TIẾT 1, 2– VỀ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP LÀM QUEN VỚI NGHỀ TIN HỌC VĂN PHÒNGA. Mục tiêuHS nắm được: Một số vấn đề về nghề nghiệp, hướng nghiệp; mục tiêu, yêu cầu của hoạt động giáo dục nghề phổ thông. Các nội dung, chương trình và yêu cầu của nghề tin học văn phòngB. Chuẩn bị GV: Nghiên cứu tài liệu soạn giáo án HS: Đọc bài và tìm hiểu bàiC. Tiến trình lên lớpI. Ổn định lớp…………………………………………………………………………………………II. Kiểm tra bài cũIII. Bài mới
GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ Ngày soạn: 21/ 11/ 17 Ngày dạy: 02/ 12 - TIẾT 1, 2– VỀ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP LÀM QUEN VỚI NGHỀ TIN HỌC VĂN PHÒNG A Mục tiêu HS nắm được: - Một số vấn đề nghề nghiệp, hướng nghiệp; mục tiêu, yêu cầu hoạt động giáo dục nghề phổ thông - Các nội dung, chương trình yêu cầu nghề tin học văn phòng B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu soạn giáo án - HS: Đọc tìm hiểu C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung I Một số vấn đề nghề, hướng nghiệp ? Tại phải tìm hiểu thơng tin nghề - Khi kinh tế phát triển yêu cầu nghiệp? người làm văn phòng ngày cao để có việc làm chắn cần tìm kỹ thơng tin ngàng nghề ? Các thông tin cần tìm hiểu nghề - Các thơng tin cần tìm hiểu: bao gồm gì? + Đặc điểm, yêu cầu nghề + Phẩm chất kỹ cần đáp ứng + Điều kiện hội làm việc + Thu nhập, chế độ sách, an tồn lao động … II Mục tiêu, yêu cầu hoạt động ======================================================== Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ ? Mục tiêu hoạt động giáo dục nghề giáo dục nghề phổ thơng phổ thơng gồm gì? - Mục tiêu hoạt động giáo dục nghề phổ thông: + Kiến thức: Một số kiến thức công cụ, kỹ thuật, quy trình… + Kỹ năng: Kỹ sử dụng, kỹ thực hành… + Thái độ: Hứng thú, kỹ lao động, ? Yêu cầu hoạt động giáo dục nghề thói quen… phổ thơng gồm gì? - Yêu cầu hoạt động giáo dục nghề phổ thông: + Có hiểu biết ban đầu kỹ thuật hướng nghiệp + Cần tìm hiểu lĩnh vực nghề phổ biến + Góp phần rèn luyện phẩm chất, thói quen lao động… III Nghề tin học văn phòng ? Lao động nghề tin học văn phòng Đối tượng lao động nghề tin học gồm đối tượng nào? văn phòng Đối tượng lao động nghề tin học văn phòng bao gồm: hệ soạn thảo văn bản, chương trình tính điện tử, hệ quản trị sở liệu, thư điện tử, hệ chương trình ứng dụng… ? Cơng cụ lao động nghề tin học văn Công cụ lao động nghề tin học phòng bao gồm gì? văn phòng Bao gồm: Các loại máy tính, thiết bị nối mạng, thiết bị lưu trữ, máy in, máy fax, ======================================================== Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ máy photocopy, điện thoại… Các hoạt động chủ yếu người làm Các hoạt động chủ yếu người nghề tin học văn phòng gồm gì? làm nghề tin học văn phòng Các hoạt động chủ yếu người làm nghề tin học: Soạn thảo, lưu trữ, lập bảng tính, bảng biểu thống kê, quản lí liệu, trình chiếu, khai thác tài ngun, … ? Điều kiện làm việc người làm nghề Điều kiện làm việc người làm tin học văn phòng nào? nghề tin học Ngồi nhiều trước máy tính cần ý tư ngồi ? Các yêu cầu chủ yếu nghề Yêu cầu nghề người lao người lao động? động - Trình độ văn hố tối thiểu: THCS - Trình độ tiếng Anh A trở lên - Có kiến thức kỹ tin học - Có hiểu biết định loại văn quản lí nhà nước ? Triển vọng nghề tương lai - Có khả làm việc độc lập… nào? Triển vọng nghề Nghề tin học tương lai gắn lion với lĩnh vực kinh tế, trị người làm nghề tìm việc ? Việc đào tạo nghề tin học văn phòng thành thị nông thôn thực nào? Vấn đề đào tạo tin học văn phòng - Học nghề tin học văn phòng phảit ham gia khoá đào tạo từ tháng đến tháng sở đào tạo nhà nước trung tâm đào tạo tư nhân… ======================================================== Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ - Người học tham gia khoá đào tạo dài hạn trường trung cấp, cao đẳng, đại học ? Nội dung, chương trình nghề tin Nội dung chương trình nghề tin học học văn phòng gồm gì? văn phòng (THCS) - Mở đầu - Hệ điều hành: MS – DOS, Windows - Hệ soạn thảo văn