Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh ninh bình năm học 2016 2017 có đáp án

Gọi H là hình chiếu của C trên AB, I là trung điểm của AC.. Đường thẳng OI cắt tiếp tuyến tại A của đường tròn O; R tại M, đường thẳng MB cắt đường thẳng CH tại K.. a Chứng minh 4 điểm C

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: TOÁN Ngày thi: 21/02/2017

Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

Đề thi gồm 05 câu, trong 01 trang

Câu 1 (4,0 điểm): Cho biểu thức: M 2 x 16 x 4 2 x 1 x 6 x 8 2 x x 4           với x0; x4; x16 a) Rút gọn biểu thức M b) Tìm x để M6 c) Tìm các số nguyên x để M là số nguyên Câu 2 (6,0 điểm): Giải các phương trình, hệ phương trình sau: a) x42x32x22x x22x 10 2

b) 4 x3 8 x2 x 10 c) x22y22xy4x3y 2 0, trong đó x, y là các số nguyên dương d) 1 4x 2 (1 ) 3 x y 1 1 4y 2 (1 ) 1 x y 1                  Câu 3 (2,0 điểm): Cho phương trình: x22(m 1)x m22m 1 0  ( x là ẩn; m là tham số khác 0) Tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt x ; x thỏa mãn: 1 2 2 2 1 2 1 2 2 1 10 0 x x  x x 9m  Câu 4 (6,0 điểm): Cho đường tròn tâm O, bán kính R có đường kính AB cố định C là một điểm thay đổi trên đường tròn (C khác A và B) Gọi H là hình chiếu của C trên AB, I là trung điểm của AC Đường thẳng OI cắt tiếp tuyến tại A của đường tròn (O; R) tại M, đường thẳng MB cắt đường thẳng CH tại K a) Chứng minh 4 điểm C, H, O, I cùng thuộc một đường tròn b) Chứng minh MC là tiếp tuyến của đường tròn (O;R) c) Chứng minh IK song song với AB d) Xác định vị trí của điểm C để chu vi tam giác ABC đạt giá trị lớn nhất? Tìm giá trị lớn nhất đó Câu 5 (2,0 điểm): Cho a, b, c là các số thực không âm thỏa mãn a  b c 3 Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức 3 3 3 Qa b c -HẾT -

Họ và tên thí sinh : Số báo danh:………

Họ và tên, chữ ký: Giám thị 1:

Giám thị 2:

ĐỀ THI CHÍNH THỨC

1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TỈNH NINH BÌNH ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS HƯỚNG DẪN CHẤM

NĂM HỌC 2016-2017 Môn: TOÁN - Ngày thi 21/2/2017

(Hướng dẫn chấm này gồm 06 trang)

I Hướng dẫn chung

1 Bài làm của học sinh đúng đến đâu cho điểm đến đó

2 Học sinh có thể sử dụng kết quả câu trước làm câu sau

3 Đối với bài hình, nếu vẽ sai hình hoặc không vẽ hình thì không cho điểm

4 Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà đúng vẫn cho điểm đủ từng phần như hướng dẫn, thang điểm chi tiết do tổ chấm thống nhất

5 Việc chi tiết hoá thang điểm (nếu có) so với thang điểm trong hướng dẫn phải đảm bảo không sai lệch và đảm bảo thống nhất thực hiện trong toàn hội đồng chấm

6 Điểm toàn bài thi lẻ đến 0,25

II Hướng dẫn chi tiết

Câu

1(4đ)

Cho biểu thức M 2 x 16 x 4 2 x 1

    với x0;x4;x16

a) Rút gọn biểu thức M (1,25 điểm)

- Ta có M 2 x 16 x 4 2 x 1

( x 2)( x 4) x 2 x 4

2 x 16 ( x 4)( x 4) (2 x 1)( x 2)

( x 2)( x 4)



x x 2

( x 2)( x 4)



( x 2)( x 1)

( x 2)( x 4)



x 1

x 4





b) Tìm x để M = 6 (1,25 điểm)

Ta có: M 6 x 1 6

x 4



x 1 6( x 4)

x 5

x 25

c) Tìm các số x nguyên để M là số nguyên (1,5 điểm)

Ta có: M x 4 5 1 5

 

Để M là số nguyên thì 5 Z

x 4

( x 4) 5;5; 1;1 x 1;9;3;5

2

Câu

2

(6đ)

Giải các phương trình, hệ phương trình sau

a) GPT: x4 2x3 2x2 2x x2 2x 10  2 (1,5 điểm)

- Điều kiện xR (hoặc 2

2 10 0

( ) ( 1) ( 1) 9 3

Do

2

( ) 0 : ( 1) 0 ( ) ( 1) ( 1) 9 3 ( 1) 9 3







x

0.25

Dấu bằng xẩy ra

2

2

( ) 0

( 1) 9 3







x

b) GPT: 4 x3 8 x2 x 10 (1,5 điểm)

- Điều kiện x  2

4 ( 2)( 2 4) 2 4 3( 2)

Đặt 2 2 ( 0)

2 4



x

x x , khi đó ta có 2

1

3







 



t

11 177

( : 2)

9( 2) 2 4 11 14 0

( : 2) 2









x tm x

x tm x

0.25

- Vậy tập nghiệm của pt: 1; 2; 11 177 11; 177

*Cách khác:

- Điều kiện x 2

4 ( 2)( 2 4) ( 2 4) 3( 2)

