với con người nơi đây, gắn bó với họ từ khi còn thơ bé và đến khi kết thúc cuộc đời Với cách kể chuyện đan xen như thế, nhà văn đã biết kết hợp giữa cái nhìn bên ngoài với bên trong,

từ xa đến gần, từ rộng đến hẹp… để tạo nên bức tranh tự sự phong phú, đa dạng

Tác giả đã tạo ra lối mở để người đọc có thể đi sâu khám phá những sự kiện đang diễn ra qua lời kể của các nhân vật Người kể chuyện ở ngôi thứ nhất vừa là người chứng kiến, hoặc ít nhiều tham gia vào câu chuyện đó, vừa là người đưa ra nhận xét, đánh giá khách quan về các sự việc, về tính cách của từng nhân vật cụ thể Thông qua lời kể chuyện súc tích, hấp dẫn từng chi tiết của bà Dean, người đọc như đang cùng đứng vị trí ngang hàng với người khách thuê trọ Lockwood để lắng nghe mọi việc Tác giả đã tạo cho người đọc cảm giác được bước vào chính cuộc đời của các nhân vật Toàn bộ câu chuyện mà bà Dean kể đều rất logic và có trật tự Bà không chỉ tường tận kể mọi chi tiết, mọi sự kiện mà còn đan xen bộc lộ thêm cảm xúc chủ quan

của mình Trong tiểu thuyết Đồi gió hú, nhân vật quản gia đã được các nhân vật khác

tin tưởng, thuật lại mọi chuyện khi bà không trực tiếp chứng kiến, đồng thời, bà còn là người được các nhân vật khác tâm sự nỗi lòng mình thậm chí là viết thư tay

Dưới ngòi bút của Emily, cảm xúc nhân vật được diễn ra tự nhiên không hề gượng ép, từng cử chỉ, tính cách, hành động của nhân vật đều hiện lên một cách sống động Emily đã để cho các nhân vật của mình được tự do vùng vẫy, bộc lộ dần dần những nét tính cách riêng biệt Mặc dù Dean Ellen và Lockwood là những người kể chuyện song họ không phải là nhân vật chính, không phải là trung tâm của vòng xoáy tình yêu Mà chỉ là những người chứng kiến và thuật lại sự việc một cách trung thành Việc kết hợp đan xen người kể chuyện đã tạo nên một cấu trúc trần thuật độc đáo nhưng không kém phần hấp dẫn Điều này khiến cho nhân vật có cơ hội thực hiện trọn vẹn lời kể của mình mặt khác lại cho người đọc chiêm nghiệm lại câu chuyện dưới những góc nhìn khác nhau

Đan xen trong lời kể của bà quản gia là những lời tự bạch của các nhân vật khác, mặc dù những lời kể này cũng nằm trong sư thuật lại của bà Dean nhưng nó lại độc đáo ở chỗ bà Dean thuật lại nguyên văn mọi lời nói, hành động chứ không phải đứng bên ngoài phán xét, kể lại qua loa đại khái Với cách kể chuyện độc đáo này ta có thể

Trang 19

thấy thêm một cách nhìn khác, một cách trần thuật khác, độc giả như đang di chuyển đến một vị trí và một điểm nhìn mới

Cụ thể như lời tự bạch của nhân vật Isabela, em gái của Edgar Linton Sau khi bị

Heathcliff mê hoặc “Ông Heathcliff đâu phải là một con quỷ, ông có một tâm hồn ngay thẳng, một tâm hồn chân chính” [9;139], Isabela đã cãi lại chị dâu mình là Catherine bằng những lời lẽ hỗn láo “chị là con chó độc chiếm máng ăn, Cathy, chị không muốn ai được yêu, ngoại trừ bản thân chị” [6;137-138].“Xấu hổ! Xấu hổ thay! Chị còn tệ hại hơn hai chục kẻ thù, chị là loại bạn phun nọc độc!” [6;139] Và nhân

lúc cả nhà đang chạy đôn chạy đáo lo cho bệnh tình của Catherine thì Isabela đã lợi dụng sơ hở bỏ trốn theo nhân tình Để rồi bắt đầu từ đó cô nhận lại được sau tình yêu u

mê là bộ mặt thật gian dối độc ác của Heathcliff Cô rời bỏ ấp Thrushcross ấm áp đầy tình yêu thương của anh trai và chị dâu để đến với Đồi gió hú xa lạ, cô bị nhốt trong lồng như con chim mất tự do, trong thời gian này thì cô không hề có liên lạc gì với gia đình của mình Trong khoảng thời gian tù đọng ấy, mọi người bên nhà Linton không

hề biết tin tức gì ở cô, nếu như Isabela không viết thư và trần tình mọi việc thì có lẽ câu chuyện sẽ xuất hiện một vài lỗ hỏng, một vài khoảng trống Và thông qua bức thư của Isabela, ta mới thấy được thêm một góc nhìn mới, một nhân vật kể chuyện mới, điểm nhìn trần thuật đã di chuyển được vị trí ngắm của mình Từ việc đứng quan sát bên ngoài, độc giả đã tiến thêm một bước nữa là đi vào sâu bên trong để khám phá mọi chuyện, mọi sự việc Với bức thư và cách kể chuyện của Isabela ta có thể thấy thêm được những tình tiết mới và cách cảm nhận mới của cô về những con người đang sống bên Đồi gió hú Những câu hỏi của Isabela dành cho Ellen có thể cho ta thấy được

phần nào về nét tính cách của họ “Chị đã làm thế nào để giữ trọn vẹn được khả năng đồng cảm chung của bản chất con người hồi chị ở nơi này? Tôi thì không thể thấy có tình cảm nào mà người xung quanh tôi chia sẻ với tôi” [6;182] Hay là bộ mặt tráo trở của Heathcliff “Hắn không phải là một con người” [6;230] Và cảm thấy “rùng mình khi nhắc đến tên hắn” [6;231]

Việc trao điểm nhìn cho nhân vật, người trần thuật có thể nắm được vòng đời cũng như số phận của họ, có thể xuyên thấu từ nhân vật này sang nhân vật khác, người

kể chuyện đã mượn điểm nhìn, mượn giọng điệu của nhân vật để tường thuật lại câu chuyện một cách chân thực hơn

Trang 20

Người trần thuật trong Đồi gió hú không xem mình là người kể chuyện toàn tri,

không nắm toàn bộ các góc nhìn trong việc khám phá sự phức tạp và tinh tế trong mỗi con người Sử dụng bút pháp gửi điểm nhìn từ người kể chuyện sang nhân vật, câu chuyện trở nên linh hoạt hơn Người kể chuyện trở thành người kể toàn tri một phần

Nếu như trong tiểu thuyết “Nỗi buồn chiến tranh” của Bảo Ninh, người kể chuyện là nhân vật trung tâm trong tác phẩm thì trong tiểu thuyết Đồi gió hú, người kể

chuyện lại là những nhân vật phụ, những người đứng bên ngoài quan sát hoặc chỉ tham gia ít nhiều vào cuộc chiến tình yêu mà thôi Vì thế cho nên, tác giả sẽ mượn lời kể của các nhân vật này để đưa ra cái nhìn khách quan, cái nhìn bao quát của mình trước mọi việc

Việc luân phiên lượt lời kể chuyện sẽ giúp cho tác giả dễ dàng đứng ở nhiều vị trí khác nhau để có một cái nhìn bao quát và toàn diện đưa ra những nhận xét, những triết

lí vừa mang tính khách quan vừa mang tính chủ quan

Có lẽ, Đồi gió hú là tác phẩm viết về bi kịch tình yêu còn đau khổ hơn cả Romeo

và Juliet, qua lối trần thuật đa dạng, ta có thể thấy được hận thù một cách rõ ràng, mọi mâu thuẫn đã được dâng lên cao trào Để từ đó thấy được tính cách cụ thể của từng nhân vật, những diễn biến tâm lí phức tạp và những bài học quý giá được nhìn từ mọi góc độ

1.1.2 Điểm nhìn bên trong và điểm nhìn bên ngoài

Để bức chân dung miêu tả các nhân vật được trở nên sinh động, cụ thể, tác giả đã đặt nhân vật của mình vào vị trí trung tâm và bản thân đứng ở nhiều góc độ quan sát

để có cái nhìn chân thực và hoàn thiện nhất về nhân vật

Điểm nhìn bên ngoài luôn tạo ra khoảng cách giữa người trần thuật và nhân vật

Từ điểm nhìn này, người trần thuật quan sát, thể hiện sự hiểu biết với tư cách đứng bên ngoài truyện Việc sử dụng điểm nhìn bên ngoài có khả năng bao quát hiện thực và mang lại tính khách quan tối đa cho vấn đề được trần thuật

Người kể chuyện lúc này đã chọn một vị trí đứng cao hơn nhân vật để đưa ra cái nhìn khách quan nhất, đánh giá công bằng và chính xác nhất hành vi của các nhân vật:

“Việc ông ta trở lại Đồi gây một sự ngột ngạt không thể cắt nghĩa nổi Tôi có cảm giác như Chúa đã bỏ mặc con chiên lạc của Người lang thang hư thân mất nết, để một con thú dữ lảng vảng giữa nó với bầy đàn, chờ có dịp nhảy bổ vào ăn thịt nó” [6;145]

Đây là lời bình phẩm khách quan của người kể chuyện trước những hành vi phá hoại

Trang 21

của Heathclff Từ điểm nhìn bên ngoài, người trần thuật vừa có chức năng truyền đạt,

tổ chức tự sự bên cạnh chức năng trần thuật, chức năng chỉ dẫn và đặc biệt là chức năng bình luận

Với điểm nhìn này, nhân vật trần thuật có thể khách quan tường thuật lại một cách chính xác những điều mà họ chứng kiến Từ vị trí bên ngoài, người kể chuyện đem lại cho người đọc những chi tiết mang tính hiện thực sâu sắc Tất cả những chi tiết cho dù nhỏ nhặt nhất hay những sự việc được cho là thừa thãi vô vị nhất cũng được họ miêu tả một cách sinh động

Nếu như ấn tượng ban đầu của người thuê trọ Lockwood về mảnh đất Yorkshire

là “một miền tuyệt diệu! Trên khắp nước Anh, tôi không tin rằng mình có thể cố định ở nơi nào cách biệt sự nhộn nhạo của xã hội đến như thế này.” [6;7] thì sau một thời gian chứng kiến cảnh hồn ma Catherine quấy rối và được nghe Ellen Dean thuật lại

câu chuyện bên Đồi, Lockwood mới thực sự nhận ra rằng: “cuộc sống trong ngôi nhà

đó mới thê lương làm sao!” Những đánh giá khách quan ấy của người kể chuyện giúp

ta thấy được không khí ngột ngạt, u ám ở nơi đây Đồng thời giúp ta thấy được rằng những con người ở đó, họ đang tồn tại chứ không phải đang sống một cuộc sống thật

sự

Với lợi thế của người ngoài cuộc là đưa ra đánh giá khách quan nhất đến độc giả Emily đã vận dụng một cách sáng tạo và triệt để điểm nhìn bao quát này Không bình phẩm, không áp đặt lên nhân vật của mình mà tạo dựng cho họ một môi trường riêng

để họ thỏa sức, tự do trình bày suy nghĩ Câu chuyện chủ yếu được trần thuật bằng giọng điệu, ngôn ngữ, ý thức của chính nhân vật Ellen Dean đã từng thắc mắc về lòng

tham vô đáy của con người thông qua cuộc trò chuyện với Lock wood: “Thật là lùng

là con người ta có thể hám lợi đến thế khi chỉ có một mình trên đời” [6;48] Thực ra,

lòng tham của con người chưa ba giờ có một giới hạn nào có thể cân đo đong đếm Thắc mắc của Ellen cũng chính là thắc mắc chung của biết bao con người kể cả chính tác giả Bằng cái nhìn của nhân vật, bằng ngôn ngữ của nhân vật, nhà văn giúp người đọc chạm ngõ được vào suy nghĩ của chính họ Emily vừa để cho độc giả có thể đứng chung một vị trí quan sát với mình vừa tạo điều kiện để cho độc giả có thể cùng mình đánh giá, suy ngẫm lại mọi việc đang diễn ra

Nếu như điểm nhìn bên ngoài là tình huống người kể chuyện đứng bên ngoài

quan sát câu chyện thì điểm nhìn bên trong là quan sát từ cảm nhận nội tâm nhân vật

Trang 22

Điểm nhìn bên trong không chỉ gắn với hình tượng người trần thuật ở ngôi thứ nhất mà còn gắn với hình tượng ngôi thứ ba giấu mặt Nó xuất hiện khi người kể chuyện thâm nhập vào suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật Vì thế thường mang tính chủ quan hoặc dễ gây cho người đọc cảm giác về tính chủ quan của người kể chuyện Với việc thực hiện ngôi kể vô định và ngôi kể luân phiên trong từng chương đoạn của tác phẩm, nhà văn vừa như là người xóa nhòa ranh giới giữa các ngôi kể (vốn được thiết lập bấy lâu), vừa giống như người khởi xướng trò chơi, ngầm đưa ra luật để độc giả phải là những người

“ghi danh” trở thành thành viên của trò chơi đó, để không chỉ thấy được tính chất tạo nghĩa của văn bản mà còn hiểu được các lớp các tầng ý nghĩa mà tác giả cố tình đặt ở phần dưới của “tảng băng chìm”

Với điểm nhìn bên trong, người kể chuyện có thể tự do lựa chọn cho mình một điểm nhìn phù hợp chứ không nhất thiết phải cố định một chỗ Người kể chuyện có thể mượn điểm nhìn của nhân vật này hoặc nhân vật khác, xuyên thấu mọi ngõ ngách sâu thẳm trong tâm hồn, đi sâu vào thế giới nội tâm giằng xé phức tạp Ngay lúc này, người đọc khó có thể phát hiện ra đâu là giọng nhân vật, đâu là giọng người kể chuyện

Vì bản thân luôn nuôi dưỡng sự trả thù nên Heathcliff đã trở thành một kẻ độc

ác tàn nhẫn, thậm chí là một con quỷ trong mắt mọi người “hay ông ta là một con ma

cà rồng” người ta thắc mắc vì sự máu lạnh của Heathcliff, làm sao một con người

bằng da bằng thịt có thể có lối suy nghĩ và nếp sống dị hợm đến vậy Nhìn vào ngôn ngữ, hành động, cử chỉ của Heathcliff, người đọc có thể dễ dàng tưởng tưởng được bức chân dung của một tảng băng lạnh lùng không biết khát khao cuộc sống đời thường Thế nhưng, chỉ đến khi Heathcliff lên tiếng, ta mới có thể biết được rằng, dù

đã trả thù thành công và đạt được mục đích, Heathcliff mới thấy rằng mình cô độc lẻ

loi, cũng biết yêu, biết sợ, biết ghét như bao người: “Ôi quỷ tha ma bắt! Thật quá đáng không nói nên lời, con người ta, kể cả tôi đây, ai cũng da cũng thịt, làm sao mà chịu nổi!” [6;434] Với lời bộc bạch của Heathcliff, những quan điểm, suy nghĩ của một kẻ

cô đơn được bộc lộ rõ ràng, mải mê chạy theo thù hận mà đến cuối cùng mới bẽ bàng nhận ra không còn có ai bên cạnh nữa

Lối trần thuật trao điểm nhìn cho nhân vật không phải là điều mới mẻ nhưng Emily đã khéo léo vận dụng một cách sáng tạo làm cho đời sống nội tâm nhân vật được soi chiếu từ nhiều phía Với điểm nhìn bên trong, Emily đã dựng nên được bức

Trang 23

tranh về thân phận con người, từ sự cô đơn, nỗi dằn vặt đau khổ tuyệt vọng Độc giả sẽ

có cái nhìn cảm thông hơn với hành động sai trái của nhân vật

Có một điểm đáng chú ý là điểm nhìn của người kể chuyện không phân định một cách rạch ròi giữa điểm nhìn bên ngoài hay điểm nhìn bên trong trước mà các điểm nhìn này được di chuyển một cách linh động Mặt khác, trong một truyện còn có thể có nhiều người mang tiêu điểm, tức là điểm nhìn được di động từ nhân vật này tới nhân vật khác Ở một phương diện nào đó, có thể nói sự đan xen và dịch chuyển điểm nhìn liên tục cũng là một cách thức để tạo nên tính phức điệu trong phương thức trần thuật của tiểu thuyết Sự di chuyển, luân phiên điểm nhìn này có thể từ người kể chuyện tới nhân vật hoặc từ điểm nhìn nhân vật này tới điểm nhìn nhân vật khác Theo

đó, văn bản nghệ thuật trở thành một cấu trúc đa tầng, có khả năng phá vỡ tính đơn âm

và cùng lúc vang lên nhiều tiếng nói khác nhau

2.2 Giọng điệu

Giọng điệu là một phương diện biểu hiện quan trọng của chủ thể tác giả Khái niệm giọng điệu đã được nhắc đến trong mỹ học phương Đông qua các khái niệm gần gũi như “hơi văn”, “khí văn” Có thể nói giọng điệu là một trong những yếu tố có ý nghĩa nhất trong thi pháp cũng như trong phong cách nhà văn Giọng điệu văn chương vừa cho phép người đọc nhận ra vẻ riêng nghệ sĩ, vừa có ý nghĩa như một tiêu chí xác định tài năng nhà văn Người nghệ sĩ có tài năng phải tạo ra được một giọng điệu đặc trưng trong sáng tạo nghệ thuật của họ Sự phong phú trong giọng điệu xuất phát từ mối quan hệ giữa chủ thể và khách thể, từ sự lựa chọn thể loại, lời văn nghệ thuật và

các motif, hình tượng

Trong nghệ thuật kể chuyện, giọng điệu (voice) cũng là một yếu tố cơ bản Phản

ánh quan điểm, thị hiếu thẩm mĩ của người sáng tạo, giọng điệu có vai trò quan trọng trong việc thể hiện cá tính sáng tạo của tác giả (gián tiếp qua hình tượng người kể chuyện) Giọng điệu được thiết lập từ mối quan hệ giữa người kể với người nghe từ thế giới sự kiện được miêu tả và tạo thành giọng điệu trần thuật

Trong sự chuyển đổi của xã hội, trong cuộc sống đầy ngổn ngang, chồng chất nhiều mặt đối lập, bản hợp âm pha tạp của đời sống đã xâm nhập vào tiểu thuyết, quyết định một giọng riêng của thời đại Mỗi nhà văn trong sự đổi mới thể loại cũng làm mới giọng điệu, góp phần cách tân nghệ thuật tổ chức truyện kể Khảo sát giọng

điệu trần thuật chính là cách để xác định khuôn mặt nhà văn Bởi giọng điệu là một

Trang 24

trong những yếu tố quan trọng để khu biệt phong cách tác giả, là “một yếu tố đặc trưng của hình tượng tác giả trong tác phẩm” [19;142]

“Giọng điệu là một phạm trù mang tính thẩm mỹ của tác phẩm văn học Nó đòi

hỏi người trần thuật, kể chuyện hay nhà thơ trữ tình phải có khẩu khí, có giọng điệu

“Giọng điệu trong tác phẩm gắn với cái giọng “trời phú” của mỗi tác giả nhưng mang nội dung khái quát nghệ thuật, phù hợp với đối tượng thể hiện Giọng điệu trong một tác phẩm cố giá trị thường đa dạng, có nhiều sắc thái trên cơ sở một giọng điệu

cơ bản, chủ đạo chứ không đơn điệu” [9;42]

Giọng điệu nghệ thuật không chỉ là yếu tố hàng đầu của nhà văn, là phương tiện biểu hiện trong tác phẩm văn học mà còn là yếu tố có vai trò thống nhất mọi yếu tố khác của hình thức tác phẩm vào một chỉnh thể

Giọng điệu cũng chính là cách thức để giúp ta phân biệt nhà văn này với nhà văn khác, đó là dấu hiệu riêng đặc trưng để ta nhận diện nhà văn Giọng điệu là hiện tượng của tâm hồn, là điệu hồn thể hiện qua ngữ điệu câu văn, bài văn, nó là sự thể hiện của thái độ, tình cảm gắn liền với cảm hứng nghệ thuật nhất định

Trong một tác phẩm, nhà văn ít khi trần thuật bằng một giọng điệu đơn nhất mà luôn thực hiện sự đan xen giọng điệu, vừa tự hào vừa triết lí hoài niệm Điều này khiến cho mạch kể được tự nhiên và biến hóa, cái nhìn của nhà văn trong tác phẩm trở nên uyển chuyển, mềm mại

Trong tiểu thuyết Đồi gió hú, nữ sĩ Emily đã viết nên một câu chuyện tình yêu

đầy trắc trở không chỉ bằng những lời lẽ ngôn tình ngọt ngào mê đắm mà ẩn chứa bên trong là cả một kho tàng triết lí nhân văn sâu sắc Đó cũng chính là lí do vì sao mà

người ta cho rằng Đồi gió hú là một trong những tác phẩm văn học nổi tiếng nhất nước

Anh và trên thế giới

2.2.1 Giọng trữ tình lãng mạn

Đồi gió hú là tiểu thuyết viết về chuyện tình của Catherine và Healthcliff Đó là

tình cảm đẹp nhất, nhưng nó cũng là điểm khởi đầu của toàn bộ những xung đột mang tính chất bi kịch trong toàn câu chuyện Chính vì vậy, có thể nói rằng tình yêu của hai người là một tình yêu nồng nàn Một tình yêu mãnh liệt đến mức có thể giúp Healthcliff chịu những trận đòn roi mà tên quản gia Joseph thi hành từ người anh của

Cathy Đối với họ, “một trong những trò vui thích nhất là sớm chạy ra đồng hoang, và

ở đó cả ngày, còn hình phạt sau đó chỉ là trò cười” [6;64] Chúng quấn quýt bên nhau

Trang 25

đến nỗi, niềm đau đớn nhất của Cathy không phải là không được đi lễ mỗi sáng ở nhà thờ, mà lại bị cấm túc, không được ở gần Healthcliff

Nhưng Đồi gió hú không phải chỉ viết về thù hận mà còn là tình yêu Hai yếu tố

này luôn đi liền với nhau Heathcliff độc ác, quyết tâm trở về để phá hủy cuộc đời của Hindley, của Catherine, của Edgar, của Isabella và của chính con trai mình cùng con gái của Catherine Nhưng vẫn còn một Heathcliff yêu Catherine đến điên cuồng, yêu đến mức dù căm ghét cô vì đã bỏ rơi mình đến đâu đi nữa, vẫn không tài nào rời xa cô

được Yêu đến mức muốn trả thù Clinton – chồng cô, nhưng lại sợ cô đau đớn: “Ví như anh ta là nguyên nhân gây thêm một rắc rối nhỏ nào cho đời nàng – ờ, tôi nghĩ nếu thế thì tôi sẽ có lý do chính đáng dể đi đến những hành động cực đoan! Tôi mong chị đủ thành thật để nói cho tôi hay liệu mất anh ta, Catherine có đau đớn lắm không Tôi chỉ sợ làm nàng đau đớn mà chùn tay thôi Đó, chị thấy sự khác biệt giữa tình cảm của hai chúng tôi, nếu anh ta ở vào địa vị tôi và tôi ở vào địa vị anh ta, thì dù tôi ghét anh ta bầm gan tím ruột, tôi cũng không bao giờ giơ tay đánh anh ta” [6;198] Yêu

đến mức đào mộ Catherine lên để được gần cô hơn, đến mức van xin hồn ma

Catherine hãy đến mà ám mình đến suốt đời “Catherine Earnshaw, cầu sao em không yên nghỉ được chừng nào tôi còn sống! Em nói tôi đã giết em – vậy thì hãy ám tôi đi! Những người bị giết thường ám kẻ giết mình, tôi tin thế Tôi biết là xưa nay ma vẫn lang thang trên cõi trần Hãy luôn ở bên tôi – dưới bất kỳ hình thức nào – hãy làm tôi phát điên! Có điều là đừng bỏ mặc tôi trong cái vực thẳm này, nơi tôi không thể tìm ra em! Ôi, lạy Chúa! Nói sao nên lời! Tôi không thể sống thiếu cuộc đời của tôi! Tôi không thể sống thiếu hồn của tôi” [6;223] Còn gì sợ hơn khi bị ma vờn quỷ ám, thế

nhưng Heathcliff vẫn chịu chấp nhận điều man rợ này để được kề cạnh người yêu Hắn van xin, nài nỉ, mong mỏi trở thành kẻ điên cuồng, bệnh hoạn, nửa người nửa quỷ để

có thể nhìn thấy Catherine mỗi ngày

Với Heathcliff, Catherine là tình yêu, là linh hồn, khi nàng chết đi Heacthcliff đã

dằn vặt trong đau khổ tuyệt vọng: “Ôi, lạy Chúa! Ai còn thiết sống khi mà hồn mình

đã ở dưới mồ” [6;215] và “em cũng biết rằng khi nào tôi quên đời mình thì mới quên được em!” [6;212] Quên được Catherine là điều tuyệt nhiên không bao giờ thực hiện

được Tình yêu dành cho Catherine lớn đến nỗi Heathcliff có thể lớn tiếng khẳng định được với cả thế gian, thách thức tình cảm vợ chồng bấy lâu giữa Catherine và Edgar:

Trang 26

“Dù hắn ta có yêu với tất cả sức lực con người còm cõi của hắn thì trong tám mươi năm hắn cũng không yêu được bằng tôi trong một ngày” [6;199]

Bên cạnh một Heacthciff yêu điền cuồng si mê là một Catherine vì “danh giá”

mà bỏ rơi Heathcliff, một Catherine đã xem sự tồn tại của mình và Heathcliff là một,

đã mong muốn lấy Edgar để giúp Heathcliff thoát khỏi Hindley “nếu em lấy Linton thì

em có thể giúp Heathcliff mọc mũi sủi tăm lên và thoát ra khỏi uy quyền của ông anh trai em” [6;110], dù lựa chọn của Catherine là một sự lựa chọn sai lầm nhưng cốt lõi

của sự lựa chọn đó đều xuất phát từ tình yêu thương vô vàn của cô dành cho

Heathcliff Nếu đặt tình yêu dành cho Heathcliff và Linton lên bàn cân thì: “Tình yêu của em đối với Linton giống như là cây trong rừng, thời gian sẽ làm nó thay đổi, em biết thế, như mùa đông làm cây thay đổi Còn tình yêu của em đối với Heathcliff thì tựa như những tảng đá vĩnh cửu bên dưới một nguồn vui chẳng mấy biểu lộ nhưng cần thiết Chị Nelly, em là Heathcliff! Anh ấy bao giờ, bao giờ cũng ở trong tâm trí em – không phải như là một niềm thích thú, cũng như em không phải bao giờ cũng là một thích thú cho bản thân, mà như là hiện thể của chính em vậy Cho nên đừng có nói đến chuyện chúng em xa lìa nhau nữa nhé, điều ấy không thể có được.” [6;111] Với

Catherine, tình yêu dành cho Heathcliff là vĩnh cửu, là trường tồn thì tình yêu dành cho Linton là nhất thời, là ngắn ngủi Bao nhiêu năm gối ấp má kề cũng cùng chồng cũng không thể nào bằng những ngày rong ruổi trên những dải đồng hoang dại cùng người bạn thời thơ ấu

Thông thường cảm xúc của con người được thể hiện rõ nét và chân thực nhất là khi say hoặc khi cái chết gần kề Catherine trong giai đoạn đấu tranh với lưỡi hái của

tử thần nàng vẫn luôn miệng nói: “Heathcliff ạ, em đâu muốn anh phải đau đớn hơn e

Em chỉ ước sao chúng mình không bao giờ xa nhau Và từ nay về sau, nếu có lời nào của em làm anh khổ tâm, thì hãy nghĩ rằng dưới sâu em cũng khổ tâm như thế và hãy

vì em mà nên tha thứ! [6;213] Dù thời gian tồn tại trên cõi trần không được bao nhiêu

nữa nhưng hình bóng Heathcliff vẫn ngự trị trong tâm trí cô, điều đó chưa bao giờ suy

chuyển kể cả khi cô trở thành hồn ma lang thang đi chăng nữa

Dẫu biết rằng Heathcliff là một kẻ gian xảo, chẳng chịu nghe lời nàng thì: “Tôi vẫn yêu Heathcliff của tôi Chàng ở trong hồn tôi” [6;213] Hai người yêu nhau, là

không phải suốt ngày chỉ biết nhìn vào ưu điểm của nhau, mà ngay cả đối phương có

Trang 27

những khuyết điểm không đáng có bản thân vẫn chấp nhận, thì đó mới chính là tình yêu chân chính

Điều dễ dàng nhận thấy trong tiểu thuyết Đồi gió hú là câu chuyện tình yêu, mà

viết về đề tài tình yêu thì không thể nào kể bằng giọng điệu khô khan cứng nhắc Vì thế cho nên, những âm điệu trữ tình lãng mạn, nhẹ nhành cứ thế vang lên đi sâu vào lòng người Không chỉ vẽ nên câu chuyện tình lãng mạn bằng những ngôn từ ngọt ngào, da diết, Emily còn vẽ nên biết bao bức tranh phong cảnh thơ mộng trữ tình trước mắt độc giả Trong lời kể của cô bé Catherine Linton về chuyến đi thăm cậu em họ của

mình: “Tuy nhiên, có một lúc chúng em đã suýt cãi nhau Cậu ấy bảo cách thú vị nhất qua một ngày tháng bảy nóng nực là nằm dài từ sáng đến tối trên một bờ thạch nam ở giữa đồng hoang, với tiếng ong vo ve mơ mộng trong lùm hoa, và chim chiền chiện hót cao tít ở trên đầu, và bầu trời xanh biếc không một vẩn mây, và mặt trời rực rỡ không ngừng lấp lánh Đó là ý niệm hoàn hảo nhất của cậu ấy về hạnh phúc thiên giới Ý kiến em thì lại là đu đưa trong một vòm cây xanh rì rào, với một ngọn gió tây thổi lồng lộng, những đám mây trắng sáng ngời trôi nhanh trên trời và không phải chỉ chiền chiện mà cả chim hét sẻ lanh, cu cu cũng tuôn nhạc ra từ khắp phía, xa xa là đồng hoang xen những thung lũng nhỏ đầy bóng mát, ngay bên cạnh là những vạt cỏ dài, nhấp nhô trước gió như sóng lượn; và rừng cây, và nước róc rách, và cả thế giới bừng tỉnh, vui cuống vui cuồng Cậu ấy muốn tất cả nằm im trong một ngây ngất thanh bình,

em thì muốn tất cả đều lóng lánh và nhảy múa trong một niềm hoan lạc huy hoàng

Em bảo thiên giới của cậu ấy như vậy chỉ sống có một nửa, còn cậu ấy bảo cõi trời của em hẳn là say tít Em bảo em sẽ buồn ngủ nếu ở trong cõi cực lạc của cậu ấy, còn cậu ấy thì bảo sẽ không thở được nếu ở trong thiên đàng của em” [6;323-324] Emily

