Nêu được chức năng của từng loại đường và lipit trong cơ thể sinh vật.. Kĩ năng: HS so sánh được vai trò của từng loại đường và lipit trong cơ thể sinh vật.. Giáo dục cho HS cơ sở khoa
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 10 BÀI 4: CACBOHIĐRAT VÀ LIPIT
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS nắm được tên các loại đường có trong cơ thể sinh vật Nêu được chức
năng của từng loại đường và lipit trong cơ thể sinh vật
2 Kĩ năng: HS so sánh được vai trò của từng loại đường và lipit trong cơ thể sinh vật.
3 Giáo dục cho HS cơ sở khoa học của các chất cấu tạo nên cơ thể sinh vật.
II Chuẩn bị:
Cách sắp xếp phân tử glucôzơ trong thành tế bào thực vật
III Phương pháp dạy học:
Vấn đáp + trực quan + Hoạt động nhóm
IV Trọng tâm bài giảng:
Các loại đường và lipit, chức năng của chúng
V Tổ chức các hoạt động dạy và học:
1 ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
(?) Trình bày cấu trúc và đặc tính lí hoá của nước.
(?) Nước có vai trò như thế nào đối với tế bào ?
3. Bài mới:
Hoạt động 1
(?) Hãy kể tên một số loại đường mà
em biết ?
HS: Đường mía, dường trong quả
(?) Độ ngọt của các loại đường này
Bài 4: CACBOHIĐRAT VÀ LIPIT
I.Cacbohiđrat(Đường):
1 Cấu trúc hoá học:
a Đường đơn(Mônôsaccarit) VD: Glucôzơ, Fuctôzơ(đường trong quả),Galactôzơ
Trang 2như thế nào ?
HS:
(?) Các loại quả mít, cam, dưa chứa
loại đường nào ?
HS:
GV: Đường đôi còn gọi là đường vận
chuyển vì nhiều loại trong số chúng
được cơ thể sinh vật dùng để chuyển
từ nơi này đến nơi khác Lactôzơ là
loại đường sữa mà mẹ dành cho con
Hoạt động 2
(?) Chức năng của Cabohiđrat là gì ?
HS: Tham gia cấu tạo nên các bộ phận
của tế bào …
(?) Vì sao khi đói lả người ta thường
cho uống nước đường thay vì cho ăn
các thức ăn khác?
HS thảo luận nhóm và trả lời
Hoạt động 3
(?) Lipit có đặc điểm gì khác với
cabohiđrat ?
(Đường sữa)
Có 3 - 7 nguyên tử C, dạng mạch thẳng và mạch vòng
b Đường đôi (Đisaccarit) VD: Đường mía(Saccarôzơ), mạch nha, Lactôzơ, Mantôzơ…
Gồm 2 phân tử đường đơn liên kết với nhau bằng mối liên kết glicôzit
c Đường đa(Polisaccarit) VD: Xenlulôzơ, tinh bột, Glicôgen, Kitin…
- Có rất nhiều phân tử đường đơn liên kết với nhau
- Xenlulôzơ các phân tử liên kết bằng mối liên kết glicôzit Nhiều phân tử
xenlulôzơ liên kết tạo thành vi sợi Các
vi sợi liên kết với nhau tạo nên thành tế bào thực vật
1 Chức năng:
-Là nguồn năng lượng dự trữ của tế bào và cơ thể -Là thành phần cấu tạo nên tế bào và các bộ phận của
cơ thể
VD: Kitin cấu tạo nên bộ xương ngoài của côn trùng
II Lipit:
1 Đặc điểm chung:
- Có tính kị khí
Trang 3HS nghiên cứu sgk
(?) GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu
học tập theo nội dung sau
GV gọi HS nhận xét bổ sung
- Không được cấu tạo theo nguyên tắc đa phân
- Thành phần hoá gọc đa dạng
2 Cấu tạo và chức năng của lipit:
Cấu tạo Chức năng
Mỡ
Gồm 1 phân tử glixêrôl liên kết với 3 axit
béo(16 -18nguyên tử C)
- Axit béo no: có trong mỡ ĐV
- Axit béo không no: có trong TV,
1 số loài cá
Dự trữ năng lượng cho tế bào
Phôtpholipi t
Gồm 1 phân tử glixêrôl liên kết với 2 axit béo và
1 nhóm phôtphat
Tạo nên các loại màng tế bào
Stêrôit
Chứa các nguyên tử kết vòng
Cấu tạo nên màng sinh chất
và 1 số hoocmôn
Sắc tố -Vitamin
Vitamin là phân
tử hữu cơ nhỏ
Sắc tố Carôtenoit
Tham gia vào mọi hoạt động sống của cơ thể
4 Củng cố:
Câu 1: Bốn đại phân tử hữu cơ quan trọng cấu tạo nên tế bào của cơ thể là:
A Cacbohiđrat, lipit, prôtein, axit nuclêic x
B Cacbohiđrat, pôlisaccarit, axit amin, prôtein
Trang 4C Lipit, axit amin, prôtein, axit amin.
D Lipit, axit amin, prôtein, axit nuclêic
Câu 2: Trong các chất hữu cơ sau: Đường đơn, đường đôi, đường đa, tinh bột, cacbohiđrat
Hợp chất hữu cơ nào là chung cho các hợp chất hữu cơ còn lại ?
Câu 3: Loại lipit nào có vai trò chính dự trữ năng lượng ?
B Stêrôit, phôtpholipit D Stêrôit, dầu, mỡ
Câu 4: Vào mùa lạnh hanh, khô, người ta thường bôi kem (sáp) chống nứt da vì:
A Sáp giúp da thoát hơi nước nhanh
B Sáp chống thoát hơi nước qua da x
C Sáp giúp dự trữ năng lượng
D Sáp bổ sung nhiều vitamin cho da
5 Hướng dẫn về nhà:
- Học bài dựa vào nội dung câu hỏi sgk
- Đọc trước nội dung bài mới
VI Rút kinh nghiệm: