Quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện ta ợi tỉnh salavăn nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào (tt)

ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHAMVETH MANY QUÂN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TA ỢI, TỈNH SALAVĂN, NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO Demo Version - Select.Pdf SDK Chuyên ngành: Quả M s dục 8140114 U N V N THẠC S KHOA HỌC GI O DỤC THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU NGƯỜI HƯỚNG D N KHOA HỌC PGS.TS NGUYỄN V N BẮC Thừa Th ê Huế, ăm 2018 i ỜI CAM ĐOAN T i in m o n nghi n u tr nh s ng v h l ng tr nh nghi n u ri ng t i, lu n v n l trung th , t ng ng tk m t s li u v k t qu ng t ng tr nh n o kh H t nt gi KHAMVETH MANY Demo Version - Select.Pdf SDK ii gi ho ph p ỜI CẢM V i t nh m h n th nh v tr n tr ng, t n Gi m h ng t , ot oS u ih Hu v n o t o S u ih ; ng th nh vi nghi n Xin T u S l v n i h Hu , Tr ng ti p gi ng m n: n Gi m hi u, ih S ph m, , qu n l v gi p u m n GS TS t n t nh gi p gu n V n , h o, h - ng ng nt i th , gi ho n t i lu n v n n m n S Gi o i, GH v qu th tr t p v nghi n n kho h in tr n tr ng i h , gi o i t in h n th nh ih gi ho T m l – Gi o ng qu th , gi qu tr nh h ng N v Th th o S l v n, ph ng Gi o gi o tr ng TH T tr n t o i u ki n thu n l i, gi p t gi vi v th th o n hu n T ung i, t nh p s li u v t v n kho h Demo ho t Version gi -quSelect.Pdf tr nh th hiSDK n t i vi n u i ng t gi p t gi in m Gi gi qu tr nh h nh, n , ng nghi p t p v nghi n u ho n th nh lu n v n u t T qu n t m, GI n 8n m U V KHAMVETH MANY iii iii ng MỤC ỤC Trang Tr ng ph i i m o n .ii i m n iii H HỮ VI T T T H GV S MỞ ĐẦU Lý ch n tài í h nghi n M Khách th v u it ng nghiên c u Gi thuy t khoa h c Nhi m v nghiên c u h ng ph p nghi n u Ph m vi nghiên c u C u trúc lu n v n 10 Demo Version - Select.Pdf SDK NỘI DUNG 11 Chươ C SỞ LÝ LU N VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 11 1.1 Khái quát l ch s nghiên c u v n 11 1.1.1 Nghiên c u n c 11 1.1.2 Nghiên c u n c Lào 12 1.2 M t s khái ni m n 14 1.2.1 Qu n lý 14 1.2.2 Qu n lý giáo d c 16 1.2.3 Qu n l nh tr ng 19 1.2.4 Qu n lý d y h c 20 13 g i hi u tr ng v i công tác qu n lý ho t 1.3.1 V trí, vai trò c a hi u tr 1.3.2 Ch ng tr ng d y h c tr ng THPT 22 ng THPT 22 n ng, nhi m v , quy n h n hi u tr ng tr ng THPT 22 1.3.3 T m quan tr ng c a qu n lý ho t 1.4 Qu n lý ho t ng d y h c ng d y h c c a hi u tr ng tr tr ng THPT 23 ng THPT 24 1.4.1 Qu n lý m c tiêu, xây d ng k ho ch d y h c 24 1.4.2 Qu n lý vi c th c hi n h ng tr nh gi o c 24 1.4.3 Qu n lý vi c phân công gi ng d y 25 1.4.4 Qu n lý ho t ng d y c a giáo viên 25 1.4.5 Qu n lý ho t ng h c t p c a h c sinh 28 1.4.6 Qu n lý ki m tr nh gi k t qu h c t p c a h c sinh 28 1.4.7 Qu n lý vi c khai thác, s d ng thi t b d y h c 29 1.5 Y u t nh h ng n qu n lý ho t ng d y c a hi u tr ng tr ng trung h c phổ thông 29 1.5.1 Các y u t ch quan 29 1.5.2 Các y u t khách quan 32 Ti u k t h Chươ ng 34 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TA ỢI, TỈNH SA AV N, NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO 35 Demo Version - Select.Pdf SDK 2.1 Vài nét v kinh t - xã h i, giáo d c huy n Ta i, t nh S l v n 35 2.1.1 Khái quát v kinh t - xã h i huy n Ta i, t nh S l v n 35 2.1.2 Vài nét v Giáo d c Th thao huy n Ta i, t nh S l v n 37 213 i ngũ, h t l tr ng giáo d ng THPT huy n Ta i t n m h c 2015 n 2018 37 2.2 Khái quát v trình kh o sát th c tr ng 38 í h kh o sát 38 2.2.1 M 2.2.2 N i dung kh o sát 38 223 h ng ph p kh o sát 38 2.2.4 Khách th kh o sát 38 225 a bàn kh o sát 39 2.3 Th c tr ng ho t ng DH 2.3.1 Th c tr ng v i ngũ gi o vi n 39 2.3.2 Th c tr ng v s l tr ng THPT huy n Ta i 39 ng h c sinh 39 2.3.3 Th c tr ng v ho t ng d y h c 39 2.3.4 Th c tr ng v k t qu h c t p c a h 2.4 Th c tr ng qu n lý ho t sinh tr ng d y h c 2.4.1 Nh n th c c a cán b qu n lý, tổ tr tr ng THPT huy n Ta i 50 ng THPT huy n Ta i 51 ng chuyên môn v qu n lý ho t ng d y h c 51 2.4.2 Th c tr ng qu n lý ho t ng d y c a giáo viên 2.4.3 Th c tr ng qu n lý ho t 2.4.4 Th c tr ng qu n l 25 nh gi tr ng THPT huy n Ta i 52 ng h c t p c a h c sinh 58 s v t ch t, thi t b ph c v v qu n lý ho t ng d y h c c tr ho H H 61 ng THPT huy n Ta i, t nh S l v n 64 2.5.1 Những thành công qu n lý d y h c 64 2.5.2 Những t n t i qu n lý d y h c 65 2.5.3 Nguyên nhân t n t i 65 Ti u k t h Chươ ng 68 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TA ỢI, TỈNH SA AV N, NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO 69 Demo Version - Select.Pdf SDK 3.1 Nguyên t xu t bi n pháp 69 3.1.1 Nguyên t m b o tính k th a phát tri n 69 3.1.2 Nguyên t m b o tính m c tiêu 69 3.1.3 Nguyên t m b o tính khoa h c 69 3.1.4 Nguyên t m b o tính kh thi hi u qu 69 3.2 Các bi n pháp qu n lý ho t tr ng d y ng THPT huy n Ta i 70 3.2.1 Nâng cao nh n th c cho cán b qu n lí, giáo viên h c sinh v ho t d yh nh tr 2 T ng ng ng 70 ng qu n lý vi c th c hi n h ng tr nh, n i dung, k ho ch d y h c 73 3.2.3 Phát huy vai trò c a tổ chun mơn qu n lí ho t 3.2.4 Xây d ng ho t ng d y h c 74 ng t qu n h c t p c a h c sinh 80 3.2.5 Ph i h p v i ban, tổ chuyên môn tra, ki m tra ho t ng d y h c 81 T ng ng d y h c 85 ng ut s v t ch t, trang thi t b ph c v ho t 3.3 M i quan h bi n pháp 88 3.4 Kh o nghi m v tính c n thi t tính kh thi c a bi n pháp 89 3.4.1 M í h kh o nghi m 89 3.4.2 N i dung cách kh o nghi m 89 3.4.3 K t qu kh o nghi m 90 Ti u k t h ng 91 KẾT LU N VÀ KHUYẾN NGHỊ 92 K t lu n 92 Khuy n ngh 93 TÀI LIỆU THAM KHẢO 96 PHỤ ỤC Demo Version - Select.Pdf SDK DANH MỤC C C CHỮ VIẾT TẮT Chữ v ết tắt Chữ v ết ầ Gi o ủ - Th th o BGD-TT : BGH : n Gi m hi u CBGV : n gi o vi n CBQL : n qu n l : ng h CNTT : ng ngh th ng tin CQG : CSVC : DH : h T : ot o H o huẩn qu n h nh n gi s v t h t GD & TT : Gi o GV : Gi o vi n GVCN : Gi o vi n h nhi m H th th o Demo Version H : - Select.Pdf Ho t ngSDKh H sinh HS : PPDH : QLGD : Qu n l gi o TBDH : Thi t TH : Ti u h THCS : Trung h THPT : Trung h