đã nhờ cô bé Catherine miêu tả lại hai bức tranh tuyệt đẹp về thiên nhiên cuộc sống

Một bức tranh thì sống động, vui nhộn, còn một bức tranh thì yên bình im ắng Đồi gió

hú không chỉ là tiểu thuyết kể về câu chuyện tình yêu trắc trở mà còn là khung cảnh

thiên nhiên cuộc sống hết sức sinh động tuyệt vời Bằng những ngôn từ độc đáo đầy sức gợi, người đọc có thể cảm nhận được trước mắt một vùng quê yên bình thoáng đãng, nơi vùng thảo nguyên xanh thắm ríu rít tiếng chim ca, nơi chim muông, thú vật

và con người hòa quyện vào làm một

Thông qua ngôn từ vừa chân thực vừa sắc sảo mà độc giả có thể thấy được thêm

một bộ mặt khác về tiểu thuyết Đồi gió hú, Emily không chỉ là nữ sĩ tài năng khi viết

Trang 28

về chủ đề tình yêu nghiệt ngã mà bà còn là nhà họa sĩ tài ba dựng nên được phong

cảnh thiên nhiên vừa đẹp đẽ vừa thơ mộng trữ tình

2.2.2 Giọng chiêm nghiệm triết lí

Trong các văn bản nghệ thuật, giọng điệu triết lí chiêm nghiệm được tạo nên bởi cấu trúc câu có dạng thức khẳng định hoặc phủ định nhằm diễn đạt, tô đậm một nội dung tư tưởng, một ý tưởng mới mẻ và sâu sắc nào đó Có thể thấy rất nhiều đúc rút, tổng kết, chiêm nghiệm đó đều là những trải nghiệm nhân sinh sâu sắc từ những nhân vật trong tác phẩm Có lẽ, đi kèm với việc kể lại câu chuyện nên giọng điệu chiêm nghiệm và ngôn ngữ triết lí thường ngấm vào mạch văn lúc nào không hay

Tiểu thuyết Đồi gió hú là tiểu thuyết nói về đề tài tình yêu mà cụ thể là bi kịch

tình yêu nghiệt ngã Song song tồn tại với ngôn ngữ lãng mạn, đầy chất thơ là một giọng điệu triết lí đầy tính nhân văn mà tác giả muốn gửi đến độc giả của mình thông qua lời đối thoại hoặc là những suy nghĩ giằng xé trong nội tâm nhân vật

Trước hết là quan niệm về tình yêu qua lời đối thoại của Catherine Earnshaw với

Nelly: “Và tôi yêu anh ta không phải vì đẹp trai, chị Nelly ạ, mà vì anh ta đúng là bản thân tôi hơn cả tôi Dù bằng chất gì đi nữa thì tâm hồn Heathcliff và tâm hồn tôi cũng vẫn là một; còn tâm hồn Linton thì khác hẳn, như ánh trăng khác luồng chớp lóe hoặc như băng giá khác lửa hồng” [6;109] Tình yêu thật sự không liên quan đến vẻ bên

ngoài mà điều quan trọng là sự hòa hợp của hai tâm hồn đồng điệu, là tiếng gọi của trái tim

Trong cuộc sống, sự sắp xếp hài hòa giữa mọi thứ là một điều vô cùng quan

trọng và cần thiết, nhất là trong công việc và tình yêu: “Người nào đến mười giờ mà chưa làm được nửa công việc hàng ngày thì dễ có cơ hội bỏ dở nửa kia.” [6;83] Đừng

vì sự lười nhác của bản thân mà tự đánh mất đi cơ hội của chính mình Thành công, hạnh phúc chỉ đến với những ai biết năm bắt cơ hội mà thôi

Và: “Một tấm lòng tốt sẽ giúp cậu có một bộ mặt đẹp cho dù cậu có là người da đen thực thụ, cậu em ạ.”, tôi nói tiếp, “nhưng một trái tim độc ác sẽ biến bộ mặt đẹp nhất trở thành một cái gì còn tệ hơn là xấu xí” [6;77] Nếu chỉ đơn thuần hiểu theo

nghĩa đen thì người đọc dễ dàng có thể hiểu được ý nghĩa của nó Còn theo nghĩa bóng thì sao? Nó bao hàm một lời khuyên về cách nhìn nhận, đánh giá một sự vật, một con người đừng nên để cái vỏ hình thức hào nhoáng bên ngoài mê hoặc mà phải coi trọng cái thực chất bên trong Ngoài ra, câu này còn bao hàm một lời khuyên về cách sống;

Trang 29

hãy sống chân thật bằng thực chất của mình, chân thành trong cách đối nhân xử thế,

đừng ba hoa, khoác lác lòe đời bằng cái vỏ hình thức giả tạo, “chớ khéo đem cái mã bề

ngoài để che đậy cái sơ sài bên trong” Như Thoma Carlyle đã nói: “Những giá trị

bên ngoài rồi sẽ biến mất; những giá trị sâu bên trong vẫn luôn như vậy, ngày hôm qua, ngày hôm nay, và mãi mãi.”

Catherine trở về nhà sau năm tuần chữa trị ở nhà Linton với một bộ dạng hoàn toàn khác xưa, là một cô tiểu thư kiêu sa, gọn gàng, sạch sẽ từ trang phục, đầu tóc đến

cử chỉ Heathcliff đã cảm nhận được sự khác lạ của cô bé từ ánh mắt đến lời nói và cách đối xử với bản thân mình Trái hẳn với Catherine, Heathcliff lại mang vẻ bề ngoài

lôi thôi lếch thếch “chưa kể đến áo quần đã ba tháng dầm bùn và bụi cùng mớ tóc dày

bù xù không chải, mặt mũi và tay nó đều lem luốc dễ sợ” [6;72] Dường như, cảm

nhận được khoảng cách xa vời giữa nó và Catherine nên Heathcliff ấm ức cắm đầu bỏ chạy Vú Ellen đã phải khuyên giải nó bằng những lời lẽ hết sức thuyết phục để khiến

nó thay đổi bộ dạng kì dị của chính mình: “những người kiêu kỳ thường nuôi nỗi đau cho chính mình” và “đừng làm như thể cậu nghĩ là cô ấy đã thành người xa lạ vì cái

áo dài lộng lẫy” Những lời khuyên của Ellen vừa chân thực vừa mang tính giáo dục

sâu sắc Chảnh chọe kiêu kỳ chẳng bao giờ là hay ho tốt đẹp, càng kiêu kỳ bao nhiêu thì nó lại đẩy con người rơi vào cảm giác cô đơn lạc lõng bấy nhiêu Có một điều quan trọng nữa là đừng chỉ biết nhìn vào trang phục của đối phương mà tự hạ thấp bản thân mình Khoảng cách giữa người với người không hẳn nằm ở trang phục, địa vị mà chính là lòng người

* *

*

Là một nhà văn tài năng, Emily đã xây dựng thành công thể loại tiểu thuyết đặc biệt là phương thức trần thuật Tác giả đã tái hiện được tình yêu nghiệt ngã dưới sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa các yếu tố trần thuật từ ngôi kể, điểm nhìn, giọng điệu Qua những trang văn đầy cảm xúc và sống động của Emily ta thấy được thế giới tâm hồn đặc sắc, phức tạp đầy giằng xé của nhân vật

Trang 30

Chương 2

HỆ THỐNG VÀ PHƯƠNG THỨC XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRONG TIỂU

THUYẾT ĐỒI GIÓ HÚ CỦA EMILY BRONTE

Thực tế trong văn học, không một tác phẩm nào hay một nền văn học nào chỉ đơn thuần nói về thiên nhiên mà không nói tới con người, dường như tất cả các yếu tố được

sử dụng như yếu tố thần linh, ma quỷ suy tới cùng cũng nói đến hình thức tồn tại trong đầu óc con người, góp phần thể hiện ước mơ, khát khao của con người, như một lẽ tất yếu, con người là trung tâm của vănhọc

Theo Từ điển thuật ngữ văn học định nghĩa: “Quan niệm nghệ thuật về con người là hình thức bên trong, là hệ quy chiếu ẩn chìm trong hình thức tác phẩm, nó gắn với các phạm trù khác như phương pháp sáng tác, phong cách của nhà văn, làm thước đo của hình thức văn học, cơ sở của tư duy nghệ thuật” [9;275] Tô Hoài đã có

lí khi nói rằng: “Nhân vật là nơi duy nhất tập trung hết thảy, giải quyết hết thảy trong một sáng tác” Chính vì lẽ đó, tìm hiểu nhân vật là tìm hiểu về cuộc đời và con người,

tìm hiểu tư tưởng và tình cảm của tác giả

Một trong những thành phần quan trọng của tiểu thuyết là nhân vật Nói đến tiểu thuyết là nói đến việc xây dựng nhân vật Nhân vật trong tiểu thuyết khác với nhân vật trong các thể loại khác, nhân vật trong tiểu có những đặc điểm riêng mà nhân vật thuộc thể loại khác không có được Truyện ngắn chỉ có thể nói về nhân vật trong quỹ thời gian ngắn có những biến động lớn mà người đọc không thể hiểu rõ tiểu sử, sự phát triển cụ thể của cuộc đời họ Còn tiểu thuyết với khuôn khổ rộng lớn, vô tận về thồi gian và không gian, nhà văn có thể khai thác nhân vật, miêu tả tâm lí nhân vật một cách tỉ mỉ, toàn diện theo từng bước của cuộc đời Nếu thể loại ký chỉ từ một con người thực, một bối cảnh thực để xây dựng hình tượng điển hình thì tiểu thuyết lại có khả năng cùng một lúc tạo dựng được hình tượng điển hình từ nhiều con người, tính cách, bối cảnh khác nhau

