Tiết 47 - Bài 45: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở ĐỘNG VẬTI/ Mục tiêu 1/ Kiến thức - Định nghĩa được sinh sản hữu tính, nê được ba giai đọan của sinh sản hữu tính - Nêu được bản chất của sinh sản h
Trang 1Tiết 47 - Bài 45: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở ĐỘNG VẬT
I/ Mục tiêu
1/ Kiến thức
- Định nghĩa được sinh sản hữu tính, nê được ba giai đọan của sinh sản hữu tính
- Nêu được bản chất của sinh sản hữu tính
- Phân biệt được thụ tinh ngoài và thụ tinh trong, ưu thế của thụ tinh trong so với thụ tinh ngoài
- Nêu được các hình thức đẻ trứng và đẻ con
2/ Kỹ năng
- Quan sát, phân tích, tổng hợp, vân dụng lí thuyết vào thực tiễn
3/ Giáo dục môi trường:
- Có ý thức bảo vệ động vật, đặc biệt vào mùa sinh sản Nhằm giữ gìn nguồn gen
II/ Chuẩn bị
1/ Học sinh
- Đọc trước bài ở nhà, chuẩn bị các câu hỏi và các lệnh trong bài, hòan thành phiếu học tập đã được giao
2/ Giáo viên
- Chuẩn bị nội dung bài, đáp án phiếu học tập
- Hình 45.1, 45.2, 45.3, 45.4 sách giáo khoa
III/ Tiến trình bày giảng
1/ Kiểm tra bài cũ ( 5’)
a Câu hỏi:
- Thế nào là sinh sản vô tính? Các hình thức sinh sản vô tính
- Điều nào không phải là ưu thế của sinh sản vô tính
a/ Cá thể mới giống hệt nhau và giống cá thể gốc ban đầu
b/ Tạo ra số lượng lớn con cháu giống hệt nhau trong thời gian ngắn
c/ Trong quần thể giao phối các cá thể sinh sản nhiều
d/ Tạo ra các cá thể thích nghi với môi trường sống ổn định
b Đáp án:
* Sinh sản vô tính là sinh sản mà một cá thể sinh ra một hoặc nhiều cá thể mới giống hệt mình, không có sự kết hợp giữa tinh trùng và trứng Phân đôi, nảy chồi, phân mảnh, trinh sinh
* Đáp án c
1 Bài mới:
Hoạt động 1: Sinh sản hữu tính là gì ? ( 5’)
- Mục tiêu: nắm được khái niệm sinh sản hữu tính, lấy ví dụ sinh sản hữu tính
Hoạt động của giáo
Giáo viên chiếu hình
một số loài động vật
sau đó đặt câu hỏi
- Học sinh quan sát hình nhận xét
+ Là hình thức sinh sản có
I/ Sinh sản hữu tính là gì ?
- Là kiểu sinh sản tạo ra cá thể mới qua hình thành và hợp nhất
Trang 2động vật nào sinh sản
vô tính các động vật
còn lại sinh sản bằng
cách nào? Vậy sinh
sản hữu tính là gì?
sự kết hợp giữa giao tử đực đơn bội và giao tử cái đơn bội tạo hợp tử lưỡng bội phát triển thành cơ thể mới
giao tử đơn bội đực và giao tử đơn bội cái, tạo ra hợp tử lưỡng bội, hợp tử phát triển thành cá thể mới
=> tóm lại sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản có sự hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái thành hợp tử
Hoạt động 2: Tìm hiểu quá trình sinh sản hữu tính ở động vật ( 15’)
- Mục tiêu: chi ra được ba giai đọan của quá trình sinh sản hữu tính, nêu được ưu điểm
của sinh sản hữu tính
- Phân biệt động vật
đơn tính và động vật
lưỡng tính?
- Kể tên các giai
đoạn của sinh sản
hữu tính?
- Ưu và nhược điểm
của sinh sản hữu
tính?
GDMT: Làm thế
nào để động vật
tăng nhanh số
lượng, làm tăng vốn
- Học sinh dựa vào thông tin sách giáo khoa trả lời;
+ Động vật đơn tính: trên một cá thể chỉ có cơ quan sinh dục đực hoặc cơ quan sinh dục cái + Động vật lưỡng tính:trên mỗi cá thể có cả
cơ quan sinh dục đực và cái
- Học sinh thảo luận trả lời:
+ Giai đoạn hình thành tinh trùng và trứng + Giai đoạn thụ tinh
- Học sinh trao đổi trả lời:
+ Ưu điểm: tăng sự đa dạng về mặt di truyền + Nhược điểm: không có lợi trong trường hợp mật
độ thấp
HS: Bảo vệ động vật trong mùa sinh sản.