Đặt 2

2 4; 2;; 0, 0

Học sinh lập luận ra

3





 



u v

- Vậy tập nghiệm của pt: 1; 2; 11 177 11; 177

2 2 4 3 2 0

3

Viết lại pt dưới dạng: 2 2

2 ( 2) 2 3 2 0 (*)

Coi (*) là pt bậc hai ẩn x Pt (*) có nghiệm nên

3

 





x

y x x

x Cặp số x = 3; y = 1 thỏa mãn pt ban đầu

0.25 +) TH2: 2

d) GHPT:

1

1 1

1

x

x y y

x y







(1.5 điểm)

- Điều kiện: 1; 1; 1 0

x  y  x  y

Từ hệ phương trình suy ra x 1; y 1

   

0.25

- Hệ phương trình

1 4 2

1 4 2

a

x y x

b

x y y



 



0.25

Cộng vế theo vế của pt (a) và pt (b), ta được: 2 3 1 (1)

4x 2 4y 2

0.25 Trừ vế theo vế của pt (a) cho pt (b), ta được: 2 3 1 (2)

Nhân tương ứng hai vế của (1) và (2): 4 9 1

1 4 2 4 2

0.25

4(4 2)(4 2) ( 1)( 4 36 16)

8 9 5( ) 0 ( )( 9 5) 0

x y x y x y

x xy y x y x y x y

+) TH1: x y Thay vào (a):

1 4y 2 1 y

1 2y 1 4y 2

4y 2 2 y

2





y x (tm : x ; y ); y x (tm : x ; y )

0.25

+) TH2: x9y 5 0 loại do x 1; y 1

- Vậy nghiệm của hệ là: ( ; ) ( 1, 1); ( , )1 1

4 4 2 2

x y

Câu

3(2đ)

x  m xm  m  ( x là ẩn; m là tham số khác 0) Tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt x x thỏa mãn: 1; 2 2 2

0 9

x x  x x  m 

4

Phương trình phải có 2 nghiệm phân biệtx x1; 2

' 0 (m 1) (m 2m 1) 0 4m 0 m 0

1 2 2( 1); 1 2 2 1

Để tồn tại đẳng thức 2 2

0 9

x x  x x  m 

2

(Học sinh không lập luận phần này vẫn cho điểm)

Ta có:

x x  x x  9m   (x x ) 2x x  x x  9m 

4(m 1) 2(m 2m 1) m 2m 1 9m m 6m 1 m 2m 1 9m

Đặt t m 1

m

  Do m0;m 1 nên t0;t 2 Khi đó ta có phương trình

2

t 3 (tm : t 0; t 2)

1 1 10

0 10t 22t 156 0 26

5









0.25

Vậy 3 5; 3 5

Câu

4(6đ)

Cho đường tròn tâm O, bán kính R có đường kính AB cố định C là một điểm thay đổi trên

đường tròn (C khác A và B) Gọi H là hình chiếu của C trên AB, I là trung điểm của AC

Đường thẳng OI cắt tiếp tuyến tại A của đường tròn (O; R) tại M, đường thẳng MB cắt đường

thẳng CH tại K

a) Chứng minh 4 điểm C, I, O, H cùng thuộc một đường tròn (1,5 điểm)

90

CH AB CHO nên H thuộc đường tròn đường kính CO 0.5

90

K

M

I

C

A

5

Vậy: 4 điểm O, I, C, H cùng thuộc một đường tròn đường kính CO 0.5

b) Chứng minh MC là tiếp tuyến của của (O; R) (1,5 điểm)

Tam giác OAC cân tại O, có OI là đường trung tuyến nên OI là đường trung trực

Xét hai tam giác AMO và CMO có ( )









0.5

MAO MCO MCCO, hay MC là tiếp tuyến của (O;R) 0.5

c) Chứng minh IK song song với AB (1,5 điểm)

Ta có  





CH AB

MA AB KH/ /MA KH  BH  BH2 (1)

Do ACB900BCACBC/ /OM

Xét hai tam giác BCH và OMA có

(2)







0.25

0.25

Từ (1) và (2) suy ra CH 2KHK là trung điểm của CH 0.25

CAH có:  





IC IA

IK

KC KH là đường trung bình của CAHIK/ /AHIK/ /AB 0.5

d) Xác định vị trí của điểm C để chu vi tam giác ABC đạt giá trị lớn nhất? Tìm giá trị lớn nhất

đó (1,5 điểm)

Chu vi tam giác ABC là (2 )P  AB BC CA  2R(CB CA ) 0.25

CA CB  2 2R

0.25 0.25 Suy ra (2 )P  2R 2 2R  (2 2 2)R

Dấu “=” xảy ra CACBC là điểm chính giữa cung AB

0.25 0.25 Vậy: Max(2 )P  2(1  2)R C là điểm chính giữa cung AB 0.25

Câu

5(2đ)

Cho a, b, c là các số thực không âm thỏa mãn a b c  3 Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức

Q a b c (2,0 điểm)

Do , , 0 0 , , 3

3





   



a b c

a b c

( ) 3 ( ) (3 ) 3( 3)

3 0

3( 3) ( 3)(3 ) (3 ) 1

( ) (3 )

 





a

b c

(3 ) (3 ) (27 27 9 )

(27 27 9 ) ( 3 9 9)

4 ( 3 9 5) 4 ( 1) ( 5) 3

6

Dấu bằng xẩy ra

3 0

1 0

1 1

1 0

3



  





 



   



a a

a

a

a b c

0.25

Vậy giá trị nhỏ nhất của Q là 3 khi a = b = c = 1 0.25