2.1 Các kiểu con người đặc trưng trong tiểu thuyết Đồi gió hú

Theo nhà nghiên cứu Trần Thanh Hiệp, trong tiểu thuyết, vấn đề quan trọng

“phải là vấn đề nhân vật Người ta sẽ tìm thấy bộ mặt của con người trong các nhân vật của tiểu thuyết( ) Trong tiểu thuyết, ngoài nhân vật còn có gì khác nữa, thời nhân vật cũng vừa là cá thể, vừa là linh hồn” [10;93-94] Nhân vật là linh hồn, là yếu tố

không thể thiếu trong tiểu thuyết, ở nhân vật có thể là chiếc cầu nối giữa “cuộc đời

Trang 31

thực” và “cuộc đời có vẻ thực” trong tiểu thuyết Qua thế giới nhân vật mà người đọc

có thể tìm thấy những vấn đề nhân sinh mà tác giả muốn gửi gắm, muốn chia sẻ

Những kiểu nhân vật mà Emily lựa chọn trọng tiểu thuyết là những con người lụy tình, con người sống trong thù hận và con người sống trong ám ảnh

2.1.1 Con người lụy tình

2.1.1.1 Tình yêu giữa Catherine Earnshaw và Heathcliff

Tình yêu lúc còn niên thiếu giữa Catherine và Healthcliff là tình cảm đẹp nhất, nhưng nó cũng là điểm khởi đầu của toàn bộ những xung đột mang tính chất bi kịch trong toàn câu chuyện Ngay từ khi được bố của Catherine nhận về nuôi, Heathcliff đã trở thành cái gai trong mắt mọi người ví tính lầm lì của nó Tuy nhiên, chỉ có duy nhất

một người – Catherine luôn ở bên, không phân biệt chủ tớ, không quan tâm nó “đen đúa, gầy kịt và hôi hám” mà vẫn ở bên bầu bạn Rồi người bảo trợ của Heathcliff qua đời vào một tối tháng mười trong khi “gió lồng lộn quanh chính sảnh và gào rú trong ống khói; nghe man rợ và hãi hùng” Không có người cai quản, hai đứa bé tai ngược

và bất trị đó càng có cơ lớn lên trong sự mông muội, vô đạo hoàn toàn và mỗi ngày một thêm táo tợn Hứng thú duy nhất của chúng là lang thang trên những dải đồng hoang cả ngày, hoặc nằm thong dong lên trên những ngôi mộ trong nghĩa trang và thách nhau gọi ma đến Khoảng thời gian thơ ấu tự do chạy nhảy làm những điều mình muốn ấy đã nuôi dưỡng trong chúng những tình cảm sâu sắc và sự gắn bó không gì chia rẽ được

Chính từ tất cả những điều này đã giúp Healhcliff đem lòng yêu mến và nguyện cầu luôn được kề bên Cathy Dẫu cho sau này đứa con trai Hindley lên nắm giữ ngôi nhà, đày đọa Healthcliff đến mức độ nào, nó vẫn cay đắng nhẫn nhục cốt chỉ được ở bên Catherine

Thế nhưng, đây cũng là một tình yêu đáng thương Bởi lẽ, Cathy chỉ biết yêu bằng một trái tim vị kỷ, còn Heathcliff lại yêu bằng cả niềm tin, sức sống của mình

Mặc dù yêu quý Heathcliff “cô mê thích Haethcliff quá đỗi Hình phạt nặng nhất có thể đặt ra trị cô là cách ly cô khỏi nó” [6;59] Nhưng Cathy vẫn ý thức được rằng

mình là một người ở một địa vị khác Trong mọi trò chơi, cô luôn muốn mình là bà

chủ, chỉ bảo, thậm chí bợp tai “người hầu” do Heathcliff đóng Chính địa vị xã hội

của gia đình cô đã là một rào cản đến tình yêu hai người

Trang 32

Biến cố dẫn đến bước ngoặt trong câu chuyện chính là kể từ khi Catherine được giữ lại ở nhà Linton Một buổi tối sau khi trốn đi chơi, Catherine và Heathcliff vô tình đến chơi Ấp Thrushcross của gia đình Linton Catherine bị chó canh gia đình này cắn phải và được đưa vào trong để chăm sóc Lúc đó, Healthcliff đã ý thức được sự phân biệt giữa địa vị tầng lớp trong xã hội Đích thân ông bà Linton xắn tay lau vết thương

cho cô bé, đến độ đứa con trai Edgar phải “trố mắt nhìn kinh ngạc” Chỉ có Heathcliff

bị bỏ mặc và thất thểu quay về Năm tuần sau, Catherine đã bình phục trở lại Đỉnh gió

hú Lúc này, nhờ sự chăm sóc ân cần và cung cách quý tộc của gia đình Linton đã biến

Catherine từ một cô bé hoang dã thành cô tiểu thư đài các, rực rỡ trong xiêm y“thay vì một cô bé hoang dã bạt mạng, đầu không mũ mãng, nhảy bổ vào nhà và lao tới hổn hển ôm chầm lấy tất cả chúng tôi, thì kìa, từ trên mình một con ngựa ô nhỏ, đẹp, bước cuống một con người rất đĩnh đạc, với những lọn tóc nâu xõa xuống từ một chiếc mũ hải ly cắm lông chim, mặc một bộ đồ nữ kỵ sỹ lượt thượt mà cô phải kéo lên bằng tay mới có thể đi vào nhà được” [6;71] Cathy ý thức được mình là ai và phải làm gì Từ

cách ăn mặc, đi đứng, nói năng cũng đã thể hiện một đẳng cấp xã hội hoàn toàn khác Thậm chí, dù tình yêu thương dành cho Healthcliff vẫn mãi nguyên vẹn, Cathy vẫn vô

tình cười phá lên và lên tiếng chê bai: “Nom đằng đó mới đen và cau có làm sao”

[6;73], khi ôm chầm lấy Healthcliff Vốn trong lòng chỉ có một người duy nhất,

Healthcliff không thể chịu nổi sự thay đổi của người nó thương “sự xấu hổ cùng lòng

tự ái làm vẻ mặt Heathcliff càng u ám gấp đôi và khiến nó im sững” [6;73] Mang sẵn

sự tự ti, lại xấu hổ về vẻ bề ngoài, nó thu mình lại và xù gai với chính Catherine “tôi không chịu để người ta cười tôi Tôi không chịu thế đâu” [6;73] Cathy, trái lại, vẫn

nghĩ đến Healthcliff.Chỉ có điều với niềm kiêu hãnh của mình, cô không nhận ra đã gây tổn thương tới Healthcliff Càng ngày, cô càng xa cách với Healthcliff và gần gũi với đứa con trai chủ nhân của tháp Thrushcross – Edgar Linton Trong thâm tâm, cô vẫn nghĩ đến việc ở bên và mãi mãi chỉ ở bên Healthcliff nhưng thực tế buộc cô phải cân nhắc một chọn lựa khác: Bố mẹ đã mất, Đỉnh gió hú đã thuộc về tay anh trai Hindley, anh cô lại xem Healthcliff chẳng khác gì một tên khốn bần cùng dưới đáy xã hội

Cuối cùng, cô thổ lộ với vú Dean rằng sẽ phải cưới Edgar để có tiền giúp đỡ cho cuộc sống Healthcliff Chẳng may, Healthcliff nôn nóng chỉ nghe được đến đoạn nếu lấy Healthcliff, Catherine sẽ mất danh giá mà không hề biết rằng danh giá đó

Trang 33

không bằng được tình yêu “trước sau vẫn hòa nhịp đập cùng tâm hồn” Healthcliff bỏ

nhà đi, mang theo nỗi hận thù với cả dòng tộc Earnshaw

Tình yêu giữa Catherine và Heathcliff là một tình yêu “đích thực” ở chỗ mặc

dù đã quyết tâm bỏ lại sau lưng tất cả những gì anh cho là tủi nhục, Heathcliff vẫn quyết định trở về để gặp lại Catherine Dù biết, Edgar đã chiếm lĩnh tất cả những gì được xem là trong trắng và trinh tiết của Catherine, Heathcliff vẫn bỏ qua tất cả Mang sẵn tâm trạng rằng chỉ cần Catherine nói không còn muốn gặp mình nữa thì sẽ biến mất vĩnh viễn ở Đỉnh gió hú, anh đợi hàng tiếng đồng hồ dưới mưa để quan sát cô trong im lặng Trong phút giây Catherine lâm chung, dù biết bị Edgar cấm cửa và dọa

sẽ giết chết, Heathcliff vẫn ôm nàng trong vòng tay, siết chặt lấy Anh khẳng định:

“Tôi sẽ ở lại vì em Nếu anh ta bắn tôi trong khi ôm em thế này, tôi sẽ thở hơi cuối cùng với một lời ban phước trên môi.” [6;217] Khi an táng Catherine, thậm chí,

Heathcliff còn bỏ ngoài tai lời khuyên can, đào ngôi mộ trên Đỉnh gió hú Dù mang nặng mối thù với Hindley, Edgar, nhưng tưởng chừng lúc đó, Healthcliff đã sẵn sàng nguyện chết bên Catherine Đối với Catherine, trước sau như một, vẫn dành một tình yêu không suy chuyển dành cho Healthcliff Ngay từ ngày ấu thơ, cô chính là người đầu tiên ở bên Healthcliff, bảo vệ anh, săn sóc anh Lúc trở về ngôi nhà sau thời gian dưỡng thương, người đầu tiên mà cô òa khóc run rủi gặp mặt chính là Healthcliff Lúc xảy ra trận chiến nảy lửa giữa Edgar – chồng cô và Healthcliff tình yêu chân chính của

cô, cô không hề nghĩ suy phỉ báng Edgar rồi chạy đến bảo vệ người mà cô thật lòng yêu Đến mức, vì quá lao tâm khổ tứ khi biết mình chọn lựa sai, cô nhịn ăn nhiều ngày như là một sự trừng phạt cho chính hành động của mình

2.1.1.2 Tình yêu giữa Edgar Linton và Catherine Earnshaw

Edgar, từ giây phút đầu tiên gặp Catherine, đã đem lòng si mê cô Tới khi cô

bộc lộ bản tính ngang ngược của mình “cậu bé mềm yếu nhìn qua cửa sổ, nghi nghi hoặc hoặc; sự kiên quyết dứt đi của cậu ta cũng khác nào một con mèo kiên quyết bỏ một con chuột nhắt bị giết gần chết, hoặc một con chim đã ăn hết nửa.” [6;98] Edgar

vẫn mảy may không quan tâm, tha thứ và chấp nhận cô Trong nhiều hoàn cảnh khác nhau, dù biết rằng tình yêu mà Catherine dành cho Edgar chỉ là một tình yêu vị kỷ, anh

chẳng hề bận tâm mà vẫn chấp nhận điều đó Tình yêu anh dành cô là “cái bọc tự uốn mình theo cái kim, chứ cái kim chẳng hề uốn theo cái bọc” Lời Catherine nói là chân

lý, hành động của Catherine là mệnh lệnh đối với Edgar Đỉnh cao của sự hy sinh

Trang 34

chính là khi Catherine đã đứng ra bênh vực Healthcliff mà bỏ mặc anh Cô lớn giọng

nhiếc mắng, khinh bỉ, dè bỉu anh chẳng khác gì “một con chó cụp đuôi nép mình bên

lò sưởi”, nhưng tình yêu mà anh dành cho cô không hề suy chuyển Thời điểm anh

biết được Catherine giam mình nhịn ăn đến gần chết, anh nhảy bổ vào, bỏ qua những hờn ghen nhỏ nhen, bỏ qua những toan tính thói thường, bón từng muỗng cháo, mớm

từng ngụm nước để mong cô sống được thêm từng ngày bên anh “cậu ngồi bên mợ hết giờ này sang giờ khác, dõi theo quá trình hồi phục dần dần của thể lực, và phỉnh phờ những hi vọng quá lạc quan của mình bằng cách ảo tưởng là tâm trí mợ rồi cũng trở lại thăng bằng” [6;179] suốt hai tháng chống chọi với bệnh tật, Catherine đã được Edgar chăm sóc một cách đặc biệt “Không người mẹ nào có thể săn sóc đứa con một của mình tận tâm hơn Edgar đã chăm nom mợ”, ngày đêm cậu theo dõi, kiên nhẫn chịu đựng mọi phiền não mà những dây thần kinh dễ bị kích thích và một tâm trí lắt lay có thể gây nên” [6;179] Tình yêu của anh đã thăng hoa lên thành tình yêu thánh

thần Đáp lại những tình cảm nồng nàn của chồng, Catherine đã dập tắt mọi niềm hy

vọng lạc quan của anh Cô nói: “… những lời than khóc đó cũng không thể ngăn tôi tới chỗ chật hẹp của tôi ngoài kia, nơi yên nghỉ của tôi, nơi tôi sẽ phải tới trước khi xuân tàn! Nó kia kìa - xin nhớ là không phải ở giữa những người thuộc gia đình Linton, dưới mái nhà thờ đâu, mà là ở ngoài trời, với một tấm bia đá… Anh có thể có được cái anh chạm tới bây giờ, nhưng linh hồn tôi sẽ ở đỉnh đồi kia trước khi anh đặt tay lên người tôi lần nữa Tôi không cần anh, Edgar; tôi đã qua cái giai đoạn cần anh rồi” [6; 171-172] Cuối cùng, Catherine cũng đã được toại nguyện Chỉ những người ở

lại là đau khổ với những tình cảm ích kỷ khi mà họ tiếc nuối sự giải thoát đầy ơn phước của cô đến thế

2.1.1.3 Tình yêu giữa những đứa con Catherine con – Hareton – Linton Heathcliff

Khi Catherine mất, Healthcliff, vì hận thù, rắp tâm buộc con ruột của anh ta - Linton Heathcliff - cưới đứa con gái cùng tên với Catherine Nhưng, càng đẩy cô bé về phía Linton, thì sự quan tâm của Hareton – đứa con của Hindley vẫn dành cho Catherine con một cách tự nhiên và nồng nhiệt Catherine con yêu Linton vì một sự

gắn kết về dòng họ, một “nỗi niềm mong có đứa em họ để chơi vầy” hơn là một tình yêu đúng nghĩa Tình yêu mà Catherine “ngang tàng, nhưng tốt tính” dành cho Hareton “lầm lì, cục mịch nhưng thật thà và hướng thiện” mới đích thực là tình yêu

Trang 35

chân chính Bỏ qua hận thù, bỏ qua hiềm khích, bỏ qua cả định kiến về giai cấp, dòng dõi, Catherine con vẫn đi đến tình yêu với Hareton

Tình yêu giữa Catherine và Healthcliff là một mối tình đáng thương, vừa chứa chan ngọt ngào nhưng cũng đầy thù hận Qua bài nghiên cứu này, chúng ta phần nào thấy được một chân lý: Dù cho hận thù lớn đến thế nào, thì muôn sắc muôn vẻ của tình yêu vẫn tiếp nối và có sức mạnh để hóa giải thù hận đó Chân lí này cũng được minh chứng từ tình yêu của Romeo và Juliet, nhờ sự hi sinh từ tình cảm nồng nhiệt và chân thành của họ mà hai dòng họ nhà Montague và nhà Capulet có mối hận thù lâu đời cũng bắt tay nhau hòa giải:

Một mối thù sinh một mối tình Vội chi sớm gặp, biết đành muộn sao!

Tình đâu trắc trở gian lao Hận thù mà hoá khát khao ân tình

Tình yêu là vậy, giống như một liều thuốc không tên, không mùi, không vị, có thể khiến con người ta thay đổi mọi thứ, bất chấp những thứ đã hằn sâu trong bản thân

để trở thành một người tốt hơn, yêu đời hơn

Từ câu chuyện tình yêu của các nhân vật trong tiểu thuyết, Emily đã giúp cho người đọc thấy được sức mạnh phi thường của tình yêu Trên thế gian này, không có vị thần nào đẹp hơn thần mặt trời, không có ngọn lửa nào đẹp hơn ngọn lửa yêu thương Thế nhưng tấm huy chương nào cũng có mặt trái của nó, tình yêu cũng vậy Nếu chúng ta không đặt đúng chỗ, không mang đến cho những người cần thì nó sẽ trở thành một tác nhân xấu cho gia đình và xã hội và những người mà mình yêu thương

2.1.2 Kiểu con người thù hận

Trong tiểu thuyết Đồi gió hú, sự hận thù được thể hiện rất rõ qua ngôn ngữ, cử

chỉ hành động của các nhân vật, đặc biệt là Heathcliff Và tất nhiên, bất kể một sự hận thù nào xảy ra cũng đều có nguyên nhân cụ thể của nó cả

Lý do cho sự thù hận có thể kể đến hai nguyên nhân chính Thứ nhất là do thân phận đau thương & tuổi thơ bất hạnh Vốn xuất thân từ một tầng lớp không được sự

thừa nhận trong xã hội, như lời Hindley dè bỉu “một đứa bé tóc đen, rách rưới, bẩn thỉu” [6;52] Ngay đến những người không liên quan đến gia đình Earnshaw như ông

bà Linton cũng phủ nhận sự tồn tại của nó “tôi dám chắc nó là cái của lạ ông bạn láng giềng quá cố của tôi đã rước về trong chuyến đi Liverpool đây – một thằng nhóc Ấn

Trang 36

Độ, hay một thằng bé Mỹ hoặc Tây Ban Nha bị bỏ rơi.” [6;69] Lúc ông Earnshaw còn

sống, Healthcliff còn được chút thương yêu từ bố nuôi của mình Nhưng kể từ khi ông

mất, Healthcliff phải “sống đọa thác đày” dưới sự dày vò của Hindley, mắng nhiếc

của Joseph, và ghẻ lạnh của bà Earnshaw Những trận đòn roi và sự khinh miệt của cộng đồng đã để lại một vết thương lòng không thể nào nguôi của Healthcliff

Sở dĩ vì sao một cậu bé như Hindley lại đối xử tệ hại với Heathcliff như thế bởi

sự xuất hiện của đứa bé đen đúa xấu xí này đã làm thay đổi tình cảm thiêng liêng giữa

cậu và cha mình Trong mắt Hindley “Heathcliff như một kẻ thoán đoạt những đặc quyền và tình thương yêu của cha mẹ mình và càng nghĩ về những thua thiệt ấy cậu ta càng cay” [6;54] Ngay từ khi còn bé cậu đã có những hành động rất quá quắt để hành

hạ tên “ăn cướp tình thương” kia Sau thời gian rời xa Đồi gió hú để học tập, cho đến

khi cha cậu mất, Hindley trở về và nghiễm nhiên trở thành chủ nhân của lâu đài Đồi gió hú, thì hắn càng xử tệ hơn với Heathcliff, không cho nó đi học Heathcliff thường lêu lổng cùng Catherine sống một đời man dại giữa thiên nhiên Hindley và vợ tìm cách ly gián hai đứa, gây mặc cảm thấp kém cho Heathcliff trước một Catherine kiều diễm quý phái, bạn của những đứa trẻ quý phái khác thuộc một gia đình giàu có ở trang trại Thushcross-Grange: đó là cậu Edgar và cô Isabelle

