Kiến thức: HS sinh nắm được và trình bày đựơc các kiểu vận chuyển các chất qua màng tế bào và hiện tượng nhập bào và xuất bào.. môi trường, các chất vào ra TB phải qua màng sinh chất …
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 10 BÀI 11: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH
CHẤT
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS sinh nắm được và trình bày đựơc các kiểu vận chuyển các chất qua màng tế
bào và hiện tượng nhập bào và xuất bào
2 Kĩ năng: HS phân biệt được kiểu vận chuyển chủ động và vận chuyển thụ động, hiện tượng
nhập bào và xuất bào
3 Giáo dục: cho HS ý nghĩa của cơ chế vận chuyển các chất qua màng tế bào.
II phương tiện dạy học:
Các hình vẽ sách giáo khoa
III Phương pháp dạy học:
Vấn đáp + Trực quan
IV Trọng tâm bài giảng:
Vận chuyển chủ động và vận chuyển thụ động
V Tiến trình lên lớp:
1 ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
(?) Trình bày cấu trúc và chức năng của màng sinh chất ?
(?) Khung xương tế bào và các cấu trúc bên ngoài màng sinh chất có cấu trúc và chức năng
gì ?
3. Giảng bài mới:
Hoạt động 1
GV: TB thường xuyên trao đổi chất với
Bài 11 VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA
MÀNG SINH CHẤT
I Vận chuyển thụ động:
1 Khái niệm: Vận chuyển thụ động là vận chuyển
Trang 2môi trường, các chất vào ra TB phải qua
màng sinh chất …
GV trình bày thí nghiệm về sự vận
chuyển thụ động của các chất qua màng
tế bào da ếch
HS: quan sát hiện tượng và nhận xét
(?) Thế nào là hiện tượng khuếch tán?
HS:
(?) Các chất được vận chuyển qua màng
bằng cách nào ?
HS: nghiên cứu thông tin sgk, thảo luận
và trả lời
(?) Tốc độ khuếch tán của các chất phụ
thuộc vào yếu tố nào ?
HS:
Các tế bào trong cơ thể có nhiệt độ tương
đương nhau nên không chịu tác động của
nhiệt độ
GV: Trong thực tế có một số chất (urê)
trong nước tiểu cao gấp 10 lần trong máu
nhưng vẫn không vận chuyển từ thận vào
máu, mag có sự vận chuyển ngược lại
Hoạt động 2
(?) Quá trình vận chuyển chủ động cần
các chất qua màng sinh chất mà không cần tiêu tốn năng lượng
Nguyên lí vận chuyển thụ động là sự khuếch tán của các chất từ nơi có nồng độ cao dến nơi có nồng độ thấp
a Thẩm thấu: Nước từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao
b Thẩm tách: các chất hoà tan từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp
2 Các liểu vận chuyển qua màng:
- Khuếch tán trực tiếp qua lớp phôtpholipit kép gồm các chất không phân cực và các chất cóc kích thước nhỏ như CO2, O2…
- Khuếch tán qua kênh prôtein xuyên màng gồm các chất phân cực có lích thước lớn(Gluxit)
- Khuếch tán qua kênh prôtein đặc hiệu theo cơ chế thẩm thấu(các phân tử nước)
3 Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ khuếch tán qua màng:
- Nhiệt độ môi trường:
- Sự chênh lệch nồng độ các chất trong và ngoài màng
* Một số laọi môi trường:
- Ưu trương: nồng độ chất tan ngoài tế bào cao hơn trong tế bào
Đẳng trương: nồng độ chất tan ngoài tế bào và trong tế bào bằng nhau
Nhược trương; nồng độ chất tan ngoài tế bào thấp hơn trong tế bào
II Vận chuyển chủ động:
1 Khái niệm: Vận chuyển chủ động là phương
Trang 3điều kiện gì ? Thế nào là vận chuyển chủ
động ?
HS: là quá trình cần tiêu tốn năng lượng
(?) Tại sao trong tế bào cần có sự vận
chuyển chủ động ?
HS: Đảm bảo cho các quá trình sống
diễn ra bình thường
Hoạt động 2
GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ 11.2
sgk
HS nhận xét và thảo luận
(?) Hãy mô tả cách lấy thức ăn và tiêu
hoá của động vật nguyên sinh?
HS; Thảo luận và trả lời
Hiện tượng xuất bào là gì ?
thức vận chuyển các chất qua màng tế bào từ nơi
có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao(ngược dốc nồng độ) và có sự tiêu tón năng lượng
2 Cơ chế:
- ATP + prôtein đặc chủng cho từng loại cơ chất
- Prôtein biến đổi chất để đưa ra ngoài tế bào hay đưa vào bên trong tế bào
III Nhập bào và xuất bào:
1 Nhập bào: là tế bào đưa các chất vào bên trong
bằng cách biến dạng màng sinh chất
- Thực bào: TBĐV ăn các hợp chất có kích thước lớn(chất rắn) nhờ các enzim phân huỷ
- ẩm bào: đưa các giọt dịch vào tế bào
2 Xuất bào: Các chất thải trong túi kết hợp với
màng sinh chất đẩy ra ngoài tế bào
4 Củng cố:
5 Hướng dẫn vế nhà:
- Học bài theo nội dung câu hỏi sgk
- Đọc trước nội dung bài mới sgk