Microsoft Word - Tìm kiến thơng tin Internet – Thư điện tử Mục tiêu chương trình ? Mục tiêu chương trình nghề tin học - Kiến thức: Hiểu số khái niệm gồm gì? bản, chức nghề - Kỹ năng: Sử dụng máy tính cách thành thạo nghiệp vụ - Thái độ: Có ý thức tìm hiểu nghề, u thích mơn học… 10 Phương pháp học tập, thực hành ? Hãy nêu phương pháp học tập, thực - Kết hợp lí thuyết với thực hành hành? đặc biệt ý tới kỹ lao động - Tự học, tự khám phá tìm hiểu 11 An tồn vệ sinh lao động ? Hãy xác định mục tiêu an toàn lao động - Tư ngồi thoải mái nghề - Khơng làm việc q lâu với máy tính - Hệ thống máy tính bố trí khoa học, gọn gàng - Nên tránh bệnh nghề nghiệp - Nên có bình cứu hoả, tuân thủ chặt chẽ quy tắc an toàn lao động IV Củng cố ======================================================== Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ Nhắc lại kiến thức V Dặn dò - Học cũ - Đọc D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 23 tháng 11 năm 2017 Ngày soạn: 21/ 11/ 17 Ngày dạy: 02/ 12 - TIẾT – THÔNG TIN, TIN HỌC A Mục tiêu HS nắm được: - Tin học gì, đóng góp giá trị cho xã hội theo cách nào? - Các đơn vị đo thơng tin - Q trình xử lý liệu, thơng tin, biểu diễn thơng tin máy tính B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, nghiên cứu C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung Thơng tin ? Thơng tin gì? Thơng tin có - Thơng tin coi hiểu biết dạng nào? người giới xung quanh thông qua việc tiếp xúc với Con người hiểu thơng tin qua lời nói, ======================================================== Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ chữ viết diễn đạt thông tin dạng ngôn ngữ để truyền đạt cho - Thông tin truyền tiếp nhận dạng vật chất Thơng tin có ba dạng bản: Văn bản, hình ảnh, âm - Cùng thơng tin biểu diễn liệu khác - Thơng tin tạo ra, truyền đi, lưu trữ, xử lý… Tin học ? Hãy nêu vai trò tin học? - Tin học phần thiếu nhiều lĩnh vực đời sống xã hội - Máy tính thực hiện, hỗ trợ công việc phục vụ người thông qua chương trình lập sẵn - Tin học chia thành hai lĩnh vực: phần cứng, phần mềm - Tin học ngành khoa học nghiên cứu công nghệ tổ chức, lưu trữ xử lí thơng tin dựa phương tiện kỹ thuật Dữ liệu ? Dữ liệu gì? - Dữ liệu đối tượng mang thơng tin, liệu sau xử lí cho 8at hông tin - Thông tin mang ý nghĩa xác định, liệu kiện khơng có ý nghĩa rõ ràng chưa xử lí ? Nhiệm vụ tin học gì? - Nhiệm vụ tin học phải tìm cách ======================================================== Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ biểu diễn thông tin liệu, để dễ dàng xử lí chúng máy tính Dữ liệu thông tin không đồng nhất, thơng tin thực liệu khác Xử lí thơng tin máy tính điện ? Q trình xử lí thơng tin máy tính tử - Các thơng tin mà ta tiếp nhận ngôn diễn tử diễn nào? ngữ thơng thường mn xử lí máy tính cần q trình biến đổi gọi mã hố thơng tin - Các tín hiệu mã hố biểu diễn hai trạng thái đóng mở tương ứng với - Q trình xử lí thơng tin thực theo trình tự định: Thơng tin vào => Xử lí thơng tin => Thơng tin ? Thơng tin máy tính biểu Biểu diễn thơng tin máy tính - Hệ nhị phân thích hợp để mã hố diễn nào? liệu đưa vào máy - Các chữ số thể có hay khơng có dòng điện chạy qua, điện cao ? Đơn vị đo thơng tin gì? Có điện thấp - Đơn vị đo thông tin nhỏ bít Bit đơn vị nào? tương ứng với kí hiệu nhị phân - Các đơn vị đo thông tin phổ biến khác: Tên gọi Viết tắt Giá trị ======================================================== Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ Byte B bit Kilobyte KB Megabyte MB Gigabyte GB 1024 bytes = 210B 1024KB = IV Củng cố Nhắc lại kiến thức V Dặn dò - Học Đọc trước D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 23 tháng 11 năm 2017 Ngày soạn: 28/ 11/ 17 Ngày dạy: 09/ 12 - TIẾT 4, – TỔNG QUAN VỀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ A Mục tiêu 10 ======================================================== Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ HS nắm phần cứng, phần mềm, bao gồm loại nào, cấu trúc củả máy tính