Giáo án Sinh học 11 bài 45: Sinh sản hữu tính ở động vật

Giáo án Sinh học 11 Tiết 47 - Bài 45: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở ĐỘNG VẬT I/ Mục tiêu 1/ Kiến thức - Định nghĩa sinh sản hữu tính, nê ba giai đọan sinh sản hữu tính - Nêu chất sinh sản hữu tính - Phân biệt thụ tinh ngồi thụ tinh trong, ưu thụ tinh so với thụ tinh ngồi - Nêu hình thức đẻ trứng đẻ 2/ Kỹ - Quan sát, phân tích, tổng hợp, vân dụng lí thuyết vào thực tiễn 3/ Giáo dục mơi trường: - Có ý thức bảo vệ động vật, đặc biệt vào mùa sinh sản Nhằm giữ gìn nguồn gen II/ Chuẩn bị 1/ Học sinh - Đọc trước nhà, chuẩn bị câu hỏi lệnh bài, hòan thành phiếu học tập giao 2/ Giáo viên - Chuẩn bị nội dung bài, đáp án phiếu học tập - Hình 45.1, 45.2, 45.3, 45.4 sách giáo khoa III/ Tiến trình bày giảng 1/ Kiểm tra cũ ( 5’) a Câu hỏi: - Thế sinh sản vô tính? Các hình thức sinh sản vơ tính - Điều ưu sinh sản vô tính a/ Cá thể giống hệt giống cá thể gốc ban đầu b/ Tạo số lượng lớn cháu giống hệt thời gian ngắn c/ Trong quần thể giao phối cá thể sinh sản nhiều d/ Tạo cá thể thích nghi với môi trường sống ổn định b Đáp án: * Sinh sản vơ tính sinh sản mà cá thể sinh nhiều cá thể giống hệt mình, khơng có kết hợp tinh trùng trứng Phân đôi, nảy chồi, phân mảnh, trinh sinh * Đáp án c Bài mới: Hoạt động 1: Sinh sản hữu tính ? ( 5’) - Mục tiêu: nắm khái niệm sinh sản hữu tính, lấy ví dụ sinh sản hữu tính Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Nội dung viên Giáo viên chiếu hình - Học sinh quan sát hình I/ Sinh sản hữu tính ? số lồi động vật nhận xét - Là kiểu sinh sản tạo cá thể sau đặt câu hỏi + Là hình thức sinh sản có qua hình thành hợp Giáo án động vật sinh sản vô tính động vật lại sinh sản cách nào? Vậy sinh sản hữu tính gì? Sinh học 11 kết hợp giao tử đực đơn bội giao tử đơn bội tạo hợp tử lưỡng bội phát triển thành thể giao tử đơn bội đực giao tử đơn bội cái, tạo hợp tử lưỡng bội, hợp tử phát triển thành cá thể => tóm lại sinh sản hữu tính hình thức sinh sản có hợp giao tử đực giao tử thành hợp tử Hoạt động 2: Tìm hiểu q trình sinh sản hữu tính động vật ( 15’) - Mục tiêu: chi ba giai đọan trình sinh sản hữu tính, nêu ưu điểm sinh sản hữu tính II/ Q trình sinh sản hữu tính động vật - Phân biệt động vật - Học sinh dựa vào thơng 1/ Động vật đơn tính, động vật lưỡng tính đơn tính động vật tin sách giáo khoa trả lời; - Động vật đơn tính: cá thể có lưỡng tính? + Động vật đơn tính: quan sinh dục đực quan sinh dục cá thể có quan ( đực, riêng biệt sinh dục đực - Động vật lưỡng tính:trên cá thể có quan sinh dục quan sinh dục đực cái( không tự thụ tinh mà + Động vật lưỡng thụ tinh chéo) tính:trên cá thể có 2/ Các giai đoạn sinh sản hữu tính - Kể tên giai quan sinh dục đực a/ Giai đoạn hình thành tinh trùng trứng đoạn sinh sản - Từ tế bào sinh trứng -> trứng(n) + hữu tính? - Học sinh thảo luận trả thể định hướng( thể cực)(n) lời: - Từ tế bào sinh tinh -> tinh trùng (n) + Giai đoạn hình thành b/ Giai đọan thụ tinh tinh trùng trứng - trứng + tinh trùng -> hợp tử (2n) + Giai đoạn thụ tinh c/ Giai đọan phát triển phôi thành thể - Hợp tử nguyên phân nhiều lần liên tiếp-> tăng số lựơng tế bào, phân chia phân hóa tế bào hình thành quan, thể - Ưu nhược điểm 3/ Ưu nhược điểm sinh sản hữu tính sinh sản hữu a/ Ưu điểm tính? - Tạo đa dạng mặt di truyền -> động vật thích nghi với mơi trường sống thay đổi - Học sinh trao đổi trả lời: - Tạo số lượng lớn cháu thời gian + Ưu điểm: tăng đa ngắn