UBND : Ủ h ng ph p h h s phổ th ng n nh n n n o DANH MỤC C C BẢNG VÀ S Đ Trang BẢNG B ng 2.1: Tổng s GV v B ng 2.2: K t qu nh m c b trí GV/l p B ng 4: ng TH T hu n T i .39 nh gi th c tr ng l p k ho h n m h c 40 B ng 2.3: K t qu th c hi n h nh gi tr ng tr nh k ho ch gi ng d y c a giáo viên theo a tra Phòng GD -TT 42 nh gi th c tr ng s d ng thi t b d y h c 46 B ng 2.5: Th c tr ng qu n lý ho t ng d y h c c a giáo viên .52 B ng 2.6: Th c tr ng qu n lý ho t ng h c t p c a h c sinh 58 B ng 2.7: K t qu kh o s t B ng 2.8: Th ng kê ti n s v t ch t n m h c 2017 -2018 62 xây d ng tr ng trung h t chuẩn qu c gia 64 B ng 3.1: Nh n th c v tính c n thi t tính kh thi c a bi n pháp qu n lý H S S H tr ng THPT 89 Đ 1.1: B n ch t c a trình qu n lý 15 Demo Version - Select.Pdf SDK MỞ ĐẦU d chọ ề tà Gi o phổ th ng t o ó ó ph , ól s v trung h p, v p phổ phổ th ng) gi i o n hi n n i p h i v n minh, hi n on ng i u h v i tr nh ng sinh s ng nh m t ng v i s ph t tri n nh nh hóng o ó ti n ph i ó gi i ph p , ng i ti n hỗ tr , ph tr (ti u h ), i p phổ phổ th ng (TH T) tu ng n, t i thi u, trung h Gi nh - h tr ho n thi n nh : ,h ng phổ th ng, ho t n th i hi n ng i m t v trí qu n tr ng ti u gi o ot o Th hi n lu t gi o ph h ng, ngo i r ng pháp ng tr nh gi o h nh gi , s v Trung h phổ p phổ v n phổ th on h i, ng nh Gi o nt nt i ng tr nh t p, nghi n ng ng v h u, oi l tr ng t m, ng phổ th ng; h v gi o l ng nh : nhi u l nh tr th i hỏi v h , tr ng thi t h ng phổ th ng giữ hi n th nh ng th i, qu t qu ũng ó s h s 62/ G v TT ng gi s gi o gi o v ki m tr , ng m nh k t qu ph m nh tri n kh i 16/8/2015 tr t u GD & TT ng v s gi o (ti u h ) h ngo i ng ph p gi o , nh gi theo huẩn ki n th , kỹ n ng phổ th ng; i u h nh thi t t nghi p TH T nhằm kh kh i t h ng v h th ng gi o tr nh tr p (trung h n i t v t nhi n, v n n kinh t i l n n t ng qu n tr ng to n i n nh tr ng i, n ó v n hó [5] nhi u nh n t , h u s t ng - X h i Ho t ng s nh hi n n Version phong ph vDemo n i ung v h nh-thSelect.Pdf , th ng SDK i n r qu tr nh v i s th m gi o n óh ng k Tu nhi n h ng lo t v n ng ph p gi ng Hi n n ho ng ng l i ( ó th s u n m 2020) n n i th m i n thi u h t nhi u i u m m t h iv v t u p trung h nh ng t th ng, v n hó phổ th ng ng s n n t ng v n hó t ng t nh gi ngo i phổ th ng [1] ho n thi n vi tổ h p n m qu ; tri n tr ng ti u h , trung h ti u vi i u h nh n i ung ki n th , kĩ n ng h v h i u ki n th h ng tr nh gi o t nh tr l h ph h p v i huẩn phổ th ng, ph h p v i th i l ng, góp ph n n ng o h tl ng ng h v tr ng gi o Trên th t vi TH T hu n T ng k song hi u qu nh m i gi o h qu n l ho t h m nh n h n h , vi nh n th ; ng t h hi u tr k In mh ng t i u h nh n i ung m ng i, t nh S l v n h hu n i n p nh t qu n l ho t o, 2017 - 2018 ng h ng t gi o vi n theo h u ổi m i gi o qu n l ho t ó n t i t n t i nhi u h n h , gu n nh n hính l nghi n ng o s ti p n ổi nói h h tr ng h ng t qu n lí gi o ng ng l i th s h tr ng Xu t ph t t l m nh, t i h n t ôn o tr n v qu th ti n t i: “Quản lý oạt