Giáo án Sinh học 10 bài 11: Vận chuyển các chất qua màng sinh chất

GIÁO ÁN SINH HỌC 10 BÀI 11: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG TẾ BÀO I MỤC TIÊU Kiến thức: -Trình bày phân biệt kiểu vận chuyển thụ động chủ động -Mô tả tượng nhập bào xuất bào Kĩ Phân tích hình vẽ, tư duy, so sánh, phân tích, tơng hợp Thái độ Nhận thức đắn qui luật vận động vật chất sống tuân theo qui luật vật lí, hố học II PHƯƠNG PHÁP Trực quan + giảng giải + hỏi đáp III PHƯƠNG TIÊN DẠY HỌC Chuẩn bị GV -Tranh vẽ phóng to hình 11.1, 11.2, 11.3 SGK -Vật liệu thí nghiệm minh hoạ tượng khuếch tán, thẩm thấu như: thuốc tím, rau muống, ớt chín chẻ sẳn ngâm nước, nước lọc, muối, đường Chuẩn bị HS Soạn trước nhà IV KIỂM TRA BÀI CỦ  Câu hỏi: Mô tả cấu trúc chức màng sinh chất Phân biệt thành TB : vi khuẩn, nấm, thực vật  Đáp án: cấu trúc màng sinh chất: -Gồm phần là: photpho lipit kép prôtêin Ở TB động vật người có thêm nhiều phân tử cholesteron làm tăng tính ổn định màng Các prôtêin vận chuyển chất vào TB , tiếp nhận thông tin -Chức năng: Có tính bán thấm, thu nhận thơng tin, dấu chuẩn nhận biết Phân biệt thành TB : TV, nấm, VK Thành TB TV Thành TB nấm Thành TB VK Cấu tạo bằêng xenlulôzơ Cấu tạo kitin Cấu tạo băng peptiđoglycan V A TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG MỞ BÀI Ta biết chức màng TB chức vận chuyển chất vào TB Sự vận chuyển thực cách nào? Câu hỏi giải học hôm B PHÁT TRIỂN BÀI  Hoạt động 1: TRÌNH BÀY VÀ PHÂN BIỆT VẬN CHUYỂN THỤ ĐỘNG VÀ CHỦ ĐỘNG * Mục tiêu: Trình bày phân biệt vận chuyển thụ động chủ động * Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GV GV yêu cầu HS quan hình 11.1 SGK đặt câu hỏi : (?) Thế vận chuyển thụ động? (?) Ngun lí vận chuyển gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS quan sát hình vẽ thảo luận nhóm trả lời NỘI DUNG I vận chuyển thụ động - Là phương thức vận chuyển chất qua màng khơng cần tiêu tống lượng -Theo ngun lí: + Khuếch tán: Các chất qua màng từ nơi có nồng độ cao đến nồng độ thấp +Thẩm thấu : Sự khuếch tán qua màng phân tử nước ( N0 thấp đến N0 cao) -Chất tan khuếch tán qua màng băng cách: Khuếch tán trực tiếp qua lớp photpho lipit qua kênh prôtêin xuyên màng (?) Chất tan khuếch tán qua màng cách? Yêu cầu HS quan sát so sánh sợi rau muống chẻ nhỏ: ngâm nước , không ngâm nước (?) Tại sợi ngâm nước lại ngâm lại trương to uốn cong? TL: sợi ngâm nước trương to uốn cong Do nước thẩm thấu qua màng -Xét trường hợp : TH1: Ngâm khô vào nước TH 2: Ngâm rau muống vào nước muối *Nhận xét mơi trườngtrong ngồi màng TB trường hợp.Sau GV dẫn dắt đến khái niệm: Yêu cầu HS quan quát hình 11.1 c đặt câu hỏi: HS thảo luận trả lời -Điều kiện khuếch tán: chênh lệch nồng độ bên màng TB đặc tính lí, hố chúng + Nếu nồng độ chất tan mơi trường ngồi lớn TB: mơi trương ưu trương + Nếu nồng độ chất tan mơi trường ngồi nhỏ TB: mơi trương nhược trương + Nếu nồng độ chất tan môi trường ngồi TB: mơi trương đẳng trương II Vận chuyển chủ động -Là trình vận chuyển chất qua màng từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao ( ngược với nồng độ) (?) Thế vận chuyển chủ động? -Cần tiêu tốn lượng( ATP) (?) Phân biệt vận chuyển chủ động thụ động? -Co kênh prôtêin III Nhập bào xuất bào Nhập bào (?) Thế nhập bào? a Khái niệm: Là phương thức TB đưa chất vào bên cách biến dạng màng sinh chất (?) Có loại nhập bào? b Phân loại (?) Người ta phân loại nhập bào vào đâu? + Thực bào: Đối với thức ăn dạng rắn GV yêu cầu HS quan sát hình 11.2 đặt câu hỏi: GV hướng dẫn HS hình 11.2 SGK đặt câu hỏi (?) Cơ chế nhập bào? HS thảo luận dựa vào SGK trả lời HS kết hợp SGK thảo luận nhóm trả lời +Aåm bào : thức ăn dạng lỏng c Cơ chế: Đầu tiên màng TB lõm vào bao lấy “đối tượng” , sau nuốt hẳn “đối tượng “ vào ben cuối bị phân huỷ enzim lizôxôm Aåm bào Yêu cầu HS phân biệt xuất bào với nhập bào GV bổ sung: TB sử dụng cách thực bào hay ẩm bào nhờ thụ thể đặc hiệu màng sinh chất Quá trình chuyển chất khỏi TB theo cách ngược lại với thực bào ẩm bào gọi xuất bào HS thảo luận nhóm trả lời * Tiểu kết: -Nhập bào : đưa chất vào bên màng cách biến dạng màng TB -Xuất bào : đưa chất khỏi màng cách biến dạng màng TB C CỦNG CỐ -Phân biệt vận chuyển chủ động với thụ động -Giải thích rửa rau muống ta cho nhiều muối vào rau bị héo? -Phân biệt nhập bào với xuất bào VI DẶN DÒ -Trả lời câu hỏi cuối -Chuẩn bị -Giải thích số tượng thực tế có liên quan đến học VII RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ... khuếch tán qua màng phân tử nước ( N0 thấp đến N0 cao) -Chất tan khuếch tán qua màng băng cách: Khuếch tán trực tiếp qua lớp photpho lipit qua kênh prôtêin xuyên màng (?) Chất tan khuếch tán qua màng. .. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG MỞ BÀI Ta biết chức màng TB chức vận chuyển chất vào TB Sự vận chuyển thực cách nào? Câu hỏi giải học hôm B PHÁT TRIỂN BÀI  Hoạt động 1: TRÌNH BÀY VÀ PHÂN BIỆT VẬN CHUYỂN THỤ... luận nhóm trả lời NỘI DUNG I vận chuyển thụ động - Là phương thức vận chuyển chất qua màng không cần tiêu tống lượng -Theo nguyên lí: + Khuếch tán: Các chất qua màng từ nơi có nồng độ cao đến