B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ Có dạng thơng tin bản? Là dạng nào? Các đơn vị đo thông tin? III Bài Phương pháp Nội dung Phần cứng phần mềm ? Máy tính hoạt động nhờ Máy tính hoạt động cần có kết phần nào? hợp thành phần: Phần cứng ? Phần cứng phần mềm máy tính (Hardware), phần mềm (Software) gì? - Phần cứng: Bao gồm tất thành phần vật lí cấu thành nên máy tính - Phần mềm: Các chương trình, liệu cài đặt máy tính * Phân loại phần mềm: - Phần mềm hệ thống: Hệ điều hành ? Có loại phần mềm thơng dụng - Phần mềm tiện ích nào? - Phần mềm ứng dụng - Các ngơn ngữ lập trình Cấu trúc máy tính Bộ xử lý trung ương Cấu trúc chung củaCPU máy tính điện tử Thiết bị nhập Khối điều khiển CU Làm tính ALU Các ghi Thiết bị xuất ======================================================== 11 Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh Bộ nhớ (ROM + RAM) Bộ nhớ GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ ? Cấu trúc chung máy tính nào? a) Bộ xử lí trung tâm (CPU – Central Processing Unit) - CPU não máy tính, thành phần quan trọng Nó thực lệnh chương trình bên ? Bộ xử lí trung tâm máy tính? nhớ trong, điều khiển phối hợp tất Nó có chức sao? phận máy tính - CPU gồm hai phận: Bộ phận làm tính (số học logic); phận điều khiển b) Bộ nhớ (Main Memory) Bao gồm hai loại: - Bộ nhớ đọc - Read Only Memory: Khơng cho phép ghi liệu xố ? Bộ nhớ gồm loại nào? liệu Chức loại? - Bộ nhớ truy cập ngẫu nhiên - Random Access Memory: Dùng để đọc, ghi tạm thời chương trình liệu xử lí Dữ liệu bị tắt máy c) Bộ nhớ (Secondary memory) ? Bộ nhớ gồm phận nào? Bộ nhớ bao gồm: - Đĩa cứng (Hardisk): Có dung lượng lớn tốc độ đọc, ghi nhanh - Đĩa mềm (Floppy disk): Được làm 12 ======================================================== Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ Phương pháp Nội dung IV Củng cố V Dặn dò D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 Ngày soạn: 18/ 12/ 13 Ngày dạy:………………………………………… TIẾT 10 – BÀI THỰC HÀNH SỐ A Mục tiêu - Học sinh nhớ lại cú pháp, chức số lệnh liên quan tới hệ thống học trước ; - Học sinh thực hành lệnh liên quan đến hệ thống qua bước đầu làm quen với cách sử dụng HĐH MS-DOS ; - Qua thực hành hiểu ý nghĩa lệnh hệ thống tham số kèm B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung IV Củng cố V Dặn dò D Rút kinh nghiệm 92 ======================================================== Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 Ngày soạn: 18/ 12/ 13 Ngày dạy:………………………………………… TIẾT 10 – BÀI THỰC HÀNH SỐ A Mục tiêu - Học sinh nhớ lại cú pháp, chức số lệnh liên quan tới hệ thống học trước ; - Học sinh thực hành lệnh liên quan đến hệ thống qua bước đầu làm quen với cách sử dụng HĐH MS-DOS ; - Qua thực hành hiểu ý nghĩa lệnh hệ thống tham số kèm B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung IV Củng cố V Dặn dò D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 ======================================================== 93 Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ Ngày soạn: 18/ 12/ 13 Ngày dạy:………………………………………… TIẾT 10 – BÀI THỰC HÀNH SỐ A Mục tiêu - Học sinh nhớ lại cú pháp, chức số lệnh liên quan tới hệ thống học trước ; - Học sinh thực hành lệnh liên quan đến hệ thống qua bước đầu làm quen với cách sử dụng HĐH MS-DOS ; - Qua thực hành hiểu ý nghĩa lệnh hệ thống tham số kèm B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung IV Củng cố V Dặn dò D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 Ngày soạn: 18/ 12/ 13 Ngày dạy:………………………………………… TIẾT 10 – BÀI THỰC HÀNH SỐ A Mục tiêu - Học sinh nhớ lại cú pháp, chức số lệnh liên quan tới hệ thống học trước ; 94 ======================================================== Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ - Học sinh thực hành lệnh liên quan đến hệ thống qua bước đầu làm quen với cách sử dụng HĐH MS-DOS ; - Qua thực hành hiểu ý nghĩa lệnh hệ thống tham số kèm B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung IV Củng cố V Dặn dò D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 