độn dạy ọc c c trườn trun uyện Ta Ợi tỉn Salav n nước Cộn t i lu n v n th sĩ kho h gi o òa Dân c ủ N ân dân Lào” ọc p ổ m hu n ng nh Qu n lí gi o - Select.Pdf SDK Mục íchDemo h ê Version cứu Tr n s nghi n qu n l ho t ng h n ng nghi n dân ng n h o h tl u, u l lu n, kh o s t v h h n tr n ng TH T hu n T o, lu n v n ng, hi u qu ho t p ng u nh gi th ng u ổi m i gi o i n ph p qu n l nhằm tr n ng t i, t nh S l v n, n u tm ts h tr ng v ng TH T ng h n h n h n o hi n n Kh ch thể tượ h ê cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Ho t ng h tr ng trung h phổ th ng 3.2 Đối tượng nghiên cứu Qu n l ho t n ng h n h ng h h n tr n o ng TH T hu n T i, t nh S l v n, G ả thu ết kh a học Công tác qu n l l ho t hu n T i, t nh S l v n, n k t qu tí h o gi ng h hi u tr ng h , tu nhi n ho t n h ng h h n v n tr ng; h th ng nh i n ph p qu n l ho t ph n n ng oh n h tl Nh ệm vụ ng ng h t ng t m t ng TH T o hi n n t p, hi u qu qu n l ng v th h tr tr hi n h kho h ng TH T hu n T h u ng nh , ó th góp i h ê cứu 51 ghi n 52 h o s t, i u tr , Hi u tr ng ngu n nh n; n n ó nhi u ngu n nh n, ó ó ngu n nh n t ng th ng ng u tr s l lu n v qu n l ho t nh gi th ng TH T hu n T ng h tr tr ng qu n l ho t ng i, t nh S l v n, n ng TH T h ng h n h Nhân dân Lào 5.3 v hi u qu n u t i n ph p qu n l ho t ng ho t ng TH T hu n T ng h ng n h h h n tr n h nhằm n ng o h tl ng i, t nh S l v n, o Demo ph p hVersion ê cứu - Select.Pdf SDK Phươ 6.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận h li u ng ph p n og m nh gi o s l lu n gi i o n , qu n l gi o , ph n tí h - tổng h p v ngo i n nhằm t i ng t i lu n v n 6.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn hỏi l - h ng ph p qu n s t - h ng ph p i u tr - h ng ph p v n - h ng ph p l ằng phi u hỏi ki n hu n gi Trong ph ng ph p nghi n u tr n th ph h n ph l hỗ tr Phạm v o ng ph p kh ng ph p i u tr ằng ng h ê cứu 7.1 Nộ du ịa bà t i lu n v n t p trung nghi n u v kh o s t, nh gi th hu n T tr ng qu n l ho t i, t nh S l v n, n 7.2 Thờ a ng h ng h hi u tr n h Th ng 12 n m 2017 h n ng n tr ng TH T o n th ng n m 2018 Cấu trúc uậ vă go i ph n u; t lu n v khu n ngh ; h l , lu n v n g m ó h Chươ Chươ Th TH T hu n T Chươ T s l lu n v qu n l ho t tr ng qu n l ho t Kết uậ k ế Tà ng h ng ng ng h i n ph p qu n l ho t i, t nh S l v n, n t i li u th m kh o; ng i, t nh S l v n, n nh m n h ng h n hị ệu tham khả Phụ ục Demo Version - Select.Pdf SDK 10 h tr ng phổ th ng h hi u tr n h h n h n tr o ng n tr ng o ng TH T hu n ... t h Chươ ng 34 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TA ỢI, TỈNH SA AV N, NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO 35 Demo Version - Select.Pdf... i qu n lý d y h c 65 2.5.3 Nguyên nhân t n t i 65 Ti u k t h Chươ ng 68 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TA ỢI, TỈNH SA... Chươ C SỞ LÝ LU N VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 11 1.1 Khái quát l ch s nghiên c u v n 11 1.1.1 Nghiên c u n c 11 1.1.2 Nghiên c u n c Lào