II/ Quá trình sinh sản hữu tính ở động vật
1/ Động vật đơn tính, động vật lưỡng tính
- Động vật đơn tính: trên một cá thể chỉ có cơ quan sinh dục đực hoặc cơ quan sinh dục cái ( con đực, cái riêng biệt
- Động vật lưỡng tính:trên mỗi cá thể có cả cơ quan sinh dục đực và cái( không tự thụ tinh mà thụ tinh chéo)
2/ Các giai đoạn của sinh sản hữu tính a/ Giai đoạn hình thành tinh trùng và trứng
- Từ một tế bào sinh trứng -> 1 trứng(n) + 3 thể định hướng( thể cực)(n)
- Từ một tế bào sinh tinh -> 4 tinh trùng (n) b/ Giai đọan thụ tinh
- 1 trứng + 1 tinh trùng -> hợp tử (2n) c/ Giai đọan phát triển phôi thành cơ thể mới
- Hợp tử nguyên phân nhiều lần liên tiếp-> tăng số lựơng tế bào, phân chia và phân hóa tế bào hình thành cơ quan, cơ thể
3/ Ưu và nhược điểm của sinh sản hữu tính a/ Ưu điểm
- Tạo sự đa dạng về mặt di truyền -> động vật thích nghi với môi trường sống thay đổi
- Tạo số lượng lớn con cháu trong thời gian ngắn
b/ Hạn chế
- Không có lợi trong trường hợp mật độ cá thể trong quần thể quá thấp
Trang 3gen của sinh vật?
Hoạt động 3: tìm hiểu các hình thức thụ tinh (10’)
- Mục tiêu: phân biệt thụ tinh ngoài và thụ tinh trong, chỉ ra được ưu điểm của thụ tinh ngoài so với thụ tinh trong
- Giáo viên cho xem
hình sao đó đặt vấn đề
có các hình thức thụ
tinh nào ưu và nhược
điểm của thụ tinh trong
?
- Học sinh thảoluận trả lời:
+ Có hai hình thức thụ tinh: thụ tinh ngoài và thụ tinh trong
+ Ưu điểm: không cần nước, tinh trùng được đưa vào cơ quan sinh dục cái
III/ Các hình thức thụ tinh
1/ Thụ tinh ngoài
- Thụ tinh xảy ra bên ngoài cơ thể trong môi trường nước
- Con cái đẻ trứng vào môi trường nước
- Con đực xuất tinh dịch lên trứng để thụ tinh
2/ Thụ tinh trong
- Trứng gặp tinh trùng trong cơ quan sinh dục cái
3/ Ưu điểm của thụ tinh trong
- Không cần nước
- Tinh trùng được đưa vào cơ quan sinh dục cái-> hiệu quả thụ tinh cao
=> Tóm lại thụ tinh trong ưu viện hơn nhiều so với thụ tinh ngoài vì chúng không phụ thuộc vào môi trường nước
Hoạt động 4: tìm hiểu đẻ trứng và đẻ con ( 5’)
- Mục tiêu: chỉ ra được ưu điểm của mang thai và sinh con so với đẻ trứng, chỉ ra sự hoàn thiện của việc mang thai ở thú so với các loài bò sát đẻ con
-Cho vài ví dụ về động
vật đẻ trứng và đẻ con ?
- Cho biết ưu điểm của
mang thai đẻ con ở thú
so với đẻ trứng của các
động vật khác
- Giáo viên có thể giới
thiệu thêm hiện tượng
một số loài cá và bò sát
đẻ con có gì khác so với
thú đẻ con
-Học sinh dựa vào thực tế quan sát, trao đổi nhóm trả lời:
+ Đẻ con: thú…
+ Đẻ trứng: chim, bò sát, ếch, nhái…
- Học sinh thảo luận nhóm trả lời
+ Được cung cấp đầy đủ dinh dưỡng thông qua nhau thai
+ Được bảo vệ an tòan cho tới khi ra ngoài
IV/ Đẻ trứng và đẻ con
- Nhiều loài động vật không xương sống , cá, ếch, bò sát, chim
đẻ trứng
- Đa số thú đẻ con:
+ Phôi phát triển tốt trong cơ thể
mẹ nhờ chất dinh dưỡng từ cơ thể
mẹ nhận qua nhau thai + Thai được bảo vệ an tòan tránh tác nhân từ môi trường
- Một số cá và bò sát đẻ con nhưng chúng không có dạ con Con non phát triển được là nhờ chất dinh dưỡng trong noãn hoàng gọi là noãn thai sinh
Trang 43/ Củng cố: ( 4’)
* Sinh sản hữu tính ở hầu hết động vật là 1 quá trình gồm 3 giai đoạn nối tiếp là:
A giảm phân hình thành tinh trùng và trứng thụ tinh tạo thành hợp tử Phát
triển phôi và hình thành cơ thể mới
B giảm phân hình thành tinh trùng và trứng Phát triển phôi và hình thành cơ thể mới
C Phát triển phôi và hình thành cơ thể mới thụ tinh tạo thành hợp tử giảm phân hình thành tinh trùng và trứng
D giảm phân hình thành tinh trùng và trứng thụ tinh tạo thành hợp tử
* Những loài nào sau đây là sinh vật lưỡng tính ?
A giun đất, ốc sên, cá chép B.giun đất, cá trắm
* Ếch là loài:
A Thụ tinh trong B Thụ tinh ngoài. C tự thụ tinh D thụ tinh chéo
* Rắn lá loài :
A Thụ tinh trong. B Thụ tinh ngoài C tự thụ tinh D thụ tinh chéo
* trong sinh sản hữu tính có 1 số loài đẻ trứng :
A.cá chép, ếch đồng, nhái, chim sẻ, gà, vịt, thú mỏ vịt
B.cá chép, lợn, gà, chó mèo
C.Trâu bò, ngựa, vịt
D.Tất cả đều sai
4/ Dặn dò: ( 1’)
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK
- Nghiên cứu trước bài 46
Rút kinh nghiệm: