Nghiên cứu đã chỉ ra được chất lượng lao động nông thôn bị ảnh hưởng rất lớn bởi yếu tố môi trường như khu vực sinh sống, hệ thống chính sách hay tác động của đầu tư công. Nghiên cứu đã xác định được mức độ đáp ứng công việc chuyên sâu và không chuyên sâu của lao động nông thôn thông qua 4 nhóm yếu tố cấu thành là sức khỏe, kiến thức, kỹ năng, thái độ của họ. Qua đó nhận thấy mức độ đáp ứng về kỹ năng của lao động nông thôn là rất thấp và thấp nhất trong nhóm các yếu tố cấu thành nêu trên.
BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRẦN LÊ DUY NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI TỈNH THÁI NGUYÊN LUẬN ÁN TIẾN SĨ NÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN – 2018 ii BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRẦN LÊ DUY NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Kinh tế nông nghiệp Mã số: 9.62.01.15 LUẬN ÁN TIẾN SĨ NÔNG NGHIỆP Giáo viên hướng dẫn: TS NGƠ XN HỒNG TS BÙI THỊ MINH HẰNG THÁI NGUYÊN – 2018 iii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu độc lập Các số liệu kết nghiên cứu luận án trung thực chưa dùng để bảo vệ học vị Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận án cảm ơn thơng tin trích dẫn luận án ghi rõ nguồn gốc Tác giả luận án Trần Lê Duy iv LỜI CẢM ƠN Trong suốt trình học tập nghiên cứu trường Đại học Kinh tế Quản trị kinh doanh – Đại học Thái Nguyên, nhận quan tâm giúp đỡ nhiệt tình tập thể Giáo sư, Phó giáo sư, Tiến sỹ, tập thể nhà khoa học bạn bè, đồng nghiệp, gia đình nguồn cổ vũ động viên quan trọng giúp tơi hồn thành luận án Tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS Ngơ Xn Hồng, Trường CĐ Kinh tế Kỹ thuật; TS Bùi Thị Minh Hằng, Trường ĐH Kinh tế QTKD tận tình hướng dẫn giúp đỡ để tơi hồn thành luận án Tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Ban Giám đốc Đại học Thái Nguyên, Ban Đào tạo Sau đại học – Đại học Thái nguyên, Trường Đại học Kinh tế Quản trị Kinh doanh, Khoa Kinh tế Quản trị Kinh doanh, Bộ môn Kinh tế nông nghiệp, UBND Tỉnh Thái Nguyên, Sở Nông nghiệp Phát triển nông thôn Tỉnh Thái Nguyên, Sở Lao động Thương binh xã hội Tỉnh Thái Nguyên, Cục Thống kê Tỉnh Thái Nguyên, Sở Nội vụ Tỉnh Thái Nguyên, UBND Thành phố Thái Nguyên, UBND Huyện Phú lương, UBND Huyện Phú Bình tạo điều kiện giúp tơi hồn thành luận án Tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến nhà khoa học, thầy giáo, cô giáo, bạn bè, đồng nghiệp gia đình giúp tơi hoàn thành luận án Thái Nguyên, ngày tháng năm Tác giả luận án TRẦN LÊ DUY v MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục tiêu tổng quát 2.2 Mục tiêu cụ thể 3 Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Phạm vi nghiên cứu 4 Những đóng góp luận án 4.1 Về phương diện lý luận 4.2 Về phương diện thực tiễn 5 Bố cục luận án TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 1.1 Tình hình nghiên cứu liên quan đến nâng cao chất lượng lao động 1.1.1 Một số nghiên cứu tác giả nước 1.1.2 Một số nghiên cứu tác giả nước 1.2 Những vấn đề chất lượng lao động nông thôn khoảng trống tri thức cần nghiên cứu 13 1.2.1 Những vấn đề chất lượng