dạng mặt di truyền b/ Hạn chế + Nhược điểm: khơng có - Khơng có lợi trường hợp mật độ cá thể GDMT: Làm lợi trường hợp mật quần thể thấp để động vật độ thấp tăng nhanh số HS: Bảo vệ động vật lượng, làm tăng vốn mùa sinh sản Giáo án Sinh học 11 gen sinh vật? Hoạt động 3: tìm hiểu hình thức thụ tinh (10’) - Mục tiêu: phân biệt thụ tinh thụ tinh trong, ưu điểm thụ tinh so với thụ tinh III/ Các hình thức thụ tinh - Giáo viên cho xem - Học sinh thảoluận trả 1/ Thụ tinh ngồi hình đặt vấn đề lời: - Thụ tinh xảy bên ngồi thể có hình thức thụ + Có hai hình thức thụ mơi trường nước tinh ưu nhược tinh: thụ tinh - Con đẻ trứng vào môi trường điểm thụ tinh thụ tinh nước ? + Ưu điểm: không cần - Con đực xuất tinh dịch lên trứng để nước, tinh trùng thụ tinh đưa vào quan sinh 2/ Thụ tinh dục - Trứng gặp tinh trùng quan sinh dục 3/ Ưu điểm thụ tinh - Không cần nước - Tinh trùng đưa vào quan sinh dục cái-> hiệu thụ tinh cao => Tóm lại thụ tinh ưu viện nhiều so với thụ tinh ngồi chúng khơng phụ thuộc vào mơi trường nước Hoạt động 4: tìm hiểu đẻ trứng đẻ ( 5’) - Mục tiêu: ưu điểm mang thai sinh so với đẻ trứng, hoàn thiện việc mang thai thú so với lồi bò sát đẻ IV/ Đẻ trứng đẻ -Cho vài ví dụ động -Học sinh dựa vào thực tế - Nhiều lồi động vật khơng vật đẻ trứng đẻ ? quan sát, trao đổi nhóm trả xương sống , cá, ếch, bò sát, chim lời: đẻ trứng + Đẻ con: thú… - Đa số thú đẻ con: + Đẻ trứng: chim, bò sát, + Phơi phát triển tốt thể - Cho biết ưu điểm ếch, nhái… mẹ nhờ chất dinh dưỡng từ thể mang thai đẻ thú - Học sinh thảo luận nhóm mẹ nhận qua thai so với đẻ trứng trả lời + Thai bảo vệ an tòan tránh động vật khác + Được cung cấp đầy đủ tác nhân từ mơi trường - Giáo viên giới dinh dưỡng thông qua - Một số cá bò sát đẻ thiệu thêm tượng thai chúng khơng có số lồi cá bò sát + Được bảo vệ an tòan cho Con non phát triển nhờ đẻ có khác so với tới ngồi chất dinh dưỡng nỗn thú đẻ hồng gọi nỗn thai sinh Giáo án Sinh học 11 3/ Củng cố: ( 4’) * Sinh sản hữu tính hầu hết động vật trình gồm giai đoạn nối tiếp là: A giảm phân hình thành tinh trùng trứng  thụ tinh tạo thành hợp tử  Phát triển phơi hình thành thể B giảm phân hình thành tinh trùng trứng  Phát triển phơi hình thành thể C Phát triển phơi hình thành thể  thụ tinh tạo thành hợp tử  giảm phân hình thành tinh trùng trứng D giảm phân hình thành tinh trùng trứng  thụ tinh tạo thành hợp tử * Những loài sau sinh vật lưỡng tính ? A giun đất, ốc sên, cá chép B.giun đất, cá trắm C giun đất, ốc sên D Tằm, ong, cá * Ếch loài: A Thụ tinh B Thụ tinh C tự thụ tinh D thụ tinh chéo * Rắn loài : A Thụ tinh B Thụ tinh C tự thụ tinh D thụ tinh chéo * sinh sản hữu tính có số lồi đẻ trứng : A.cá chép, ếch đồng, nhái, chim sẻ, gà, vịt, thú mỏ vịt B.cá chép, lợn, gà, chó mèo C.Trâu bò, ngựa, vịt D.Tất sai 4/ Dặn dò: ( 1’) - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Nghiên cứu trước 46 Rút kinh nghiệm: ... sản hữu tính, nêu ưu điểm sinh sản hữu tính II/ Quá trình sinh sản hữu tính động vật - Phân biệt động vật - Học sinh dựa vào thông 1/ Động vật đơn tính, động vật lưỡng tính đơn tính động vật tin.. .Giáo án động vật sinh sản vơ tính động vật lại sinh sản cách nào? Vậy sinh sản hữu tính gì? Sinh học 11 kết hợp giao tử đực đơn bội giao tử đơn bội... lại sinh sản hữu tính hình thức sinh sản có hợp giao tử đực giao tử thành hợp tử Hoạt động 2: Tìm hiểu q trình sinh sản hữu tính động vật ( 15’) - Mục tiêu: chi ba giai đọan q trình sinh sản hữu