Ngày soạn: 18/ 12/ 13 Ngày dạy:………………………………………… TIẾT 10 – BÀI THỰC HÀNH SỐ A Mục tiêu - Học sinh nhớ lại cú pháp, chức số lệnh liên quan tới hệ thống học trước ; - Học sinh thực hành lệnh liên quan đến hệ thống qua bước đầu làm quen với cách sử dụng HĐH MS-DOS ; - Qua thực hành hiểu ý nghĩa lệnh hệ thống tham số kèm B Chuẩn bị ======================================================== 95 Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung IV Củng cố V Dặn dò D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 Ngày soạn: 18/ 12/ 13 Ngày dạy:………………………………………… TIẾT 10 – BÀI THỰC HÀNH SỐ A Mục tiêu - Học sinh nhớ lại cú pháp, chức số lệnh liên quan tới hệ thống học trước ; - Học sinh thực hành lệnh liên quan đến hệ thống qua bước đầu làm quen với cách sử dụng HĐH MS-DOS ; - Qua thực hành hiểu ý nghĩa lệnh hệ thống tham số kèm B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… 96 ======================================================== Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung IV Củng cố V Dặn dò D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 Ngày soạn: 18/ 12/ 13 Ngày dạy:………………………………………… TIẾT 10 – BÀI THỰC HÀNH SỐ A Mục tiêu - Học sinh nhớ lại cú pháp, chức số lệnh liên quan tới hệ thống học trước ; - Học sinh thực hành lệnh liên quan đến hệ thống qua bước đầu làm quen với cách sử dụng HĐH MS-DOS ; - Qua thực hành hiểu ý nghĩa lệnh hệ thống tham số kèm B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung IV Củng cố ======================================================== 97 Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ V Dặn dò D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 Ngày soạn: 18/ 12/ 13 Ngày dạy:………………………………………… TIẾT 10 – BÀI THỰC HÀNH SỐ A Mục tiêu - Học sinh nhớ lại cú pháp, chức số lệnh liên quan tới hệ thống học trước ; - Học sinh thực hành lệnh liên quan đến hệ thống qua bước đầu làm quen với cách sử dụng HĐH MS-DOS ; - Qua thực hành hiểu ý nghĩa lệnh hệ thống tham số kèm B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung IV Củng cố V Dặn dò D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 98 ======================================================== Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ Ngày soạn: 18/ 12/ 13 Ngày dạy:………………………………………… TIẾT 10 – BÀI THỰC HÀNH SỐ A Mục tiêu - Học sinh nhớ lại cú pháp, chức số lệnh liên quan tới hệ thống học trước ; - Học sinh thực hành lệnh liên quan đến hệ thống qua bước đầu làm quen với cách sử dụng HĐH MS-DOS ; - Qua thực hành hiểu ý nghĩa lệnh hệ thống tham số kèm B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung IV Củng cố V Dặn dò D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 Ngày soạn: 18/ 12/ 13 Ngày dạy:………………………………………… TIẾT 10 – BÀI THỰC HÀNH SỐ ======================================================== 99 Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ A Mục tiêu - Học sinh nhớ lại cú pháp, chức số lệnh liên quan tới hệ thống học trước ; - Học sinh thực hành lệnh liên quan đến hệ thống qua bước đầu làm quen với cách sử dụng HĐH MS-DOS ; - Qua thực hành hiểu ý nghĩa lệnh hệ thống tham số kèm B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung IV Củng cố V Dặn dò D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 Ngày soạn: 18/ 12/ 13 Ngày dạy:………………………………………… TIẾT 10 – BÀI THỰC HÀNH SỐ A Mục tiêu - Học sinh nhớ lại cú pháp, chức số lệnh liên quan tới hệ thống học trước ; - Học sinh thực hành lệnh liên quan đến hệ thống qua bước đầu làm quen với cách sử dụng HĐH MS-DOS ; 100======================================================== Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ - Qua thực hành hiểu ý nghĩa lệnh hệ thống tham số kèm B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung IV Củng cố V Dặn dò D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 Ngày soạn: 18/ 12/ 13 Ngày dạy:………………………………………… TIẾT 10 – BÀI THỰC HÀNH SỐ A Mục tiêu - Học sinh nhớ lại cú pháp, chức số lệnh liên quan tới hệ thống học trước ; - Học sinh thực