lao động nông thôn giải 13 1.2.2 Những vấn đề chất lượng lao động nông thôn chưa giải khoảng trống tri thức cần nghiên cứu 15 CHƯƠNG 17 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CHẤT LƯỢNG 17 LAO ĐỘNG NÔNG THÔN 17 2.1 Cơ sở lý luận lao động nông thôn 17 2.1.1 Các khái niệm 17 2.1.2 Các yếu tố cấu thành chất lượng lao động nông thôn 23 2.1.3 Đặc điểm chất lượng lao động nông thôn 27 2.1.4 Vai trò nâng cao chất lượng lao động nông thôn 34 2.1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng lao động nông thôn 38 2.1.6 Các yếu tố phản ảnh kết hoạt động lao động nông thôn 42 2.2 Cơ sở thực tiễn nâng cao chất lượng lao động nông thôn tỉnh Thái Nguyên 44 2.2.1 Kinh nghiệm nâng cao chất lượng lao động nông thôn số nước giới 44 2.2.2 Kinh nghiệm nâng cao chất lượng lao động nông thôn số địa phương Việt Nam 52 2.2.3 Một số học kinh nghiệm nâng cao chất lượng lao động nông thôn cho tỉnh Thái Nguyên 57 CHƯƠNG 59 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ? Thịt gà? Thịt vịt gia cầm khác? 10 11 12 13 STT Các loại thịt khác? Dê, chó, cừu, thú rừng Thịt chế biến (giò, chả) Rau, Đỗ hạt loại? Hoa quả, trái Đường, Bánh kẹo Bia, rượu loại Nước giải khát Ăn, uống gia đình? Hàng ăn uống khác? Chi ăn uống khác Tổng : Giá trị mua sản lượng tiêu dùng 12.2 Chi tiêu lễ, tết: Xin ơng/bà vui lòng cho biết khoản chi tiêu cho ngày lễ, tết như: Tết Nguyên Đán, Noel, Quốc khánh, rằm tháng Giêng, tháng Bảy, Trung thu, Ngày lễ Tết Rằm nguyên tháng đán riêng Rằm tháng Trung thu Noel Lễ khác Chi phí tiêu dùng dành cho lễ, tết Tổng chi 13 Chi phí cho giáo dục ST T Chi phí cho [TÊN] học 12 tháng qua cho chương trình học quy định Học phí Các quỹ đóng góp cho trường, lớp Quỹ phụ huynh học sinh Quần áo, đồng phục, trang phục quy định Sách giáo khoa, sách tham khảo Đồ dùng học tập Tên Tên Tên Tên Tên Chi cho học thêm (các môn chương trình) Chi cho giáo dục khác (lệ phí, lại, thi cử ) TỔNG: 10 Các khoản nhận tổ chức giáo dục (ăn ở, lại, sách ) 11 Trị giá học bổng nhận 12 tháng qua 12 Chi phí cho giáo dục, đào tạo khác (các mơn ngồi trường trình, lớp kỹ năng, học khác) TỔNG: 14 Chi tiêu khác tính vào chi tiêu STT Trong 12 tháng vừa qua, ơng (bà) có chi khoản sau Nếu có đánh dấu [X] Lệ phí, dịch vụ hành chính, pháp lý cho đời sống Đóng góp loại quỹ ? (quỹ thiên tai, tình nghĩa, quỹ đói nghèo, khuyến học, ) Tiền đóng góp lao động cơng ích, nghĩa vụ? Thuế loại (trừ thuế sản xuất) ? Cưới hỏi hộ ? Ma chay, tế lễ hộ ? (Kể cải táng, cúng giỗ) Tổ chức tiệc, chiêu đãi? (Sinh nhật, khánh thành, tiếp khách, ) Cho, biếu, mừng, giúp, phúng viếng, góp giỗ… hộ khác? (Tiền trị giá vật) Trong đó: Chi phí cho người thành viên hộ học tập, chữa bệnh nước 10 Trả nợ, hoàn tạm ứng? (Kể trả lãi tiền vay) 11 Cho vay, góp họ, hụi, phường, mua cổ phiếu, cơng trái, trái phiếu, chứng khoán? 