Nguyên nhân thứ hai là vì tình yêu lớn nhất trong cuộc đời bị tước đoạt Đối với Healthcliff, Catherine chính là tình yêu, sự sống, hơi thở của mình Mọi cử chỉ anh biểu hiện, mọi hành động anh làm đều vì Catherine Anh đã từng thú nhận với vú Dean

rằng: “Làm sao tôi có thể sống được khi thiếu trái tim của mình, làm sao tôi sống khi thiếu hồn của tôi” [6;223] lúc anh hay tin Catherine lìa trần Ấy vậy mà, tình yêu ấy đã

bị tước đoạt khi Catherine đồng ý lấy Edgar Anh cho rằng chính sự xuất hiện của Edgar trong cuộc đời Catherine đã khơi dậy niềm kiêu hãnh, sự tự hào về dòng dõi quyền quý và cướp đi nàng ra khỏi thế giới của anh Mất Catherine, anh bỏ ngôi nhà

mà anh đã trải qua những tháng năm đầy cay đắng với lòng hận thù cả dòng tộc Earnshaw

Sau khi Heathcliff bỏ đi, Catherine và Egadr cưới nhau và sống êm đềm, hạnh phúc Thế nhưng, chuỗi ngày ngập tràn màu hồng đó của Catherine và Edgar cũng đã sớm kết thúc khi Heathcliff trở về, lúc bấy giờ đã trở thành một người đàn ông quắc thước, có nhiều già dặn của một người tự học Catherine vẫn còn yêu Heathcliff, nhiều lần làm khổ và làm nhục chồng, nhưng Edgar độ lượng, một mực yêu thương vợ

Trang 37

Trong khi đó Heathcliff bắt đầu trả mối thù hận ngày xưa, đưa Hindley đi sâu vào cái bẫy cờ bạc Hindley mắc nợ Heathcliff càng ngày càng nhiều, chẳng bao lâu Heathcliff trở thành chủ nhân thứ ba của lâu đài Đỉnh gió hú, và trở thành người bảo bọc cho Harenton bị cha bỏ bê vì say sưa, nhu nhược Chừng ấy chưa đủ, Heathcliff còn ra tay quyến rũ Isabelle, em gái của Edgar, quyến rũ để trả thù người anh hiện là chồng của người yêu cũ của mình Catherine hạ sinh một bé gái tên Cathy, gặp trường hợp sinh khó nên nàng chết sau đó Heathcliff hay tin, đứng lặng lẽ hàng mấy tiếng đồng hồ dưới cơn mưa tầm tã trong khu vườn bên cạnh ngôi nhà có đặt thi hài người quá cố Còn về nàng Isabella, chịu không nổi trước mối thù hận sâu dầy trong tâm khảm Heathcliff, nàng bỏ trốn đi xa, không dám than vãn với người anh đau khổ Edgar, và cũng hạ sinh một bé trai èo uột tên là Linton (con của Heathcliff) Mười mấy năm sau, Isabella chết trong cô độc, Edgar đem cháu về nuôi ở trang trại Thushcross Grange Tại Đỉnh gió hú, sau khi Hindley chết đi, bé Harenton trở thành con nuôi của

Heathcliff “Nào, chú bé xinh xắn, bây giờ mày là của tao!” [6;248] Mặc dù rất chịu bản chất hùng mạnh của Harenton “Nó thỏa mãn những mong đợi của tôi Nếu nó bẩm sinh là một thằng ngu, ắt tôi sẽ không khoái bằng nửa thế này Nhưng nó không ngu Con trai hắn có những phẩm chất hạng nhất” [6;287-288] Heathcliff vẫn trả mối thù

mà Hindley đối xử với mình khi xưa: không cho Harenton đi học, bắt nó sống một

cuộc đời hoang dại trên đồng cỏ hoang xung quanh Đỉnh gió hú và “sống trong nhà của chính mình như một tên đầy tớ không công không hề biết rằng mình bị thiệt hại

đủ đường” [6;249] Ngoài ra Heathcliff còn phát biểu: “Tôi đã dạy nó khinh tất cả những gì trên mức thú vật, con vật là ngớ ngẩn và yếu đuối.” [6;288]

Không chỉ hành hạ Hareton, Heathcliff còn bó buộc Edgar phải giao trả đứa con

của mình là nhỏ Linton hiện ở trang trại Thushcross Grange “tôi không cam kết sẽ không tranh chấp Hareton, nhưng tôi chắc chắn sẽ mang đứa kia về” [6;249], bắt nó

đem về Đỉnh gió hú, mướn thầy dạy học, mong nó trở thành người cứng cỏi nhưng

Linton tỏ ra vô cùng yếu đuối và bạc nhược tinh thần: “Nó ở với tôi cũng an toàn và sẽ được chăm nom cẩn thận như chủ chị chăm nom con đẻ của hắn Tôi có một căn buồng trên gác cho nó, bày biện đẹp ra trò Tôi còn thuê gia sư, ở cách đây hai mươi dặm, mỗi tuần đến ba lần dạy những gì nó thích học Tôi đã ra lệnh cho Hareton phải tuân theo nó Và thực tế tôi đã thu xếp mọi thứ nhằm bảo toàn con người thượng lưu quý phái, trong nó vượt trên đám người xung quanh nó Tuy nhiên tôi quả có tiếc là nó

Trang 38

chẳng mấy xứng đáng với công lao khó nhọc của tôi Nếu tôi có cầu ước một ân phước nào trên đời, thì đó là thấy nó ra dáng một cái gì đáng tự hào và tôi thất vọng cay đắng về cái thằng khốn kiếp mặt sửa khóc ti tỉ này!” [6;275] Hắn đưa ra lời nhận xét cay đắng đối với con trai kẻ thù và con trai của chính mình: “một đằng là vàng đen dùng làm đá lát, và đằng kia là thiếc được đánh bóng để giả làm bạc Thằng con của tôi chẳng có giá trị gì, thế nhưng tôi sẽ cố công đẩy nó lên hết mức mà thứ đồ giẻ rách

ấy có thể đạt tới.” [6;288] Cho dù cố gắng rất nhiều, bỏ ra công sức rất nhiều để xây

dựng Linton trở thành một kẻ cứng cỏi, mạnh mẽ như Hareton, nhưng dường như mọi

cố gắng đều trở nên vô nghĩa Trong khi Hareton tỏa ra khí phách của một nam nhi mạnh mẽ thì Linton lại èo uột, yếu đuối Càng vẽ vời cho con trai vẻ bên ngoài đường hoàng quý phái thì càng bẽ bàng nhận ra khí chất cao đẹp ăn đậm sâu trong máu thịt kẻ thù

Khi con trai của hắn lớn, Heathcliff gạ cho nó viết những bức thư tình lãng mạn

“những bức thư đầu viết còn lúng túng và ngắn, nhưng dần dần phát triển thành những lá thư tràng giang đại hải, ngây ngô” [6;295] làm mủi lòng con gái của Edgar

là nàng Cathy, mục đích của Heathcliff tìm cách trói buộc Cathy lấy con mình, nhằm chiếm đoạt trang trại Thushcross-Grange nếu một mai Edgar mất đi Dì Nelley-Dean bắt gặp những bức thư tình ấy, la mắng Cathy nhẹ dạ, nhưng chính dì và Cathy cũng bị Heathcliff gạt gẫm đưa về Đỉnh gió hú và nhốt họ tại đó trong những ngày ông Edgar hấp hối trên giường bệnh Heathcliffbắt buộc Linton và Cathy trở thành vợ chồng trong những ngày này

Ông Edgar mất, chẳng bao lâu Linton cũng chết vì nhiều bệnh tật, Grange lọt về tay Heathcliff, Cathy là con dâu sống như hình bóng trong lâu đài Đỉnh gió hú Vì thế cho nên, ở đoạn mở đầu của câu chuyện, người lữ khách muốn mướn nơi trú ngụ ở Thushcross-Grange đã phải lên Đỉnh Gió Hú để thương lượng với Heathcliff

Thushcross-Vì nỗi mặc cảm ở địa vị thấp hèn, vì tình yêu của mình ấp ủ bị người khác cướp đoạt và vì một tuổi thơ phải chịu những bất công thiệt thòi mà Heacthcliff đã nảy sinh những hận thù không đáng có, làm ảnh hưởng lớn đến tương lai hai gia đình và tính mạng của những con người ở đó Sự trả thù của Heathcliff không chỉ phá hỏng cuộc đời hắn mà còn làm ảnh hưởng đến thế hệ sau:

Trang 39

“Sự hận thù khoét sâu thêm bi kịch

Dĩ oán báo oán, oán oán trập trùng”

Chúng tôi nhận thấy ở nhân vật này có nhiều triệu chứng của một bệnh nhân tâm thần Suốt đời mình, Heathcliff chỉ theo đuổi một mục đích duy nhất: trả thù Một con người lúc nào cũng mang trong mình một khối hận thù âm ỉ cháy liệu có thể là một con người có tâm lí ổn định? Thiên hướng sống tự do, gần với thiên nhiên hoang dã càng khiến cho tính cách ấy độc ác hơn gấp bội Y căm ghét kẻ thù và tàn nhẫn với cả thế hệ tiếp theo Ngay với con trai mình y cũng chẳng có bụng xót thương Y dùng thằng bé ốm yếu làm công cụ để thực hiện những ý định đê hèn Mục đích của y là có thật nhiều tiền và chiếm đoạt được tài sản của những người đã từng (dù gián tiếp hay trực tiếp) làm thay đổi cuộc đời hắn bằng bất cứ giá nào Hắn công khai chống lại mọi định kiến xã hội, xa lánh thế tục và hằn học, thô lỗ với tất cả mọi người Đối với y, lương tri chẳng có giá trị gì

Đồi gió hú phơi bày một sai lầm về giáo dục gia đình, sự bất công trong tình

thương của cha mẹ, sự bỏ bê con cái mặc chúng sống giữa thiên nhiên Mặc cảm dốt

nát cũng là một vấn đề được nêu ra trong Đồi gió hú qua hai mẫu nhân vật Heathcliff

và Harenton Đồng thời tác phẩm cũng đã phơi bày một cách điển hình những tâm hồn non dại lúc bắt đầu giao động những tình cảm yêu đương, cho ta thấy tình cảm nhẹ dạ của chúng qua những bức thư tình gạt gẫm do mưu mô của người lớn Những tình cảm đẹp của Cathy, trong tình yêu hàm chứa tình mẫu tử tình chị em đáng được coi như một mô hình trong trắng của tình yêu chưa hoen ố sự xấu xa, đối lập với sự tính toán

vị kỷ của tuổi trưởng thành

2.1.3 Kiểu con người sống trong ám ảnh

Đồi gió hú viết rất nhiều chuyện tình của các cặp đôi ở các thế hệ khác nhau,

nhưng chủ đạo và xuyên suốt nhất vẫn là tình yêu giữa Catherine và Heacthcliff Đó là một câu chuyện tình yêu rất đẹp, rất chân thành, rất đích thực và cũng rất ngang trái

Vì là một câu chuyện tình đẹp nên chắc chắn dư âm của nó còn tồn tại rất sâu đậm trong sâu thẳm tâm hồn người trong cuộc Khi Catherine còn sống, Heacthcliff đã yêu nàng bằng một tình yêu vừa nồng nhiệt, sâu đậm vừa mang tính vị kỷ và chiếm đoạt Heacthcliff yêu nàng sâu đậm đến nỗi khi nàng chết đi rồi tâm trí và thể xác của hắn vẫn không thể nào bình yên và thanh thản, chưa có một ngày nào hắn được sống đúng nghĩa như một con người thực sự, ngoài việc rắp tâm và xây dựng trả thù người khác,

Trang 40

Heathcliff còn sống trong ám ảnh về tình yêu của mình Cái chết của Catherine đã trở thành một cú sốc tinh thần rất lớn đối với Heathcliff

Từ góc độ phân tâm học về phân tích tâm lý thế kỷ XIX, Graeme Tytler lập luận rằng nhân vật Heathcliff đáp ứng những chẩn đoán y học về bệnh độc tưởng đương thời Hắn có dấu hiệu của bệnh điên Những điều hắn nói và làm sau là triệu chứng của bệnh độc tưởng, ảo giác và chứng mất ngủ, nói chuyện với chính mình hoặc với bóng

ma của Catherine, sự ưu tư trong các bữa ăn và trong khi trò chuyện, tiếng thở dài và rên rỉ, việc đối xử tàn nhẫn với Cathy và Hareton và sự ám ảnh bởi hình ảnh Catherine Bệnh độc tưởng về cơ bản là một căn bệnh cảm giác Nó hình thành trên cơ sở yêu thương, chỗ đứng của nó là trong trái tim con người Có bao nhiêu trường hợp bệnh độc tưởng do tính yêu ngang trái, sự sợ hãi, lòng tự cao tự đại, lòng tự ái bị tổn thương hay khát vọng không thành Heathcliff rõ ràng có những tiêu chuẩn lí tưởng đáp ứng căn bệnh này Y lang thang trong vườn hàng đêm chỉ vì muốn được ở gần hơn và dò tìm tin tức về người yêu dấu Khi Catherine ốm, y lo lắng, bồn chồn và tìm cách gặp

cô “ông nghiến răng kèn kẹt với tôi, sùi bọt mép như một con chó điên và vơ lấy mợ về mình, với vẻ tham lam bo bo giữ của quý Tôi cảm thấy như mình không phải đang ở bên một sinh vật cùng giống” [6;214]

Khi hay tin Catherine không còn sống trên thế gian này nữa, Heathcliff rất đau đớn tuyệt vọng, nhưng sự đau đớn tuyệt vọng ấy lại được thốt lên bằng những lời lẽ

hết sức lạ lùng và điên rồ: “Cầu sao cô ta thức dậy trong nỗi đau quằn quại! Ông ta kêu lên, hung hăng dễ sợ, giậm chân và rền rĩ trong một cơn giận giữ tột đỉnh, bất thần, không kiềm chế nổi Chao, cô ta dối trá đến cùng! Cô ta đang ở đâu? Không phải ở đó – không phải ở thiên đàng – không chết rụi – vậy ở đâu? Ôi, em nói em bất cần những đau khổ của tôi! Xin tôi cầu nguyện, một điều – tôi sẽ nhắc đi nhắc lại điều này cho đến khi cứng lưỡi không nói được nữa – Catherine Earnshaw! Em nói tôi đã giết em – vậy thì hãy ám tôi đi những người bị giết thường ám kẻ giết mình, tôi tin thế hãy luôn ở bên tôi với bất kỳ hình thức nào - hãy làm tôi phát điên! [6;223] Hắn

dằn vặt đau khổ đến mức đập đầu vào thân cây đến mức rỉ máu, hành động của hắn

không phải là hành động của một con người mà là hành động của một con thú “bị giáo đâm gươm xỉa đến chết vậy” Y chẳng khác nào con thú dữ bị tước mất mồi, trầm mình trong đau đớn Và tất nhiên, những hành động đó, những lời lẽ đó chỉ là khởi đầu cho những chuỗi ngày điên rồ và ám ảnh của hắn mà thôi

Ngày đăng: 06/11/2017, 15:15

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Lại Ảnh (1968), Hành trình vào phân tâm học, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hành trình vào phân tâm học
Tác giả: Lại Ảnh
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 1968
2. Dương Ngọc Dũng (1989), Nhập môn nghiên cứu văn học Anh (quyển 1), Đại học Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nhập môn nghiên cứu văn học Anh (quyển 1)
Tác giả: Dương Ngọc Dũng
Năm: 1989
3. Charlotte Bronte, Jen Ero, Nguyễn Tuyên dịch, NXB Văn học 2000 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Jen Ero
Nhà XB: NXB Văn học 2000
4. Nguyễn Đăng Đàn (1993), Giáo trình thi pháp học, NXB Thành phố Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình thi pháp học
Tác giả: Nguyễn Đăng Đàn
Nhà XB: NXB Thành phố Hồ Chí Minh
Năm: 1993
5. Đặng Anh Đào (2005), Đổi mới nghệ thuật tiểu thuyết phương Tây hiện đại, nghiên cứu văn học 8 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đổi mới nghệ thuật tiểu thuyết phương Tây hiện đại
Tác giả: Đặng Anh Đào
Năm: 2005
6. Emily Bronte (2012) Đồi gió hú, (Dương Tường dịch ) NXB Văn học Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đồi gió hú
Nhà XB: NXB Văn học
7. Hoàng Ngọc Hà (2003), 150 Thuật ngữ văn học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: 150 Thuật ngữ văn học
Tác giả: Hoàng Ngọc Hà
Nhà XB: NXB Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm: 2003
8. Phạm Minh Hán (2005), Tác phẩm văn học như là quá trình, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tác phẩm văn học như là quá trình
Tác giả: Phạm Minh Hán
Nhà XB: NXB Khoa học xã hội
Năm: 2005
9. Lê Bá Hán... (2007) Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Từ điển thuật ngữ văn học
Nhà XB: NXB Giáo dục
10. Trần Thanh Hiệp (1965), Nhân vật trong tiểu thuyết, NXB Sáng Tạo, Sài Gòn Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nhân vật trong tiểu thuyết
Tác giả: Trần Thanh Hiệp
Nhà XB: NXB Sáng Tạo
Năm: 1965
11. Nguyễn Xuân Kính (2004), Thi pháp ca dao, NXB Đại Học Quốc Gia 12. Phương Lê (2006), Lý luận văn học, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thi pháp ca dao", NXB Đại Học Quốc Gia 12. Phương Lê (2006), "Lý luận văn học
Tác giả: Nguyễn Xuân Kính (2004), Thi pháp ca dao, NXB Đại Học Quốc Gia 12. Phương Lê
Nhà XB: NXB Đại Học Quốc Gia 12. Phương Lê (2006)
Năm: 2006
13. Nguyễn Tường Lịch (2003), Con mắt tiếp cận văn chương, NXB Văn học Sách, tạp chí
Tiêu đề: Con mắt tiếp cận văn chương
Tác giả: Nguyễn Tường Lịch
Nhà XB: NXB Văn học
Năm: 2003
14. Micheal Alexander (2006), Lịch sử văn học Anh quốc, (Cao Huỳnh Luynh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lịch sử văn học Anh quốc
Tác giả: Micheal Alexander
Năm: 2006
15. Nhiều tác giả (1999), Văn học phương Tây, NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn học phương Tây
Tác giả: Nhiều tác giả
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 1999
16. Nhiều tác giả (2013), Từ điển tiếng Việt, NXB từ điển Bách khoa Sách, tạp chí
Tiêu đề: Từ điển tiếng Việt
Tác giả: Nhiều tác giả
Nhà XB: NXB từ điển Bách khoa
Năm: 2013
17. Trần Đình Sử (1998), Dẫn luận thi pháp học, NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dẫn luận thi pháp học
Tác giả: Trần Đình Sử
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 1998
18. Trần Đình Sử (2000), Tác phẩm văn học, NXB Văn học Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tác phẩm văn học
Tác giả: Trần Đình Sử
Nhà XB: NXB Văn học
Năm: 2000
19. Trần Đình Sử (2005), Tuyển tập, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tuyển tập
Tác giả: Trần Đình Sử
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2005
20. Nguyễn Thành Thống (1997), Lịch sử văn học Anh trích yếu, NXB trẻ Thành phố Hồ Chí Minh.TÀI LIỆU DỊCH TỪ TIẾNG ANH Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lịch sử văn học Anh trích yếu
Tác giả: Nguyễn Thành Thống
Nhà XB: NXB trẻ Thành phố Hồ Chí Minh. TÀI LIỆU DỊCH TỪ TIẾNG ANH
Năm: 1997
21. Emily Bronte, Wuthering Heights, Nxb Wordsworth, Anh, 1992 22. Later critical response to Wuthering Heights, Website:www.academic.brooklyn.cuny.edu Sách, tạp chí
Tiêu đề: Wuthering Heights", Nxb Wordsworth, Anh, 1992 22. "Later critical response to Wuthering Heights
Nhà XB: Nxb Wordsworth

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w