hành lệnh liên quan đến hệ thống qua bước đầu làm quen với cách sử dụng HĐH MS-DOS ; - Qua thực hành hiểu ý nghĩa lệnh hệ thống tham số kèm B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc ========================================================101 Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung IV Củng cố V Dặn dò D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 Ngày soạn: 18/ 12/ 13 Ngày dạy:………………………………………… TIẾT 10 – BÀI THỰC HÀNH SỐ A Mục tiêu - Học sinh nhớ lại cú pháp, chức số lệnh liên quan tới hệ thống học trước ; - Học sinh thực hành lệnh liên quan đến hệ thống qua bước đầu làm quen với cách sử dụng HĐH MS-DOS ; - Qua thực hành hiểu ý nghĩa lệnh hệ thống tham số kèm B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài 102======================================================== Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ Phương pháp Nội dung IV Củng cố V Dặn dò D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 Ngày soạn: 18/ 12/ 13 Ngày dạy:………………………………………… TIẾT 10 – BÀI THỰC HÀNH SỐ A Mục tiêu - Học sinh nhớ lại cú pháp, chức số lệnh liên quan tới hệ thống học trước ; - Học sinh thực hành lệnh liên quan đến hệ thống qua bước đầu làm quen với cách sử dụng HĐH MS-DOS ; - Qua thực hành hiểu ý nghĩa lệnh hệ thống tham số kèm B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung IV Củng cố V Dặn dò D Rút kinh nghiệm ========================================================103 Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 Ngày soạn: 18/ 12/ 13 Ngày dạy:………………………………………… TIẾT 10 – BÀI THỰC HÀNH SỐ A Mục tiêu - Học sinh nhớ lại cú pháp, chức số lệnh liên quan tới hệ thống học trước ; - Học sinh thực hành lệnh liên quan đến hệ thống qua bước đầu làm quen với cách sử dụng HĐH MS-DOS ; - Qua thực hành hiểu ý nghĩa lệnh hệ thống tham số kèm B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung IV Củng cố V Dặn dò D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 104======================================================== Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ Ngày soạn: 18/ 12/ 13 Ngày dạy:………………………………………… TIẾT 10 – BÀI THỰC HÀNH SỐ A Mục tiêu - Học sinh nhớ lại cú pháp, chức số lệnh liên quan tới hệ thống học trước ; - Học sinh thực hành lệnh liên quan đến hệ thống qua bước đầu làm quen với cách sử dụng HĐH MS-DOS ; - Qua thực hành hiểu ý nghĩa lệnh hệ thống tham số kèm B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung IV Củng cố V Dặn dò D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 Ngày soạn: 18/ 12/ 13 Ngày dạy:………………………………………… TIẾT 10 – BÀI THỰC HÀNH SỐ A Mục tiêu - Học sinh nhớ lại cú pháp, chức số lệnh liên quan tới hệ thống học trước ; ========================================================105 Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh GIÁO ÁN NGHỀ TIN ============================================================ - Học sinh thực hành lệnh liên quan đến hệ thống qua bước đầu làm quen với cách sử dụng HĐH MS-DOS ; - Qua thực hành hiểu ý nghĩa lệnh hệ thống tham số kèm B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp ………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp Nội dung IV Củng cố V Dặn dò D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 19 tháng 12 năm 2013 106======================================================== Lê Bảo Trung – Giáo viên trường THCS Duy Minh ... sinh biết số lệnh liên quan đến tệp tin : Sao chép tệp tin ; Đổi tên tệp tin ; Xóa tệp tin B Chuẩn bị - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Học cũ, đọc C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp. .. TIẾT – THÔNG TIN, TIN HỌC A Mục tiêu HS nắm được: - Tin học gì, đóng góp giá trị cho xã hội theo cách nào? - Các đơn vị đo thông tin - Q trình xử lý liệu, thơng tin, biểu diễn thơng tin máy tính... vật chất Thơng tin có ba dạng bản: Văn bản, hình ảnh, âm - Cùng thơng tin biểu diễn liệu khác - Thông tin tạo ra, truyền đi, lưu trữ, xử lý… Tin học ? Hãy nêu vai trò tin học? - Tin học phần thiếu