12 Mua vàng, bạc, đá quý, kim loại quý, ngoại tệ để tiết kiệm? 13 STT Gửi tiết kiệm? Bảo hiểm nhân thọ, an sinh? Bảo hiểm khác? (Trừ bảo hiểm nhân thọ, an sinh, bảo hiểm y tế, BH thân thể HS, SV) Đầu tư lớn dở dang? (Nhà ở, sở sản xuất chưa hoàn thành) Chi khác ? (Ghi rõ: ) TỔNG: Trị giá chi […] 12 tháng qua? 15 Khảo sát quan điểm lao nông thôn với yếu tớ tác động * Ơng (bà) cảm thấy đối hỗ trợ nhà nước, địa phương lĩnh vực sau đây? Tích X vào ô lựa chọn Mức độ đánh giá STT Yếu tớ Hài lòng Bình thường Khơng hài lòng Các yếu tố sở hạ tầng Các yếu tố hỗ trợ chuyên môn, kỹ thuật Các yếu tố hỗ trợ tài Các yếu tố chăm sóc sức khỏe Các yếu tố tác động thị trường Tổng sớ * Ơng (bà) đánh giá khả đáp ứng cơng việc qua tiêu chí sau? Tích X vào lựa chọn Chỉ tiêu Cao Mức độ đáp ứng Trung bình Thấp Ơng (bà) có muốn công việc khác với thu nhập cao không? Mức độ? Ơng (bà) đánh giá khả hồn thành cơng việc sao? Ơng (bà) có hay mắc lỗi cơng việc khơng? Mức độ? Ơng (bà) tự làm cơng việc khơng? Mức độ? Ơng (bà) hợp tác với người làm tốt không? Mức độ? * Ông bà đánh giá hiệu đào tạo ngành, nghề mang lại cho công việc mình? ………… (Hiệu ghi 2, bình thường ghi 1, khơng hiệu ghi 0) * Ông bà đánh giá hiệu đem lại từ việc học hỏi kiến thức bên áp dụng vào cơng việc sau đây? Tích X vào lựa chọn Mức độ đánh giá Hoạt động Hiệu Bình thường Khơng hiệu Tham gia lớp tập huấn Học hỏi kinh nghiệp từ bên Thu thập kiến thức từ việc tham gia đồn, hội Tự nghiên cứu, áp dụng Ơng (bà) đánh kỹ áp dung cơng việc sau đây? Tích X vào lựa chọn Mức độ đánh giá Chỉ tiêu Tốt Trung bình Thấp Khả đọc, viết, tính tốn ơng bà mức độ nào? Ông (bà) sử dụng kiến thức nghề học vào công việc mức độ nào? Ơng bà có áp dụng cơng nghệ thông tin vào công việc hay không? Khả sử dụng CNTT ông (bà) nào? Khả giao tiếp ông bà công việc mức độ nào? Khả hợp tác, làm việc ông (bà) với người làm mức độ nào? Ông (bà) có chủ động xếp, quản lý thời gian làm việc nghỉ ngơi khơng? mức độ nào? Ơng (bà) có thường suy nghĩ tao công việc hay ý tưởng hay khơng? 16 Thơng tin tham khảo tình hình sử dụng lao động hộ - Theo hộ số lượng lao động đủ để thực hoạt động sx hay chưa ……………………………………………………………………………………………… - Gia đình cảm thấy hài lòng với suất lao động chưa? (có ; chưa: 0) - Nếu chưa, theo ơng (bà) suất lao động chưa cao đâu : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Theo ông (bà) lao động hộ có khả làm việc tốt gấp lần ? ……………………………………………………………………………………………… - Gia đình có gặp khó khăn việc sử dụng lao động ?: Xin cụ thể: - Theo ơng (bà) nhà nước cần hộ trợ để nâng cao suất lao động? - Theo ông (bà) lao động hộ có đủ khả đáp ứng tiến khoa học nông nghiệp hay ko ? Nếu có/khơng sao: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn hợp tác ông (bà)! Người điều tra (Ký, họ tên) ... động nông thôn 23 2.1.3 Đặc điểm chất lượng lao động nông thôn 27 2.1.4 Vai trò nâng cao chất lượng lao động nông thôn 34 2.1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng lao động. .. động nông thôn 38 2.1.6 Các yếu tố phản ảnh kết hoạt động lao động nông thôn 42 2.2 Cơ sở thực tiễn nâng cao chất lượng lao động nông thôn tỉnh Thái Nguyên 44 2.2.1 Kinh nghiệm nâng cao. .. Nguyên, Sở Nông nghiệp Phát triển nông thôn Tỉnh Thái Nguyên, Sở Lao động Thương binh xã hội Tỉnh Thái Nguyên, Cục Thống kê Tỉnh Thái Nguyên, Sở Nội vụ Tỉnh Thái Nguyên, UBND Thành phố Thái Nguyên,